幼師的工作很平凡

幼師的工作很平凡，平凡的就像一個為人母親。愛每一個孩子，并在生活的細微之處，讓孩子們感受到這種愛，就是幼兒園老師最基本的工作在幼師這個崗位上耕耘了二十多個年頭，對這份幼教事業(yè)的愛去隨著歲月的流淌而愈加濃烈，一批一批孩子在幼兒園里快樂成長，我把全身心都投入到了這份幼教事業(yè)中，現(xiàn)把我從任一級教師以來的作點滴作一個總結(jié)。一、熱愛幼教事業(yè)在普通的崗位上盡力盡責。

春去秋來，我記不清有多少個早晨在園門口迎接孩子，一遍遍重復(fù)著“早上好”也記不清有多少日落時分在園門口送別孩子，一遍遍重復(fù)著“再見、明天見”孩子來園時我會用大拇指，一個擁抱去獎勵入園不哭的孩子，早操時，常常有我活動的身影，戶外活動時，我會讓自己變成一個大小孩和孩子們一起游戲，我感動于孩子的天真無邪，能給予他們健康聰慧，平安快樂這是我莫大的幸福，當孩子想媽媽的時候我把孩子抱在懷里一句句安慰話會免去孩子想媽媽的痛苦，當孩子在生活中遇到困難的時候，對孩子們說一句鼓勵話，會提高孩子們做事的信心和克服困難的勇氣，當孩子們尿濕褲子的時候，輕輕安慰并及時換洗，會緩解孩子緊張的情緒，當孩子們淘氣的時候根據(jù)不同的孩子的不同接受水平采取不同的教育方法，使孩子們知道了批評中知道自己錯在哪里，今后如何改正，在生活的細微之處，我把愛送給了每個孩子，讓每一個孩子感到了幼兒園生活的快樂。忠誠于黨的教育事業(yè)，能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)，熱愛集體，堅持保育教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己為人師表，牢固樹立專業(yè)思想，努力做孩子們游戲、學習、生活的合作者、友持者、引導者、尊重平等地對待每個孩子，嚴格要求自己人不遲到早退，積極做好幼兒園管理工作，腳踏實地的工作，不過探索正走進幼兒的心理，這也將是我一生的信息與追求，在以后的工作中我會繼續(xù)多學、多思多試努力把工作做得更好。二、不斷提高自身文化專業(yè)知識水平

二十一世紀需要高質(zhì)量的學前教育，我深深認識到了只有努力學習文化專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)當今社會的變化，我作為新渥鎮(zhèn)中心幼兒園園長，首先要使自己的專業(yè)知識技能不斷提高，我每學期不斷加強五項技能彈、唱、說、跳、畫學習，提升自身專業(yè)技能使我自己在201*年縣幼師五項技能獲得了五等獎，我的同行說：“你參加了三次縣教師五項技能比賽都獲得了“二等獎”姜還是老的辣呀�！蔽业钠胀ㄔ捤�平測試水平二級甲等，我還是在平時不斷提高自己的普通話水平，給幼兒講故事，朗讀詩歌。為了使自己的文化水平水斷提升，我通過考試成人高等教育考試，我在201*年9月參加金華職業(yè)技術(shù)學院學前教育，涵授學習了三年，201*年6月畢業(yè)，況且沒有特殊情況從不請假，使自己專業(yè)文化素質(zhì)獲得進一步提升。

三、愛心領(lǐng)航，寓教于樂，提高教育教學能力。

我從1999年接任園長職務(wù)，并擔任新渥鎮(zhèn)的幼教教研組長，安文片的幼教教研組副組長、磐安縣幼教教研組的成員。我認真做好本鎮(zhèn)的教育教學計劃制定，教育教學的總結(jié)，組織好每月二次的全鎮(zhèn)幼兒園教研活動，我主要負責要開課的每一位教師的公開課指導、評價。指導他們怎樣上好一節(jié)公開課，給其他有教師學習地方，讓他們知道怎樣有序地開展教學。我和教師們一起設(shè)計幼兒園半月活動觀摩，多種課程單獨教育。通過教研活動有效地帶動全鎮(zhèn)幼師不斷提高教育教學水平，我們幼兒園還承擔了多次的安文片教研活動，我每次參與，確定主題，設(shè)計活動過程，準備活動教具，組織教師試課。我也示范游戲課，音樂課，體育課，讓新教師有所了解一般的上課常規(guī)讓老教師，也采取我上課的好點子。在我的示范帶領(lǐng)下教師學會了許多幼兒平時下的兒歌，音樂游戲，體育游戲，智力游戲，小小智慧樹的舞蹈。我自己從電腦下載下來轉(zhuǎn)換格式。制作出碟片，讓每個班每個教師都學會15首幼兒簡單愛學，有唱有跳的歌表演，讓幼兒在園又增加了一項新課程、新興趣，因為幼兒平時在電視上只能看上一遍學動作學得慢而又記不住。通過我的組織引導幼兒們情緒高漲會在我的帶動下一連表演十幾首歌表演特別是武術(shù)操《三字經(jīng)》更是喊著再來一遍再來一遍，意猶未盡，我也開心快樂跟著他們一起表演，帶領(lǐng)他們一遍遍學習好動作。家長們在旁邊看到孩子們的熟練大膽有趣的表演都樂了。而我的熟練表演也帶領(lǐng)了全園教師的發(fā)展是組織的201*年12月教師五項技能比賽在全鎮(zhèn)組織的選拔比賽中我?guī)ь^表演了彈、唱、跳教師的五項技能全面得到了一次鍛煉，我也為我園教師帶好了頭，最后學校還是決定讓我參加縣的幼師五項技能賽，我獲得了二等獎，我想我的年紀快樂40歲了，但我的五露馬腳，我教育教學水平不能落后，我要比年輕人加倍努力，才能趕上80后、

90后的新同事，我以前任教的學習也已加入了幼師隊伍，跟我一起工作了，我更要做出好榜樣。我的計算機應(yīng)用能力雖然在一次評縣教壇新秀時，得到一次課件制作的訓練，我自己通過自學學會了制作簡單視頻切割合并，制作出幼兒園的體操音樂組合，每一次學校藝術(shù)節(jié)中的舞蹈音樂，集體舞音樂，連接組合我覺得我就要學習取得三個模塊的考試。201*年我參加了三個模塊的考試，在201*年6月8日得到了通過四，盡心盡責做好幼兒園管理工作齊心聚打造和諧園。

“沒有愛，就沒有教育”。如何讓愛在幼教管理中有效實現(xiàn)。任園長這幾年，我嘗試“齊心、關(guān)心、愛心”為導向的幼兒園管理模式，全面推行“讓教師快樂地工作，讓孩子快樂的成長管理，只有對教師凝聚著關(guān)心，教師才會用濃濃的愛心付諸實踐，共同構(gòu)筑幼兒園愛的教育天地，讓每顆幼苗在“關(guān)愛”教育滋潤下受到啟迪和健康快樂成長，我從201*年9月開始接辦了中心幼兒園。我努力、營造、齊心教學和諧教育的環(huán)境，多年來我園“以人為本以愛為源，促進幼兒全面發(fā)展”從內(nèi)涵塑造、信任給予、和諧打造等方面。激發(fā)教師在主動性、積極性、實現(xiàn)管理者和教師的齊心聚力，為每顆幼苗享受“愛”的教育打好基礎(chǔ)，幼兒園的成長傾注每個教師的心血，我和老師們一起快樂生活高效的工作，我?guī)ь^對教師師德修養(yǎng)，教育教學行為和教師專業(yè)發(fā)展，幼兒個性發(fā)展全面發(fā)展和終身發(fā)展負責。我是幼兒園的法寶代表人我一定要努力學習，幼兒園先進管理方法使成交地管理好幼兒園，我在管理過程中善用情感藝術(shù)，促進人與人之間的和睦相處，清楚地了解每個教師的心理需要，以情動人，以愛換心，真心裥地去尊重，每一位教師，體貼關(guān)心幫助解決生活中的困難，用誠摯的語言給予教育教學上的指導，用商量的口吻安排工作，教師委曲時給予安慰，情緒低落時給予鼓勵，我體諒家長愛子之心，來園提意見，虛心接受，馬上改正缺點，請老師諒解家長來園說說，有時家長的不諒解錯誤的指責我受氣，你可以到我前面說說出出氣，只有在教師、家長不斷監(jiān)督，建設(shè)下我們幼兒園保教工作才會不斷提高，我著眼于個人專長和特點，使它有用武之地，讓教師在工作中獲得成功，實現(xiàn)其間我價值，我指導每位教師認真參加片、縣組織的教師論文、五項技能比賽，在縣里組織的論文案例詳造中，我園教師每次參加都有多篇論文獲一、二、三等獎，安文片年輕幼師五項技能比賽中。我和我園教師一起學習舞蹈、剪紙、畫畫、唱歌說課，陪教師一起練書法，上課使教師獲得了一等獎、二等獎、三等獎的好成績

只有用真心帶動每一位教師對幼兒濃濃的愛，讓教師生動體現(xiàn)在教育教學中。只有胸懷對幼兒的熱愛，對教師的關(guān)心，對職業(yè)的熱愛。這種熱愛之情對教師和幼兒是一種鼓勵和贊賞。在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，教師們努力創(chuàng)造教室內(nèi)的外的主題環(huán)境。

而我則幫忙教師制作區(qū)角活動教具和教師們一起指導幼兒參與活動區(qū)的游戲活動。布置幼兒園整體環(huán)境。金杯銀杯，比不上社會和家人的口碑。我從我自己201*年9月創(chuàng)辦幼兒園到201*年9月我把我的幼兒園轉(zhuǎn)向磐安縣教育局要求創(chuàng)辦每鎮(zhèn)一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的要求，我毅然放棄我自己可以繼續(xù)辦幼兒園的機會，為了讓中心幼兒園有縣政府鎮(zhèn)政府縣教育局鎮(zhèn)中心的強力后盾，使新渥鎮(zhèn)的幼教事業(yè)在政府國家的扶助中更加優(yōu)質(zhì)而禮讓，個人辦園機會，使我們新渥鎮(zhèn)中心幼兒園不成為2所幼兒園相互惡性競爭而保教質(zhì)量得不到提高。我接任負責新渥鎮(zhèn)中心幼兒園的管理工作。

我將繼續(xù)帶領(lǐng)我園教師用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取得家長和社會各界的好評。

擴展閱讀：幼師工作計劃表

教師工作計劃

新學期的工作開始了，為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健

康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。現(xiàn)將本學期工作計劃如下:：一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級工作。二、加強幼兒保育工作：這學期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。1、在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應(yīng)該進行特別護理，同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。2抓好孩子的常規(guī)習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)練習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。4、生活衛(wèi)生常識（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。5、安全常識（1）不玩危險游戲，不去危險地方。（2）懂得交通安全。（3）會處理可能遇到的簡單危險。（4）有自我保護的意識。6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。（3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁三、做好教育教學工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。同時，以《規(guī)程》與《剛要》為指導,繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學。在學習、實踐、總結(jié)中不斷完善教學，掌握技能，積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：1、繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。2、教學上采用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。4、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。5、在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。五、家長工作方面：1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。2、繼續(xù)應(yīng)用qq群和班級“博客”和家長進行網(wǎng)絡(luò)交流、視頻等面對面的交流，讓家長能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況3、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。4、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。六、個人成長方面1）向富有教學經(jīng)驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，提高自己對幼兒的管理和教學能力2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務(wù)，3）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。練習各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。4）利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

Thenewsemesterbegan,inordertoeverychildhasaccesstobetter

development,morehealth,comprehensivedevelopment.Inordertobetterwork,andworkinthestudyofgrowth,especiallytheplan,andtheplanimplementationofcontinuouscorrectionthemselves,improvethemselves,andconstantlyimproveasateachershouldhavethequality.Nowthissemesterworkplantobeasfollows::one,enhanceideologicalandpoliticalqualityactivelyparticipateinvariousevents,andpoliticallearning,insisttocombinetheorywithpractice,beginfromme,startfromthelittlethingsaroundus,strictlyabidebytherulesandregulationsofkindergarten,lovetheirwork,establishastrongsenseofprofessionalism,responsibilityandgoodteachers"morality.Obeyleadershiparrangement,seriouslycompletetheteaching,teachingandresearchwork.Work,teacherethicsdemandsonthemselves,makeoneselfanexample,attentive,patience,care,lovetobefairtoeverychild,inordertomakechildcareintheirlevelofdevelopment.Continuetoplay"youhaveme,inme"teamspirit,toassistthekindergartenteacherteacherdoclasswork.Two,strengthenECC:thistermhasseveralnewtransferinchildrenwithloveandpatience,Iwilltreateachchild,letthemfeeltheteacher"slove,friendsandfriendly,sothattheycanlovekindergarten.Toadapttothenewenvironmentassoonaspossible.1,intheconstitution,Icontinuedtoplayoutintheformofexercise,payattentiontotheweatherchangesandthetemperaturedifferencebetweeninsideandoutside,atanytimetourgetheirchildrentoaddtheirownclothes,thechildrenlovesweating,shouldtakespecialcare,atthesametime,payattentiontothechild"sdrinkingwater,letthechildrendowiththirstwithdrink.Strengthenphysicalexerciseandoutdooractivities,reductionofchildhoodillnessrate,keeptheclass

attendance.Trulyassuredparents.2catchgoodchildren"sroutinehabits,suchas:wecaughtdrinkinghabits,mouthwashaftermealseverydayhabits,earlychildhoodteacherremind,childrencantaketheinitiativetocomplete;wekeepchildrenspeakgently,gentlyplacingchairs,washinghandsbeforemealhabits,andchildren"smanners,readabook,playwithtoysandotherhabitsseriouslycatchgood.In3,toeducatethechildrendotheirownthing,tocontinuethepracticeofarrangingtheirownclothingandbedding.Thechildren"sabilityasakey.4thecultivationofchildren"smoraleducationtolovethemotherland,lovethenationalflag,flag,knownospeech;knowthemotherland"straditionalfestival.Knowforthe

collectiveglory,doesnotdothedamageclasses.4,lifeandhealthknowledge(1)knowhowtoprotectvision,readabook,paintingtomaintainthecorrectposture.Thelightistoostrong,tooweaktoreadabook,andthesunpainting.(2)knowtoprotectteethgeneralhealthknowledge,usethecorrectmethodofbrushingteeth.(3)knowsomepreventionofAscarislumbricoidesandintestinaldiseasecommonsense,donoteatuncleanfood.(4)knowthe

weatherchangesandbeforeandafterexerciseintimetochangeclothes,nottodostrenuousactivitybeforeandaftermeals.5,safetyknowledge(1)isplayingadangerousgame,notadangerousplace.(2)knowthetrafficsafety.(3)candealwithpossiblesimplerisk.(4)haveselfprotectionconsciousness.In6,thelifesanitaryhabitandlifeskills(1)correctly,quicklywash,washyourface,formthehabitofbrushinginthemorningandevening(2)eatingslowly,nofood,noleftovers,learntousechopsticks.Dinnerisnottalkingloudly,noresidue,cleanupafterdinner.(3)quietsleep.Independent,order,quicklytoputclothesandshoes,willtie,canmakethebed.(4)maintainaneatappearance,cough,sneezewillusehandtocoveryourmouthandnoseorfaceturnedaway,nottosomeonesneezing.(5)keepthepublicplaceshealth,donotclimbonthechair,notscribblewallsthree,goodeducationandteachingaccordingtothekindergarten"compendium"guidingideologyandthecombinationofthisclasschildrenagecharacteristicsandpersonalitydifferences,furtherstudyandunderstand"compendium"spirit,andbetterintegratedintothepracticalactivities,seriouslystudymaterials,creativeuseofnewcurriculum.Thisclasschildrenunderagecharacteristicsandworkoutareasonable,suitableforchildren"sabilitytoacceptthethemeactivitycourse.Listencarefully,toprepareforeachlesson,sothatchildreninarelaxedenjoyableactivitiesinlearningknowledge.Atthesametime,the"rules"and"just"forguidance,continuetocarryoutnetworkteaching.Inthestudy,practice,sumupconstantlyimproveteaching,skills,activelearningand

studyingnewteachingmethodstoimprovetheirprofessionalqualities.Inthissemesterwithkindergartenteachertocontinuethedevelopmentofchildrenfollowingcapabilities:1,continuetodoagoodjobinclassfeatures:"raisethechildself-confidence,friendly,honest,brave,strong,goodask,polite,carefortheenvironmentofgoodmoralbehavioristheclasseducationpurpose.2,teachingthegroupingteachingmode,daringtotrynewteachingmodecarefullyobservethechildactivity,goodobservationandanalysis,thedevelopmentofyoungchildren"sobservationability,practicalabilityand

trainingchildrenlearntheabilitytodiscoverandsolveproblemsindependently.3,toenhancechildren"sconventionalculture,usuallythroughrandomtochildrenfromconventionalrequirements,andtheuseofvariousformsoftraining,strictexaminationroutineimplementation,makethechildturnstobeonduty,dothesmallowner.4,payattentiontochildren"sindividualdifferences,sothateverychildhasgreatlyimproved.5,ineachfieldactivityinrandomcultivateunityandcooperationability.Five,parentswork:1,regular,randomhomevisits,telephoneandotherformstomaintainhomecontact,letparentsunderstandthesituationofchildreninthegarden,boththeexchangeofideas,foradviceandtoaddressparentaldifficulties,andwiththesupportofourwork.2,continuetouseQQgroupandclass"blog"andparentscommunicateface-to-facecommunication,video,allowingparentstounderstandtheclassofrecentactivity,anddoagoodjobmatching,andknowtheirchildren"srecentperformancein3,everytwoweekscarefullyaccordingtothefactstofillhomecontactlist,withparentsinatimelymannercommunication,communication.4,randominterviewswithparentsto

communicate,letparentswiththeclasswork,andactivelyparticipateintheactivitiesofthekindergarten,insupportofourteachingneeds,providingavarietyofinformationandmaterials,todowelltheeducationofyoungchildrenmakeall-outefforts.Six,1)personalgrowthtotherichteachingexperienceteacherlearning,payattentiontomodelreference,internalization,improvetheirchildcaremanagementandteachingability2)strivetoimprovetheirprofessionalquality,seriousstudy,studybusiness,3)activeconcernedaboutdomesticandforeignpreschooleducationinformationandprofessionaltheory,andthroughavarietyofways:EarlyChildhoodEducationpublications,

multimediatechnology,observe,listentolectures,learnnewknowledge,neweducationskills.Kindergartenteachersnotonlyhavegoodideologicalmoralityandtheoccupationmoralsisnotenough.Practiceofvariousskills,improvetheircomprehensivequality.4)usingthefreetimetolearnpaintinghandmadeandplayskills,multiplereferencebooks,makethemselveswithinashorttimeinseveralaspectsofthisimproved.Theaboveismysemesterworkplan,inthehopethateveryone"shelp,theirownefforts,harvestgrow.Theinspirationalworldorderreleased,belongstooriginalauthor.]

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