關(guān)于等待，讓我與眾不同的作文 本文簡(jiǎn)介：

等待，讓我與眾不同張晉涵“鈴、鈴、鈴……”鬧鐘突然起，我睜開(kāi)朦朧睡眼掃向旁邊的鬧鐘�！鞍。　蔽彝蝗唤辛似饋�(lái)：“怎么辦，怎么辦？（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。）還有10分鐘就上課了，雖然我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但至少要過(guò)一個(gè)紅綠燈啊！”之后，我便叼著一個(gè)面包，順手拿了袋牛奶，急匆匆地出門(mén)了。（場(chǎng)景式開(kāi)頭，引出下文

關(guān)于等待，讓我與眾不同的作文 本文內(nèi)容：

等待，讓我與眾不同

張晉涵

“鈴、鈴、鈴……”鬧鐘突然起，我睜開(kāi)朦朧睡眼掃向旁邊的鬧鐘�！鞍�！”我突然叫了起來(lái)：“怎么辦，怎么辦？（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。）還有10分鐘就上課了，雖然我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但至少要過(guò)一個(gè)紅綠燈��！”之后，我便叼著一個(gè)面包，順手拿了袋牛奶，急匆匆地出門(mén)了。（場(chǎng)景式開(kāi)頭，引出下文。）

我一路小跑，生怕學(xué)校的大門(mén)關(guān)了，被老師批評(píng)，這時(shí)的我已滿身是汗，感覺(jué)腿已不是自己的了。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）

終于到了校門(mén)附近的紅綠燈街口，但我卻不得不嘎然而止，這個(gè)十字路口和往常一樣，車輛川流不息，紅綠燈不停地切換，很不幸我跑到這里時(shí)，紅燈亮起，于是我等待著，等待著這漫長(zhǎng)的一分鐘。（事情的開(kāi)始。）

我的身后陸續(xù)有人過(guò)來(lái)，他們就像看不見(jiàn)紅燈一樣，在車輛間左躲右閃地穿梭，看似非常“靈巧”，我被這些人的“勇取”精神震住了，愣在了那里，怎么可以這樣無(wú)視交通規(guī)則呢？

這時(shí)，從我身后跑過(guò)一個(gè)穿著校服的男孩，他額頭上的汗珠滴落下來(lái)，臉上寫(xiě)滿了焦急，衣扣都沒(méi)有扣好，左手拿著吃了一口的饅頭，但她（他）一點(diǎn)停的意思都沒(méi)有，拿出無(wú)視一切的氣概，開(kāi)始穿過(guò)馬路�！凹t燈，不能過(guò)！”，他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的勸告一樣，只是回了一下頭，用詫異的眼神看了我一眼。

橫穿馬路的人越來(lái)越多，只有我站在路邊等待綠燈亮起，我猶豫了，我太想早點(diǎn)到校了，前方的屏幕還在倒數(shù)。我突然覺(jué)得每一個(gè)從我身邊穿過(guò)的人似乎都在看著我，而且它們（他們）好像在說(shuō)：“這個(gè)傻丫頭，這不浪費(fèi)時(shí)間嗎？”（牢記：作文語(yǔ)言要美，原文語(yǔ)句刪去，望你認(rèn)真體會(huì)。）此刻，我覺(jué)得自己有些與眾不同了。（事情的過(guò)程。）

“5、4、3、2、1——”（注意破折號(hào)的用法。）終于綠燈亮起，我頓時(shí)覺(jué)得輕快了許多，邁開(kāi)步伐，大步流星地向?qū)W校走去。來(lái)到班級(jí)，預(yù)鈴已經(jīng)響起，我氣喘吁吁的坐下，剛才的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前，那一分鐘的等待，雖然讓我窘迫，但也讓我與眾不同。（自然結(jié)尾。）

關(guān)于等待，讓我與眾不同的作文 本文關(guān)鍵詞：讓我，作文，與眾，等待

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