古詩對聯(lián)活動教學(xué)計劃2.3

古詩對聯(lián)活動教學(xué)計劃

二年級三班201*.9

古詩詞是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，而古詩詞誦讀活動，又使得學(xué)生不僅領(lǐng)略了中華民族傳統(tǒng)文化亮麗的一章，還增強了學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們誦讀古詩詞的熱情，我們要開展以“古詩對聯(lián)誦讀為主題的系列活動。

一、根據(jù)目錄查找信息。首先布置相應(yīng)的篇目，安排學(xué)生搜集相應(yīng)的詩詞。我們據(jù)此讓學(xué)生通過多種渠道獲取詩詞的具體信息。學(xué)生不僅對所找的詩詞有了更深刻的印象，而且還培養(yǎng)了他們搜集處理信息的能力。

二、建立古詩對聯(lián)積累本。為了更好的激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，引導(dǎo)學(xué)生建立古詩詞積累本，將所搜集的古詩詞的具體信息通過抄、析、評、感等多種形式展示出來，加強他們對詩詞的理解，培養(yǎng)他們的鑒賞能力；另外，提倡學(xué)生根據(jù)讀懂的詩意給詩詞配畫，這樣也給予學(xué)生更多角度的展示空間，激發(fā)了學(xué)生的積極性，更增強他們的理解誦讀能力。

三、開展系列誦讀活動。為了提高古詩對聯(lián)誦讀的實效，利用早晨晨讀時間及其它課余時間，引導(dǎo)學(xué)生自覺誦讀，并在班級中、小組中、同位間展開“誦讀大比拚”競賽活動，從中評選“誦讀小能手”、“誦讀能手擂主”�；顒又袑W(xué)生不僅將當(dāng)天所要求誦讀的詩詞篇目背誦過，而且還積極主動地提前往下背。學(xué)生在競爭中不斷地鞏固所背誦的詩詞，同時這一過程又培養(yǎng)他們的競爭意識、合作意識。四、爭取家長支持配合。除了利用好校內(nèi)資源，我們還要利用家長會等機會與家長進行很好的溝通，盡量爭取家長的支持與配合。我們要開展“親子誦古詩”活動，學(xué)生將所誦讀的詩詞回家與家長交流的形式，促進學(xué)生誦讀。這一環(huán)節(jié)不僅收到很明顯的效果，同時也給了家長與學(xué)生進一步交流的機會，讓他們更好地、更多方面的了解了學(xué)生的情況。

五、完善評價激勵背誦。期末檢查時，采用學(xué)生喜歡的形式進行檢查評比，即將所有古詩分為“必背篇目”和“抽測篇目”分別計成績，最后累計總成績，滿分為10分。為了充分調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，我們采取同位聽背“必備篇目”的形式，讓學(xué)生相互進行打分，這樣也激勵了那些沒有背熟的同學(xué)，同時在檢查別人的過程中也加深了自己的印象。借助手中的誦讀卡進行“抽測篇目”的考察，學(xué)生間又掀起背誦的高潮。

總之，通過開展古詩詞誦讀活動，不僅使中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播，而且提高學(xué)生活動誦讀的興趣，同時提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

擴展閱讀：詩詞對聯(lián)活動策劃

作詩詞對聯(lián)，比書法攝影

“文藝青年”迎校慶

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作詩詞對聯(lián)，比書法攝影

主辦單位：南京郵電大學(xué)承辦單位：自動化學(xué)院

比賽時間：201*年3月1日

[鍵入文字]書情畫意繪南郵，恭祝母校七十載

作詩詞對聯(lián)，比書法攝影

一．活動主題：

書情畫意繪南郵，恭祝母校七十載

二．活動內(nèi)容:

創(chuàng)作詩詞對聯(lián)，書法，繪畫、攝影（可制成郵票紀念）

三．活動介紹：

圍繞校慶這個主題，進行詩詞對聯(lián)征集活動，在選出優(yōu)秀的詩詞對聯(lián)進行評比，并在評選期間進行書法與繪畫（攝影）比賽，書法與繪畫（攝影）的基礎(chǔ)建立在詩詞對聯(lián)之上，且優(yōu)秀的作品可以留在校慶當(dāng)天進行展覽。

四．活動目的：

通過一系列的文藝比賽讓眾多的在校學(xué)生認識到校慶與我們息息相關(guān)，讓大家積極的參與到校慶中來，展現(xiàn)出自己文藝的一方面，增加學(xué)校的文化底蘊，評選出來的優(yōu)秀書法（攝影）作品可參與校慶的展覽。

五．活動特色

結(jié)合現(xiàn)在流行元素，設(shè)立文藝青年獎，結(jié)合學(xué)校特色，將有優(yōu)秀","p":{"h":21.412,"w":253.497,"x":506.879,"y":1033.286,"z":59},"ps":null,"s":{"letter-spacin作詩詞對聯(lián)，比書法攝影

六．具體活動：

1.準(zhǔn)備階段（詩詞對聯(lián)活動宣傳、征集期）

（1）：宣傳階段定在比賽前2周

（2）：在學(xué)校人流量大的地方懸掛條幅（教學(xué)樓周邊），在南二廣場設(shè)立帳篷，進行詩詞對聯(lián)比賽的宣傳。（宣傳部負責(zé)）（3）：將比賽的規(guī)則等制作成宣傳紙形式發(fā)給各輔導(dǎo)員，進行班級中的宣傳（宣傳紙附錄1）

（4）：在學(xué)校的南二南三廣場進行比賽咨詢處和宣傳紙張的散發(fā)（5）：先進行各院系中的選拔，在匯總至學(xué)校，同時進行全校選拔，以防好的作品沒有在院系中被發(fā)現(xiàn)

2.實施階段（詩詞對聯(lián)評比，書法繪畫（攝影）創(chuàng)作期）

（1）：結(jié)束了詩詞對聯(lián)的征集，進行詩詞對聯(lián)的評比，以及書法繪畫（攝影）創(chuàng)作（結(jié)合詩詞對聯(lián)）

（2）：先在各個院系中進行評選，評選出每個院中的前**名次（按各個院系的作品數(shù)進行比例分配，同時進行上交至全校的作品評比）。例：每個專業(yè)1-2份，每院10份左右。全校評比的也選出10份，當(dāng)做一個院系的數(shù)量。

（3）：選出能夠入圍的50副（按收到詩詞對聯(lián)的總數(shù)確定），然后在南二廣場進行展示（3天），進行第一步大眾評選投票。（以貼小紙片的形式進行投票）

（4）：在評選這些優(yōu)秀詩詞對聯(lián)的同時，開始優(yōu)秀書法與繪畫（攝

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[鍵入文字]書情畫意繪南郵，恭祝母校七十載作詩詞對聯(lián)，比書法攝影

影）的比賽。參加的書法作品內(nèi)容必須是這些入圍詩詞對聯(lián)，用（毛筆，宣紙）寫，參加的繪畫（攝影）圍繞這些詩詞對聯(lián)的主題展開創(chuàng)作。

（5）：在規(guī)定的期限內(nèi)（7天）收集參加者的書法及繪畫（攝影）作品，按收集來的作品總數(shù)進行優(yōu)秀作品評選（選出的作品數(shù)量按總數(shù)的百分之五來定）

七.實施細節(jié)

1.賽程安排（假定開始時間3月1號）（1）3月1號3月4號，詩詞對聯(lián)比賽宣傳。

（2）3月3號前，通知各個輔導(dǎo)員，負責(zé)將比賽宣傳紙發(fā)放至各個班級負責(zé)人處。

（3）3月8號，收集到的詩詞對聯(lián)作品進行院內(nèi)評比。

（4）3月8號10號，進行校內(nèi)選拔（選出優(yōu)秀但為被院評上者）。（5）3月10號14號開始進行復(fù)評同時進行書法繪畫（攝影）等比賽的宣傳和作品上交。南二投票與人人網(wǎng)投票開始（6）3月18號，選出的最終進入決賽的作品由決賽當(dāng)晚的晚會中評選，評分規(guī)則按最公平公正的規(guī)則進行，規(guī)則的制定應(yīng)確保比賽的公平，最終分數(shù)的制定由學(xué)生會具體安排。2.評分規(guī)則

詩詞對聯(lián)作品及書法作品、繪畫（攝影）作品的評選可分為幾個步驟。

①初評：由院里懂詩詞對聯(lián)藝術(shù)的老師、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表，院

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學(xué)生會進行評選上交至校。

②復(fù)評：（選出的詩詞對聯(lián)）在南二廣場進行展示，在展示期間進行投票，同時在人人網(wǎng)也進行一次投票，最終的名次按分數(shù)計算。即在南二廣場的票數(shù)排名按從高到低開始加分，在人人網(wǎng)上的投票也按如此加分。加1-0.1分。（選出的第一名均可以獲得網(wǎng)絡(luò)人氣

獎及校內(nèi)人氣獎）。

③在南二評選以及網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)束時，同學(xué)上交的書法作品進行評選，選出入圍的百分之10個作品，由校內(nèi)知名老師及輔導(dǎo)員學(xué)生代表進行選拔出。

④選拔出來的那些詩詞對聯(lián)和參賽作品將在決賽晚上進行最終的評選，評選實行百分數(shù)制。當(dāng)晚的活動，應(yīng)請到校內(nèi)知名的學(xué)者，領(lǐng)導(dǎo)進行投票（他們手中票的分數(shù)待定），還有請到一些大眾評委，每人1分或者其他。最終選出123等獎及其他。

2.比賽獎勵

（1）比賽評出前20名均為文藝青年獎，發(fā)放禮品、證書（具體待定），或者加一定的自主學(xué)分（1分或者2分）

（2）比賽評出123等獎6名（或者9名等），發(fā)放證書以及獎品，或者追加一定的自主學(xué)分（2分以上）

（3）評選出校內(nèi)人氣王以及網(wǎng)絡(luò)人氣王進行一定的嘉獎（4）書法書畫等作品也同樣評出前20名為文藝青年獎，以及123等獎多少名。書法等也可以評出校內(nèi)人氣網(wǎng)

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（5）優(yōu)秀的書法以及繪畫攝影作品可以制作成郵票，結(jié)合學(xué)校以往的一些優(yōu)秀攝影作品可以制作成一本紀念郵集，送給校友具有極佳的紀念意義3.比賽注意事項

（1）為了公平公正，比賽作品杜絕抄襲，若有相同的作品，則2份作品均不可入圍，除非一方有原創(chuàng)證明。杜絕網(wǎng)絡(luò)抄襲，提倡原創(chuàng)。

（2）活動期間的投票亦要保持公平公正原則，投票的時候每人一票，可以應(yīng)用過去活動投票的方式進行。網(wǎng)絡(luò)投票也是如此。（3）活動期間的一切經(jīng)費均由指定部門負責(zé)（例***），當(dāng)天決賽晚會的組織也由指定部門負責(zé)（***），獎品等發(fā)放，分數(shù)的累積評選等均要保持有秩序。

（4）70校慶網(wǎng)上有優(yōu)秀的作品，可以參加評選。

（5）賽程安排與賽程評比可以參考十佳歌手策劃書。宣傳橫幅，海報制作，教室借閱，資金使用，晚會組織由各個有關(guān)部門負責(zé)，有學(xué)生會總協(xié)調(diào)。各個階段請各個部門制作好相應(yīng)的策劃書。

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附錄1

文藝青年迎校慶報名表

作詩詞對聯(lián)，比書法繪畫

學(xué)院：專業(yè)：

姓名：學(xué)號：

創(chuàng)作內(nèi)容及理由（不少于50字）:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

注：1.以70周年校慶為主體

2.杜絕抄襲，支持原創(chuàng)

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友情提示：本文中關(guān)于《古詩對聯(lián)活動教學(xué)計劃2.3》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，古詩對聯(lián)活動教學(xué)計劃2.3：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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