倉儲物流部現(xiàn)場工作計劃

201*年倉儲物流部現(xiàn)場工作計劃1.加強團隊建設，營造和諧氛圍

一個協(xié)作和學習型的團隊有利于服務質量的提升2.不斷學習更新業(yè)務知識

提高職業(yè)素養(yǎng)，以滿足客戶不斷提高的服務要求3.學習深化現(xiàn)場操作“6S”管理

分區(qū)劃片實行責任人制，做到“事事有人做，處處有人管”，全面提升倉庫形象4.凡事“預則立，不預則廢”

進一步加強貨物入庫在庫出庫整個業(yè)務流程的計劃性，熟識貨物屬性，合理安排區(qū)位，堆碼方式，儲存條件以及注意事項5.科學統(tǒng)籌貨物倉位

提高倉庫的利用率，以提高倉庫的效益，下一步要及時把控倉庫的推存利用率，使我們倉庫在使用上合理高效

6.優(yōu)化業(yè)務流程，提高業(yè)務效率，提升服務水平7.完善貨物以箱代庫"操作流程，確保貨物安全，避免機械過度搬倒。8.安全

學習傳達公司安全相關規(guī)定，認真執(zhí)行多監(jiān)督多叮囑，身體力行確保各方面安全。建議

1.倉庫監(jiān)控設備合理布局2.制定細化公司各部業(yè)務流程3.加強公司企業(yè)文化建設

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物流部人員儲備計劃

物流部人員儲備計劃

每一個員工的工作經歷，表現(xiàn)好壞，特別是職業(yè)、職位的變動都是工作理想實現(xiàn)的一個過程，也是員工自身工作目的的一個體現(xiàn)。我部為實現(xiàn)公司后備人才儲備，為公司部門核心崗位培養(yǎng)人才；發(fā)展員工多項技能，提高員工綜合能力和素質；合理配置人力資源，實現(xiàn)企業(yè)和員工共同發(fā)展。我部計劃制定后備人才培訓計劃來幫助員工規(guī)劃自己的職業(yè)生涯發(fā)展，從而促進員工與公司共同發(fā)展，使公司組織效能最大化的發(fā)揮效益。儲備崗位：

調撥專員，結算專員（有出差需求），派送專員（有出差需求）三個職位。對象：

本計劃適用于全體物流部員工及其他部門對物流工作有濃厚興趣的優(yōu)秀員工。原則：

（一）報名人員在不影響本職工作的前提下，可以選擇一個或者多個職位進行學習培訓。針對每一個員工進行因人而異的、具體的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

（二）員工的職業(yè)生涯管理應貫穿員工職業(yè)發(fā)展的全過程和公司發(fā)展的全過程，部門制定這個后備人才計劃是為大家提供更多的學習空間，如部門有職務空缺異動時優(yōu)先考慮有后備才人儲備的崗位和后備人才，沒有后備人才的崗位出現(xiàn)空缺時會聘請其他部門符合標準且對物流崗位有濃厚興趣的員工。

（三）培訓學習時間為一個月。后備人才不是簡單的熟悉業(yè)務，而是能達到獨立操作的高度，在沒有指導人的前提下也能優(yōu)秀獨立的完成崗位工作。

（四）有職位空缺需要后備人才補充的，后備人才在上崗的前提是自己本職崗位的工作能正常順利的進行，保證其他工作不受其影響。報名時間：

有意向的同事請于201*年10月2911月5日，填寫報名表格。（第一周期培訓人員，限物流內部人員。）

無論是指導人還是后備人才都是需要協(xié)同發(fā)展，相互共勉，優(yōu)化各崗位工作。實現(xiàn)部門的整體優(yōu)化。培養(yǎng)方式：

A、指導人和后備人才方案

1指導人應在培訓中填寫《后備人才考核表》，并經后備人才確認后報部門經

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理處備案。

2公司指定的指導人應事先與雙方溝通后確認。

B、培訓方案

1、后備人才培訓計劃，包括管理技能、專業(yè)知識的培訓，培訓方式采用內訓、外訓等方式。

2、主要開展與后備人才崗位相關的專業(yè)知識方面的培訓和交流，熟知崗位工作內容，開展辦公軟件、業(yè)務范圍、專業(yè)知識體系、崗位制度，職責等知識的培訓。3、當規(guī)定培訓期完成后，指導人與后備人才根據(jù)本人工作的實際情況每月做一次溝通、交流，如工作內容后續(xù)的增加或者變動，保證工作信息的流暢。C、考核編制

培訓學習期結束后各培訓相關崗位均對指導人和后備人才實行考核評分標準。后備人才根據(jù)《后備人才考核表》通過考核評分等方式進行選拔。（各崗位要求不一樣，考核內容也有所不同，考核編制也會因地制宜的改動。）

1、業(yè)務知識/技能（滿分30分）：

⑴對所培訓崗位的工作內容的掌握，熟練程度及所必要的業(yè)務知識、技能。⑵與相關部門溝通管理有關的知識和方法。⑶自我學習，吸收新的知識。

2、計劃力（滿分20分）：對工作內容和時間的有效合理安排，是否能夠較好的安排時間與資源，用較少的投入在規(guī)定時限內保質保量完成任務。

3、執(zhí)行力（滿分10分）：在執(zhí)行工作時，是否能用飽滿向上的心態(tài)積極主動的完成工作，遇到問題時對問題的認知度。

4、創(chuàng)造力、決斷力（滿分10分）：對所培訓崗位的是否能夠嘗試一些新穎和不同的工作方式改善績效。

5、理解、協(xié)調對外對內調整力（滿分10分）：是否能夠通過共同努力完成任務，共享工作成果，具備較強的團隊合作意識。與相關部門和諧的解決工作中的沖突和矛盾，促進團隊合作。

6、實踐能力（滿分10分）：經由實踐的過程中可以學習到領域內其他知識。7、發(fā)掘、解決問題能力（滿分10分）：是否能對工作信息進行有效的歸納和整理，提出意見。輪崗（未來計劃中）

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輪崗也是員工職業(yè)生涯管理的一種有效方法，通過輪崗可以發(fā)現(xiàn)員工最適合的崗位和最適合崗位要求的員工，以實現(xiàn)人力資源的合理配置。員工在不同崗位的經歷能夠提高不同方面的能力，培養(yǎng)出較全面了解公司業(yè)務的人才，形成充裕的人才儲備；還有利于促進員工形成“換位意識”，達到公司內部的良好溝通。并且，因新人的加入也會改變崗位工作的方法而促進創(chuàng)新。

1、輪崗對象及目的

崗位輪換主要針對具有培養(yǎng)潛質的優(yōu)秀員工，目的在于為公司培養(yǎng)綜合能力較強的復合型的人才。

2、輪崗周期

輪崗周期原則上一般分為三個月、六個月和一年三種，具體輪崗時間由各崗位根據(jù)實際情況確定。發(fā)展和晉升

根據(jù)公司各崗位工作性質的不同，設立兩個職系。

⑴、崗位等級發(fā)展：根據(jù)工作表現(xiàn)，員工職務不變，工資等級升降。⑵、職務發(fā)展：不同崗位間的職務轉換。

⑶、員工的崗位保證公平競爭。各類員工按照年度考核結果進行崗位等級分配。同時具有多個資格的人員，不論資格的等級，均按照與其目前崗位最相近的資格專業(yè)進行調配。

為將公司發(fā)展目標與員工個人發(fā)展目標有效結合，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，公司根據(jù)不同崗位設立多種職業(yè)生涯路徑體系，每一職系對應一種職業(yè)生涯路徑。各種路徑有各自的晉升空間，并且在責任、報酬、影響力方面都具有可比性。隨著技能與績效的提升，員工在各自職系內有平等的晉升機會。

希望在大家的共同努力下使公司，物流部及大家都能有個新的高度，新的起點，通力合作使明天會更美好。

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