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小組周學(xué)習(xí)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 12:52:50 | 移動端:小組周學(xué)習(xí)總結(jié)

小組周學(xué)習(xí)總結(jié)

小組周學(xué)習(xí)總結(jié)

本小組本周的學(xué)習(xí)總結(jié)及計劃如下:一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、主控室方面:

參加煤炭加工公司的職業(yè)病防范知識講座。

跟副調(diào)師傅學(xué)習(xí)接打電話的注意事項(xiàng)及各個部門所上報的故障記錄等。

2、現(xiàn)場方面:電工:

①對三項(xiàng)高壓電機(jī)的檢查接線以及電機(jī)大線的纏結(jié)、破損的高壓線纜接頭的打結(jié)和壓線管使用、室內(nèi)燈管線纜的鋪設(shè)燈線接法開關(guān)接法等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

②對3號破碎配電室的高壓繼電器做耐壓試驗(yàn)。③跟蹤新1號破碎的安裝進(jìn)度,查看電器設(shè)備安裝工藝。鉗工:

①更換尼龍棒、采樣看立式破碎機(jī)軸承。②在篩分樓學(xué)習(xí)安裝207破碎聯(lián)軸器。③配合師傅大修207破碎機(jī)。④處理308回轉(zhuǎn)小齒輪滲油。⑤焊接407溜煤槽支架。

⑥在小維修學(xué)習(xí)硫化皮帶細(xì)節(jié)和過程。二、學(xué)習(xí)收獲:1、主控室:

學(xué)習(xí)到生產(chǎn)性粉塵與塵肺病的內(nèi)容:根據(jù)生產(chǎn)性粉塵的性質(zhì)可分為三類:無機(jī)性粉塵、有機(jī)性粉塵、混合性粉塵。職業(yè)病危害知識百問書中主要針對職業(yè)病防治法知識中的重要內(nèi)容通過問的方式告訴讀者防范信息。列如:談?wù)劇半娔X”作業(yè)對人體是否有害?答:大致有四個方面:電磁輻射、屏幕的反光眩光和閃爍、視力緊張和精神緊張、對眼睛和骨骼肌肉的損傷。如何防護(hù)?答:燈光從側(cè)面照射,光強(qiáng)要適當(dāng);每小時做短暫的休息,看看窗外綠色植物及做眼保健操等。工作臺、椅的高度、前臂與上臂,大腿和小腿成90°度角左右為適宜。老的電腦型號可加用輻射防護(hù)罩。

學(xué)習(xí)到啟動系統(tǒng)前的放廣播程序,廣播時長被分為七分鐘和三分鐘。在具備開機(jī)條件后,啟機(jī)播放七分鐘廣播加三分鐘預(yù)告鈴。在生產(chǎn)中啟需啟動單條皮帶或流程時播放廣播三分鐘加三分鐘預(yù)告鈴。2、現(xiàn)場:電工:

①在師傅的指導(dǎo)下自己動手接破損高壓線纜,打結(jié)頭、接頭的纏結(jié)、壓線管纏結(jié)等。

②學(xué)會了室內(nèi)燈線怎樣鋪設(shè)才能節(jié)省空間并美觀。

③學(xué)習(xí)了電纜鋪設(shè)的注意事項(xiàng),電纜散熱問題,電器控制柜安裝工藝,這些可以在實(shí)際工作過程中運(yùn)用。

鉗工:為增加實(shí)際操作知識,到小維修學(xué)習(xí)硫化皮帶接頭細(xì)節(jié),如洗油是120號汽油,在用洗油時現(xiàn)場千萬不能有煙火,應(yīng)為洗油高度揮發(fā)。鐵的厚度要比皮帶厚1-2毫米,這是為了好讓硫化皮帶接頭時讓空氣排出,還有正在達(dá)結(jié)的接頭處鋪上砂紙,這也更好的讓皮帶在硫化時排氣。一定要有一個安全的電源,防止斷電和電壓不夠。在工作中師傅們要求的工藝和精確度讓學(xué)員們贊嘆不已。三、學(xué)習(xí)中遇到的問題:

電焊機(jī)焊把線裸露在地上常常引燃煤塵。

學(xué)員在工作中還是對于其他的一些設(shè)備不是很了解,要更加深入的了解學(xué)習(xí),還要加深工作安全意識。四、小組下周工作計劃:安全方面:

①現(xiàn)場員工繼續(xù)做好勞保用品的正確使用。②天氣轉(zhuǎn)冷,督促組員做好保暖防護(hù)措施。學(xué)習(xí)方面:

①主控室:做好對接班、生產(chǎn)中所發(fā)生的故障記錄,并對故障進(jìn)行感觀認(rèn)識。

②現(xiàn)場:做好在實(shí)際操作中的學(xué)習(xí)筆記,爭取更好的將理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

匯報日期:201*年10月30日

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課題實(shí)驗(yàn)記錄卡3

“先學(xué)后教,問題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式研究

學(xué)生學(xué)習(xí)小組周總結(jié)記錄卡

組名:組長:小組成員:一周盤點(diǎn)精彩“人”“事”重點(diǎn)檢索不足之處下周要點(diǎn)年月日

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