201*年小學(xué)上半年綜合治理工作總結(jié).一

201*年小學(xué)上半年綜合治理工作總結(jié)

201*年，我校在各級組織的關(guān)心與支持下，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”這一中心工作開展工作，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力；通過上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作的氛圍，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，取得了可喜成績。一、思想重視組織健全

為進(jìn)一步做好學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把成立由校長任組長，各主任、教研組長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了安全專干，全體教職工人人成為學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作的主人公。自上而下形成了工作（快文網(wǎng)省略515字，正式會(huì)員可完整閱讀）好學(xué)校安全教育工作，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，以常性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是抓好交通安全、大型活動(dòng)安全及食品衛(wèi)生安全的教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，各學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法等，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

利用班會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。各學(xué)校還利用廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班隊(duì)會(huì)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校還積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用教師會(huì)、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。

為深入開展創(chuàng)建“平安校園”安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，學(xué)校開展了一系列有聲有色的安全宣傳教育工作。

為加強(qiáng)中小學(xué)生的交通安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校一出校門就是馬路，面對這種情況，學(xué)校制定《安全管理細(xì)則》，組織教師送路隊(duì)。同時(shí)，每班根據(jù)學(xué)生路線，選舉路隊(duì)長，放學(xué)后班主任負(fù)責(zé)排好隊(duì)，行政值日領(lǐng)導(dǎo)和安全員負(fù)責(zé)把學(xué)生送出校門，路隊(duì)長管好學(xué)生沿途秩序，到家門口附近下隊(duì)。路隊(duì)制的實(shí)行，確保了學(xué)生路途安全，避免學(xué)生到溝渠玩耍，并增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí)，養(yǎng)成愛校愛班級的團(tuán)隊(duì)精神。

夏季隨著氣溫升高，空氣濕度加大，有關(guān)傳染病已進(jìn)入高發(fā)期，各校多措并舉，強(qiáng)勢推進(jìn)各種傳染病防治工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。一是通過與州衛(wèi)生防疫部門的緊密配合，廣泛動(dòng)員，學(xué)校全面完成了麻疹的預(yù)防工作。二是積極推行每天一小時(shí)的陽光鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操，上好體育課，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。三是上課期間加強(qiáng)開窗通風(fēng)換氣，加強(qiáng)對教室、寢室及各公共活動(dòng)室的空氣消毒。四是開設(shè)預(yù)防傳染病衛(wèi)生知識(shí)專題講座，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。五是家校配合，節(jié)假日不帶孩子參與復(fù)雜人群的社交活動(dòng)，預(yù)防孩子感染病毒。六是一旦發(fā)現(xiàn)傳染病源，及時(shí)加以控制。七是組織搞好衛(wèi)生常識(shí)宣傳櫥窗，開展衛(wèi)生常識(shí)手抄報(bào)評比競賽活動(dòng)。確（未完，全文共2222字，當(dāng)前只顯示1337字，請閱讀下面提示信息。收藏201*年小學(xué)上半年綜合治理工作總結(jié)）

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塔水處上游小學(xué)201*上半年年綜合治理工作總結(jié)

半年來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心動(dòng)員全校力量，運(yùn)用各種手段，落實(shí)各項(xiàng)措施，有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。

一、實(shí)行了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，形成了齊抓共管的格局。

1、建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組，將綜合治理的要求措施分解到了每個(gè)部門和具體負(fù)責(zé)人頭上，要求學(xué)校各部門計(jì)劃都涉及有綜治目標(biāo)和措施，嚴(yán)格制度的落實(shí)考核，對不負(fù)責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。

2、層層簽訂綜治責(zé)任書。要求全校教工學(xué)生按責(zé)任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習(xí)慣。

3、積極發(fā)揮“兩會(huì)一隊(duì)”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務(wù)工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，一級抓一級，層層抓落實(shí)。對一些嚴(yán)重失職，造成重大影響的實(shí)行一票否決。4、主管安全領(lǐng)導(dǎo)每月對學(xué)校的建筑設(shè)施進(jìn)行排查有問題及時(shí)處理，處理不了在第一時(shí)間上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)處理。

二、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子中，要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，學(xué)期初制訂廉潔勤政計(jì)劃，按規(guī)定接受群眾民主評議，要求常對照、常教育，健全了對干部的管理教育制度，從而強(qiáng)化了自律和群眾監(jiān)督力度。

2、在教職工隊(duì)伍中，主要通過組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治思想教育，法制教育，師德教育，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。加強(qiáng)了黨的各項(xiàng)活動(dòng)積極引導(dǎo)，提高了教職工隊(duì)伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識(shí)，抓好德育，在認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，在總的教育理念指導(dǎo)下堅(jiān)持一個(gè)核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線，堅(jiān)持全面育人，全程育人，全方位育人，加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，思想教育、安全教育、法制教育落實(shí)在具體的教學(xué)行為中，提高依法執(zhí)教的自覺性。

3、在教育管理學(xué)生中，堅(jiān)持做到了四個(gè)結(jié)合：

（1）、思想道德認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，把《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教給學(xué)生，讓他們懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習(xí)慣，以教育為基礎(chǔ)，評價(jià)中有激勵(lì)校正，校正中再教育。（2）、把對學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強(qiáng)學(xué)生自覺性相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動(dòng)力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀(jì)律制度嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈，反復(fù)教育，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（3）、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長營造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。我校重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木的行為習(xí)慣；定期舉辦家長學(xué)校等，這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育協(xié)調(diào)一致形成合力。

（4）、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的大氣候，借助社會(huì)教育強(qiáng)勁東風(fēng)，在學(xué)校開展專題教育。如：每天放學(xué)前集中全校學(xué)生進(jìn)行水、火、電、交通等方面的安全教育。在三月份的安全教育周，值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會(huì)，利用廣播、板報(bào)、橫幅、演講比賽等進(jìn)行安全宣傳教育。迎“六一”舉辦了唱紅歌和表彰活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人，陶冶了學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的情操，舉行了入隊(duì)儀式，使學(xué)生受到了一次爭當(dāng)好隊(duì)員的教育。專題教育集中時(shí)間，集中內(nèi)容，強(qiáng)化教育，再通過經(jīng)常教育活動(dòng)又進(jìn)一步擴(kuò)大了教育成果，二者緊密相結(jié)合，相輔相成，收到了較好的效果。

三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。

在具體工作中，一是底子清，要害部位，重點(diǎn)防范項(xiàng)目清楚，貴重物品進(jìn)行檢查登記，做到心中有數(shù)；二是作風(fēng)實(shí)，管理人員守崗盡責(zé)，門衛(wèi)人員按照要求按時(shí)開關(guān)門，嚴(yán)格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時(shí)對校園，教室、辦公室進(jìn)行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)處理。為了保證各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，還建立了節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，堅(jiān)持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

在暑假期間和治安非常時(shí)期，組織教職工輪流值班、護(hù)校，由校領(lǐng)導(dǎo)帶班，，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責(zé)任感，形成群防群治，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責(zé)的觀念，實(shí)現(xiàn)人人愿意為學(xué)校治安貢獻(xiàn)一份力量。

上半年以來，我校加大了校園及要害部位檢查力度，先后定期不定期對學(xué)校所管轄的范圍進(jìn)行多次檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，該申報(bào)的申報(bào)，該處理的處理，經(jīng)過全體教師的共同努力工作，使學(xué)校的防范設(shè)置上了一個(gè)新臺(tái)階。

塔水處上游小學(xué)201*.

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