教學(xué)開放日工作總結(jié)2

教學(xué)開放日總結(jié)

牟定縣茅陽第二小學(xué)楊紹芝

尊敬的各位來賓、家長、老師們：你們好！

在目前中小學(xué)大力開展減負(fù)增值的教育改革大背景下，我們茅陽第二小學(xué)迎來了201*年教學(xué)開放日。為了積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，避免無效教學(xué)，減少低校教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步加強(qiáng)家�；�動與聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對學(xué)校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況，增加教學(xué)透明度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校今天用一整天時間，開展了面向家長和各兄弟學(xué)校的教學(xué)開放日活動。本次活動主要以課堂教學(xué)展示為主，由五位教師展示兩節(jié)語文課，一節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)音樂課，一節(jié)美術(shù)課。本次活動的主要目的：

一是構(gòu)建交流和展示平臺，拓展青年教師成長的空間。我校一直以來都十分重視青年教師的成長，教師的成長需要一個開放的系統(tǒng)，需要加強(qiáng)多方面的交流。通過教學(xué)開放日活動，構(gòu)建教師與家長、教師與兄弟學(xué)校同行之間交流的平臺，有利于我校教師的成長，也有利于學(xué)校教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。

二是構(gòu)建合作研討平臺，促進(jìn)師生的全員發(fā)展。教無定法，但教不可無法。本次教學(xué)開放日活動之前，我校各個學(xué)科、各年級組、教研組都緊緊圍繞牟定縣教育局《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的實施意見》的要求，把課堂教學(xué)作為課程改革的重點，把努力提高課堂教學(xué)實效作為教學(xué)成績發(fā)展的關(guān)鍵來抓，把教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)能力訓(xùn)練和開放日課程的實施作為體現(xiàn)學(xué)科、年級組的綜合實力、教師綜合素質(zhì)來重視。全校教師通過上學(xué)期常規(guī)達(dá)標(biāo)課的探討，本學(xué)期教改研討課的聽評、示范觀摩課的學(xué)習(xí)與借鑒，不同程度地提高了教改意識和課堂教學(xué)水平。廣大教師嚴(yán)格按照《課改實施意見》要求，課堂上精講多練，做到每節(jié)課講不超過20分鐘，練和做不少于20分鐘，尊重學(xué)生的主體地位，力求課堂有實效。為此各教研組、各位教師都能通過集體備課形式，共同協(xié)作，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真制作課件，規(guī)劃課時訓(xùn)練和活動內(nèi)容，完善教學(xué)方案�？偟膩碚f，為了在教學(xué)開放日上全面展示我校的教學(xué)風(fēng)采，全體老師都能齊心協(xié)力，積極地投入到各項準(zhǔn)備工作中。

三是展示我校近期教研課改成果和教學(xué)風(fēng)采，聽取家長及兄弟學(xué)校通函們的意見、建議，完善課改教研方案，落實課堂教學(xué)的實效性。推進(jìn)我校課堂改革步伐，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量

本次展示的這五節(jié)課取得的主要成績是：

（1）課堂教學(xué)體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的理念，能以學(xué)生為主體，課堂活動多，學(xué)生參與度高。五節(jié)課都把握了以學(xué)生訓(xùn)練、活動為主的教學(xué)結(jié)構(gòu)。

（2）課堂教學(xué)中學(xué)生討論交互充分，師生互動自然、融洽、親切。學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高，思維活躍。均能圍繞“有效教學(xué)”來設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)與教法。

（3）五節(jié)課都能從“適用”與“適度”的原則出發(fā)，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué)，

（4）做到了提出的問題有效，能啟發(fā)學(xué)生的思維，引發(fā)學(xué)生的探究行為，并注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究過程，使學(xué)生從感性活動出發(fā)，自己總結(jié)和發(fā)現(xiàn)知識。

（5）教學(xué)內(nèi)容貼近生活、回歸生活，增強(qiáng)了學(xué)科學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識服務(wù)于生活的能力。（6）每位教師重視發(fā)揮評價的激勵作用。

當(dāng)然，我們也不難看出，今天的教學(xué)展示中還存在著許多問題和不足：比如

（1）關(guān)注整體，全員參與落實不到位。教學(xué)中教師應(yīng)關(guān)注那些不喜歡舉手的同學(xué)，多提問、多給與鼓勵。（有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言，這些孩子肯定會覺得受到了冷落和打擊，從而挫傷積極性。提問如能涉及更多學(xué)生那就更好了，要多關(guān)注平時不舉手的孩子，面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會）

（2）某些環(huán)節(jié)提問過多，講解啟發(fā)少的現(xiàn)象仍然存在。我們應(yīng)力求問題的設(shè)計和提出準(zhǔn)確精巧，使學(xué)生在參與討論和探究中，掌握知識，提高認(rèn)識，注意指導(dǎo)學(xué)生有序地、完整地回答問題，表達(dá)自己的意思。

（3）數(shù)學(xué)課練習(xí)量不足。教師的講解與引導(dǎo)多，學(xué)生動手練習(xí)太少，不利于知識的鞏固與內(nèi)化，還有可能會增加學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)。

（4）個別課堂，氣氛顯得有些嚴(yán)肅沉悶，其原因是教師的教態(tài)過于嚴(yán)肅緊張，希望老師們能夠努力保持輕松愉快的心情，給學(xué)生們上課。讓學(xué)生們在教師情緒的感染下，輕松愉快地學(xué)好知識，受到教育。）

（5）美術(shù)課因?qū)W額多，坐得太擠，畫紙準(zhǔn)備太大，影響了學(xué)生操作。通過今天的活動，我們有以下幾點幾點思考：

1、現(xiàn)代教學(xué)強(qiáng)調(diào)校本教研，在反思中進(jìn)步，在合作中提高。我校一直在努力營造一個有利于群體發(fā)展的平臺。為此應(yīng)當(dāng)加大集體備課的力度，堅持“集體研究，資源共享，個人加工，課后反思”的教學(xué)研究模式。保持“研究”狀態(tài)，優(yōu)化集體備課的思路、內(nèi)容和形式，促進(jìn)整體高效發(fā)展，以實現(xiàn)教師隊伍的持續(xù)發(fā)展。

2、新課程下的課堂必須成為師生、生生互動的動態(tài)場景，讓知識在互動、交流中不斷生成。新課程下的課堂教學(xué)應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活、體驗生活，還學(xué)生以快樂；積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、探究、合作學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生主動地、富有個性的學(xué)習(xí)，從而形成生動活潑的課堂新面貌。

3、學(xué)校和每一位教師，都應(yīng)真誠接受家長社會各界的意見和建議。兼聽則明！溝通可以減少一些誤會，消除一些矛盾，增強(qiáng)一些服務(wù)意識，以提升社會、家長對學(xué)校的滿意度。一些外地學(xué)校的成功經(jīng)驗告訴我們，只有高品質(zhì)教育才能換來社會的認(rèn)可、生源的豐富、學(xué)校聲譽(yù)的提高！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長。今天的教學(xué)開放日活動在大家的共同努力下，取得了圓滿成功，今后我們將虛心聽取各方意見和建議，不斷總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與改革，落實課堂教學(xué)的有效性，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高學(xué)校整體教育教學(xué)的水平和質(zhì)量。最后，我代表學(xué)校，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長們的支持！

牟定縣茅陽第二小學(xué)201*年4月3日

擴(kuò)展閱讀：開放日活動總結(jié)

首陽山二中學(xué)校開放日活動總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家�；�動與聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對學(xué)校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況，增加教學(xué)透明度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校于201*年9月10日，開展了面向家長的教學(xué)開放日活動。這次活動共有21位教師開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科課程，來校家長共有60多位�；仡欓_放日活動及實施準(zhǔn)備，對本次活動總結(jié)如下：

1、召開全校教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰�？偨Y(jié)201*201*學(xué)年教學(xué)工作，全面分析成功經(jīng)驗和存在的問題。部署201*201*學(xué)年教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定目標(biāo)責(zé)任書。2、邀請退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到學(xué)校參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日校辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量，展現(xiàn)我校教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間，組織“教育開放日活動’’，通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、圖書館、微機(jī)室全部對外開放，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。

5、在家長座談會上，家長表現(xiàn)出對我校教育教學(xué)的極大關(guān)注。他們走進(jìn)課堂認(rèn)真聽課，并中肯地提出意見。他們說：從老師課堂上關(guān)心孩子的一些細(xì)節(jié)中，感到可以放心了。二中的老師教書專業(yè)化水平高了，教學(xué)方法好，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。

總體上非常滿意，但也提出了一些建議，如希望老師關(guān)注那些不喜歡舉

手的同學(xué)，多提問他們鼓勵他們。（有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言，我看肯定受到了打擊；提問如能涉及更多學(xué)生那就更好了；多關(guān)注平時不舉手的孩子；面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會）；同時，希望學(xué)校多開展這樣的開放日活動（每學(xué)期一次，每學(xué)期幾次），希望班主任和家長加強(qiáng)交流。他們祝愿二中的明天更輝煌。

本次活動，學(xué)校各部門的通力合作，使教學(xué)開放日工作得以順利開展，

充分展示了我校良好的精神風(fēng)貌。家長們對我們學(xué)校的管理工作還是比較滿意的，特別提到了我校教師愛崗敬業(yè)的精神。家長對舉辦“家長開放日”活動的歡迎和肯定，希望類似家�；�動的活動能多開展幾次，但也提到希望能給學(xué)生多組織些公益活動和豐富學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校開放日活動總結(jié)

首陽山二中201*、9

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