學校工作匯報材料.doc2

學校工作匯報材料

一、學�；�本情況。

李外河小學位于李外河村北，占地面積10656平方米，建筑面積1350平方米，生均占4.4平方米。均達到上級指定標準。全校配套用房共計63間。

在校生305人，有九個教學班，一年級58人，二年級63人，三年級38人，四年級63人，五年級35人，六年級48人。

我�，F有教職工25名，專任教師24名，中師學歷1人，大專學歷19人，大本的5人，正在進修大本有4人，小學高級教師10名，學歷達標100%。

我校配備有微機室、儀器室、音美器材室、體育器材室、圖書室等專用教室。

二、教育行政管理方面

學校建立健全合理的行政機構，分工明確，目標一致，盡職盡責。實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作，有明確的校風，校訓和辦學方略，完善了各種制度，依法按章治理學校，嚴控學籍管理，控制流生，取消重復教育。教師明確崗位目標和工作職責，嚴格制止亂訂資料和有償家教，學校有重大事件與教代會商討，決定后進行公示。

三、校園文化建設及德育工作（一）文化建設

文化建設是校園文化建設的重點，是校園的點睛之筆。一年來，我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調和諧、美觀大方、有效育人”的思路來進行，先后辦起了班級文化長廊，使學生時時處處受教育，

使學校充滿生機和活力。因此，我們非常重視校園文化活動的建設，我們開展了教師學生讀書比賽，我的書畫園地，做個文明小天使等活動，加強了學生動口、動手、動腦的能力。另外，我校還重新整理了班牌，購置了校牌，整理了校內的死角，種植了花草，使學生在一個文化氛圍濃厚、校園整潔的環(huán)境下舒心的學習。

（二）德育工作

１、加強德育領導，注重隊伍建設

學校成立了德育工作領導小組，制定工作計劃。校長對學校德育工作總負責，由分管德育副校長帶頭，形成了少先隊、年級組、班主任為基本框架的德育工作網絡，確保學校德育工作得以正常開展。堅持教師政治思想學習制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教師隊伍的思想道德建設，引導教師樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，強化教師教書育人、服務育人、管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風，同時將教師職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教師工作考核之中。我校劉玉芳老師的事跡突出而感人被評為縣三八百名優(yōu)秀女教師，吳國忠老師被評為縣師德標兵，葛艷艷老師被評為縣優(yōu)秀班主任。

２、立足課堂教學陣地主渠道滲透德育教育。（１）、通過課堂教學主渠道滲透德育教育和心理健康教育。在小學各科教材中，都不同程度地蘊藏著豐富的德育教育資源和學生心里健康教育資源。我校教師還充分挖掘了各科教材的內涵，充分發(fā)揮各科教學的教育性，這樣，寓思想教育于各科教學中，不僅加強了學生思想教育、心里健康教育，而且調動了學生學習的積極性和創(chuàng)造性。學生把課堂教學中滲透德育作為對課堂教學評定的標準之一，并組織專門“滲透課”公開教學，強化了課堂教學主渠道滲透德育的示范防線。

（２）、我校在上好常規(guī)教學課的同時，還大力開發(fā)校本課程資源。把每周的校本課作為常規(guī)教學課的一個有力的補充，我校的校本課可以說是豐富多彩，有美術小組、體育小組（籃球小組）、書法小組等。學生在自己喜愛的學習小組里愉悅的學習，在知識的海洋里暢游。既學習了知識，又掌握了技能。

（３）、利用重大節(jié)日及每周的國旗下的講話等形式對學生進行德育教育。四、教育教學管理方面1、辦學條件方面

學校積極改善辦學條件，上級給配備了圖書、音美器材及體育設施，提高了辦學水平。

2、教育、教學及特色教學方面

學校按上級的要求開設了各門課程，校長、主任每周不少一節(jié)對教師進行聽、評課，與教師進行溝通，努力提高課堂教學質量。全體教師在授課方面都能明確教學目標，并有教改意識，能充分調動學生自主學習的積極性，并且每位教師基本功都比較扎實，課堂教學效果良好。為了能夠充分發(fā)揮各位教師創(chuàng)造性和主觀能動性，我校盡力搞好教研活動和興趣小組，劃分并組織好各教研組和興趣小組，要求年初有計劃，年終有總結，過程有記錄，活動有成效。興趣小組設有書法組、美術組、跆拳道組，由專人管理，有小組名單、活動計劃。在特色教學上我校開展了歡樂大課間活動，每天的上午課間操后，學生進行跳繩、滾鐵環(huán)、板羽球、丟沙包、紙飛機、羽毛球等活動，大大加強了學生的運動積極性，增強了學生的體質，從而提高了學生的體質標準。

3、專用教室的建、管、用方面

我校配備有微機室、儀器室、實驗室、音美器材室、體育器材室、圖書室專用教室。

實驗室、儀器室、微機室、音美器材室、體育器材室、圖書室有嚴格的管理制度和兼職的管理人員，任課教師要做好演示實驗和分組實驗，并有記錄。對于多媒體要求教師克服困難，自制課件也要用。201*年，我校又更換了30臺配置更高的計算機，并建立了局域網，同時連接寬帶，讓網絡連接世界。

4、教改和課改方面為了適應新形勢，大力提高教育教學質量，我校也加大力度推進課程改革，多次組織以課改為主題的教研活動，讓課改深入人心，增強全體教師課改意識，改變教學觀念。培養(yǎng)骨干教師在全校內全面推進課程改革。每學期都組織聽、評課活動，聽課后每位教師都要發(fā)表自己的見解，提出自己的建議，力求在活動中有所提高，給每位教師提供互相交流的平臺，發(fā)揮長處，找出不足。去年全鄉(xiāng)組織的六年級優(yōu)質課評選活動在我校舉行，由我校青年教師葛艷艷來做課，收到了不錯的效果，這也有力地推動了我校教改的進行，大大提升了教師的教改意識。

5、師資隊伍建設

學校鼓勵教師參加繼續(xù)教育，為他們創(chuàng)造條件，加強學習和宣傳，培養(yǎng)教師的主人翁責任感，明確自己所肩負的歷史責任，增強自信心、自尊心，牢牢樹立主人翁意識，做到以校為家；樹立教改意識，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育；樹立學習意識，永不知足；樹立合作意識，齊心協(xié)力，使自己的文化素質、政治覺悟全面提高。定期對教師進行微機培訓，全面提高教師的素質。

五、安全工作開展情況為了進一步加強學校安全工作，預防學生安全事故發(fā)生，保障廣大師生生命財產安全，根據上級要求，我校對學校安全工作進行了全面部署，并對我校的安全管理和安全設施進行了細致全面的檢查。具體措施如下：

1、工作部署

召開學校安全領導小組會議，部署學校安全工作。召開全體教師會議，提高廣大教師對安全工作的認識，并把學校每一處的安全問題都落實到每一個人，使全體教師樹立“安全第一，預防為主”的思想。

2、全面排查安全隱患

學校安全工作領導小組進行了一次細致徹底的安全檢查，確保各類隱患及時排除，并對檢查中遇到的問題進行及時解決，并按要求填寫安全檢查記錄和安全檢查整改臺賬，做到“誰檢查、誰簽字，誰簽字、誰負責”，明確責任。

（1）、對校舍、圍墻、廁所、車棚等建筑物進行了重點檢查，并對有安全隱患的地方設置安全警示標志，落實好防護措施。

（2）、檢查消防設施，確保滅火器齊全、有效，并能正常使用。（3）、檢查用電線路和各種電器設備，無安全隱患。

（4）、對室內懸掛物、門窗玻璃、體育器械器材、教學儀器設備進行了仔細檢查，未發(fā)現安全隱患。

3、認真檢查人防、物防、技防措施的落實情況。制定保安管理制度和保安職責，加強對保安的管理。嚴格執(zhí)行來客登記制度和值班制度，對不認真值班的人員進行批評教育。

4、我校平時還通過校會、班會、品德課等多種形式，對學生開展安全法制教育，提高了師生的安全意識和自護自救能力。

六、幼兒教育開展情況

（一）加強示范性幼兒園建設

為促進幼兒教育的發(fā)展,根據上級有關要求，采取積極措施,創(chuàng)辦示范性幼兒園，使其在辦園方向、辦園規(guī)模和條件，幼兒園管理，保育質量等方向，切實發(fā)揮示范輻射作用。

（二）進一步改善辦園條件

李外河幼兒園現有教學用房１０間，在園幼兒１１４人，教師５名，很明顯房舍不足，教師人數短缺。對于房舍我們已申報擴建１０間房及學生的活動面積。對于大型玩具進行了修理和購置。

（三）進一步加強幼教管理

第一，加強業(yè)務指導。幼兒園實行園長負責制，幼兒園要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，積極推進幼兒教育改革，擺脫“保姆式”的教育模式，防止“應試教育”的消極因素向幼兒教育滲透，全面實施素質教育，幼兒園制訂了學期工作計劃，每學期末向中心小學報告工作，必要時隨時報告。

第二，建立安全制度。安全工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。把安全工作納入重要的議事日程，建立健全安全制度，做到日排查、周總結，徹底消除安全隱患，經常性展開幼兒安全教育。并進行定期和不定期進行安全檢查，嚴防安全事故的發(fā)生。

七、獲得的榮譽

我校通過扎實細致的工作，學校、教師、學生都獲得了上級部門的表彰。201*年7月榮獲了廊坊市“勤工儉學先進單位”的榮譽稱號。201*年9月榮獲了固安縣“中小學幼兒廣播體育比賽”三等獎。201*年11月榮獲了固安縣教育局“教育教學管理先進單位”的榮譽稱號。201*年6月榮獲了廊坊市教育局“貫徹學校體育工作條例”的榮譽稱號。201*年3月榮獲固安縣教育局“學校管理先進單位”的榮譽稱號。201*年榮獲廊坊市“學生體質健康標準”先進單位。201*年榮獲廊坊市“學生體質健康標準”先進單位。201*年榮獲省級示范園榮譽稱號。

八、工作中存在的問題

1、這兩年即將迎來人口的一個高峰期，我校面臨學生人數多，房屋面積嚴重不足的現狀。

2、由于我校教師配備的不足，音、美教師嚴重缺乏，不能夠很好的完成音美的教學任務。

3、缺少微機教師一名。九、工作思路

“眾人劃漿開大船”，學校工作也是一樣。農村小學校教師相對較少，但工作任務卻與大學校不相上下，教師的工作量很大。如果沒有一只和諧、團結、務實的教師隊伍，學校的整體工作將會受到一定的影響。打造一支即有實干精神，又有集體主義觀念的教師團隊，是我校能夠穩(wěn)步前進的重要保證。

１、提倡“和諧式”管理。校領導班子成員要團結全校教師，給教師創(chuàng)設一個寬松和諧的工作空間，靈活調動教師工作的積極性，倡導全體教師為學校獻計獻策，為學校的發(fā)展齊心合力的工作。另外，在學校管理工作中應多些“理解”而少些“束縛”�！袄斫狻笔呛椭C的管理，追求的是共同目標，向往的是同心同德。堅持以人為本，信任、關心每一名教職工，給予教師主動發(fā)展、自由發(fā)展的空間，還給教師一片藍天，他們會給學校帶來明媚的陽光。

２、尊重教師的勞動成果和地位，使教師對自己的工作產生光榮感、自豪感和責任感。有助于學校各項工作的開展，盡量改善教師的待遇和辦公條件，為他們提供必要的教學幫助和教學用品，是教師從事現代教育的需要，也是教師適應新時期教育改革和教育發(fā)展的需要。

３、關心所有教師的疾苦，理解他們的處境和生活環(huán)境，多為教師排憂解難。這就是人文關懷、以人為本的具體表現。在重大決策時要征求廣大教師的意見和建議，傾聽教師的理由，盡量達到全體教師的支持和滿意。使教師能帶著一個良好的心情投入教育教學工作，提高教育教學質量，增強學校的凝聚力和感召力。

４、積極推動課堂改革，把時間還給學生，向４０分鐘要質量。

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萬源市白沙實驗小學

創(chuàng)建“達州市依法管理示范學校”匯報材料

白沙實驗小學位于萬源市工業(yè)重鎮(zhèn)白沙鎮(zhèn)的腹心地段，系全

民所有制學校。該校創(chuàng)辦于1980年，原名白沙工農區(qū)實驗小學。1993年撤區(qū)建市后更名為萬源市白沙實驗小學校。201*年8月，白沙文教示范幼兒園并入該校，形成了一校兩點的新格局。學校占地面積16500，建筑面積3700。校園里綠樹成蔭，花香飄逸，景物錯落有致，美麗的校園猶如花園一般幽雅。

學校辦學條件好，各種設施齊全，學校擁有一支政治素質好，文化水平高，業(yè)務能力強的教師隊伍。全�，F有教職工56人，其中中學高級教師1名，小學高級教師23人，一級教師32人，大專以上學歷52人，學生1100余名，24個教學班。學校重視學生素質的全面發(fā)展，一貫堅持“責任、合作、和諧、育人”的辦學理念，緊緊圍繞“誠實為人，樸實處事，扎實求學”的校風，“嚴謹、踏實、耐心、創(chuàng)新”的教風，“樂學、善思、好問、趣廣”的學風，努力打造巴蜀名校。

建校三十年來，學校先后涌現出全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國優(yōu)秀教師、省勞動模范、省優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀校長、市級優(yōu)秀教導主任、市級優(yōu)秀教師、師德先進個人、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員等先進教師和學科帶頭人30余名。諸多學科均有教師、學生獲國家、省、市級以上教學比賽等級獎。

如今的實驗小學正朝著“養(yǎng)成教育特色學�！钡哪繕诉~進。全校師生在以潘學勇校長為首的領導班子帶領下，精誠團結，銳意創(chuàng)新，認真學習“三個代表”重要思想，深入落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德

第1頁建設若干意見》、《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及省、市、縣關于“依法治校”有關文件精神，加快依法治教，依法治校工作進程，增強了學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護了學生、教師、學校的合法權益，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施。一、管理制度

根據《學校章程》要求，學校制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，各項制度內容力爭完整，合法，確保公正、公開。真正做到有章可循，有法可依，使各項規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學軌道。二、管理體制

學校行政、工會等組織機構建立健全，實行校長負責制，各項管理制度完善，各組織機構職責明確，分工具體，互相協(xié)調配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。三、辦學活動

1、學校能自覺，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學期行政黨務等方面，都能做到年初有計劃，年終有總結。2、學校能全面貫徹黨的教育方針，對學生全面實施素質教育，經常組織學生參加第二課堂活動和各種學科競賽及科普、文體活動。

3、保障秩序

學校依法辦學，有良好的校風、教風、學風、校訓，組織學生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，經常開展安全教育，層層簽定責任狀，學校秩序井然。4、全校師生無違紀行為和刑事犯罪行為，與白沙派出所組成

第2頁“警校共育單位”，他們定期派干警到校宣傳法律知識，使學生知法、守法，學校對后進生組成幫教對子，促進轉化。

5、教育教學質量高，學校教育教學成果顯著，多次國家、省、市、縣級表彰、獎勵。學校先后榮獲“全國紅領巾讀書獎章活動先進集體”、“全國中小學圖書館先進集體”、“四川省文明單位”、“四川省少先隊紅旗大隊”、“四川省學英模掛獎章活動三等獎”、“達州市師德先進集體”、“達州市和諧校園”、“達州市安全管理示范學校”、“達州市模范教工之家”、“達州市合格中心幼兒園”、“萬源市保持共產黨員先進性教育活動先進集體”、“萬源市師德先進集體”、“萬源市教學常規(guī)管理示范學�！�、“萬源市依法管理示范學校”、“萬源市平安校園”、“萬源市和諧校園”等稱號。教育教學工作綜合評估年年獲市級等級獎�？蒲姓n題《秦巴山區(qū)城鄉(xiāng)小學不完全家庭學生教育的理論與實踐研究》獲市政府首屆優(yōu)秀教學成果評選三等獎。主研的市級科研課題《城鄉(xiāng)結合部不完全家庭子女小學階段教育研究》獲得達州市教育科研成果二等獎。

四、民主管理

1、學校建立教職工工會和教職工代表大會制度，在實施辦學活動中，能充分發(fā)揮“兩會”作用。

2、實行校務公開，校內監(jiān)督機制健全完備。校內教職工聘任，評優(yōu)、評職、績效工資的分配等。學生干部評優(yōu)、學生評“三好”，等一律實行校務公開，進行公示，學校有校務公開欄。

五、教師權益

1、學校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學、科研、參加進修培訓等權利。

2、保障教師應得的工資及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產假等，保證教職工子女的入學等。

第3頁3、校內民主管理機制健全，教職工參與學校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學校主人。通過學校教代會上交提案，為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家。

4、建立校內教師申訴制度，為了讓教師心舒暢，對學校不合理、有損教師權益的事進行申訴，校長要隨時接待、受理。對提案在教職工大會上作公開答復。六、學生權益

1、學校維護學生受教育權，尊重學生人格權，尊重學生人身權利和財產權利，嚴禁體罰學生、嚴禁使用不文明語言，不準諷刺、挖苦、污辱學生等。

2、學校保證每個學生有學習和參加活動的權利，保證任何教師不準體罰學生或變相體罰學生，不準侮辱、歧視學生、不準以任何借口把學生趕出教室，不能剝奪學生學習和活動的權利。3、按國家規(guī)定向學生收費，實行“一費制”對收費情況向學生及家長進行宣傳、公示，不許亂收費，對亂補課、亂定學習資料的教師進行舉報，如果查實，學校要進行公開處理，所以，我校無亂收費問題。

4、建立并實施學生安全和傷害等事故應急處理程序和報告制度，能妥善處理的學生傷害事故，學生、家長要和學校簽訂安全責任狀，學校落實治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責任，實行責任追究制。

5、建立并實行校內學生申訴制度，切實維護學生的合法權利。學校設心理咨詢室，傾聽學生煩惱，解決心理健康問題。七、法制教育

1、認真貫徹國家和教育系統(tǒng)“四五”普法規(guī)劃，切實把法制教育作為學校的重要日常工作，學校成立法制工作領導小組，落實組織機構。

第4頁2、建立普法責任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落實、有總結。

3、學校采取多種形式組織開展法制宣傳教育活動。舉辦法制講座、讀書報告會，法律知識競賽、演講等，充分利用板報、廣播站等資源。

4、通過各種宣傳教育活動，使師生法律意識得到提高，增強自我保護意識。八、工作機制

1、依法管理，學校已形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。

2、領導重視，學校行政領導重視依法治教工作，實施“一把手”工程，制定了依法治校方案，定期研究依法治校工作。

3、學校成立依法治校組織機構，配有專職人員，聘請白沙派出所副所長郭海航為我校兼職法制副校長，能充分發(fā)揮法制副校長作用，定期到校為師生講法制課。

總之，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。今后，我們要繼續(xù)努力，實施依法治教方略，使學校各項工作再上新臺階。

萬源市白沙實驗小學二O一一年九月

第5頁萬源市白沙實驗小學簡介

白沙實驗小學位于萬源市工業(yè)重鎮(zhèn)白沙鎮(zhèn)的腹心地段，系全民所有制學校。該校創(chuàng)辦于1980年，原名白沙工農區(qū)實驗小學。1993年撤區(qū)建市后更名為萬源市白沙實驗小學校。201*年8月，白沙文教示范幼兒園并入該校，形成了一校兩點的新格局。學校占地面積16500，建筑面積3700。校園里綠樹成蔭，花香飄逸，景物錯落有致，美麗的校園猶如花園一般幽雅。

學校辦學條件好，各種設施齊全，學校擁有一支政治素質好，文化水平高，業(yè)務能力強的教師隊伍。全�，F有教職工56人，其中中學高級教師1名，小學高級教師23人，一級教師32人，大專以上學歷52人，學生1100余名，24個教學班。學校重視學生素質的全面發(fā)展，一貫堅持“責任、合作、和諧、育人”的辦學理念，緊緊圍繞“誠實為人，樸實處事，扎實求學”的校風，“嚴謹、踏實、耐心、創(chuàng)新”的教風，“樂學、善思、好問、趣廣”的學風，努力打造巴蜀名校。

建校三十年來，學校先后涌現出全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國優(yōu)秀教師、省勞動模范、省優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀校長、市級優(yōu)秀教導主任、市級優(yōu)秀教師、師德先進個人、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員等先進教師和學科帶頭人30余名。諸多學科均有教師、學生獲國家、省、市級以上教學比賽等級獎。學校先后榮獲“全國紅領巾讀書獎章活動先進集體”、“全國中小學圖書館先進集體”、“四川省文明單位”、“四川省少先隊紅旗大隊”、“四川省學英模掛獎章活動三等獎”、“達州市師德先進集體”、“達州市和諧校園”、“達州市安全管理示范學校”、“達州市模范教工之家”、“達州市合格中心幼兒園”、

第6頁“萬源市保持共產黨員先進性教育活動先進集體”、“萬源市師德先進集體”、“萬源市教學常規(guī)管理示范學�！�、“萬源市依法管理示范學�！薄ⅰ叭f源市平安校園”、“萬源市和諧校園”等稱號。教育教學工作綜合評估年年獲市級等級獎。科研課題《秦巴山區(qū)城鄉(xiāng)小學不完全家庭學生教育的理論與實踐研究》獲市政府首屆優(yōu)秀教學成果評選三等獎。主研的市級科研課題《城鄉(xiāng)結合部不完全家庭子女小學階段教育研究》獲得達州市教育科研成果二等獎。如今的實驗小學正朝著“養(yǎng)成教育特色學校”的目標邁進。

第7頁

實校發(fā)[201*]14號

萬源市白沙實驗小學

關于創(chuàng)建達州市依法管理示范學校工作驗收申請

達州市教育局:

我校按照《萬源市教育局關于下達201*年部分目標任務的通知》(萬教發(fā)[201*]22號)文件精神，扎實開展了創(chuàng)建工作,通過自查評估已達到達州市校依法管理示范學�；�本要求,為此,特向達州市教育局申請驗收！

二0一0年九月十日

第8頁

達州市依法管理示范學校檢查評估細則

指標一級指標分值二級指標分值三級指標①制定學校章程1、依法制定學校章一、學校管理制度完善健全8分2、依法制定學校各項管理制度程②學校章程不違背國家有關法律法規(guī)、4分規(guī)章制度③學校章程按照規(guī)定經主管教育行政部門審核①教育教學、財務、教師、學生、后勤、分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度健全完善4分②管理制度制定程序、內容、形式合法、公正③管理制度匯編成冊且得到有效執(zhí)行二、校內管理體制完善10分2、實行崗位責任制1、堅持校長負責制①校長嚴格履行職責和權利2分②校長接受教代會監(jiān)督①教育教學質量、工作質量、考評體系8分完善②教師崗位職責明確，教職工各司其職①學校領導和管理人員熟悉教育的基本1、學校自覺16三、辦學活動依法規(guī)范2、全面貫徹國家教育方針，實施素質教育8分分遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動3分規(guī)律、基本原則及相關法律法規(guī)，明確學校的權利義務，明確教育方針、辦學方向、培養(yǎng)目標②具有健全的管理機構，并能有效地依法按照章程實施管理③辦校辦班行為規(guī)范，無“快慢班”、“重點班”、“實驗班”。①嚴格按照國家和省規(guī)定的課程設置和課程計劃開齊課程、開足課時。②學生社團組織活動、社會實踐活動、校園文化活動健康、規(guī)范③學校采取有效措施實施素質教育，在學生作息時間、作業(yè)量、編班、考試等第9頁

等級分值2分1分1分好211中差得分2分21分1分1分1分4分4分11111分1分12分2分4分方面嚴格執(zhí)行省、市規(guī)范辦學行為之規(guī)定。3、依法保障教育教學管理秩序，有良好校風5分①教師遵守教育教學制度、教學規(guī)程②學生學籍管理、教學監(jiān)督檢查制度健全并得到落實③考場秩序井然，考試規(guī)則落實①有健全的教職工代表大會制度和工會組織1、學�？茖W民主決策機制完善②學校發(fā)展等重大決策經教職工代8分表大會討論通過③教代會和工會能有效行使民主管理、民主監(jiān)督權利④工會能有效維護教職工合法權益①學校領導班子任期目標、發(fā)展規(guī)劃向社會公布②學校行政管理干部的選拔任用、教職工的招聘、教職工津貼發(fā)放標準、年度四、民主管理機制健全2、實行校務20分公開，校內監(jiān)督機制完備9分考核、職稱評聘、評先獎勵、教職工分配方案、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項向教職工公布③學校改革與發(fā)展的重大決策、財務收支、基本建設、物資采購等事項公開④學校的招生規(guī)定、收費項目、標準和辦法、學生作息時間向學生、家長和社會公開⑤具有完善的校內監(jiān)督機制3、建立有與社區(qū)、家長的聯系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學校建設的意見和建議①學校聘任的教職工具有相應的職業(yè)資五、教師權益受到保障15分2、依法保障教職工權益7分②教師分配制度公正合法第10頁

1分2分2分2分2分2分2分2分2分2分2分1分2分①建立家長委員會，學校決策涉及與學生權益的重要事項接受家長委員會的監(jiān)督3分②建立社區(qū)、家長聯系制度，定期聽取和吸收社區(qū)、家長對學校建設的合理意見和建議，改善學校工作1分1、推行教職員工聘任制3分格證②學校的聘任合同內容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定①教師職務聘任制度合法2分1分1分1分③教師實施教育教學活動、開展教學研究科學研究、以及參加進修培訓的權利在法律法規(guī)規(guī)定范圍內得到有效保證④社會保障制度和相關福利待遇得到落實，民辦學校教職工工資及時足額發(fā)放⑤教師參與學校管理，校內民主管理制度健全①教師思想政治教育、道德教育和法制3、依法管理教師2分教育的制度健全②教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務①建立健全校內教師申訴制度并符合國4、依法公正、公平解決教師與學校的爭議3分家有關法律法規(guī)規(guī)定②對教師的處理處分依據準確、程序合法、處理處分恰當③教師的申訴權利等有效救濟制度得到有效保障①依法保障學生受教育權，參加教育教1、學生權益得到尊重和保護六、學生權益得到尊重和維護15分2、建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故4、建立和實行校內學生申訴制度1、認真貫徹七、法制宣傳教育成效明顯12分國家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，法制教育成為學校重要的日常工作2、建立普法工作責任6分4分學計劃安排的各項活動4分②尊重學生人格，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現象③依法維護學生的人身、財產權利①按照教育教學計劃安排學校各項活動②活動過程中有保障學生安全的防范措施7分③學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度健全④出現學生傷害事故后，教師、學校處理辦法依法、妥善①依法建立校內學生申訴制度，并公開申訴規(guī)程②對違紀學生的處分依據準確、程序合法、處分恰當①按照國家和省有關規(guī)定制定學校普法規(guī)劃②有專門機構和人員負責學校普法工3分作，普法經費落實③根據教育部《中小學法制教育指導綱要》，采取多種形式開展法制宣傳教育活動①學校建立了普法責任制，做到有規(guī)劃、有措施、有總結第11頁

2分2分1分1分1分1分1分1分1分2分1分2分1分2分2分2分2分1分1分1分1分制，成立普法領導小組②學校按照規(guī)定開設法制課，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實③學校領導學法制度健全落實（無學習記錄扣1分）④學校教職工學法制度健全落實（無學習記錄扣1分）⑤學校法制教育考核制度落實（無學習記錄扣0.5分）①學校領導干部依法辦學，管理水平逐步提高1分1.5分1.5分1分1分1分1分1分1分1分0.5分0.5分3、法制宣傳教育有成效3分②教師、學生法律意識明顯提高③學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣①學校制定有依法治校實施方案1、學校黨政八、依法治校工作機制健全4分2、有專門機構和領導負責依法治校工作1分領導重視依法治校工作3分②學校定期研究依法治校工作（無研究相關內容記錄扣0.5分）③學校聘任法制副校長并開展活動①學校依法治校工作領導責任明確②學校依法治校工作有專門機構，人員到位，責任落實

第12頁萬源市白沙實驗小學

創(chuàng)建“達州市依法管理示范學�！弊圆閳蟾�

白沙實驗小學位于萬源市工業(yè)重鎮(zhèn)白沙鎮(zhèn)的腹心地段，系全

民所有制學校。該校創(chuàng)辦于1980年，原名白沙工農區(qū)實驗小學。1993年撤區(qū)建市后更名為萬源市白沙實驗小學校。201*年8月，白沙文教示范幼兒園并入該校，形成了一校兩點的新格局。學校占地面積16500，建筑面積3700。校園里綠樹成蔭，花香飄逸，景物錯落有致，美麗的校園猶如花園一般幽雅。

學校辦學條件好，各種設施齊全，學校擁有一支政治素質好，文化水平高，業(yè)務能力強的教師隊伍。全校現有教職工56人，其中中學高級教師1名，小學高級教師23人，一級教師32人，大專以上學歷52人，學生1100余名，24個教學班。學校重視學生素質的全面發(fā)展，一貫堅持“責任、合作、和諧、育人”的辦學理念，緊緊圍繞“誠實為人，樸實處事，扎實求學”的校風，“嚴謹、踏實、耐心、創(chuàng)新”的教風，“樂學、善思、好問、趣廣”的學風，努力打造巴蜀名校。

建校三十年來，學校先后涌現出全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國優(yōu)秀教師、省勞動模范、省優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀校長、市級優(yōu)秀教導主任、市級優(yōu)秀教師、師德先進個人、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員等先進教師和學科帶頭人30余名。諸多學科均有教師、學生獲國家、省、市級以上教學比賽等級獎。

如今的實驗小學正朝著“養(yǎng)成教育特色學�！钡哪繕诉~進。全校師生在以潘學勇校長為首的領導班子帶領下，精誠團結，銳意創(chuàng)新，認真學習“三個代表”重要思想，深入落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德

第13頁建設若干意見》、《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及省、市、縣關于“依法治�！庇嘘P文件精神，加快依法治教，依法治校工作進程，增強了學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護了學生、教師、學校的合法權益，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施。一、管理制度

根據《學校章程》要求，學校制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，各項制度內容力爭完整，合法，確保公正、公開。真正做到有章可循，有法可依，使各項規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學軌道。二、管理體制

學校行政、工會等組織機構建立健全，實行校長負責制，各項管理制度完善，各組織機構職責明確，分工具體，互相協(xié)調配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。三、辦學活動

1、學校能自覺，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學期行政黨務等方面，都能做到年初有計劃，年終有總結。2、學校能全面貫徹黨的教育方針，對學生全面實施素質教育，經常組織學生參加第二課堂活動和各種學科競賽及科普、文體活動。

3、保障秩序

學校依法辦學，有良好的校風、教風、學風、校訓，組織學生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，經常開展安全教育，層層簽定責任狀，學校秩序井然。4、全校師生無違紀行為和刑事犯罪行為，與白沙派出所組成

第14頁“警校共育單位”，他們定期派干警到校宣傳法律知識，使學生知法、守法，學校對后進生組成幫教對子，促進轉化。

5、教育教學質量高，學校教育教學成果顯著，多次國家、省、市、縣級表彰、獎勵。學校先后榮獲“全國紅領巾讀書獎章活動先進集體”、“全國中小學圖書館先進集體”、“四川省文明單位”、“四川省少先隊紅旗大隊”、“四川省學英模掛獎章活動三等獎”、“達州市師德先進集體”、“達州市和諧校園”、“達州市安全管理示范學�！薄ⅰ斑_州市模范教工之家”、“達州市合格中心幼兒園”、“萬源市保持共產黨員先進性教育活動先進集體”、“萬源市師德先進集體”、“萬源市教學常規(guī)管理示范學�！薄ⅰ叭f源市依法管理示范學�！薄ⅰ叭f源市平安校園”、“萬源市和諧校園”等稱號。教育教學工作綜合評估年年獲市級等級獎�？蒲姓n題《秦巴山區(qū)城鄉(xiāng)小學不完全家庭學生教育的理論與實踐研究》獲市政府首屆優(yōu)秀教學成果評選三等獎。主研的市級科研課題《城鄉(xiāng)結合部不完全家庭子女小學階段教育研究》獲得達州市教育科研成果二等獎。

四、民主管理

1、學校建立教職工工會和教職工代表大會制度，在實施辦學活動中，能充分發(fā)揮“兩會”作用。

2、實行校務公開，校內監(jiān)督機制健全完備。校內教職工聘任，評優(yōu)、評職、績效工資的分配等。學生干部評優(yōu)、學生評“三好”，等一律實行校務公開，進行公示，學校有校務公開欄。

五、教師權益

1、學校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學、科研、參加進修培訓等權利。

2、保障教師應得的工資及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產假等。

第15頁3、校內民主管理機制健全，教職工參與學校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學校主人。通過學校教代會上交提案，為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家。

4、建立校內教師申訴制度，為了讓教師心舒暢，對學校不合理、有損教師權益的事進行申訴，校長隨時接待、受理。對提案在教職工大會上作公開答復。六、學生權益

1、學校維護學生受教育權，尊重學生人格權，尊重學生人身權利和財產權利，嚴禁體罰學生、嚴禁使用不文明語言，不準諷刺、挖苦、污辱學生等。

2、學校保證每個學生有學習和參加活動的權利，保證任何教師不準體罰學生或變相體罰學生，不準侮辱、歧視學生、不準以任何借口把學生趕出教室，不能剝奪學生學習和活動的權利。3、按國家規(guī)定向學生收費，實行“一費制”對收費情況向學生及家長進行宣傳、公示，不許亂收費，對亂補課、亂定學習資料的教師進行舉報，如果查實，學校要進行公開處理，所以，我校無亂收費問題。

4、建立并實施學生安全和傷害等事故應急處理程序和報告制度，能妥善處理的學生傷害事故，學生、家長要和學校簽訂安全責任狀，學校落實治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責任，實行責任追究制。

5、建立并實行校內學生申訴制度，切實維護學生的合法權利。學校設心理咨詢室，傾聽學生煩惱，解決心理健康問題。七、法制教育

1、認真貫徹國家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，切實把法制教育作為學校的重要日常工作，學校成立法制工作領導小組，落實組織機構。

第16頁2、建立普法責任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落實、有總結。

3、學校采取多種形式組織開展法制宣傳教育活動。舉辦法制講座、讀書報告會，法律知識競賽、演講等，充分利用板報、廣播站等資源。

4、通過各種宣傳教育活動，使師生法律意識得到提高，增強自我保護意識。八、工作機制

1、依法管理，學校已形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。

2、領導重視，學校行政領導重視依法治教工作，實施“一把手”工程，制定了依法治校方案，定期研究依法治校工作。

3、學校成立依法治校組織機構，配有專職人員，聘請白沙派出所副所長郭海航為我校兼職法制副校長，能充分發(fā)揮法制副校長作用，定期到校為師生講法制課。

總之，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。今后，我們要繼續(xù)努力，實施依法治教方略，使學校各項工作再上新臺階。

萬源市白沙實驗小學二O一一年九月

第17頁實校發(fā)[201*]8號

萬源市白沙實驗小學

關于成立"創(chuàng)建達州市依法管理示范學校領導小組"的決定

各部門、幼兒園、年段教研組：

根據《萬源市教育局關于下達201*年部分目標任務的通知》(萬教發(fā)[201*]22號)文件精神，為確保我校創(chuàng)建目標任務的順利完成，經學校行政研究決定成立創(chuàng)建萬源市依法管理示范學校工作領導小組，其組成人員如下：

組長：潘學勇副組長：柏慶元

成員：向國樓張春薛王強鄧紅霞

鄭歡于有輝孫娟謝禮慧

二0一一年三月十二日

第18頁

實校發(fā)[201*]9號

萬源市白沙實驗小學

關于成立依法治校工作領導小組的

決定

各部門、幼兒園、各年級組：

根據上級文件要求，經學校行政研究同意，成立依法治校工作領導小組，其組成如下：組長：潘學勇副組長：柏慶元

成員：向國樓張春薛王強鄧紅霞

鄭歡于有輝孫娟謝禮慧

二O一一年三月十二日

第19頁

實校發(fā)[201*]10號

萬源市白沙實驗小學關于聘請法制輔導員的

聘書

白沙派出所：

經學校行政辦公會研究決定，聘請你所民警郭海航為實驗小學法制輔導員。

特此通知

二0一一年五月二十日

主題詞：聘請法制輔導員聘書

第20頁萬源市白沙實驗小學201*年5月20日印

（共印2份）

實校發(fā)[201*]12號

萬源市白沙實驗小學

關于"創(chuàng)建達州市依法管理示范學校領導小組"的變動決定

各部門、幼兒園、年段教研組：

由于學校人事變動，經學校行政研究決定“創(chuàng)建萬源市依法管理示范學校工作領導小組”調整如下，其組成人員如下：

組長：潘學勇

副組長：柏慶元周遠令

成員：向國樓唐銘王強鄧紅霞

方娟于有輝孫娟茍華元

第21頁

二0一一年九月一日

實校發(fā)[201*]13號

萬源市白沙實驗小學

關于“依法治校工作領導小組”變動的

決定

各部門、幼兒園、各年級組：

由于學校人事變動，經學校行政研究同意，依法治校工作領導小組調整如下：組長：潘學勇

副組長：柏慶元周遠令

成員：向國樓唐銘王強方娟鄧紅霞于有輝孫娟茍華元

第22頁

二O一一年九月一日

萬源市白沙實驗小學“六五”普法規(guī)劃

一、指導思想

我校教育法治和普法工作堅持規(guī)范、依法、和諧管理，進一步加強和完善我校的法治建設，提高我校師生的法律素質，提高我校的教育法治和普法工作水平，確保全年度教育法治和五五普法工作順利完成。

二、加強隊伍建設、提高師資素質加強學校班子隊伍建設

學校領導班子帶頭學習法律法規(guī)，帶頭依法辦事，在學校管理各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求依法治校，堅持理論聯系實際。學

校要求每位班子成員不僅要具有較高的政治和業(yè)務素養(yǎng)，更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，煉就一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀管理隊伍，為學校依法治校的推進起到領頭雁的作用。同時，學校繼續(xù)聘請舊院派出所龍運松擔任我校法制工作副校長，從而更加充實了學校法治管理工作的領導力量。

三、實行校務公開推行依法治校

加強和推進依法治校，一要建立健全規(guī)章制度，二要大力實行校務公開，這是學校管理走上法治化軌道的條件，也是積極推進依法治校的切入點。

第23頁1、規(guī)范管理，完善制度。近年來，在依法治校領導小組的正確領導下，充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎上，我校陸續(xù)制定或修訂了一系列的管理條例和規(guī)章制度。如《衛(wèi)生公約》、《政治學習制度》、《班主任工作條例》、《家長學校工作制度》、《財務管理制度》等，這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學校事業(yè)蒸蒸日上。

2、實行校務公開，增強學校透明度。學校以教代會為基本載體，把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結合起來，不斷補充和豐富教代會的內容，拓寬教代會工作的領域，學校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎上進一步建立規(guī)章制度，凡學校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務收支等情況都通過教代會向教師公示，通過校務公開真正實現學校的科學決策和民主監(jiān)督。

四、實施普法宣傳、提高法律素質

我校認真按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高全體師生的法律素質、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素質轉變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變；為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。

1、加強領導，建立健全機構。在學校依法治校領導小組領導下，精心組織法制教育工作，制定普法工作的年度計劃，把普法工作列入學校精神文明建設的工作重點，作為考核評估學校工作的主要內容。普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結，普法工作得到落實，取得顯著成績。將學校學習法律制度化，校領導小組加強法律知識的學習，形式主要以參加培訓和自行研討為主。

第24頁2、利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動。學校積極開展普法教育，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學化，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織學生學習《義務教育法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護法》、《動物保護法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《小學生日常行為規(guī)范》及教材中涉及的思想品德等內容。在依法治校過程中，全體教職工是推進學校法治化建設的基本力量，教職工法制觀念的強弱，直接影響學校法治化的進程。為此，今年我校將有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《四川省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《四川省中小學管理規(guī)范》等法規(guī)文件，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，我校將舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、板報、墻報、專欄、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。充分利用家長委員會這一重要家校溝通媒介，以家長為窗口，用講座、板報、櫥窗等多種形式進行法制教育的社會宣傳活動。

第25頁

萬源市白沙實驗小學"十個一"法制教育活動

組織全校學生學習一部法《中華人民共和國未成年人保護法》()；組織全體教職員工集中學習一部法(《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》)；

舉辦一次全校性法制知識講座；

組織全體師生觀看一部法制教育警視片；開展一次法制教育主題班會；組織一次法律知識征文或演講比賽；

學校出一期法制教育專題版報、各班出一期法制教育專題黑板報；

召開一次法制教育專題家長會；組織一次集中聘任法制副校長活動；

主動協(xié)調有關部門開展一次整治校園周邊環(huán)境行動。

第26頁

萬源市白沙實驗小學依法治校

實施方案

一、指導思想：

認真貫徹中共中央《關于加強未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》和省市教育工作會議精神，在學校內部真正做到“依法治教”、“依法治�！�，增強學校管理者和全體老師學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平。運用法律手段調整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。二、法律文書依據：1：《教育法》2：《義務教育法》3：《教師法》4：《未成年人保護法》三、健全組織，明確職責：（一）成立依法治校工作領導小組：組長：潘學勇

成員：柏慶元周遠令向國樓唐銘王強方娟（二）工作職責：

第27頁（1）依法制定學校《章程》、《學校管理制度》（另附，內容包括教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全），學校黨政協(xié)同，會同學校工會共同討論制定，交教代會通過后執(zhí)行，合法、公正、公開。（2）制定《依法治校實施方案》。

（3）全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。（4）聘請學校法治副校長。

（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益附：1）教師權益保障

保證提供教育教學必需的條件；保障教學、科研、進修的權利；工資足額及時；參與民主管理，保證校內申訴的權利；具有監(jiān)督權、重大決策知情權、民主參與權；及時了解學校財務收支的狀況。2）學生權益的尊重和保障

受教育權、人生權、財產權受到尊重和保護；收費項目、標準公開，無亂收費；一般不得開除未成年人。四、工作重點：

（一）、依法建章立制，完善依法治校的規(guī)范體系。

依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學校的辦學行為。推進依法治校，關鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使逐漸步入法治軌道。

（二）、堅持依法治校，營造良好的育人氛圍。

堅持“講學習、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚“愛生、奉獻、博學、創(chuàng)新”的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己教育教學行為。（三）、強化依法治校觀念，規(guī)范學校的各項工作。

第28頁學�！傲⒎ā钡哪康牟皇前岩�(guī)章制度作為管理教師、學生的一種武器，而是為教職工制定工作標準。學校通過法律、法規(guī)對教師、學生起導向作用，從而規(guī)范學校工作，推動學校工作全面發(fā)展。五、工作措施：

（一）加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障。學校成立依法治校領導小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網絡。學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請白沙派出所的領導任法治副校長。同時，結合學校管理，制訂“依法治校規(guī)劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等十幾項法律法規(guī)列為教育內容，在具體教育實施中采取一系列之有效的措施。

（二）加強法制法規(guī)教育，為依法治校奠定堅實的思想。1、積極抓好學年法律規(guī)范教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法律法規(guī)教育于豐富多彩的活動中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。定期邀請專家及政法部門領導舉辦法制教育講座，并利用板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養(yǎng)學生學習法律知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯系和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規(guī)的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進后進生轉化方面，建立一套科學完整規(guī)范的制度。2、制訂“白沙實驗小學校內申訴辦法”，同時少先隊成立了“紅領巾監(jiān)督崗”，以保障學生的合法權利，規(guī)范教師的教育行為。學校堅

第29頁持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。（三）強化內部管理，把依法治校落到實處。

依法治校是一項綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程實現辦學目標，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀人才的保證。我們重點抓好以下幾方面工作：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各年級所有學科只使用一種經省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習冊。各科學生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。不利用節(jié)假日、暑寒假為學生補課，不發(fā)生亂收費情況。2、建立符合素質教育的學生評價體系，創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境�！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革，全面推進素質教育的規(guī)定》中明確指出：“全面推進素質教育，根本上要靠法制，靠制度保障�！痹谇袑崪p輕中小學負擔，全面推進素質教育過程，采取一系列法制措施，對學生的評價體系進行改革。取消百分制，采用等級制記分，學科成績采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等第。評語一改過去敘述式的評語，而采用第二人稱散文激勵式的評語，建立符合素質教育的學生評價體系，這為依法治理學校的教育教學管理起到了積極的作用。

3、加強師德建設。實施素質教育，建設教育強校，關鍵在于教師。加強教職工隊伍的建設，是我校開拓奮進過程中的重要任務。努力學習鄧小平理論，積極配合黨政繼續(xù)搞好“三育人”活動，堅持“教書育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓好；要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律”教育，造就一批思想過硬、業(yè)務技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊伍。要更新教育觀念，引導教職工走在教育改革的前列。

第30頁（四）堅持依法治校，全面維護教職工的合法權益。

依法建章立制，進行民主治校。學校的規(guī)章制度是國家法律法規(guī)和政策在學校的具體化，是學校全體師生員工共同遵守的規(guī)范和準則。我校從黨支部管理制度、學校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛(wèi)工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提高了辦學效益。1、充分發(fā)揮工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與學校管理工作。要落實教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學的指導方針，促進學校民主管理工作的規(guī)范化、制度化、正�；�，就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。學校校務會議每年都將教代會工作納入學校學年工作計劃，學校行政將會議各項經費列入財務預算，開支都能得到保證。我校尊重支持教代會行使職權，凡教代會評議通過的議案認真貫徹，決定推遲實施的議案，繼續(xù)做好前期準備，否決的議案決不實施。

2、全面推進校務公開制度。校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。實行校務公開，有利于加強教職工的民主監(jiān)督，推進學校黨風廉正建設，有利于密切學校的黨群、干群、校群關系，調動教職工“三育人”的積極性和社會各界支持辦學的積極性，有利于促進來我校歷都學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動教育事業(yè)的更好發(fā)展。對學校重大事務和涉及教職工、學生切身利益的事項，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結果。使全體教職工在全面了解的基礎上各抒己見。學校吸收群眾的智慧，完善規(guī)章制度，調整優(yōu)化工作方案，促進學校管理工作逐步民主化和科學化。通過校務公開，使學校領導班子成員，依法行使職權，廉潔自律；通過校務公開，使群眾的民主監(jiān)督權利得以充分行使，提高教職工民主辦學的意識。

第31頁

白沙實驗小學“法律進學�！睂嵤┘殑t

為了進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，做好學校“五五”普法宣傳教育，扎實開展“法律進學�！被顒�，創(chuàng)建文明、和諧校園。按照區(qū)教育局《關于推進“法律進學�！奔�中推進年活動》實施意見，結合我校具體實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大精神，大力推進依法行政、依法治校，全面提高師生法律素養(yǎng)，全面落實“五五”法制宣傳教育活動，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進學校”活動。教育全體師生學法、懂法，知法、用法、守法，努力培養(yǎng)師生的愛國意識、守法意識、權利義務意識，使學生從小樹立崇尚法律的觀念，懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。

二、目標任務

我�！胺�律進學校”活動的主要任務：一是廣開教育渠道，堅持品德教育與法制教育并重，課堂主渠道與法治實踐活動相結合，全面提高師生的法律素質，全力推進素質教育。二是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中。三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質。四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、社區(qū)和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機制。五是廣開教育渠道，堅持依法治校與規(guī)范辦學相結合，全面提高師

第32頁生的法律素質，為全面推進素質教育和構建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

三、活動對象和要求

我校“法律進學�！被顒拥膶ο笫牵喝�體教職工、學生。1、管理干部。學校領導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。根據學校特點，以學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行辦法》、《治安管理條例》、《校長行為規(guī)范》及依法治校的有關文件為主要內容。通過培訓、講座等形式的宣傳教育，提高班子成員依法治校、依法決策、依法規(guī)范辦學的能力和水平。

2、教師。以學習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)為重點。通過集中培訓，聘請專家講座、學法考試等形式，提高教師法律素質。

3、學生。以學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《小學生行為規(guī)范》等教育內容為重點。廣泛開展以課堂教育、法制安全報告會、知識競賽、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。提高學生自我保護意識和辨別是非的能力，預防和減少學生違法犯罪的發(fā)生。

4、家長。通過家長學校工作，在家長中掀起學法、用法的熱潮。主要以《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》及法律法規(guī)文件為主要內容，提高家長教育水平。

5、課程。學校將緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把法制教育作為學校教育教學中的一項重要任務，形成學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。6、活動。結合小學生特點，通過課堂教學、課外教育及舉辦法制

第33頁講座、法律知識競賽等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的好孩子。

萬源市白沙實驗小學

推進“法律進學�！被顒涌荚嚳己酥贫�

教師帶頭學法用法，嚴格依法治教，是全面推進素質教育形勢下教師必備的基本素質。為此，根據井溪小學“法律進學�！睂嵤┘殑t制定本制度。

一、學法用法考試考核對象：學校在職全體教師。

二、學法用法考試內容：鄧小平社會主義民主法制建設理論和依法治國基礎知識；憲法、刑法、義務教育法、教師法等相應的法律法規(guī)；專家培訓內容；“五五”普法讀本和履行職務相關的法律知識；學�！胺�律進學�！被顒宇I導小組安排的年度學習內容。

三、教師學習情況以及對學校提出的學習任務與要求納入到教師業(yè)務學習考核，考試成績記錄個人考核檔案，有違紀情況與師德考核掛鉤。

四、對法律知識考試不合格者，可以申請補考。

第34頁

萬源市白沙實驗小學普法工作總結

為加強青少年普法教育活動，創(chuàng)建和諧校園，構建和諧社會。我校堅持以法治校，強化民主管理。普法依法治理工作認真按照五五普法規(guī)劃要求，做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法制教育，努力做到個別教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學生的法制觀念有所增強。學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高。現將工作總結如下：

一、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由校長任組長，各班主任為組員，具體負責學校的普法宣傳教育工作。學校領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，學校組織教師學習政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊會和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。

二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。加強教師法制知識學習。利用周例會組織教師學習了關于《未成年

第35頁人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。在每周的周前會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領導不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。

三、加強學生的普法宣傳工作。遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育的網絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。通過思想品德課、社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育；語文、數學、音樂等學科在教學中結合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內容。在校內主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行；在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、專題性的法講座制教育或報告以及中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。

學校利用紅領巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住

第36頁“12.4”等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：

1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

2、組織各班學生舉行“12.4”全國法制宣傳日主題班會。3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

5、邀請派出所警官到學校進行法律法規(guī)安全知識講座。6、加強與政府的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。

歲末年初，普法教育的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。

第37頁

萬源市白沙實驗小學校務公開領導小組

為了推進我校依法治校、依法行政，促進決策民主化、科學化，深化改革，加強黨風廉政建設，密切黨群干部關系，確保學校的穩(wěn)定與發(fā)展做出了積極貢獻。由于學校領導成員及職能部門負責人職務變動，為了更加有利于工作，現將校務公開領導小組組成人員調整如下：

組長：潘學勇副組長：柏慶元周遠令

成員：向國樓唐銘王強陳啟梅

校務公開領導小組辦公室設在副校長室，柏慶元兼任辦公室主任。

第38頁

萬源市白沙實驗小學校務公開監(jiān)督小組

指導思想：為貫徹“三個代表”重要思想，建設社會主義政治文明，促進依法治教和依法治校，加強黨風廉政建設，健全基層民主制度，完善民主決策、民主管理和民主監(jiān)督機制；保護、調動和發(fā)揮廣大教職工的積極性，完善管理制度，提高工作效率和水平。更好的保證校務公開制度的貫徹執(zhí)行，學校特成立校務公開監(jiān)督小組。

職責：監(jiān)督檢查學校校務公開情況，收集師生員工及家長、社會對校務公開的意見、建議、質疑，并將意見、建議、質疑向有關職能部門反饋、轉達，提出處理建議，并監(jiān)督辦理。監(jiān)督檢查工作的重點是：辦事權限、辦事依據、辦事紀律、辦事程序、辦事標準、辦事結果六個環(huán)節(jié)及校務公開內容是否真實全面、時間是否及時、程序和形式是否規(guī)范，是否建立了有效的公開工作制度和整改措施。監(jiān)督小組成員有權查閱各職能部門與校務公開內容相關的文件、資料，列席與校務公開內容相關的會議，并對學校及各有關職能部門校務公開情況適時做出評價。機構：組長：柏慶元

組員：唐銘王強陳啟梅

第39頁

在全校安全教育周上的講話

（萬源市白沙實驗小學校長潘學勇）

老師們、同學們：

按照上級有關部門的要求和安排，結合我校的實際情況，下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，但面對已往血的教訓無法挽回時，我們不敢松懈。同學們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時刻牢固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點：

1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態(tài)度，經常對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。密切關注班里每一個學生的身體狀況和表現，發(fā)現異常立即帶其看醫(yī)生或采取預防措施。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位。真正做到：“放在心上，講在口上，落實在行動上！”

2、班主任要嚴格落實學生請假制度，課任教師要堅持課前清點人數制度，時時掌握學生的在校情況。發(fā)現沒上課的學生要立即詢問情況，班主任要健全同家長的聯系方式，對不明原因未到校的

第40頁學生，班主任老師要立即同家長取得聯系，問明原因。一般情況下，學生不得出校門，如果確有特殊情況需要出去的，要憑班主任簽字同意的請假條方能出校。

3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，關鍵還要看食品是不是變質腐爛有異味，如有問題不得食用；不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品而造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓道玩耍停留；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室，寢室內嚴禁點蠟燭。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風下雨要及時關好門窗。

5、要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

6、要注意交通安全。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生放學后要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍（上學期放學后，有個別學生放學后不直接回家，家長到學校、街上四處找人）；同時要告知自己家長在下大雨、刮大風等惡劣天氣時到校門口負責接送。乘車時胳膊和頭

第41頁不要伸出窗外，上下車輛，要注意等車停穩(wěn)，看前后無車通過時再下車。橫過馬路要要做到“一站、兩看、三通過”。

7、全體學生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進入網吧及游戲廳。當然，安全方面還包括很多內容：如水、電、火安全、交友安全、防拐騙等�？傊�。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀守紀，完善自我

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守紀，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

一是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經發(fā)現，將做嚴肅處理。

二是有個別學生不聽從宿舍管理人員的管理不按學校時間要求就寢，就餐，此現象今后一經發(fā)現，將在全校亮相批評。

三是在校就餐的個別學生無視學校紀律，打飯不自覺排隊，擁擠其他同學，很容易造成燙傷；剩飯菜到處倒，既不道德，也破壞了環(huán)境衛(wèi)生，極易引起疾病的傳播。

除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到，不假不到，上課睡覺，損壞公物，不參加集體勞動等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

以上種種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求

第42頁自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。

三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，早晚刷牙；穿戴整潔，樸素大方，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規(guī)律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺保持公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。要求大家每天做好校園衛(wèi)生打掃和保持，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵；寢室物品擺放整齊、地面保持干凈；清潔區(qū)要堅持“按時打掃，勤撿拾”，做到無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生值日生要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。老師們、同學們，我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關系到個人家庭的幸福團圓，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關重大，責任重大，因此我們全體師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，為共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境，為共同創(chuàng)建一個平安和諧的某學校而不懈努力！

第43頁

充分發(fā)揮學校法制教育主陣地作用

努力開創(chuàng)教育新局面

萬源市白沙實驗小學校長潘學勇

一、要充分認識加強青少年法制教育的重大意義，增強抓好法制教育的自覺性

青少年法制教育是利在當代、功在千秋具有戰(zhàn)略意義的事業(yè)。當前已得到了全社會的普遍關注，越來越得到各級黨組織，社會團體和有關部門的高度重視，并在認真抓好這項工作。但也必須看到，在當前青少年的法制教育也面臨著許多新情況、新問題，有些地區(qū)和單位領導認識不足，思想上重視不夠，工作沒有抓在手上，因此，致使許多青少年法制觀念淡薄，自我保護意識比較弱，目前青少年違法犯罪仍呈上升趨勢。因此，必須要加強思想教育，提高大家的思想認識。

（一）加強青少年法制教育，是培養(yǎng)跨世紀現代化建設人才的需要。我們即將跨入充滿希望和競爭的21世紀。要實現國家的現代化，需要有現代化建設的人才。要使我們國家屹立于世界民族之林，就要靠綜合國力的增強，靠民族素質的提高，隨著人類文明的進步，社會經濟的發(fā)展，對法律素質的要求越來越高，法律素質必將成為公民的必備素質，成為綜合國力的重要內涵之一。青少年是祖國的未來、民族的希望，是跨世紀的社會主義事業(yè)的建設者和接班人�，F在的青少年，他們的思想道德素質、科學文化素質和法律素質如何，直接關系到國家現代化的進程，決定著黨和國家的命運。不能想象，一個法盲眾多、公民素質低下的國家能成為富強、民主、文明的國家。這于與實行依法治國，建設社會主義法治國家的偉大目標，與培養(yǎng)21世紀合格人才是完全不相適應的，這就需要加強教育，提高大家的思想認識。要從娃娃抓起，通過教育、灌輸、培養(yǎng)，形成遵紀守法、恪守規(guī)范的社會品

第44頁格和行為習慣。因此，加強青少年法制教育是全民普法的重要組成部分，是提高全民族整體素質的重要環(huán)節(jié)，必須下大氣力，認真抓好。

（二）加強青少年法制教育，是依法治國的重要內容。黨的十五大提出了“依法治國，建設社會主義法治國家”的戰(zhàn)略目標，這是我們黨執(zhí)政方式的重大轉變，是對鄧小平理論的重大發(fā)展。是社會進步、社會文明的一個重要標志，也是建設社會主義現代化國家的必然要求。作為依法治國的一個重要內容就是全面開展法制教育，提高廣大公民的法制觀念和法律意識。其中青少年是教育的重點對象。因此，抓好青少年的法制教育是落實依法治國的方略，推進我市依法治市工作深入開展的一項基礎工程。

（三）加強青少年法制教育，是維護青少年合法權益，保護青少年健康成長的重要舉措。青少年正處在長知識、長身體、學做人的階段，世界觀、人生觀、價值觀正處在逐步形成時期，可塑性很大。由于青少年的思想不穩(wěn)定性，有些青少年受社會的負面消極影響，導致一些青少年經不起不良現象和消極腐敗思想的侵蝕，容易誤入歧途，甚至走上違法犯罪道路。因此，加強法制教育，增強青少年的法律意識和法制觀念，提高辨別是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想和行為的侵蝕，是預防、減少青少年違法犯罪、矯正青少年不良行為、保障青少年健康成長的重要措施。同時，也使青少年養(yǎng)成依法律己、依法辦事、依法維護自身合法權益的行為習慣，學會運用法律武器同一切違法犯罪作斗爭，敢于檢舉揭發(fā)犯罪分子，以保護人民，維護社會穩(wěn)定，保障改革開放，促進經濟發(fā)展和社會全面進步。

（四）加強青少年法制教育，是加強社會主義精神文明建設的重要內容。社會主義精神文明建設的根本任務，就是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，實現以思想道德修養(yǎng)、科學文化知識水平、民主法制觀念為主要內容的公民素質的顯著提高。加強青少年法制教育，使之依法律己、依法做人，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺抵制不良思想和不良文化的侵蝕，在思想上筑起防線，把住關口，培養(yǎng)向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質，恪守社會公德，樹立遠大理想，從而實現社會主義精神文明建設的目標。因此，各級領導要充分認識加強青少年法制教育，特

第45頁別是在校中小學生法制教育的重大現實意義和深遠的戰(zhàn)略意義，以高度的政治責任感，切實抓在手上，落實在行動上，把全市的青少年的法制教育廣泛深入地開展下去，切實抓出成效。

二、要針對青少年的心理特征，扎實有效地開展好法制教育

目前，青少年犯罪率呈上升趨勢，打架、搶劫、強奸等暴力性案件增多，后果嚴重，犯罪年齡有低齡化趨勢，一些大案要案都是青少年所為。產生這種情況的主要因素之一是青少年的法律知識缺乏、法制觀念淡薄。要預防和減少青少年違法犯罪的現象，就須加大法制教育的力度，使青少年懂法、守法。但在宣傳教育時要注意方式、方法，否則收效不大，容易“走過場”。因此，必須要把握青少年心理特征，有針對性抓好法制教育。主要抓好三個環(huán)節(jié)：

（一）要以正面教育為主。在青少年時期，抽象邏輯思維日益占有主導地位，但思維的具體現形象成分仍起著重要作用，所以對抽象的純理論概念不能很好的接受和消化，尤其是高中以下年級的學生大多還是處在少年時期，其對抽象的理論概念的推理和判斷帶有片面性和跳躍性，所以在對他們進行法制教育時，應把抽象純理論概念通俗化，不能生搬硬套，否則效果不大。應要努力探索適合青少年特點的教育方法，以不斷提高法制教育的實效。一是要與愛國主義教育相結合。愛國主義是一個人的思想意識、道德情操最高境界的體現。要教育青少年從最基本的道德規(guī)范做起，從愛祖國、愛社會、愛集體、愛他人最基本的道德行為做起，做一個學法、知法、守法的好公民。二是注重和行為規(guī)范教育相結合。中小學生日常行為規(guī)范是學生最基本的道德規(guī)范要求，是法律在中小學生身上的最基本要求的體現。要教育學生從這些最基本的規(guī)范做起，逐步樹立法治意識、法制觀念，用法約束自己的行為，培養(yǎng)遵紀守法的習慣。三是要注重與課堂教學、教育活動有機結合。課堂教學是向學生進行法制教育的主陣地，各學校要充分利用好這塊陣地。同時要充分發(fā)揮教育活動這個載體的作用，采取各種形式寓教于樂，在潛移默化中接受熏陶，受到啟迪，使學生在接觸社會中能自覺遵守社會公德，用社會公德、法律意識約束自己的一言一行，體現中小學生的良好風范。

第46頁（二）要結合學生的學習、生活實際。由于青少年的世界觀初步形成，他們能作出自我抑制或作出行為，但青少年時期大腦皮層的神經還不夠平衡，興奮過程常常占有優(yōu)勢。所以情緒情感表現沖動、幼稚，有些違法犯罪青少年是由于一些小事或出于好奇、惡作劇而走上犯罪道路的，他們由于法律知識少，根本不知道自己的所作所為是違法甚至是犯罪行為。所以對青少年法制教育時，應該有針對性地學習與青少年平時學習、生活息息相關的法律，如《民法》、《治安管理處罰條例》、《刑法》及交通安全方面的法律法規(guī)。這樣他們就會自覺或不自覺的聯系所學法律知識來對待生活實際中碰到的事，知道什么該做，什么不該做，怎樣做是合法的，怎樣做是不合法的，這樣就可以把違法犯罪現象消滅在萌芽狀態(tài)之中。特別在對小學生進行法制教育時，應注意把握他們的生理特征。玩是他們最大的天性，要注意將普法教育融化在玩之中，寓教于樂。在法制教育課堂上注重推行愉快教學，讓小學生輕松愉快的接受法制教育。

（三）要把課堂教育與課外活動相結合。隨著道德意識的不斷加強，道德理想逐步形成，自我意識進一步發(fā)展，自我評價逐步學會以別人為“鏡子”評價自己，他們往往以一個具體英雄人物或某一類具有某些道德品質的人作為自己的學習榜樣。所以說青少年正確的道德意識可以成就大事，而錯誤的道德意識可能會萌發(fā)犯罪動機。所以在對青少年進行法制宣傳教育同時，要把法律知識與社會主義道德思想結合起來，闡明法與道德的關系，使他們樹立正確的人生觀與世界觀。在宣講法與道德的同時，要把那些正確的是非觀念和道德觀念與錯誤的是非觀念和道德觀念作比較，批判錯誤的觀念，如有的青少年信奉“人生在世，吃喝二字”、“青春不美，死了后悔”，這些腐朽的是非觀很容易致使他們走上違法犯罪的道路。在宣講時，要對違法犯罪青少年墮落的原因作剖析，講明什么該做，什么不該做，應該怎樣做，不應該怎樣做，這樣青少年就會以那些違法犯罪人的行為為“鏡子”，經常反省和提醒自己，做一個守法的公民。同時還可以開展成立法律學習興趣小組、搞“模擬法庭”、“當一天校長”、“今天我是警察”、“法官的一天”、“參觀勞教所”、“聽少年犯現身說法”等課外活動，提高學生學法、用法

第47頁的興趣。職高還可根據開設專業(yè)課的特點，將有關專業(yè)法規(guī)的學習貫穿于教學過程中，使學生對法律知識的學習與所學專業(yè)應具備的法律常識較好地結合在一起。不斷擴大學生的法律知識面。

三、切實加強組織領導，確保學校法制教育任務的落實

加強對青少年的法制教育，培養(yǎng)和造就跨世紀的建設人才，這是一項偉大的社會系統(tǒng)工程。各級黨委、政府的領導，要站在依法治國、培養(yǎng)跨世紀合格人才和關系到黨和國家前途和命運的高度，以高度的政治責任感，切實抓好這項工作。這項工作涉及到各地方、各部門、各單位，面廣量度，需要各方面的共同努力，互相協(xié)調，齊抓共管，形成合力。學校是青少年法制教育的主渠道，各級教育部門是法制教育的職能部門，有著義不容辭的責任要抓好在校學生的法制教育，要做到教學有大綱，學習有教材，任課有老師，課時有保證。運用各類教育陣地，采取多種形式，搞好青少年法制教育。主要抓好四個方面的工作：

（一）要把法制教育擺上一定的位。青少年的主體，課堂教學是對在校學生進行法制教育的主陣地。為充分發(fā)揮學校主陣地和課堂主渠道作用，進一步加強法制教育，要進一步強化各級領導的認識，特別是各級教育主管部門對法制教育的認識，要真正認識到法制教育是學校德育教育的主要內容之一，要克服一些學校片面追求升學率，不重視法制教育的傾向。要實實在在地把法制教育工作擺上位，作為一項重要工作來抓，采取有效的措施，保證法制教育任務的落實。

（二）要注重法制教育的實效。要遵照國家教委、司法部《關于加強中小學法制教育的意見》，結合本單位的實際，開設法制教育課。各級教委和學校，要按照市里統(tǒng)一部署和要求，搞好教學計劃的安排，保證教學內容和時間的落實，同時，要統(tǒng)一使用好法制教育的教材。立足于灌輸法律基本知識，在內容上由淺入深，循序漸進，圖文并茂，生動活潑，具有可讀性和趣味性，并具有特色。

（三）要加強法制教育的教師隊伍建設�，F在的學校思想品德課、思想政治課教師以及部分班主任是學校法制課教師隊伍的主體。要定期舉辦法制教育

第48頁的教師培訓班和法制教育示范課、觀摩課及法制教學研討會，采取多種形式，培養(yǎng)教師的法制教學的能力，不斷提高法制教學的水平。

（四）要加強法制教育的考核。學校要建立學校法制教育考核制度，定期對學校法制教育的實施情況進行檢查考核。對小學生的法制課成績納入學生操行評定內容；對學生在每學期納入操行評定外，還要在畢業(yè)時進行法律常識統(tǒng)一命題考試，考試分數計入畢業(yè)成績中。這樣，從組織措施上保證法制教育計劃的落實。

加強青少年法制教育，培養(yǎng)下一代人才，是一項跨世紀的偉大工程。我們每一個從事這項工作的同志都無不為之感到自豪和責任重大，要以黨的十五大精神為指導，高舉鄧小平理論偉大旗，努力實踐依法治國方略，以對青少年認真負責的精神做好青少年法制教育工作，把青少年法制教育提高到一個新水平，為全面深入開展依法治市工作打下堅實的基礎。

第49頁

萬源市白沙實驗小學201*年法制教育教案

（副校長：柏慶元）

一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。

了解學生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。自由發(fā)言。列舉學生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例�？偨Y，并對同學的日常行為提出要求。

二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1、當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可無�！�

例一、據《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級一男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學生被逼急后，偷了同班同學的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。

例二、據《羊子晚報》報道，重慶某中學生，由于上網吧，在網吧里結實了一位社

會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網吧為由，向該中學生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社

第50頁

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