淮北市人民路小學(xué)法制副校長年度總結(jié)

淮北市人民路小學(xué)法制副校長年度總結(jié)

據(jù)學(xué)校分工，我主抓法制工作，我努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動，學(xué)生的基礎(chǔ)道德有了明顯的提高，文明行為習(xí)慣得到了基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時的預(yù)防和矯治�，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、預(yù)防為主、法制教育活動豐富而有效

針對不同班級不同年齡學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，將課堂教育與課外教育，社會實(shí)踐結(jié)合起來，通過組織學(xué)生參觀各種預(yù)防青少年違法犯罪、禁毒知識，安全教育展覽，觀看錄像、電影，舉辦法律知識競賽，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育，強(qiáng)化了他們的道德意識和法制觀念，也增強(qiáng)了教師的法律意識和法制觀念，提高他們依法執(zhí)教，依法治校的工作水平。

二、排憂解難，校園社會環(huán)境得到改善

充分利用自己的工作為民解憂，努力化解學(xué)校與鄰里之間的矛盾，大力清理整治校園周邊治安和文化環(huán)境，打擊社會上流泯犯罪團(tuán)伙對學(xué)校、學(xué)生的侵害；積極調(diào)解學(xué)生家長與學(xué)校之間的矛盾等工作，取得一定的成績。這些為小學(xué)生健康成長營造了個良好的學(xué)習(xí)、生活治安環(huán)境，深受學(xué)校和師生的一致好評。

三、教育為本“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作得到加強(qiáng)與學(xué)校緊密配合

在幫助學(xué)校開展青少年學(xué)生法制教育活動的同時，還建立健全了對有不良行為學(xué)生的幫教工作機(jī)制，不定期地幫助學(xué)校開展“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)校學(xué)生違規(guī)違紀(jì)率呈下降趨勢。

四、加強(qiáng)工作針對性，維護(hù)青少年的合法權(quán)益1、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理工作。

針對青少年的違法犯罪日益增多，如一些不法分子利用小學(xué)生年齡小，容易愛騙的特點(diǎn)，對小學(xué)生進(jìn)行恐嚇，騙取錢物；又如，一些無照商販未經(jīng)允許在校園附近擺攤，向?qū)W生出售不衛(wèi)生食品及其它商品，損害學(xué)生的身心健康；一些網(wǎng)吧及游戲廳不遵守國家規(guī)定，從學(xué)生的身上賺取經(jīng)濟(jì)利益等等。針對這種情況，我在有關(guān)部門的支持下，對校園周邊地區(qū)的環(huán)境進(jìn)行治理整頓，嚴(yán)厲打擊以少年兒童為犯罪對象的不法分子，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

2、加強(qiáng)交通安全知識教育

學(xué)校門口過往車輛較多，學(xué)生上下學(xué)的時間充滿了不安全因素。針對這種情況，我特別重視對學(xué)生的交通安全知識教育。邀請交警做交通安全知識專題講座，舉行“交通安全在我心中”演講賽。通過相關(guān)部門的支持與幫助，學(xué)校門口上樹立起了醒目的交通標(biāo)志。通過這些措施，使學(xué)生的交通安全意識得到了提高并能夠通過自覺遵守交通規(guī)則來確保自己的人身安全。

3、建立對不良行為學(xué)生的幫教制度。

每學(xué)期初，我都對學(xué)校有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單，建好幫教檔案。學(xué)校及法制副校長對幫教學(xué)生進(jìn)行重重點(diǎn)跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對其行為進(jìn)行指導(dǎo)，落實(shí)幫教措施，做好對他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

4、利用節(jié)假日向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，教育學(xué)生依法保護(hù)人類共有的家園，依法保障促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

我國法律的重要作用之一是保護(hù)環(huán)境，了解環(huán)境問題的危害，學(xué)習(xí)我國有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)，懂得我國環(huán)境保護(hù)的基本原則，有助于少年兒童增強(qiáng)環(huán)境意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，保護(hù)人類共同的家園。我們利用“植樹節(jié)”開展學(xué)生植樹活動，教育學(xué)生愛護(hù)校園，并為校園美化盡力量。

總之，通過法制教育的學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。同學(xué)們都能自覺約束自己行為，沒有違法亂紀(jì)行為。老師敬業(yè)愛崗，不體罰和變相體罰學(xué)生，從不參與非法活動。校園風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃。

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法制副校長工作總結(jié)

二OO三年九月，經(jīng)區(qū)法制副校長領(lǐng)導(dǎo)小組同意，大方區(qū)教育局聘請**、**、**等39名同志為學(xué)校法制副校長，在將近一年的時間里，法制副校長的管理和法制副校長的工作取得了很大的進(jìn)步，收到了很好的成效，各個學(xué)校的社會治安形勢、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有明顯的好轉(zhuǎn)，校園周邊影響學(xué)校教學(xué)的問題得到了極時解決、確保了依法治校及學(xué)校中心工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，直接推進(jìn)依法治校工作。

區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)不僅從思想上高度重視，而且從組織上、人員上給予保證，成立了區(qū)委、政法委書記**為組長，區(qū)政法委副書記**、區(qū)教育局局長**、司法局局長**為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)對法制副校長的聘任、解聘等管理工作，教育局、公安、檢察、法院等相關(guān)單位也成立了相應(yīng)的組織或指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各級各類學(xué)校聘請法制副校長，直接推動了依法治校工作，奠定了牢固的法律基礎(chǔ)，落實(shí)了“依法治校、依法治區(qū)、依法治省，依法治國”的方略，逐步建立了“依法建制，以制治�！钡墓芾眢w系，以人治轉(zhuǎn)為法治，有效的加強(qiáng)和改善學(xué)校管理，優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了教育教學(xué)的工作效率和質(zhì)量。

二、積極協(xié)作，為法制副校長順利開展工作鋪路架橋。區(qū)法制副校長領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，組織教育局、公安、檢察、法院等單位的相關(guān)人員召開了專題研究會議，按照上級要求在公安、檢察、法院、司法等單位選調(diào)了39名思想素質(zhì)好，法律知識水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，口語表達(dá)能力好，具有敬業(yè)精神的政法干警兼任各學(xué)校的法制副校長職務(wù)。人員確定后，由教育局頒發(fā)聘書，并在上崗前組織學(xué)習(xí)法制副校長的職責(zé)和區(qū)法制副校長管理辦制訂的年度工作目標(biāo)管理辦法等相關(guān)文件。爾后，組織召開見面會，向他們介紹學(xué)校的有關(guān)情況及學(xué)校周圍的社會治安情況，使他們對自己將要接觸的工作有一個基本的了解，做到心中有數(shù)。同時要求各學(xué)校要將法制副校長當(dāng)成自己學(xué)校的副校長一樣看待，所有行政會議，特別是綜治會議一律要通知參加；每期至少安排3次以上的時間給法制副校長上法制課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都表示熱烈歡迎法制副校長來校工作，并堅決支持配合他們做好綜治工作，為法制副校長開展工作打開了方便之門。

三、履行職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的重大轉(zhuǎn)變。各級各類學(xué)校注重發(fā)揮法制副校長的職能作用，確保了依法治校在教育教學(xué)和學(xué)校管理中全面實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了以下七大轉(zhuǎn)變。

一是教風(fēng)好轉(zhuǎn)。

98%以上的教師能按教學(xué)常規(guī)履行好自己的工作職責(zé)，

把教書育人有機(jī)地結(jié)合起來，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心上好每堂課，耐心解答每個問題，仔細(xì)的批改每份卷子，嚴(yán)格要求每個學(xué)生；不歧視“雙差生”，杜絕了體罰學(xué)生和排斥“雙差生”的現(xiàn)象，能耐心輔導(dǎo)，真誠地幫助“雙差生”。教師中損公肥私，道德敗壞，不務(wù)正業(yè)的減少了。刑事犯罪人員基本消滅了。

二是學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。

學(xué)生們能對照管理制度和行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)自控、自理、自治能力，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)業(yè)成績明顯提高。201*年，僅**中學(xué)升入市重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)達(dá)168人。

三是校風(fēng)好轉(zhuǎn)。

各級各類學(xué)校嚴(yán)格按依法治校章程抓好各項(xiàng)管理工作，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教學(xué)秩序、工作秩序、生活秩序。教師安心務(wù)教，學(xué)生用心好學(xué)。全體師生守紀(jì)遵規(guī)。人人助人為樂、拾金不昧，個個文明禮貌、講衛(wèi)生。學(xué)生中違法犯罪人員逐漸減少，學(xué)生中無法輪功練習(xí)者，無吸毒返毒人員。

四是學(xué)校治安狀況明顯好轉(zhuǎn)。

在法制副校長的具體指導(dǎo)下，把依法治校和綜合治理結(jié)合起來，校內(nèi)偷盜、斗毆、糾紛明顯減少，災(zāi)害事故、刑事案件、政治案件完全杜絕。**派出所所長**，從應(yīng)聘以后非常關(guān)心學(xué)校的行政、綜治工作經(jīng)常主動到學(xué)校了解情況，不但按要求上了法制課，而且積極參與學(xué)校的管理，嚴(yán)治校風(fēng)，

針對社會上經(jīng)常有不法分子去校偷盜、學(xué)校的綠化林被盜砍、學(xué)校為了便于管理而堵住多余的后門和當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生糾紛等情況，充分利用自己任派出所領(lǐng)導(dǎo)這個機(jī)會發(fā)動干警堅決從嚴(yán)打擊偷盜學(xué)校財物的行為，發(fā)現(xiàn)一個抓一個，使發(fā)生在學(xué)校的偷盜行為得到了扼止，至今未發(fā)生任何案件；對學(xué)校為了便于管理而堵住多余的后門和村民發(fā)生糾紛的問題，他主動和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起召集村組負(fù)責(zé)人及群眾代表召開座談會，利用這個機(jī)會對群眾進(jìn)行法制教育，一次不行兩次，兩次不行叁次，經(jīng)過反復(fù)調(diào)解、教育，終于使村民們放棄了你要堵門我就推倒圍墻的錯誤思想，成功地化解了一次村校糾紛，得到了學(xué)校師生的高度贊揚(yáng)，師生們都說：自**校長到學(xué)校以后我們的心踏實(shí)多了，覺也睡得安穩(wěn)了。

五是愛國心明顯增強(qiáng)。

學(xué)校是育人之地，我們國家未來的希望在學(xué)校，我們黨未來的希望也在學(xué)校；我們把得力的政法干警派到學(xué)校學(xué)校去任法制副校長，就是要占領(lǐng)學(xué)校這個陣地：用自己所掌握的專業(yè)知識，用自己的言行去教育、引導(dǎo)學(xué)校的師生充分認(rèn)識依法治國、要法治不要人治的偉大意義，讓他們懂得任何事情只要依法辦事就會永遠(yuǎn)立于不敗之地。**同志既擔(dān)任**學(xué)的法制副校長，又擔(dān)任**的法制副校長，自去年九月應(yīng)聘以來主動給學(xué)校制訂法制教育計劃，落實(shí)普法措施，去年給**講課3次，重點(diǎn)是有關(guān)國旗、國徽等有關(guān)方面的法規(guī)和《**

省社會治安管理?xiàng)l例》等，師生們說：聽了**校長的課以后，國旗、國徽在我們心目中的位更明確了，份量更重要了；我們不但要愛惜國旗、國徽，而且也要維護(hù)國旗、國徽的尊嚴(yán)，從而更熱愛我們偉大的祖國；更要加倍地努力學(xué)習(xí)、努力工作，為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

六是財務(wù)管理狀況好轉(zhuǎn)。

學(xué)校一切財政經(jīng)費(fèi)做到節(jié)源開流，保證教育教學(xué)中心的需要，教師不肥私，學(xué)生愛惜公物。堅持民主理財，遵守財政紀(jì)律，基本上消滅教育經(jīng)費(fèi)“三亂”現(xiàn)象。

七是學(xué)校社會環(huán)境好轉(zhuǎn)。

學(xué)校加強(qiáng)自身建設(shè)，端正校紀(jì)校風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出人才，得社會各界的歡迎和支持，法制副校長進(jìn)入學(xué)校后，在上級的統(tǒng)一部署下，大舉開展了學(xué)校周邊治安環(huán)境綜合治理集中整治。

撤除了**進(jìn)校道路門面違章搭建的遮陰棚；清除了學(xué)校門口200m以內(nèi)的網(wǎng)吧；清理了學(xué)校進(jìn)校道路上占道經(jīng)營的攤點(diǎn)。

四、存在的幾點(diǎn)問題

法制副校長的工作雖在我區(qū)開展的時間較長，但發(fā)展形勢也不平衡，一是個別人對自己的工作不主動，被聘任后沒有及時和校方取得聯(lián)系，有個別雖然聯(lián)系了，但工作還沒完全按要求開展起來。二是部分學(xué)校對法制副校長的工作職責(zé)

不了解，總是覺得法制副校長不拿學(xué)校的工資調(diào)處各類矛盾、糾紛不計報酬，不好意思麻煩他們，致使有些由法制副校長出面很容易解決的問題久拖不決。

大方區(qū)教育局二OO四年七月二十八日

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