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誠(chéng)信就業(yè)演講比賽策劃書(shū)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 13:14:01 | 移動(dòng)端:誠(chéng)信就業(yè)演講比賽策劃書(shū)

誠(chéng)信就業(yè)演講比賽策劃書(shū)

誠(chéng)信就業(yè)演講比賽策劃書(shū)一、活動(dòng)目的:

鍛煉學(xué)生的演講能力,讓學(xué)生們明確誠(chéng)信就業(yè)的重要性,為他們?cè)谝院竽茏龅秸\(chéng)信就業(yè)打下基礎(chǔ),讓誠(chéng)信就業(yè)深入每位大學(xué)生的心中,為以后的工作樹(shù)立一個(gè)正確的就業(yè)觀。二、活動(dòng)意義:

讓誠(chéng)信就業(yè)深入到每一位山東交通學(xué)院學(xué)子心中,幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀與就業(yè)觀。三、活動(dòng)主題:誠(chéng)信就業(yè)四、活動(dòng)對(duì)象:全校各年級(jí)學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間:

11月17號(hào)各系交參賽名單,11月18復(fù)賽,11月23日決賽。六、比賽地點(diǎn):初賽:7101

決賽:圖書(shū)館報(bào)告廳七、參加賽選手要求:

(1)全體在校學(xué)生,儀表端莊,演講時(shí)間限制(10分鐘之內(nèi)),遲到15分鐘以上取消參賽資格。

(2)參賽作品必須有扉參賽作品一律以A4紙打印裝訂,黑白、彩色均可。

扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、系別、班級(jí)、聯(lián)系電話、E-mail等相關(guān)信息

(3)參賽作品不得抄襲,不得違反有關(guān)法律法規(guī)及公認(rèn)的道德規(guī)范。

八、前期工作:1.201*年11月16開(kāi)始

1)向全校宣傳本次活動(dòng),要做好海報(bào)宣傳,在大活動(dòng)中心出示大海報(bào)、條幅,在各宿舍樓宣傳欄出示公告。2)申請(qǐng)圖書(shū)館報(bào)告廳

4)由就業(yè)服務(wù)部及相關(guān)部門(mén)通知評(píng)委及嘉賓。九、活動(dòng)流程

11月17日之前交名單及演講稿。18號(hào)復(fù)賽,23號(hào)決賽。1)觀眾入場(chǎng)、參賽人員簽到并抽簽出場(chǎng)順序

2)由組織人員給參賽人員講解活動(dòng)安排過(guò)程,并在活動(dòng)期間維持會(huì)場(chǎng)秩序

3)由活動(dòng)主持人介紹出席嘉賓,并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)

4)活動(dòng)正式開(kāi)始主持人主持現(xiàn)場(chǎng)。

5)1參賽人員開(kāi)始先進(jìn)行2分鐘簡(jiǎn)單的自我介紹(最好用PPT講解的形式)

2選手進(jìn)行主題演講。

3隨后評(píng)委說(shuō)出一個(gè)題目或是參賽選手隨機(jī)抽取卡片進(jìn)行回答(每人限時(shí)5分鐘)

4所有參選人演講完畢后,主持人公布獲獎(jiǎng)人的名單5給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)6由嘉賓致詞十、比賽違例及處罰:違例:

1.參賽稿件不得抄襲他人作品

2.比賽時(shí)工作人員不得利用職務(wù)便利為參賽選手提供資料,影響或操縱比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的正常進(jìn)行

3.參賽選手不得以其它手段拉攏人氣給其它參賽者造成壓力4.參賽選手不得干擾比賽現(xiàn)場(chǎng)的順利進(jìn)行5.參賽選手不得為其它選手喝倒彩處罰:

1.凡是違反上面1、2條的,取消參賽資格,如已獲獎(jiǎng)勵(lì)追回獎(jiǎng)勵(lì),在通過(guò)適當(dāng)方式告知處理結(jié)果并公布

2.違反3、4、5條的給與警告并在比賽最終成績(jī)中減5分3.若是其它違反公平比賽的行為給與適當(dāng)?shù)奶幜P結(jié)果

4.若是有擾亂會(huì)場(chǎng)的參賽者或觀眾則除上述處罰外,由工作人員勸其離開(kāi)會(huì)場(chǎng)十一、比賽評(píng)分細(xì)則:

分稿件內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)表情、時(shí)間掌握、綜合印象五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分,滿分為100分。計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分再累加后求平均值即為選手最后得分。1.稿件內(nèi)容:30分(1)緊扣主題;(10分)(2)文筆流暢,真情流露;(10分)(3)題材新穎,內(nèi)容豐富;(10分)2.語(yǔ)言表達(dá):30分。

(1)最好脫稿演講,語(yǔ)言規(guī)范,口齒清晰;(10分)(2)普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,表達(dá)流暢;(10分)

(3)觀念認(rèn)識(shí)到位,情感豐富,肢體語(yǔ)言,激情昂揚(yáng)。(10分)3.儀態(tài)表情:10分。(1)衣著整潔,儀表大方;(5分)(2)表情自然,舉止得體。(5分)

4.時(shí)間把握:10分演講限時(shí)5分鐘超過(guò)5分鐘時(shí)有哨音提示5.綜合印象:10分由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)(10分)

6.反應(yīng)能力:10分做即興演講及指導(dǎo)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)選手的反應(yīng)能力,及心理素質(zhì)的得分,表現(xiàn)自然,反應(yīng)敏捷。(10分)十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

經(jīng)過(guò)評(píng)委評(píng)審,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。最后頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。十三、活動(dòng)后續(xù)工作:

(1)整理會(huì)場(chǎng)(2)攥寫(xiě)活動(dòng)報(bào)道附照片投校報(bào)發(fā)表(3)總結(jié)活動(dòng)

主辦:山東交通學(xué)院校團(tuán)委承辦:校本部學(xué)生會(huì)

201*/11/15

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管理學(xué)院自強(qiáng)社策劃書(shū)

管理學(xué)院自強(qiáng)社1

管理學(xué)院自強(qiáng)社策劃書(shū)

目錄

【封面】第1頁(yè)【目錄】第23頁(yè)【活動(dòng)簡(jiǎn)介】第4頁(yè)【活動(dòng)名稱】【主辦單位】【活動(dòng)主題】【活動(dòng)背景】【規(guī)模與形式】【面向?qū)ο蟆俊净顒?dòng)目的】【具體活動(dòng)安排】1、活動(dòng)時(shí)間2、活動(dòng)地點(diǎn)3、邀請(qǐng)嘉賓【活動(dòng)流程】1、前期準(zhǔn)備2、活動(dòng)期日3、后期宣傳與總結(jié)【部門(mén)分工】【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

第5頁(yè)第5頁(yè)第5頁(yè)第5頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第6頁(yè)第6頁(yè)

第6頁(yè)第6頁(yè)第6頁(yè)

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第9頁(yè)第10頁(yè)

管理學(xué)院自強(qiáng)社策劃書(shū)

【注意事項(xiàng)】第11頁(yè)

管理學(xué)院自強(qiáng)社策劃書(shū)

一活動(dòng)簡(jiǎn)介:

“誠(chéng)信〃感恩〃自強(qiáng)”主題教育活動(dòng)是由武漢理工大學(xué)學(xué)生工作部(處)學(xué)生資助管理中心發(fā)起,各學(xué)院承辦的一次活動(dòng)。他旨在幫助學(xué)生全面了解資助政策,樹(shù)立正確的受助觀念,提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信、懂感恩、會(huì)自強(qiáng)的一次主題教育活動(dòng)。除此之外這次活動(dòng)還與當(dāng)前發(fā)展情況相結(jié)合,在宣傳畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代償政策的同時(shí)鼓勵(lì)大學(xué)生畢業(yè)后面向中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè),為和諧社會(huì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

“誠(chéng)信〃感恩〃自強(qiáng)”主題教育活動(dòng)的宗旨在于積極倡導(dǎo)以誠(chéng)立身、信守承諾、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息的意識(shí)。積極為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供獲取資助信息來(lái)源的平臺(tái),幫助受助學(xué)生樹(shù)立正確的受助意識(shí)。與時(shí)代相結(jié)合的理念,鼓勵(lì)受助學(xué)生畢業(yè)后到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)的建議,有助于受助學(xué)生回報(bào)社會(huì),更好的為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的價(jià)值。

管理學(xué)院自強(qiáng)社憑借其“資助育人、自強(qiáng)自立,回報(bào)社會(huì)”的辦社宗旨承辦本次“誠(chéng)信〃感恩〃自強(qiáng)”主題教育活動(dòng)。本著“誠(chéng)信”、“感恩”、“自強(qiáng)”、“回報(bào)”、“快樂(lè)”、“健康”的主題,力求幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)樹(shù)立獲取資助信息的平臺(tái),挖掘自強(qiáng)自立典范。把“誠(chéng)信〃感恩〃自強(qiáng)”這一主題在全院進(jìn)行推廣,樹(shù)立我院學(xué)生學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的良好形象。

管理學(xué)院自強(qiáng)社策劃書(shū)

二活動(dòng)名稱

誠(chéng)信〃感恩〃自強(qiáng)”主題演講比賽

三主辦單位:

武漢理工大學(xué)管理學(xué)院自強(qiáng)社

四活動(dòng)主題:

誠(chéng)信〃感恩〃自強(qiáng)”自強(qiáng)之星

五活動(dòng)背景:

高校學(xué)生資助工作是促進(jìn)教育公平的重要舉措,也是加強(qiáng)學(xué)生教育引導(dǎo),幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要途徑,給學(xué)生的未來(lái)創(chuàng)造了希望。一系列新資助政策的實(shí)施,給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供了完成學(xué)業(yè)的有力保障。為了使大學(xué)生增強(qiáng)感恩意識(shí)以及誠(chéng)信道德標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)和諧校園的建設(shè),特此開(kāi)展“誠(chéng)信〃感恩〃自強(qiáng)”演講比賽活動(dòng),給同學(xué)們提供一個(gè)提升自我、展現(xiàn)自我自強(qiáng)意識(shí)覺(jué)悟的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生找到身邊的自強(qiáng)之星,增強(qiáng)自強(qiáng)意識(shí)。

六規(guī)模與形式:

此次活動(dòng)為年級(jí)活動(dòng),以管院08級(jí)學(xué)生為主。以演講比賽的形式進(jìn)行。

管理學(xué)院自強(qiáng)社策劃書(shū)

七面向?qū)ο螅?/p>

武漢理工大學(xué)管理學(xué)院08級(jí)全體同學(xué)

八活動(dòng)目的:

為了給大學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正確的受助觀念,從心里認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信感恩自強(qiáng)的重要,銘記這一份感恩,回報(bào)社會(huì)。特舉辦此次演講比賽。

九具體活動(dòng)安排:

1、活動(dòng)時(shí)間201*年11月26日2、活動(dòng)地點(diǎn):東院3、邀請(qǐng)嘉賓:

十活動(dòng)流程:

㈠前期準(zhǔn)備:

1、11月22日前策劃部完成策劃。

2、11月23日社長(zhǎng)與評(píng)委聯(lián)系訂好比賽評(píng)分細(xì)則,并交外聯(lián)部發(fā)到各班,通知各參賽選手。(注意通知參賽者注意演講時(shí)間)2、11月24日外聯(lián)部借好教室并通知宣傳部打印好宣傳單上面的時(shí)間。并通知各班上報(bào)參加演講比賽同學(xué)的名單。3、11月25日前宣傳部做好宣傳板及宣傳海報(bào),傳單。

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4、11月25日義工部負(fù)責(zé)在東院各教學(xué)樓的宣傳黑板及各寢室樓樓下及食堂宣傳欄張貼海報(bào)、放置宣傳板。在校園各主干道拉橫幅。5、11月25日前聯(lián)系好嘉賓、評(píng)委、主持人。并與主持人對(duì)好活動(dòng)流程。(負(fù)責(zé)人:社長(zhǎng)、副社長(zhǎng))

7、11月26日外聯(lián)部通知各參賽選手提前一個(gè)小時(shí)入場(chǎng)。6、11月26日外聯(lián)部聯(lián)系好校園個(gè)主流媒體,邀請(qǐng)其到場(chǎng)并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

7、11月26日宣傳部做好演講比賽需要的PPT及視頻。8、11月26日前秘書(shū)部買(mǎi)好場(chǎng)地布置所需物品。

9、11月26日前外聯(lián)部通知參加比賽的同學(xué)具體比賽時(shí)間及地點(diǎn)并要求參加比賽的同學(xué)交演講稿的電子版。

10、11月26日外聯(lián)部通知參加比賽的同學(xué)如果有準(zhǔn)備PPT或視頻等要提前到場(chǎng)調(diào)試。

(二)活動(dòng)日(11月26日)

1、17:00秘書(shū)部負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)內(nèi)各成員的簽到

1、17:00宣傳部布置黑板,寫(xiě)明主題。并調(diào)試設(shè)備,確保PPT視頻等的正常使用。2、17:00主持人到場(chǎng)。

3、17:00組織部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)(注意把嘉賓席、選手區(qū)、觀眾區(qū)分開(kāi))

4、17:30宣傳部負(fù)責(zé)把參賽選手的PPT拷貝到電腦(注意標(biāo)明順序,并打開(kāi)看能否正常使用,如若不能馬上通知參賽選手)。

管理學(xué)院自強(qiáng)社策劃書(shū)

5、17:30秘書(shū)部負(fù)責(zé)比賽選手的簽到情況。6、17:50參賽選手抽簽決定演講順序7、18:00義工部組織參賽選手對(duì)號(hào)入座6、18;00外聯(lián)部迎接嘉賓、評(píng)委7、18:30宣傳部負(fù)責(zé)照相7、18:30比賽正式開(kāi)始主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

邀請(qǐng)嘉賓講話宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

要求每名選手的演講時(shí)間在5分鐘左右

有請(qǐng)第一個(gè)參賽選手(在選手演講到四分半時(shí)策劃部負(fù)責(zé)舉

牌提醒選手時(shí)間)

連接詞

有請(qǐng)第二個(gè)參賽選手……

(注意可考慮三個(gè)選手一公布得分,外聯(lián)部統(tǒng)計(jì)得分并記好

得分情況)

……

主持人宣布得獎(jiǎng)情況頒獎(jiǎng)總結(jié),結(jié)束

8、有請(qǐng)嘉賓參賽選手照相

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9、全體社員留下打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生(三)后期宣傳與總結(jié)

1、宣傳部向校園主流媒體投放本次活動(dòng)的宣傳稿2、義工部收回橫幅及宣傳板3、外聯(lián)部及時(shí)歸還所借設(shè)備

4、將宣傳板放在校園食堂門(mén)口展示一周

5、秘書(shū)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),整理活動(dòng)資料,進(jìn)行備案

十一部門(mén)分工

策劃部

活動(dòng)前期完成策劃活動(dòng)日提前配合各門(mén)工作

秘書(shū)部

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需要的物品活動(dòng)時(shí)簽到

后期的總結(jié)及資料整理

宣傳部

做好前后期的宣傳工作,制作海報(bào),宣傳板,宣傳單等制作PPT活動(dòng)日調(diào)試PPT

活動(dòng)日負(fù)責(zé)照相(切記)向校園主流媒體投宣傳稿

組織部

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活動(dòng)日對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置配合各部門(mén)工作

外聯(lián)部

及時(shí)聯(lián)系嘉賓、主持人、租借設(shè)備及會(huì)場(chǎng)通知各項(xiàng)事宜

義工部

布置現(xiàn)場(chǎng)配合各部門(mén)工作

十二經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅(2×15=30RMB)宣傳板(4×5=20RMB)布置活動(dòng)場(chǎng)地(50RMB)水(5×1=5RMB)獎(jiǎng)品(200RMB)合計(jì)305RMB

十三注意事項(xiàng)

1、前期工作按時(shí)完成,如遇問(wèn)題及時(shí)與各負(fù)責(zé)人溝通解決。2、一定提前通知各班以求準(zhǔn)備充分。

3、留意海報(bào)粘貼情況,如被覆蓋及時(shí)補(bǔ)上,注意宣傳力度。4、主要文件及時(shí)拷貝多份,以備數(shù)據(jù)丟失。

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5、注意由于活動(dòng)場(chǎng)地有限,來(lái)參加活動(dòng)的人員過(guò)多時(shí),不要讓后

來(lái)的同學(xué)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)(說(shuō)話要注意禮貌)。6、活動(dòng)后的物品歸還及會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。7、如有更改另行通知。

管理學(xué)院自強(qiáng)社策劃部

友情提示:本文中關(guān)于《誠(chéng)信就業(yè)演講比賽策劃書(shū)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,誠(chéng)信就業(yè)演講比賽策劃書(shū):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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