201*年團(tuán)總支組織委員工作計(jì)劃

201*----201*學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

第一學(xué)期的結(jié)束，緊接著第二學(xué)期就來(lái)了，通過(guò)上一學(xué)期的工作，讓我對(duì)我的工作的范圍更加明確與熟悉，這也要求著我要更加嚴(yán)格要求自己的工作的認(rèn)真，現(xiàn)在我對(duì)這學(xué)期的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。首先我的主要工作是檢查各班團(tuán)課，我先對(duì)這方面的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。

1.檢查各班的團(tuán)課時(shí)，不僅僅單是照個(gè)像，打個(gè)分，我要拿個(gè)本子記錄好每個(gè)班的團(tuán)課開(kāi)展情況，

比如他們班的團(tuán)課形式，以及團(tuán)課的上下面坐的人是否在認(rèn)真聽(tīng)，多少人是在認(rèn)真聽(tīng)得，有一個(gè)大概的記錄，然后根據(jù)這些的情況來(lái)看，表現(xiàn)不好的，就及時(shí)的給團(tuán)支書(shū)提出來(lái)，讓他改正。2.最后檢查完后，根據(jù)我的記錄，然后再開(kāi)始打分，這樣就可以避免一些錯(cuò)誤，比如有的班團(tuán)課

形式都差不多，我就可以根據(jù)我前面的記錄進(jìn)行評(píng)比，看哪個(gè)班的氣氛好，哪個(gè)班就相對(duì)于這個(gè)班分?jǐn)?shù)更高一點(diǎn)，

3.然后把這周團(tuán)課成績(jī)打電子稿，要留下底子，以便后面用，然后在上網(wǎng)查查，看看其他學(xué)校在

開(kāi)展同樣的團(tuán)課時(shí)，他們的團(tuán)課形式和我們的有什么不一樣，然后對(duì)好的團(tuán)課形式進(jìn)行記錄。4.打完分后我要對(duì)這次團(tuán)課開(kāi)展的情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄評(píng)比，然后在下一周開(kāi)例會(huì)的時(shí)候?qū)?/p>

上周的團(tuán)課情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，表?yè)P(yáng)一些團(tuán)課有突出表現(xiàn)的班級(jí)，讓他們?cè)俳釉賲�。還有在把我記錄的好的團(tuán)課形式告訴團(tuán)支書(shū)們，讓他們以后開(kāi)展團(tuán)課可以往這個(gè)方面考慮，用用這個(gè)形式。

然后我的工作就是團(tuán)課一個(gè)月一次的評(píng)比

1.在每次開(kāi)展評(píng)比的時(shí)候我要對(duì)活動(dòng)流程在熟悉一遍，以免活動(dòng)中出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤，2.我要對(duì)各班這一月以來(lái)團(tuán)課缺勤的人在黑板上寫上，方便他們給各班打分。

3.因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是剛開(kāi)始的創(chuàng)辦的活動(dòng)，我要每次開(kāi)完一次，對(duì)這個(gè)活動(dòng)有一次總結(jié)，把其中有

錯(cuò)誤的地方及時(shí)改正，也可以加入一些新的元素在里面，具體新元素要在每次開(kāi)完后，看是否適合加入。讓這個(gè)活動(dòng)在下次開(kāi)展的時(shí)候要比這次更好。

最后就是每次上面分配下來(lái)的任務(wù)要認(rèn)真完成，要對(duì)這個(gè)任務(wù)負(fù)責(zé)，要從頭到尾的把這項(xiàng)工作做好，不要做了一半就不管了。還有就是多協(xié)助其他人工作，讓工作更好更快的完成。還有每接到一個(gè)工作時(shí)不要感覺(jué)有壓力，要勇敢的去完成它。而且要把他做好。

以上就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，這學(xué)期我要嚴(yán)格要求自己，按著上面寫的計(jì)劃去做好自己該做的事，爭(zhēng)取自己在工作能力上有一個(gè)質(zhì)的突變！

擴(kuò)展閱讀：201*年團(tuán)支部工作計(jì)劃

共青團(tuán)閔行區(qū)民辦塘灣小學(xué)支部委員會(huì)

201*年團(tuán)支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

201*年民辦塘灣小學(xué)教工團(tuán)支部將努力執(zhí)行教育局團(tuán)工委、學(xué)

校黨支部新學(xué)期團(tuán)建工作要求，著力圍繞夯實(shí)基礎(chǔ)性工作，拓展發(fā)展性工作，探索特色性工作，凝聚青年力量，創(chuàng)新工作舉措，圍繞我�！敖處煂�業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)、學(xué)校品質(zhì)提升”這一辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年教師的思想引領(lǐng)，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力，激發(fā)青年教師的工作激情與創(chuàng)新活力。二、工作目標(biāo)

以爭(zhēng)創(chuàng)建“共青團(tuán)號(hào)”為目標(biāo)，引導(dǎo)帶動(dòng)青年教師樹(shù)立高尚師德，堅(jiān)定理想信念，為青年教師的道德提升、專業(yè)發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)。

三、具體工作

（一）規(guī)范、扎實(shí)基礎(chǔ)性工作：

1、品讀好書(shū)分享收獲。以塘小第五屆讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，繼續(xù)做了好學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)工作，寒假開(kāi)始前向中青年教師發(fā)出“品讀莫言”倡議，利用假期為自己充電“讀一部書(shū)寫一篇文”，團(tuán)支部將及時(shí)收繳讀后感并組織教師予以評(píng)比，優(yōu)秀作品將以讀書(shū)沙龍的形式與團(tuán)體青年團(tuán)員分享。

2、加強(qiáng)團(tuán)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)團(tuán)干部自學(xué)、團(tuán)工委培訓(xùn)班，強(qiáng)化團(tuán)的基礎(chǔ)，師德師風(fēng)，專業(yè)成長(zhǎng)，綜合素養(yǎng)等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，以提高我校團(tuán)建整體水平。

3、發(fā)揮團(tuán)員引領(lǐng)爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)。為進(jìn)一步深化閔行區(qū)教育系統(tǒng)青年文明號(hào)創(chuàng)建工作（“共青團(tuán)號(hào)”統(tǒng)稱“青年文明號(hào)”），團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，立足本職，爭(zhēng)創(chuàng)一流，服務(wù)閔行經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，團(tuán)工委在今年會(huì)開(kāi)展青年文明號(hào)創(chuàng)評(píng)工作，校團(tuán)支部將牢牢把握這次展示自己、發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，發(fā)揮團(tuán)員青年引領(lǐng)作用，服務(wù)學(xué)校中心工作，帶動(dòng)同伴進(jìn)步，努力爭(zhēng)創(chuàng)“共青團(tuán)號(hào)”4、嚴(yán)格“團(tuán)內(nèi)推優(yōu)”。積極發(fā)揮教工團(tuán)組織挖掘、培養(yǎng)優(yōu)秀教育青年的作用，引導(dǎo)廣大青年積極向黨組織靠攏，在團(tuán)員青年中形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。探索“入黨積極分子積分制”，嚴(yán)把入口關(guān)，做到優(yōu)中推優(yōu)，發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員青年的榜樣模范作用，立足教育教學(xué)，投身志愿服務(wù)，勇于社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

5、志愿者活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，以毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展社區(qū)志愿者活動(dòng)和團(tuán)工委開(kāi)展“公益一起來(lái)志愿嘉年華”等各類公益活動(dòng)，做好愛(ài)心“2+1”愛(ài)心結(jié)對(duì)指導(dǎo)工作。

二、創(chuàng)新、拓展發(fā)展性工作

根據(jù)團(tuán)工委“智慧青年美麗教師一年四季青春秀”主題活動(dòng)，結(jié)合我校青年實(shí)際緊密圍繞學(xué)校生活，抒發(fā)教育情懷，凸顯原創(chuàng)精神，展示青年教師才藝，激發(fā)青年教師的工作激情與創(chuàng)新活力。1、“明志踐行我的形象閔行教育的印象”原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽關(guān)鍵詞：a、可運(yùn)用《我們的青春》一書(shū)中的原創(chuàng)詩(shī)歌,可創(chuàng)作b、詩(shī)歌朗誦時(shí)需有情景設(shè)計(jì)，片區(qū)前十名進(jìn)入?yún)^(qū)總決賽

c、緊密圍繞教育教學(xué)，抒發(fā)教育情懷，分享文學(xué)魅力要求：以團(tuán)小組為單位，每位個(gè)小組上交3篇進(jìn)行評(píng)比，在此基礎(chǔ)上擇優(yōu)報(bào)送團(tuán)工委參賽。

2、我心唱響美麗校園”音樂(lè)DIY創(chuàng)編大賽

關(guān)鍵詞：a、自己選擇歌曲，重新配詞，歌舞結(jié)合，凸顯創(chuàng)編b、歌詞表現(xiàn)師生之情，體現(xiàn)校園風(fēng)采c、參賽人數(shù)35人

要求：根據(jù)青年特點(diǎn)，每位團(tuán)員上交一份作品，團(tuán)支部在對(duì)作品進(jìn)行篩選組織表演水平較高的教師參賽。3、“觀點(diǎn)視角”青年教師辯論大賽

關(guān)鍵詞：a、圍繞社會(huì)關(guān)注的教育焦點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)計(jì)辯題b、(區(qū)級(jí)層面)報(bào)名的團(tuán)組織需4人一組參加培訓(xùn)要求：團(tuán)支部在區(qū)級(jí)項(xiàng)目實(shí)施前進(jìn)行，結(jié)合青年教師特點(diǎn)制定主題進(jìn)行初賽，優(yōu)秀者推薦參加區(qū)級(jí)比賽。

共青團(tuán)閔行區(qū)民辦塘灣小學(xué)支部委員會(huì)

201*年2月23日

附：主要工作安排表

民辦塘灣小學(xué)團(tuán)支部201*每月工作要點(diǎn)分解時(shí)間項(xiàng)目根據(jù)上級(jí)團(tuán)工委和學(xué)校工作計(jì)劃構(gòu)思團(tuán)支部工作1-2月召開(kāi)團(tuán)支部委員會(huì)，討論團(tuán)支部工作召開(kāi)網(wǎng)上團(tuán)支部會(huì)議，向全體團(tuán)員青年部署新學(xué)期工作“三五”學(xué)雷鋒社區(qū)志愿者活動(dòng)3月“明志踐行”原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大征文評(píng)選“我的形象閔行教育印象”區(qū)級(jí)大賽青年教師學(xué)習(xí)沙龍寒假讀書(shū)分享會(huì)4月“演講與激辯”區(qū)級(jí)培訓(xùn)慶五四團(tuán)員教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)5月201*年團(tuán)內(nèi)推優(yōu)“我心唱響美麗校園”音樂(lè)diy創(chuàng)編大賽6月上半年度工作總結(jié)教職工紅色之旅攝影展評(píng)7-8月暑假讀書(shū)活動(dòng)安排下半年工作補(bǔ)充計(jì)劃擬定9-10月“觀點(diǎn)視角”辯論會(huì)參賽中青年教師讀書(shū)筆記評(píng)比社區(qū)志愿者活動(dòng)11-12辭舊迎新節(jié)目策劃愛(ài)心助學(xué)“2+1”總結(jié)交流會(huì)、年度工作總結(jié)

友情提示：本文中關(guān)于《201*年團(tuán)總支組織委員工作計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年團(tuán)總支組織委員工作計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*年團(tuán)總支組織委員工作計(jì)劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/703634.html

• 上一篇：冶山鎮(zhèn)關(guān)于 “兩新” 組織服務(wù)管理工作的實(shí)施方案
• 下一篇：孤兒幫扶計(jì)劃