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關(guān)于原來(lái),我也很善良的作文

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原來(lái),我也很善良左敏“借我用用吧,求你了!”“借我的?門(mén)兒都沒(méi)有!”“你就幫幫我吧!”“讓別人幫你去!我還有事呢!”以前,同學(xué)要是借我的東西,我都會(huì)直接回絕。因此,我的人際關(guān)系也不好,只有三兩個(gè)朋友。即使我遇到什么困難,她們也是袖手旁觀。我為此很苦惱。但那一天卻發(fā)生了變化……一天,老師把我們帶到操場(chǎng)

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原來(lái),我也很善良

左敏

“借我用用吧,求你了!”“借我的?門(mén)兒都沒(méi)有!”“你就幫幫我吧!”“讓別人幫你去!我還有事呢!”

以前,同學(xué)要是借我的東西,我都會(huì)直接回絕。因此,我的人際關(guān)系也不好,只有三兩個(gè)朋友。即使我遇到什么困難,她們也是袖手旁觀。我為此很苦惱。但那一天卻發(fā)生了變化……

一天,老師把我們帶到操場(chǎng)上讓我們快跑,并提出一個(gè)要求:“哪位同學(xué)要是跑得快,得了本次比賽的第一名,就有特大獎(jiǎng)勵(lì)!”二年級(jí)的小孩受到“獎(jiǎng)勵(lì)”一詞的誘惑,都飛快地跑了起來(lái)。眼看著就到終點(diǎn)了,我始終保持第一名的狀態(tài)。忽然,在我身后傳來(lái)了“哎呦-”的聲音。我好奇地回頭看了一眼,只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)趴在地上,閉著眼睛,捂著手腕。我忽然對(duì)他產(chǎn)生了一絲的同情,就返回去扶他,并關(guān)心的問(wèn)道:“沒(méi)事吧?怎樣啦?”他好不容易才被我扶起,又好不容易被我扶到操場(chǎng)旁邊的大樹(shù)下。我再回頭看看,同學(xué)們?cè)缫讯嫉竭_(dá)終點(diǎn),已經(jīng)快歇過(guò)來(lái)了。

回到教室,老師宣布了第一名,結(jié)果竟然是我!老師說(shuō):“我們這次比賽的不是成績(jī),而是品質(zhì)!那位同學(xué)摔倒了,只有她伸出了援助之手,雖然她是最后一名!蔽衣(tīng)了,心里美美的。原來(lái),幫助別人是如此快樂(lè)!

以后,別人需要幫助,我會(huì)主動(dòng)幫助他們,同學(xué)們也都愛(ài)跟我在一起了。

原來(lái),我也很善良。

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