姚灣小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)
姚灣小學(xué)201*.11.18
姚灣小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)
本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)激動(dòng)人心,所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和服務(wù)的人員都會(huì)感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅……這是一個(gè)美好日子,是令全校師生都快樂(lè)的節(jié)日。現(xiàn)場(chǎng)師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色,是平時(shí)難得一見(jiàn)的風(fēng)景,如果多一些普及性的活動(dòng),這種景致可能會(huì)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中也顯現(xiàn)無(wú)疑。哪個(gè)老師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動(dòng)中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢?為什么在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們很難看到偷懶的學(xué)生呢?是不是課堂教學(xué)也該向體育競(jìng)技學(xué)習(xí)一些什么呢?當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí),我們的血液還會(huì)冰冷嗎?當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生,卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)喘著粗氣,咬著牙在跑道上艱難前行時(shí),我們又有什么理由將之拋棄呢?學(xué)生做裁判輔助人員,工作盡責(zé)盡力,也激勵(lì)了我們老師裁判員不斷提高裁判水平,從而使得本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。有些運(yùn)動(dòng)員傾盡全力投入比賽,可是方向沒(méi)有控制好,跑錯(cuò)了道,結(jié)果成績(jī)?nèi)∠,很是可惜的。但?jīng)歷了本次教訓(xùn),相信該同學(xué)會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)方向和規(guī)則的重要性,方向錯(cuò)了,再怎么努力都是白費(fèi)勁,違反了規(guī)則,一切成績(jī)都會(huì)清零,不僅是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是這樣,人生的任何競(jìng)賽也是如此。還有同學(xué)不理解,不同組的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)一樣,為什么卻只有一個(gè)人進(jìn)了決賽。短跑成績(jī)相同的幾率會(huì)很多,成績(jī)相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學(xué)生還是不理解,直抱怨不公平。呵呵,我很喜歡這種抱怨,說(shuō)明學(xué)生還是喜歡公平的競(jìng)爭(zhēng)的,說(shuō)明他們的父母也是如此,說(shuō)明我們的社會(huì)還是需要公平競(jìng)爭(zhēng)的。社會(huì)不會(huì)是公平的,但公平絕對(duì)是我們社會(huì)發(fā)展的目標(biāo),比起過(guò)去,我們生活在相對(duì)公平的環(huán)境中,未來(lái)將會(huì)更加公平,因?yàn)檫@會(huì)是我們共同的愿望。
通過(guò)比賽,我們可以看出,有些學(xué)生為運(yùn)動(dòng)會(huì)是做好精心的準(zhǔn)備的,不僅在賽前進(jìn)行了針對(duì)性訓(xùn)練,還在比賽中考慮到了運(yùn)動(dòng)裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問(wèn)題。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,還是人生的各種戰(zhàn)場(chǎng)上,勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我們的工作并沒(méi)有結(jié)束。我們?cè)谄綍r(shí)的教育、教學(xué)和管理中,應(yīng)該從運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)到一些東西,以使我們的工作做得更好。
姚灣小學(xué)201*.11.
擴(kuò)展閱讀:前進(jìn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)
前進(jìn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)
隆冬將至,寒氣漸重。我們不屑入冬的寒流,久等冬日暖陽(yáng)未果,前進(jìn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在全校師生的熱情參與和共同努力下,經(jīng)過(guò)兩天緊張激烈的角逐,完成了各項(xiàng)預(yù)定比賽,取得了圓滿成功,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將落下帷幕。在此,我代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),向獲獎(jiǎng)的班級(jí)和取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀裁判員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的教練員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!
兩天雖然短暫,但始終充滿了緊張、激烈、友好、互助的氣氛。今天,既是對(duì)我校體育運(yùn)動(dòng)水平的一次較全面檢閱,也是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。今天,我們看到了各位運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先,展現(xiàn)出“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神;各班級(jí)凝心聚力,團(tuán)結(jié)一心,展現(xiàn)出空前的集體主義精神。今天,我們同樣看到了,不辭辛苦、跟班管理、與學(xué)生同喜同憂的老師們,盡職盡責(zé)、以身作則的廣大裁判員,看到了任勞任怨、踏實(shí)工作,用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次比賽提供了強(qiáng)有力保障的工作人員?梢哉f(shuō),本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出了水平,賽出了風(fēng)格,是一屆安全的盛會(huì)、是一屆成功的盛會(huì)、是一屆和諧的盛會(huì)、更是一屆歡樂(lè)的盛會(huì)。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上涌現(xiàn)了一大批典型個(gè)人。一是籌備細(xì)致。如:紀(jì)當(dāng)周才旦、王利加、等老師積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作,編秩序冊(cè)、劃賽道,組織比賽。二是宣傳到位。如張有芳、蘭生秀等老師積極書(shū)寫(xiě)、張掛標(biāo)語(yǔ),文建萍、顧玲玲等老師及時(shí)采集、整理、發(fā)稿、宣傳。三是安全后勤工作,武勇、尚全生等老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位、做好后勤補(bǔ)給,配備音響。四是比賽過(guò)程中,發(fā)令員、檢錄員、計(jì)時(shí)員、記
錄員、計(jì)數(shù)員、測(cè)量員等工作人員認(rèn)真組織,公正參與,紀(jì)律嚴(yán)明。五是各位班主任盡心竭力的訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員。這一切確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開(kāi)展。你們同樣是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的榜樣。
青春不言敗,愛(ài)拼才會(huì)贏,團(tuán)結(jié)有力量,奮斗創(chuàng)佳績(jī)。老師們、同學(xué)們,雖然兩天的時(shí)間很短,不足以讓我們揮灑激情,展示青春,但兩天的時(shí)間足可以記載一種精神,傳承一種動(dòng)力。讓我們以本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育和其它各項(xiàng)工作,認(rèn)真研究和實(shí)施“陽(yáng)光體育”工程,積極開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),讓體育運(yùn)動(dòng)貫穿我們今后的學(xué)習(xí)和生活,讓體育運(yùn)動(dòng)像今冬久違的晴天一樣成為我們的生活渴求,我們積極行動(dòng)起來(lái),熱愛(ài)生命,熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),以飽滿的熱情投入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái),讓我們用健康的體魄共同唱響“陽(yáng)光、健康、和諧”的時(shí)代主旋律!附圖片:
前進(jìn)小學(xué)
二一三年十月十八日
運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判長(zhǎng)致辭
運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員代表講話
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
50米障礙跑
男生50米短跑學(xué)生沖刺
女生50米短跑沖刺
高年級(jí)組班級(jí)拔河比賽
象棋友誼賽
女生擲沙包比賽
高年級(jí)組乒乓球比賽
閉幕式為學(xué)生頒獎(jiǎng)
友情提示:本文中關(guān)于《姚灣小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,姚灣小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。