關(guān)于關(guān)于自信的作文：我不自信的作文 本文簡介：

張萌我叫張萌，眼睛很小，像豆子一般大。鼻子也小，還是塌鼻梁。嘴巴算是五官里最大的了，平時不明顯，一笑就看出來了，那大得能塞下大半個拳頭呢！我平時很愛說話，跟我聊天，我能說上幾個小時�？赡阋欢ㄏ氩坏剑�這樣愛說話的我，居然一到課堂上就沒詞了。因為我不自信，不敢輕易舉手發(fā)言。那次上課，老師站在講臺上正給我

關(guān)于關(guān)于自信的作文：我不自信的作文 本文內(nèi)容：

張萌

我叫張萌，眼睛很小，像豆子一般大。鼻子也小，還是塌鼻梁。嘴巴算是五官里最大的了，平時不明顯，一笑就看出來了，那大得能塞下大半個拳頭呢！

我平時很愛說話，跟我聊天，我能說上幾個小時�？赡阋欢ㄏ氩坏�，這樣愛說話的我，居然一到課堂上就沒詞了。因為我不自信，不敢輕易舉手發(fā)言。

那次上課，老師站在講臺上正給我們講課文，突然老師問了一句：“同學(xué)們，課文中，對主人公撿麻袋一事，作了幾次具體描寫？”話音剛落，同學(xué)們就埋頭思考起來。過了好大一會兒，沒有一個人舉手。我向四周看看，只見有的眉頭緊鎖，好像還沒找到答案；有的已經(jīng)在下面偷玩起了玩具，放棄了思考。其實，我已經(jīng)找到了答案——兩處�？晌視�舉手嗎？當(dāng)然不會。平時簡單的問題，大家都舉手了，我也不會舉手，何況這回大家都沒有舉手，我就更不會舉手了。

老師又問了一遍：“課文中作了幾次具體描寫？” 這時，我有點兒沒意思，就惡作劇地伸出了兩根手指頭，心想：我反正是坐在第八排的，那么靠后，老師一定看不見。但想歸想，我畢竟還是有點害羞，所以就把那兩個手指頭微微彎曲了一下，就覺得這樣老師一定看不見了�？烧l知，老師還是看見了我，居然還能理解我的意思，便把我叫了起來：“張萌，你來回答�！� “ ��？” 我叫了一聲，立刻站了起來�！澳莻�，兩次�！蔽衣曇粜〉闹挥凶约耗苈犚��！笆裁矗看簏c聲！”“哦！兩次！”我盡量把聲音提高，老師這才勉強聽見�！昂�，坐下�；卮鸬貌诲e嘛�！蔽揖拖竦玫搅司刃�，立刻坐下來，臉迅速脹得通紅。

我就是這個樣子——不自信，而且還有點膽小。以后，我一定努力改掉這個缺點。

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