關(guān)于美，從小事開(kāi)始的作文 本文簡(jiǎn)介：

美，從小事開(kāi)始謝秀珍愛(ài)，本身就是一種美，生活中，處處有美，處處有愛(ài)。也許，你無(wú)意中的一個(gè)小小舉動(dòng)，能讓他人受益匪淺……她，誰(shuí)也不知道叫什么名字，因?yàn)樗�很少和外人說(shuō)話，因此，這一車的學(xué)生中，只有她最安靜，因?yàn)�，沒(méi)人愿意和一個(gè)性格冰冷的人做朋友。像平常一樣，7208公交車在放學(xué)后半小時(shí)才慢吞吞地開(kāi)過(guò)來(lái)。

關(guān)于美，從小事開(kāi)始的作文 本文內(nèi)容：

美，從小事開(kāi)始

謝秀珍

愛(ài)，本身就是一種美，生活中，處處有美，處處有愛(ài)。也許，你無(wú)意中的一個(gè)小小舉動(dòng)，能讓他人受益匪淺……

她，誰(shuí)也不知道叫什么名字，因?yàn)樗�很少和外人說(shuō)話，因此，這一車的學(xué)生中，只有她最安靜，因?yàn)�，沒(méi)人愿意和一個(gè)性格冰冷的人做朋友。

像平常一樣，7208公交車在放學(xué)后半小時(shí)才慢吞吞地開(kāi)過(guò)來(lái)。學(xué)生鬧嚷嚷的，嬉戲打鬧。只有隊(duì)伍最后的女孩，手里拿著一本語(yǔ)文書(shū)，輕聲地背誦著課文。她是六年級(jí)的，我敢肯定，因?yàn)樗�背的課文是《青海高原一株柳》，是這學(xué)期第十五課的課文。不過(guò)，令我驚訝的是，我們才教到第八課，按道理，她不可能已經(jīng)學(xué)到第十五課了。不過(guò)，沒(méi)人注意這些細(xì)節(jié)。

上車后，她依舊站在靠窗的位置上，接著背課文打發(fā)公交車上無(wú)聊的時(shí)光。一個(gè)奶奶打斷了她的背書(shū)：“小妹妹，坐這來(lái)吧，讓我的孫女坐在我身上�！彼�先是一愣，隨后說(shuō)：“不用了，謝謝啊�！蹦俏荒棠滩挥煞终f(shuō)地把她拉到座位上，說(shuō)：“站著看書(shū)很危險(xiǎn)，萬(wàn)一來(lái)個(gè)急剎車，你又沒(méi)扶穩(wěn)，不就摔地上了？”“這……好吧�！彼�不再推辭，“謝謝您。”“不用謝，不用謝�！蹦棠踢B忙笑著擺擺手。車上安靜了不少，幾秒鐘之后又沸騰起來(lái)了。

到了下一個(gè)站臺(tái)，一位老爺爺搖搖晃晃地上了車，司機(jī)看了一眼老爺爺，叮囑一聲：“小心一點(diǎn)�！崩蠣敔斶B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。到了紅綠燈路口，公交車停了下來(lái)，所有人輕輕往前一晃，而老爺爺卻險(xiǎn)些摔了個(gè)大跟頭。那位奶奶看不下去了，剛想起身讓座，她從書(shū)的海洋中抬起頭來(lái)，似乎意識(shí)到了什么。她示意奶奶坐下，隨后微笑著扶老爺爺坐上她先前的坐位。老人家說(shuō)了好多句謝謝。她的臉上泛起了紅暈，淡淡地笑了。下車時(shí)，她的語(yǔ)文書(shū)不小心掉在地上，一位穿著校服的學(xué)生拾起地上的書(shū)，遞給了她，她愣愣地接過(guò)手中的書(shū)，她仿佛明白了什么……

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