教科版三年級科學(xué)(下冊)全書知識點歸納
教科版三年級科學(xué)（下冊）全書知識點歸納
植物
1.綠色植物幾乎都是從（種子）開始它們新的生命的。
2.播種前，挑選那些（飽滿）、沒有受過（損傷）的種子的過程叫（選種）3.植物在它們的生命過程中，都要經(jīng)歷（出生）、（成長）、（繁殖）、（衰
老）直至（死亡）的過程。
4.不同的植物種子，它們的（形狀）、（大�。ⅲ伾┑雀鞑幌嗤�。5.種植植物是一項長期的觀察研究活動，需要做好（管理）、（觀察）和（記
錄）等等多項工作。種子萌發(fā)先（長根），再長（莖）、（葉），根總是（向下生長的），根的生長速度很（快）。
6.植物的根能夠吸收土壤中的（水分）和（礦物質(zhì)），還能將植物（固定在土
壤中）。
7.植物的綠葉可以制造植物生長所需要的（養(yǎng)料），這些養(yǎng)料是植物的綠葉依
靠（陽光）提供能量利用（二氧化碳）和（水）制成的。8.植物中的葉綠素能夠利用（陽光），把（二氧化碳）和（水）轉(zhuǎn)化成（養(yǎng)料），
并放出（氧氣）。這是植物的（光合作用）。
9.植物的葉在莖上交叉生長有利于（接受更多的陽光）。
10.植物的莖具有（支撐植物）和（運輸水分）和（養(yǎng)料）的作用。能（從下到
上）將根吸收的（水分和礦物質(zhì)）運輸?shù)街参锏母鱾�部分；（從上到下）將植物制造的（養(yǎng)料）運輸?shù)街参锏母鱾�部分。
11.花包括（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分，果實具有（雌蕊）
發(fā)育而來的，果實里面有（種子）。
12.植物的一生要經(jīng)歷：種子發(fā)芽期、幼苗期、生長旺盛期、開花結(jié)果期。13.綠色開花植物如鳳仙花的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成綠色植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等。
14.任何植物的莖上都有節(jié)，這是莖最基本質(zhì)的特征。在看不到節(jié)時，可以根據(jù)什么地方長葉子來確定節(jié)的位置，因為葉是生長在節(jié)上的。
15.鳳仙花等植物的莖垂直地向上生長，這種莖叫直徑。牽�；ǖ那o纏繞在其它
物體上向上生長，這種莖叫纏繞莖。葡萄的莖攀緣在其它物體上生長，叫攀緣莖。紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫匍匐莖。
動物的生命周期
1.雞、青蛙、魚、烏龜?shù)葎游锒籍a(chǎn)卵，卵是動物生命的開始。2.蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些不孔，因為蠶卵需要呼吸。3.蠶寶寶最愛吃的食物是桑葉，蠶能吐絲結(jié)繭，蠶寶寶的生長過程中，要經(jīng)過四次蛻皮，蠶和蝴蝶等昆蟲的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護蛹的作用。蠶蛹經(jīng)過10-15天，會變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。4.蠶的一生是不斷生長變化的，要經(jīng)歷蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾四個不同形態(tài)的變化階段。5.蠶的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足。蠶長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。6.蠶的一生會經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天；自然界中的動物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段；人也要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段；人和動物一樣也具有生命周期。7.影響蠶生命和變化的因素有食物、氣溫、有害氣體、疾病等。8.蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個小生命。蠶長到一定階段會長出
新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。
9.螞蟻、蜻蜓、蠶、蛾的身體一樣都是由頭、胸、腹三部分組成，頭上有一對
觸覺。胸部有三對足和翅膀，所以它們都是昆蟲。
10.蠶的一生經(jīng)歷樂卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)，蠶是蠶的幼蟲、蠶蛾是蠶的成蟲。
11.蜻蜓、青蛙、蝴蝶、蠶等一生都要經(jīng)過變態(tài)，而人、羊、狗、貓等則不經(jīng)過變態(tài)，只是大小發(fā)生了變化。
12.人和各種動物一樣都有自己的生命周期，包括出生、生長發(fā)育、繁殖和死亡。不同動物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同，周期長短也不一定相同。13.人的一生根據(jù)年齡分組，還可以分成兒童、青年、中年、老年等。
14.人的一生中有兩個時期長的最快，第一個時期是出生前后即胎兒期到1歲，
第二個周期是青春發(fā)育期即10歲到20歲間。
15.在人的生長發(fā)育過程中，不僅身高和體重增長很快身體的各部分都有明顯變化，青春期是從童年到成年的過度階段，是生長發(fā)育的重要時期，合理膳食，足夠的營養(yǎng)，加強體育鍛煉是保證我們正常生長發(fā)育的重要條件。
16.變態(tài)是昆蟲生長發(fā)育過程中的一個重要現(xiàn)象，根據(jù)發(fā)育過程中是否有蛹期可以把絕大多數(shù)昆蟲分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩大類，完全變態(tài)的昆蟲一生和蠶一樣，要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)，蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子和以及各種甲蟲都是完全變態(tài)。
17.不完全變態(tài)的昆蟲一生經(jīng)歷卵、幼蟲和成蟲三個階段，通常體型小、沒有翅膀。如蝗蟲、螳螂、蜻蜓、蠶、蟑螂、蚜蟲、虱子等都是不完全變態(tài)的18.、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲，是我國的偉大發(fā)明之一。遠在4000多年以前，我國勞
動人民就開始養(yǎng)蠶，利用蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠銷國外。
溫度與水的變化1、物體的冷熱程度，我們稱為溫度，通常用攝氏度（℃）表示，物體的溫度可以用溫度計進行測量，溫度計正確的讀數(shù)方法是平視。2、測量水溫的方法是：①手應(yīng)拿溫度計的上端；②要將溫度計的下端浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；③讀數(shù)時視線與溫度計液面持平；④當(dāng)溫度計的液柱不再上升或下降時讀數(shù)；⑤讀數(shù)時，溫度計不能離開被測的水。水燒開時的溫度大約是100℃；水結(jié)冰時的溫度是0℃3、零下6攝氏度寫作：-6℃；九十四攝氏度寫作：94℃；100℃讀作：一百攝氏度；-20℃讀作：零下二十?dāng)z氏度。4、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。5、液態(tài)水降到0℃時開始凝固成冰，從液體狀態(tài)變成了固體養(yǎng)成。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直至完全融化成冰。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量。熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水和冰的共同點是：無色、無味、透明等。加快冰融化的方法有：把冰放在溫度更高的地方；把冰放在陽光下曬；用手捂等。6、裝冰的玻璃杯外壁出現(xiàn)小水珠是因為空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃杯北緯形成的。7、人們是通過溫度計測量的方法準(zhǔn)確地知道物體冷熱程度的。8、常用的溫度計通常由玻璃管，玻璃泡和刻度三部分組成。
9、為了觀察到比較正確的溫度，人民規(guī)定，在觀測溫度時，眼必須與溫度計中的液面持水平。
10、體溫計的刻度在35℃至42℃之間。
11、冰在溫度升高到0℃以上時，會融化成水，加熱可以加快冰塊的融化。12、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸發(fā)的快慢與周圍的溫度有關(guān)，給水加熱可以加快水的蒸發(fā)。空氣中的水蒸氣冷卻變成了水滴的現(xiàn)象叫凝結(jié)。13、水在自然界有不同的形態(tài)，有時是液態(tài)，有時是固態(tài)，有時是氣態(tài)。固態(tài)的冰受熱會融化成液態(tài)的水，液態(tài)的水受熱會蒸發(fā)成氣態(tài)的水蒸氣，
固態(tài)的冰受熱會蒸發(fā)成氣態(tài)的水蒸氣，液態(tài)的水受冷到0℃以下會凝固成固態(tài)的冰，
氣態(tài)的水蒸氣受冷會變成液態(tài)的水，氣態(tài)的水蒸氣受冷到0℃以下會變成固態(tài)的冰晶和雪花。
14、水的氣態(tài)、液態(tài)、和固態(tài)的變化，與周圍的熱量有關(guān)，由于水的這三種形態(tài)的互相轉(zhuǎn)化，所以江河里的水不停地流入海洋，海洋里的水卻總也不會溢出來，而江河里的水也一直流不完。
15、一天中，最容易看到露珠和霧的時間是早晨，霜和雪一般出現(xiàn)在深秋的早晨和寒冷的冬天。
16、世界上第一支溫度計是意大利科學(xué)家伽利略在1593年發(fā)明的，1714年，德國物理學(xué)家華輪海特制出了華氏溫度計刻度氏，1742年瑞典科學(xué)家攝爾休斯制成了我們今天常用的攝氏溫度計溫度在0---100度之間，英國醫(yī)生阿爾伯特發(fā)明了體溫計，它的刻度一般在35℃到42℃之間每一攝氏度細分成10個小格，所以測定的溫度更加準(zhǔn)確。
磁鐵1、磁鐵上磁力最強的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。一個磁鐵摔斷了也有兩個磁極。2、指南針是作用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。鋼針經(jīng)過磁鐵沿一個方向磨擦可以變成磁鐵。
3、被稱為世界上最早的指南針叫司南，是我國四大發(fā)明之一。4、磁鐵的用途和它的性質(zhì)是相聯(lián)系的。5、檢驗沒有標(biāo)明南北極的磁鐵可以采用懸掛法、指南針驗測法、磁鐵檢測等。6、磁鐵能吸鐵的性質(zhì)叫磁性，電冰箱門上、柜子門上、磁性文具盒上、磁性白板上都用到磁鐵。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。7、利用磁鐵的磁性能辨認哪些物體是鐵，哪些物體不是鐵。8、磁鐵隔著看一些物體也能吸鐵。
9、磁鐵上磁力最強的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極，我們把指北的磁極叫北極，用N表示，把指南的磁極叫南極，用S表示。10、兩塊磁鐵互相靠近時，相同的磁極，互相排斥，不同的磁極相互吸引，也叫做同極相排斥，異極相吸引，磁極的作用是相互的。磁懸浮列車就是根據(jù)同極相互排斥的原理制造的。11、一個能自由轉(zhuǎn)動的磁鐵靜止時，一個磁極指南一個磁極指北。12、兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力會增大，但磁力不是成倍的增加。
13、指南針是利用磁鐵指示方向的儀器，指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。早在201*多年前，人們把天然磁石制成勺形，稱作司南來指方向，司南靜止時，勺柄總是指著南方，這是世界上最早的指南針。
14、指南針由磁針、支架、方位盤、盒子組成，磁針的紅色一端指北，白色一端指南。
15、使用指南針的方法是：一、把指南針盆放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。二、待磁針停止擺針后，轉(zhuǎn)動指南針盆，使方位盤上表明的南（S），北（N）方向與磁針指的南北方向一致。三、對照方位盤確定出各個方向。
16、用來辨認磁鐵的南北極，可以用磁鐵的一個極靠近指南針的南極，如果指南針的南極停止不動，那么靠近指南針南極的磁鐵的極就是北極，磁鐵的另一極就是南極。
17、制作磁針的方法是用磁鐵的磁極在鋼針上沿同一方向摩擦20到30次，磁針就做成了，我們可以用指南針來檢測磁針的南北極。
18、指南針可以指示方向，航海、野外旅行等要經(jīng)常用到指南針。
19、地球是一個大磁體，地球的兩個磁極分別在地球的南極和北極附近。
根據(jù)磁鐵同極相排斥，異極相吸引的性質(zhì)，在地球北極附近的地磁極應(yīng)是南極，在地球南極附近的地磁極應(yīng)是北極。
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教科版三年級科學(xué)下全書知識點歸納
1、綠色植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。
2、植物在它們的生命過程中，都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。3、不同的植物種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同。
4、種植植物是一項長期的觀察研究活動，需要做好管理、觀察和記錄等等多項工作。5、種子萌發(fā)先長出根，再長出芽和葉，植物的根向下生長，根的生長速度很快。6、植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。
7、植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料，這些養(yǎng)料是植物的綠葉依靠陽光提供能量利用二氧化碳和水制成的。
8、植物中的葉綠素能夠利用陽光，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并放出氧氣。這是植物的光合作用。
9、植物的葉在莖上交叉生長有利于接受更多的陽光。10、植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。
11、花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分，果實具有雌蕊發(fā)育而來的，果實里面有種子。
12、植物的一生要經(jīng)歷：種子發(fā)芽期、幼苗期、生長旺盛期、開花結(jié)果期。13、綠色植物在生長過程中陸續(xù)發(fā)育出根、莖、葉、花、果實、種子。14、綠色植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等。
15、任何植物的莖上都有節(jié)，這是莖最基本質(zhì)的特征。在看不到節(jié)時，可以根據(jù)什么地方長葉子來確定節(jié)的位置，因為葉是生長在節(jié)上的。
16、鳳仙花等植物的莖垂直地向上生長，這種莖叫直徑。牽�；ǖ那o纏繞在其它物體上向上生長，這種莖叫纏繞莖。葡萄的莖攀緣在其它物體上生長，叫攀緣莖。紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫匍匐莖。
17、蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個小生命。蠶長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。
18、螞蟻、蜻蜓、蠶、蛾的身體一樣都是由頭、胸、腹三部分組成，頭上有一對觸覺。胸部有三對足和翅膀，所以它們都是昆蟲。
19、蠶的一生經(jīng)歷樂卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)，蠶是蠶的幼蟲、蠶蛾是蠶的成蟲。20、蜻蜓、青蛙、蝴蝶、蠶等一生都要經(jīng)過變態(tài)，而人、羊、狗、貓等則不經(jīng)過變態(tài)，只是大小發(fā)生了變化。
21、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這個全過程就是蠶的生命周期，蠶的生命周期大約為56天。
22、人和各種動物一樣都有自己的生命周期，包括出生、生長發(fā)育、繁殖和死亡。不同動物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同，周期長短也不一定相同。
23、人的一生根據(jù)年齡分組，還可以分成兒童、青年、中年、老年等。
24、人的一生中有兩個時期長的最快，第一個時期是出生前后即胎兒期到1歲，第二個周期是青春發(fā)育期即10歲到20歲間。
25、在人的生長發(fā)育過程中，不僅身高和體重增長很快身體的各部分都有明顯變化，青春期是從童年到成年的過度階段，是生長發(fā)育的重要時期，合理膳食，足夠的營養(yǎng)，加強體育鍛煉是保證我們正常生長發(fā)育的重要條件。
26、變態(tài)是昆蟲生長發(fā)育過程中的一個重要現(xiàn)象，根據(jù)發(fā)育過程孩中是否有蛹期可以把絕大多數(shù)昆蟲分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩大類，完全變態(tài)的昆蟲一生和蠶一樣，要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)，蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子和以及各種甲蟲都是完全變態(tài)。
27、不完全變態(tài)的昆蟲一生經(jīng)歷卵、幼蟲和成蟲三個階段，通常體型小、沒有翅膀。如蝗蟲、螳螂、蜻蜓、蠶、蟑螂、蚜蟲、虱子等都是不完全變態(tài)的
28、養(yǎng)蠶抽取蠶絲織成絲綢，是我國的偉大發(fā)明之一。29、食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會影響蠶的生存。
新教科版三年級下冊科學(xué)第三單元溫度與水的變化知識點1、物體的（冷熱程度），我們稱為（溫度），通常用攝氏度（℃）來表示。物體的溫度可以用（溫度計）進行測量。
2、溫度計分為：水溫計、氣溫計、體溫計、數(shù)字溫度計、寒暑表等。溫度計要小心拿放，謹防破裂。溫度計由玻璃管、玻璃泡、液柱構(gòu)成，玻璃管上邊有刻度。
3、讀取溫度計的數(shù)值時視線要（平視）溫度計的數(shù)值，而且靠近溫度計時盡量（屏住呼吸）。
4、測量水溫的方法：
（1）手拿溫度計的上端。（2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）視線與溫度計液面持平。（4）在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。
5、對一個物體來說，溫度下降，說明物體的熱量減少；溫度上升，說明物體的熱量增加。6、水和冰的相同點與不同點：
相同點：無色、無味道、無氣味、透明。
不同點：冰有固定性狀，不會流動，堅硬，能浮在水面上，是固體。而水無固定性狀，會流動，柔軟，是液體。
7、在實驗“水在什么溫度時結(jié)冰”時，給杯子外面裹一塊干毛巾是為了（保溫）。在碎冰里加入食鹽是為了（鹽融化時可以吸收周圍冰的熱量，從而可以制造更低的溫度）。
8、水在溫度降到0℃時開始結(jié)冰。水在結(jié)冰過程中要向周圍放出熱量。9、加快冰的融化的方法：
（1）把冰放到溫度更高的地方。（2）把冰放到陽光下曬。（3）用手把冰焐化。（4）把冰放到熱水中。（5）用扇子對著冰扇熱風(fēng)。10、水變成水蒸氣的過程叫做（蒸發(fā)）。（加熱）能加快水的蒸發(fā)。11、水在什么情況下蒸發(fā)得快：（1）溫度越高，水蒸發(fā)得越快。（2）空氣越干燥，水蒸發(fā)得越快。（3）有風(fēng)吹，水蒸發(fā)得越快。
12、空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴，這種現(xiàn)象叫做（凝結(jié)）。
13、意大利科學(xué)家（伽利略）發(fā)明了世界第一只溫度計。1714年，德國物理學(xué)家華輪海特制出了華氏溫度計，1742年瑞典科學(xué)家攝爾休斯制成了我們今天常用的攝氏溫度計，溫度在0---100度之間，英國醫(yī)生阿爾伯特發(fā)明了體溫計，它的刻度一般在35℃到42℃之間每一攝氏度細分成10個小格，所以測定的溫度更加準(zhǔn)確。
14、水在0℃以下時，水會結(jié)成冰。當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在熔化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直到完全融化成水。
15、水在自然界有不同形態(tài)，有時是（液態(tài)），有時是（固態(tài)），有時是（氣態(tài)）。
16、江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不會溢出來，江河里的水也流不完。這是什么原因？
答：因為水的形態(tài)是可以轉(zhuǎn)化的，水能三態(tài)循環(huán)。也就是江河、海洋中的水經(jīng)過蒸發(fā)后形成水蒸氣，水蒸氣遇冷又形成雨，雨水又會流回江河中，如此進行循環(huán)。
17、夏天，剛從冰箱里取出的飲料上不一會就回有小水珠，為什么？由于剛從冰箱里取出的飲料很涼，會使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成小水滴。這種現(xiàn)象也就是凝結(jié)。
18、已知的大多數(shù)物質(zhì)，在（溫度）或（壓力）變化到一定程度時都會發(fā)生狀態(tài)的變化。19、為了觀察到比較正確的溫度，在觀測溫度時，眼必須與溫度計中的液面持平。20、一天中，最容易看到露珠和霧的時間是早晨，霜和雪一般出現(xiàn)在深秋的早晨和寒冷的冬天。
21、一般情況下，人體對于超過（45℃）的水溫就會感覺到燙。對低于（20℃）的水溫就會感覺涼或冷。
22、溫度的讀寫：讀作寫作：寫作：讀作零下五攝氏度5℃2℃零下二攝氏度零下十七攝氏度17℃9℃九攝氏度二十?dāng)z氏度20℃37℃三十七攝氏度三十七攝氏度37℃15℃零下十五攝氏度
33、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸發(fā)的快慢與周圍的溫度有關(guān)，給水加熱可以加快水的蒸發(fā)。
35、如果在冰中加入大量的鹽，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？
玻璃杯壁上就會出現(xiàn)一層冰霜，是因為冰中放鹽后使冰的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到0攝氏度以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶。
36、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來？
空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成了小水滴。
37、38、39、40、41、
45、磁鐵能吸鐵的性質(zhì)叫磁性，電冰箱門上、柜子門上、磁性文具盒上、磁性白板上都用到磁鐵。
46、利用磁鐵的磁性能辨認哪些物體是鐵，哪些物體不是鐵。47、磁鐵隔著看一些物體也能吸鐵。
48、磁鐵上磁力最強的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極，我們把指北的磁極叫北極，用N表示，把指南的磁極叫南極，用S表示。
49、兩塊磁鐵互相靠近時，相同的磁極，互相排斥，不同的磁極相互吸引，也叫做同極相排斥，異極相吸引，磁極的作用是相互的。
50、一個能自由轉(zhuǎn)動的磁鐵靜止時，一個磁極指南一個磁極指北。51、兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力會增大，但磁力不是成倍的增加。
52、指南針是利用磁鐵指示方向的儀器，指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。
早在201*多年前，人們把天然磁石制成勺形，稱作司南來指方向，司南靜止時，勺柄總是指著南方，這是世界上最早的指南針。53、指南針由磁針、支架、方位盤、盒子組成，磁針的紅色一端指北，白色一端指南。54、使用指南針的方法是：一、把指南針盆放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。二、待磁針停止擺針后，轉(zhuǎn)動指南針盆，使方位盤上表明的南（S），北（N）方向與磁針指的南北方向一致。三、對照方位盤確定出各個方向。
55、用來辨認磁鐵的南北極，可以用磁鐵的一個極靠近指南針的南極，如果指南針的南極停止不動，那么靠近指南針南極的磁鐵的極就是北極，磁鐵的另一極就是南極。
56、制作磁針的方法是用磁鐵的磁極在鋼針上沿同一方向摩擦20到30次，磁針就做成了，我們可以用指南針來檢測磁針的南北極。
57、指南針可以指示方向，航海、野外旅行等要經(jīng)常用到指南針。
58、地球是一個大磁體，地球的兩個磁極分別在地球的南極和北極附近。
根據(jù)磁鐵同極相排斥，異極相吸引的性質(zhì)，在地球北極附近的地磁極應(yīng)是南極，在地球南極附近的地磁極應(yīng)是北極。
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