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教科版三年級科學下全書知識點歸納

 

教科版三年級科學下全書知識點歸納

1、綠色植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。

2、植物在它們的生命過程中，都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。3、不同的植物種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同。4、種植植物是一項長期的觀察研究活動，需要做好管理、觀察和記錄等等多項工作。生命周期，蠶的生命周期大約為56天。

22、人和各種動物一樣都有自己的生命周期，包括出生、生長發(fā)育、繁殖和死亡。不同動物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同，周期長短也不一定相同。23、人的一生根據(jù)年齡分組，還可以分成兒童、青年、中年、老年等。

24、人的一生中有兩個時期長的最快，第一個時期是出生前后即胎兒期到1歲，第5、種子萌發(fā)先長出根，再長出芽和葉，植物的根向下生長，根的生長速度很快。6、植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。7、植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料，這些養(yǎng)料是植物的綠葉依靠陽光提供能量利用二氧化碳和水制成的。

8、植物中的葉綠素能夠利用陽光，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并放出氧氣。這是植物的光合作用。

9、植物的葉在莖上交叉生長有利于接受更多的陽光。10、植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。

11、花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分，果實具有雌蕊發(fā)育而來的，果實里面有種子。

12、植物的一生要經(jīng)歷：種子發(fā)芽期、幼苗期、生長旺盛期、開花結(jié)果期。13、綠色植物在生長過程中陸續(xù)發(fā)育出根、莖、葉、花、果實、種子。14、綠色植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等。

15、任何植物的莖上都有節(jié)，這是莖最基本質(zhì)的特征。在看不到節(jié)時，可以根據(jù)什么地方長葉子來確定節(jié)的位，因為葉是生長在節(jié)上的。

16、鳳仙花等植物的莖垂直地向上生長，這種莖叫直徑。牽�；ǖ那o纏繞在其它物體上向上生長，這種莖叫纏繞莖。葡萄的莖攀緣在其它物體上生長，叫攀緣莖。紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫匍匐莖。

17、蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個小生命。蠶長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。

18、螞蟻、蜻蜓、蠶、蛾的身體一樣都是由頭、胸、腹三部分組成，頭上有一對觸覺。胸部有三對足和翅膀，所以它們都是昆蟲。

19、蠶的一生經(jīng)歷樂卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)，蠶是蠶的幼蟲、蠶蛾是蠶的成蟲。

20、蜻蜓、青蛙、蝴蝶、蠶等一生都要經(jīng)過變態(tài)，而人、羊、狗、貓等則不經(jīng)過變態(tài)，只是大小發(fā)生了變化。

21、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這個全過程就是蠶的

二個周期是青春發(fā)育期即10歲到20歲間。25、在人的生長發(fā)育過程中，不僅身高和體重增長很快身體的各部分都有明顯變化，青春期是從童年到成年的過度階段，是生長發(fā)育的重要時期，合理膳食，足夠的營養(yǎng)，加強體育鍛煉是保證我們正常生長發(fā)育的重要條件。

26、變態(tài)是昆蟲生長發(fā)育過程中的一個重要現(xiàn)象，根據(jù)發(fā)育過程孩中是否有蛹期可以把絕大多數(shù)昆蟲分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩大類，完全變態(tài)的昆蟲一生和蠶一樣，要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)，蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子和以及各種甲蟲都是完全變態(tài)。

27、不完全變態(tài)的昆蟲一生經(jīng)歷卵、幼蟲和成蟲三個階段，通常體型小、沒有翅膀。如蝗蟲、螳螂、蜻蜓、蠶、蟑螂、蚜蟲、虱子等都是不完全變態(tài)的28、養(yǎng)蠶抽取蠶絲織成絲綢，是我國的偉大發(fā)明之一。29、食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會影響蠶的生存。

新教科版三年級下冊科學第三單元溫度與水的變化知識點

1、物體的（冷熱程度），我們稱為（溫度），通常用攝氏度（℃）來表示。物體的溫度可以用（溫度計）進行測量。

2、溫度計分為：水溫計、氣溫計、體溫計、數(shù)字溫度計、寒暑表等。溫度計要小心拿放，謹防破裂。

溫度計由玻璃管、玻璃泡、液柱構(gòu)成，玻璃管上邊有刻度。

3、讀取溫度計的數(shù)值時視線要（平視）溫度計的數(shù)值，而且靠近溫度計時盡量（屏住呼吸）。

4、測量水溫的方法：（1）手拿溫度計的上端。

（2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）視線與溫度計液面持平。（4）在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。

5、對一個物體來說，溫度下降，說明物體的熱量減少；溫度上升，說明物體的熱量增加。

6、水和冰的相同點與不同點：

相同點：無色、無味道、無氣味、透明。

不同點：冰有固定性狀，不會流動，堅硬，是固體。而水無固定性狀，會流動，柔軟，是液體。

7、在實驗“水在什么溫度時結(jié)冰”時，給杯子外面裹一塊干毛巾是為了（保溫）。在碎冰里加入

食鹽是為了（鹽融化時可以吸收周圍冰的熱量，從而可以制造更低的溫度）。8、水在溫度降到0℃時開始結(jié)冰。水在結(jié)冰過程中要向周圍放出熱量。9、加快冰的融化的方法：

（1）把冰放到溫度更高的地方。（2）把冰放到陽光下曬。（3）用手把冰焐化。（4）把冰放到熱水中。（5）用扇子對著冰扇熱風。10、水變成水蒸氣的過程叫做（蒸發(fā)）。（加熱）能加快水的蒸發(fā)。11、水在什么情況下蒸發(fā)得快：

（1）溫度越高，水蒸發(fā)得越快。（2）空氣越干燥，水蒸發(fā)得越快。（3）有風吹，水蒸發(fā)得越快。

12、空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴，這種現(xiàn)象叫做（凝結(jié)）。

13、意大利科學家（伽利略）發(fā)明了世界第一只溫度計。英國醫(yī)生（阿爾伯特）發(fā)明了體溫計。體溫計的刻度一般在（35℃42℃）之間。

14、當環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在熔化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直到完全融化成水。

15、水在自然界有不同形態(tài)，有時是（液態(tài)），有時是（固態(tài)），有時是（氣態(tài)）。16、江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不會溢出來，江河里的水也流不完。這是什么原因？

答：因為水的形態(tài)是可以轉(zhuǎn)化的，水能三態(tài)循環(huán)。也就是江河、海洋中的水經(jīng)過蒸發(fā)后形成水蒸氣，水蒸氣遇冷又形成雨，雨水又會流回江河中，如此進行循環(huán)。17、夏天，剛從冰箱里取出的飲料上不一會就回有小水珠，為什么？

由于剛從冰箱里取出的飲料很涼，會使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成小水滴。這種現(xiàn)象也就是凝結(jié)。

18、已知的大多數(shù)物質(zhì)，在（溫度）或（壓力）變化到一定程度時都會發(fā)生狀態(tài)的變化。

19、溫度的讀寫：

零下五攝氏度寫作：5℃二十攝氏度寫作：20℃零下十七攝氏度寫作：17℃三十七攝氏度寫作：37℃2℃讀作：零下二攝氏度37℃讀作：三十七攝氏度9℃讀作：九攝氏度15℃讀作：零下十五攝氏度0℃讀作：零攝氏度零攝氏度寫作：0℃

30、物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。

31、人們是通過溫度計測量的方法準確地知道物體冷熱程度的。32、常用的溫度計通常由玻璃管，玻璃泡和刻度三部分組成。

33、25°讀作25攝氏度，20攝氏度寫成20°，零下-6℃讀作零下6攝氏度。34、為了觀察到比較正確的溫度，人民規(guī)定，在觀測溫度時，眼必須與溫度計中的液面持平。

35、測量水的溫度應選擇刻度在0℃到100℃之間的溫度計，測量水溫時①手要拿住溫度計的上端。②把溫度計的下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。③視線與溫度計液面持平。④在液柱不在上升或下降時讀數(shù)。⑤讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。

36、體溫計的刻度在35℃至42℃之間。

37、對一個物體說：物體熱量減少，溫度下降，物體熱量增加，溫度上升。38、水在0℃以下時，水會結(jié)成冰。

39、冰在溫度升高到0℃以上時，會融化成水，加熱可以加快冰塊的融化。

40、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸發(fā)的快慢與周圍的溫度有關(guān)，給水加熱可以加快水的蒸發(fā)。

41、水在自然界有不同的形態(tài)，有時是液態(tài)，有時是固態(tài)，有時是氣態(tài)。固態(tài)的冰受熱會融化成液態(tài)的水，液態(tài)的水受熱會蒸發(fā)成氣態(tài)的水蒸氣，

固態(tài)的冰受熱會蒸發(fā)成氣態(tài)的水蒸氣，液態(tài)的水受冷到0℃以下會凝固成固態(tài)的冰，氣態(tài)的水蒸氣受冷會變成液態(tài)的水，氣態(tài)的水蒸氣受冷到0℃以下會變成固態(tài)的冰晶和雪花。

42、水的氣態(tài)、液態(tài)、和固態(tài)的變化，與周圍的熱量有關(guān)，由于水的這三種形態(tài)的互相轉(zhuǎn)化，所以江河里的水不停地流入海洋里的水卻總也不會溢出來，而江河里的水也一直流不完。

43、一天中，最容易看到露珠和霧的時間是早晨，霜和雪一般出現(xiàn)在深秋的早晨和寒冷的冬天。

44、世界上第一支溫度計是意大利科學家伽利略在1593年發(fā)明的，1714年，德國物理學家華輪海特制出了華氏溫度計刻度氏，1742年瑞典科學家攝爾休斯制成了我們今天常用的攝氏溫度計溫度在0---100度之間，英國醫(yī)生阿爾伯特發(fā)明了體溫計，它的刻度一般在35℃到42℃之間每一攝氏度細分成10個小格，所以測定的溫度更加準確。

45、磁鐵能吸鐵的性質(zhì)叫磁性，電冰箱門上、柜子門上、磁性文具盒上、磁性白板上都用到磁鐵。

46、利用磁鐵的磁性能辨認哪些物體是鐵，哪些物體不是鐵。47、磁鐵隔著看一些物體也能吸鐵。

48、磁鐵上磁力最強的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極，我們把指北的磁極叫北極，用N表示，把指南的磁極叫南極，用S表示。

49、兩塊磁鐵互相靠近時，相同的磁極，互相排斥，不同的磁極相互吸引，也叫做同極相排斥，異極相吸引，磁極的作用是相互的。

50、一個能自由轉(zhuǎn)動的磁鐵靜止時，一個磁極指南一個磁極指北。51、兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力會增大，但磁力不是成倍的增加。

52、指南針是利用磁鐵指示方向的儀器，指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。早在201*多年前，人們把天然磁石制成勺形，稱作司南來指方向，司南靜止時，勺柄總是指著南方，這是世界上最早的指南針。

53、指南針由磁針、支架、方位盤、盒子組成，磁針的紅色一端指北，白色一端指南。

54、使用指南針的方法是：一、把指南針盆放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。二、待磁針停止擺針后，轉(zhuǎn)動指南針盆，使方位盤上表明的南（S），北（N）方向與磁針指的南北方向一致。三、對照方位盤確定出各個方向。

55、用來辨認磁鐵的南北極，可以用磁鐵的一個極靠近指南針的南極，如果指南針的南極停止不動，那么靠近指南針南極的磁鐵的極就是北極，磁鐵的另一極就是南極。

56、制作磁針的方法是用磁鐵的磁極在鋼針上沿同一方向摩擦20到30次，磁針就做成了，我們可以用指南針來檢測磁針的南北極。

57、指南針可以指示方向，航海、野外旅行等要經(jīng)常用到指南針。

58、地球是一個大磁體，地球的兩個磁極分別在地球的南極和北極附近。

根據(jù)磁鐵同極相排斥，異極相吸引的性質(zhì)，在地球北極附近的地磁極應是南極，在地球南極附近的地磁極應是北極。

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1、綠色植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。

2、植物在它們的生命過程中，都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。3、不同的植物種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同。

4、種植植物是一項長期的觀察研究活動，需要做好管理、觀察和記錄等等多項工作。5、種子萌發(fā)先長出根，再長出芽和葉，植物的根向下生長，根的生長速度很快。6、植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。

7、植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料，這些養(yǎng)料是植物的綠葉依靠陽光提供能量利用二氧化碳和水制成的。

8、植物中的葉綠素能夠利用陽光，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并放出氧氣。這是植物的光合作用。

9、植物的葉在莖上交叉生長有利于接受更多的陽光。10、植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。

11、花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分，果實具有雌蕊發(fā)育而來的，果實里面有種子。

12、植物的一生要經(jīng)歷：種子發(fā)芽期、幼苗期、生長旺盛期、開花結(jié)果期。13、綠色植物在生長過程中陸續(xù)發(fā)育出根、莖、葉、花、果實、種子。14、綠色植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等。

15、任何植物的莖上都有節(jié)，這是莖最基本質(zhì)的特征。在看不到節(jié)時，可以根據(jù)什么地方長葉子來確定節(jié)的位置，因為葉是生長在節(jié)上的。

16、鳳仙花等植物的莖垂直地向上生長，這種莖叫直徑。牽�；ǖ那o纏繞在其它物體上向上生長，這種莖叫纏繞莖。葡萄的莖攀緣在其它物體上生長，叫攀緣莖。紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫匍匐莖。

17、蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個小生命。蠶長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。

18、螞蟻、蜻蜓、蠶、蛾的身體一樣都是由頭、胸、腹三部分組成，頭上有一對觸覺。胸部有三對足和翅膀，所以它們都是昆蟲。

19、蠶的一生經(jīng)歷樂卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)，蠶是蠶的幼蟲、蠶蛾是蠶的成蟲。20、蜻蜓、青蛙、蝴蝶、蠶等一生都要經(jīng)過變態(tài)，而人、羊、狗、貓等則不經(jīng)過變態(tài)，只是大小發(fā)生了變化。

21、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這個全過程就是蠶的生命周期，蠶的生命周期大約為56天。

22、人和各種動物一樣都有自己的生命周期，包括出生、生長發(fā)育、繁殖和死亡。不同動物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同，周期長短也不一定相同。

23、人的一生根據(jù)年齡分組，還可以分成兒童、青年、中年、老年等。

24、人的一生中有兩個時期長的最快，第一個時期是出生前后即胎兒期到1歲，第二個周期是青春發(fā)育期即10歲到20歲間。

25、在人的生長發(fā)育過程中，不僅身高和體重增長很快身體的各部分都有明顯變化，青春期是從童年到成年的過度階段，是生長發(fā)育的重要時期，合理膳食，足夠的營養(yǎng)，加強體育鍛煉是保證我們正常生長發(fā)育的重要條件。

26、變態(tài)是昆蟲生長發(fā)育過程中的一個重要現(xiàn)象，根據(jù)發(fā)育過程孩中是否有蛹期可以把絕大多數(shù)昆蟲分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩大類，完全變態(tài)的昆蟲一生和蠶一樣，要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)，蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子和以及各種甲蟲都是完全變態(tài)。

27、不完全變態(tài)的昆蟲一生經(jīng)歷卵、幼蟲和成蟲三個階段，通常體型小、沒有翅膀。如蝗蟲、螳螂、蜻蜓、蠶、蟑螂、蚜蟲、虱子等都是不完全變態(tài)的

28、養(yǎng)蠶抽取蠶絲織成絲綢，是我國的偉大發(fā)明之一。29、食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會影響蠶的生存。

新教科版三年級下冊科學第三單元溫度與水的變化知識點1、物體的（冷熱程度），我們稱為（溫度），通常用攝氏度（℃）來表示。物體的溫度可以用（溫度計）進行測量。

2、溫度計分為：水溫計、氣溫計、體溫計、數(shù)字溫度計、寒暑表等。溫度計要小心拿放，謹防破裂。溫度計由玻璃管、玻璃泡、液柱構(gòu)成，玻璃管上邊有刻度。

3、讀取溫度計的數(shù)值時視線要（平視）溫度計的數(shù)值，而且靠近溫度計時盡量（屏住呼吸）。

4、測量水溫的方法：

（1）手拿溫度計的上端。（2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）視線與溫度計液面持平。（4）在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。

5、對一個物體來說，溫度下降，說明物體的熱量減少；溫度上升，說明物體的熱量增加。6、水和冰的相同點與不同點：

相同點：無色、無味道、無氣味、透明。

不同點：冰有固定性狀，不會流動，堅硬，能浮在水面上，是固體。而水無固定性狀，會流動，柔軟，是液體。

7、在實驗“水在什么溫度時結(jié)冰”時，給杯子外面裹一塊干毛巾是為了（保溫）。在碎冰里加入食鹽是為了（鹽融化時可以吸收周圍冰的熱量，從而可以制造更低的溫度）。

8、水在溫度降到0℃時開始結(jié)冰。水在結(jié)冰過程中要向周圍放出熱量。9、加快冰的融化的方法：

（1）把冰放到溫度更高的地方。（2）把冰放到陽光下曬。（3）用手把冰焐化。（4）把冰放到熱水中。（5）用扇子對著冰扇熱風。10、水變成水蒸氣的過程叫做（蒸發(fā)）。（加熱）能加快水的蒸發(fā)。11、水在什么情況下蒸發(fā)得快：（1）溫度越高，水蒸發(fā)得越快。（2）空氣越干燥，水蒸發(fā)得越快。（3）有風吹，水蒸發(fā)得越快。

12、空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴，這種現(xiàn)象叫做（凝結(jié)）。

13、意大利科學家（伽利略）發(fā)明了世界第一只溫度計。1714年，德國物理學家華輪海特制出了華氏溫度計，1742年瑞典科學家攝爾休斯制成了我們今天常用的攝氏溫度計，溫度在0---100度之間，英國醫(yī)生阿爾伯特發(fā)明了體溫計，它的刻度一般在35℃到42℃之間每一攝氏度細分成10個小格，所以測定的溫度更加準確。

14、水在0℃以下時，水會結(jié)成冰。當環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在熔化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直到完全融化成水。

15、水在自然界有不同形態(tài)，有時是（液態(tài)），有時是（固態(tài)），有時是（氣態(tài)）。

16、江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不會溢出來，江河里的水也流不完。這是什么原因？

答：因為水的形態(tài)是可以轉(zhuǎn)化的，水能三態(tài)循環(huán)。也就是江河、海洋中的水經(jīng)過蒸發(fā)后形成水蒸氣，水蒸氣遇冷又形成雨，雨水又會流回江河中，如此進行循環(huán)。

17、夏天，剛從冰箱里取出的飲料上不一會就回有小水珠，為什么？由于剛從冰箱里取出的飲料很涼，會使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成小水滴。這種現(xiàn)象也就是凝結(jié)。

18、已知的大多數(shù)物質(zhì)，在（溫度）或（壓力）變化到一定程度時都會發(fā)生狀態(tài)的變化。19、為了觀察到比較正確的溫度，在觀測溫度時，眼必須與溫度計中的液面持平。20、一天中，最容易看到露珠和霧的時間是早晨，霜和雪一般出現(xiàn)在深秋的早晨和寒冷的冬天。

21、一般情況下，人體對于超過（45℃）的水溫就會感覺到燙。對低于（20℃）的水溫就會感覺涼或冷。

22、溫度的讀寫：讀作寫作：寫作：讀作零下五攝氏度5℃2℃零下二攝氏度零下十七攝氏度17℃9℃九攝氏度二十攝氏度20℃37℃三十七攝氏度三十七攝氏度37℃15℃零下十五攝氏度

33、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸發(fā)的快慢與周圍的溫度有關(guān)，給水加熱可以加快水的蒸發(fā)。

35、如果在冰中加入大量的鹽，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？

玻璃杯壁上就會出現(xiàn)一層冰霜，是因為冰中放鹽后使冰的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到0攝氏度以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶。

36、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來？

空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成了小水滴。

37、38、39、40、41、

45、磁鐵能吸鐵的性質(zhì)叫磁性，電冰箱門上、柜子門上、磁性文具盒上、磁性白板上都用到磁鐵。

46、利用磁鐵的磁性能辨認哪些物體是鐵，哪些物體不是鐵。47、磁鐵隔著看一些物體也能吸鐵。

48、磁鐵上磁力最強的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極，我們把指北的磁極叫北極，用N表示，把指南的磁極叫南極，用S表示。

49、兩塊磁鐵互相靠近時，相同的磁極，互相排斥，不同的磁極相互吸引，也叫做同極相排斥，異極相吸引，磁極的作用是相互的。

50、一個能自由轉(zhuǎn)動的磁鐵靜止時，一個磁極指南一個磁極指北。51、兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力會增大，但磁力不是成倍的增加。

52、指南針是利用磁鐵指示方向的儀器，指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。

早在201*多年前，人們把天然磁石制成勺形，稱作司南來指方向，司南靜止時，勺柄總是指著南方，這是世界上最早的指南針。53、指南針由磁針、支架、方位盤、盒子組成，磁針的紅色一端指北，白色一端指南。54、使用指南針的方法是：一、把指南針盆放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。二、待磁針停止擺針后，轉(zhuǎn)動指南針盆，使方位盤上表明的南（S），北（N）方向與磁針指的南北方向一致。三、對照方位盤確定出各個方向。

55、用來辨認磁鐵的南北極，可以用磁鐵的一個極靠近指南針的南極，如果指南針的南極停止不動，那么靠近指南針南極的磁鐵的極就是北極，磁鐵的另一極就是南極。

56、制作磁針的方法是用磁鐵的磁極在鋼針上沿同一方向摩擦20到30次，磁針就做成了，我們可以用指南針來檢測磁針的南北極。

57、指南針可以指示方向，航海、野外旅行等要經(jīng)常用到指南針。

58、地球是一個大磁體，地球的兩個磁極分別在地球的南極和北極附近。

根據(jù)磁鐵同極相排斥，異極相吸引的性質(zhì)，在地球北極附近的地磁極應是南極，在地球南極附近的地磁極應是北極。

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