大學(xué)活動(dòng)總結(jié)

“支部網(wǎng)絡(luò)魅力秀”活動(dòng)總結(jié)

物流管理學(xué)院，為期一個(gè)多月的“支部網(wǎng)絡(luò)魅力秀”活動(dòng)到今天已經(jīng)圓滿結(jié)束�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)歸納如下：一、活動(dòng)主題：“青春微博，魅力網(wǎng)絡(luò)秀”二、活動(dòng)時(shí)間：5月15號(hào)六月15號(hào)

三、活動(dòng)對(duì)象：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理學(xué)院，大一要求每個(gè)班級(jí)參加，大二自愿報(bào)名。四．活動(dòng)內(nèi)容

A、每個(gè)班級(jí)創(chuàng)建騰訊微博，并收聽團(tuán)總支官方微博，名為“物流管理學(xué)院團(tuán)總支”。班級(jí)成員需要收聽本班級(jí)微博和團(tuán)總支微博。

B、外聯(lián)部每天考核，在每個(gè)月月末統(tǒng)計(jì)考核結(jié)果，以規(guī)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)給班級(jí)打分，按照分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行排名。

C、各支部在期末可報(bào)名參與網(wǎng)絡(luò)秀和魅力秀的評(píng)選，活動(dòng)將以一定的獎(jiǎng)金作為鼓勵(lì)。五、活動(dòng)規(guī)則與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1）廣播數(shù)每天至少達(dá)到三條，少一條扣1分。2）內(nèi)容要求健康、積極向上，否則酌情扣分。

3）收聽人數(shù)至少達(dá)到本班班級(jí)人數(shù)，月末考核，未達(dá)到扣10分。4）在微群舉辦小討論或小活動(dòng)，效果明顯可酌情加分（3-10分）5)班級(jí)微博評(píng)論或轉(zhuǎn)播團(tuán)總支官方微博廣播加0.5分A魅力秀篇1）形式新穎、如電子雜志、VCR短片等。--20分

2）內(nèi)容豐富、圖文并茂。--20分3）結(jié)構(gòu)合理，能涉及班級(jí)方方面面。--20分4)有重點(diǎn)、有節(jié)奏，內(nèi)容安排合理--20分5)制作精致、不粗糙。--20分B網(wǎng)絡(luò)秀

1)頭像統(tǒng)一團(tuán)徽---20分

2)好友包括班級(jí)絕大部分同學(xué)甚至其他班級(jí)同學(xué)。---10分3)更新頻繁、表現(xiàn)活躍、語(yǔ)言親切。---20分4）內(nèi)容豐富，相冊(cè)、日志、狀態(tài)合理使用。---20分5）向同學(xué)傳播有用的信息。---20分6)頁(yè)面美觀。---10分六、活動(dòng)結(jié)果與展示1、活動(dòng)獲獎(jiǎng)排名情況

微博，網(wǎng)絡(luò)篇微群，魅力篇班級(jí)會(huì)計(jì)

分?jǐn)?shù)排名班級(jí)電商1101

分?jǐn)?shù)

排名123456

116

1107物流

112

1101會(huì)計(jì)

91

1101

1

會(huì)計(jì)1107電商1102

2

會(huì)計(jì)1101會(huì)計(jì)1106

3

物流1101

電商

81

1102電商

79

1101物流

75

1102

456

2、活動(dòng)展示

物流管理學(xué)院團(tuán)總支官方微博

優(yōu)秀支部微博微群展示

七、活動(dòng)效果

1、加強(qiáng)了學(xué)院班級(jí)間的交流，各班取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互了解，相互學(xué)習(xí)。

2、以活動(dòng)評(píng)分的形式增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。3、展示青春，展示學(xué)院風(fēng)采，展示了交院的獨(dú)特魅力，為我們的大學(xué)生活描繪了一幅難忘的風(fēng)景。八、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、活動(dòng)開展總體上比較順利，在各支部基本得到落實(shí)，很多班

級(jí)都做得非常好，如會(huì)計(jì)1107、會(huì)計(jì)1101、物流1101、電商1101等，但有些班級(jí)積極性不高。

2、工作上，分工不明確，導(dǎo)致一個(gè)或者兩個(gè)人擔(dān)下整個(gè)活動(dòng)流

程。

3、活動(dòng)評(píng)分規(guī)則與計(jì)劃有不同，工作上的嚴(yán)謹(jǐn)性需要加強(qiáng)。

二一二年六月十八日物流管理學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部

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大學(xué)活動(dòng)總結(jié)模板

一、活動(dòng)背景

為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于201*年11月12日晚上，在A棟的A410教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

１、根據(jù)老師的要求，班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì)成功開展提供了前提保證；

２、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品；

３、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。

四、活動(dòng)基本情況

（一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)

1、童年生活的美好憧憬；

2、中學(xué)時(shí)代的叛逆；

3、大學(xué)時(shí)代的彷徨。

（二）活動(dòng)的過程：

1、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演；

2、小品表演、氣球?qū)��?duì)碰和水果蹲游戲

3、“我的大學(xué)生活”主題發(fā)言

五、活動(dòng)的效果

（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況�？陀^來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

（二）、以幻燈片形式展開，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么？我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

（三）、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來(lái)對(duì)大學(xué)生活充滿無(wú)限遐想。因?yàn)樾≌f里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧�！弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到：“大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過程�！蔽覀兿嘈�，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的！他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷系09級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備”。“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。

這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)�；顒�(dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處�！拔业拇髮W(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對(duì)于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無(wú)聊，無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對(duì)空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會(huì)最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們和老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們和老師彼此交流感情。四、存在問題及建議

（一）問題

1、節(jié)目之間的銜接不理想；

2、存在同學(xué)缺席的情況；

3、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。

（二）建議

1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接；

2、開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育;

3、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

總之，這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。

營(yíng)銷系營(yíng)銷策劃班201*年11月20日

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