七年級(jí)上期期末家長(zhǎng)會(huì)

七年級(jí)上期期末家長(zhǎng)會(huì)

三鞠躬有三層含義：1、謝謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)。2、謝謝你們這個(gè)學(xué)期對(duì)我工作的大力支持。3、請(qǐng)你們?cè)陂_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候把手機(jī)放在振動(dòng)上，也最好不要說(shuō)話(huà)。我們的時(shí)間不長(zhǎng)，希望各位家長(zhǎng)配合。

一、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，孩子們的表現(xiàn)都很優(yōu)秀，但是，我們的名額有限，只能是優(yōu)中選優(yōu)，如果你們的孩子沒(méi)有在下面的光榮榜里并不表明你的孩子不優(yōu)秀，我希望您孩子的名單在下一次的光榮榜里。特優(yōu)生：三好學(xué)生：優(yōu)秀學(xué)生干部：

文明學(xué)生：（學(xué)習(xí)驕子：趙航、楊棟皓；守紀(jì)楷模：王晶、何正純;惜時(shí)標(biāo)兵：楊雪吟；班級(jí)公仆；龔鳴、申振鵬；進(jìn)步之星：陸澤辛、呂媛；發(fā)言之星：李晨菲、劉靖軒）二、由班長(zhǎng)龔鳴介紹本學(xué)期班級(jí)管理情況三、由學(xué)習(xí)委員趙航介紹本學(xué)期班上的學(xué)習(xí)情況四、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

五、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。聽(tīng)一下家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、生活、學(xué)習(xí)的

要求，希望各位家長(zhǎng)能從這些優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的身上學(xué)到點(diǎn)什么！五、針對(duì)這次期末考試：

1、政治、歷史這兩門(mén)開(kāi)卷考試科目。從這兩門(mén)考試卷面可以反映出以下問(wèn)題：（1）學(xué)生們學(xué)的知識(shí)不能夠靈活運(yùn)用，學(xué)的知識(shí)太死；

（2）學(xué)生們對(duì)課本了解不夠透徹，沒(méi)有認(rèn)真地靜下心來(lái)看課本；（3）學(xué)生們的閱讀面太窄，碰見(jiàn)靈活性的問(wèn)題不知從何下手。針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，給各位家長(zhǎng)講一下開(kāi)卷考試的形式下學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)，希望家長(zhǎng)能在平常的學(xué)習(xí)中把這些觀點(diǎn)滲透到學(xué)生們的心里。（1）書(shū)本看透（2）基礎(chǔ)知識(shí)背熟（3）學(xué)會(huì)自己建立框架體系，注意知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，家長(zhǎng)們應(yīng)監(jiān)督每一個(gè)單元結(jié)束后學(xué)生們自己整理框架體系（4）區(qū)分相關(guān)和類(lèi)似的知識(shí)點(diǎn)（5）答題要一針見(jiàn)血。2、語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)考試科目。

六、和家長(zhǎng)探討幾個(gè)問(wèn)題

1、如果孩子有事不能按時(shí)到校，我覺(jué)得一定要及時(shí)和我電話(huà)溝通。這樣做，一是讓孩子跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何做才是遵守學(xué)校紀(jì)律，二是也是對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)，如果孩子不能按時(shí)到校，萬(wàn)一路上出現(xiàn)什么問(wèn)題，學(xué)校又不能馬上得到情況，這樣家長(zhǎng)和學(xué)校都很被動(dòng)。

2、我認(rèn)為有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子關(guān)心不夠。一學(xué)期的時(shí)間沒(méi)有主動(dòng)和老師聯(lián)系過(guò)，總是在問(wèn)題出來(lái)了，才被動(dòng)的去滅火。孩子的教育是學(xué)校和家庭雙方的責(zé)任，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的共同配合。有的家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)的時(shí)候領(lǐng)著孩子到我跟前說(shuō)：“谷老師，孩子交給你了，就當(dāng)成自己的孩子，該打就，該罵就罵、、、、”首先我很感動(dòng)這些家長(zhǎng)的真誠(chéng)以及對(duì)我的信任。但是，我認(rèn)為單純的把孩子往學(xué)校一扔，是對(duì)孩子極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)有極大的不同，小學(xué)時(shí)，可能不是很費(fèi)心就能表現(xiàn)的很優(yōu)秀，到了初中情況就大

不一樣了，尤其是外語(yǔ)中學(xué)，能進(jìn)這里的孩子相對(duì)都很優(yōu)秀，有的同學(xué)就說(shuō)了，我們班倒數(shù)幾名的孩子在小學(xué)的時(shí)候都是很優(yōu)秀的。在這高手如林的環(huán)境里，有時(shí)候孩子們都已經(jīng)很盡心了，還是不能在班上處在優(yōu)秀的行列，這種情況就更需要家長(zhǎng)的幫助，這種幫助不光表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更主要的是及時(shí)的心理疏導(dǎo)。因此，我希望各位家長(zhǎng)1、做到孩子在家出現(xiàn)情緒方面的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)和我溝通，及早發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題并能及時(shí)解決。2、經(jīng)常問(wèn)一下孩子考試了沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)哪一科出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和任課老師聯(lián)系。這一點(diǎn)呂媛媽媽做的很好，呂媛是我們班進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)生，從開(kāi)始的五十名到上一次月考的前十名。這和呂媛媽媽能及時(shí)和任課老師溝通分不開(kāi)的。每個(gè)任課老師都認(rèn)識(shí)她，一開(kāi)始是從呂媛媽媽電話(huà)里聽(tīng)到這個(gè)陌生的名字，到老師去班上提問(wèn)認(rèn)識(shí)這個(gè)人，進(jìn)而每節(jié)課都在關(guān)注她上課的狀態(tài)。比如說(shuō)：“前天地理魏老師給我說(shuō)呂媛上課走神了，該找她談?wù)劻恕！边@樣，我就能及時(shí)和呂媛談心，并把問(wèn)題解決在萌芽。大家可能都知道，副科老師一教都是7、8個(gè)班，別說(shuō)讓老師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生了，到畢業(yè)的時(shí)候能叫出名字就不錯(cuò)了。

3、另外在孩子和你交流的時(shí)候，在說(shuō)到同學(xué)和同學(xué)之間的事情，班級(jí)的事情，家長(zhǎng)不能只聽(tīng)孩子的一面之詞，孩子看問(wèn)題畢竟不全面，不能客觀的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的看待人和事，就是自己的孩子有十足的理由，也不能護(hù)短，不能太嬌慣，溫室的花是經(jīng)不起風(fēng)雨的。

4、我還覺(jué)得部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求不高。比如說(shuō)有的家長(zhǎng)總是可憐自己的孩子學(xué)習(xí)辛苦、作業(yè)多、壓力大。各位家長(zhǎng)想一下如果天

天學(xué)到很晚，下的功夫很大，成績(jī)還是上不去的話(huà)，那問(wèn)題就更大，肯定是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，效率不高。如果家長(zhǎng)一直給孩子學(xué)習(xí)不好找借口和臺(tái)階的話(huà)，孩子的懈怠就覺(jué)得是理所當(dāng)然，孩子對(duì)自己的定位就不高，孩子對(duì)自己的要求也就不高。如果是孩子的能力有限，我是不會(huì)逼的太狠的；如果您認(rèn)為您孩子現(xiàn)在的水平就是現(xiàn)在這樣就行，我也不會(huì)逼太狠的。初一上半期我們所有老師的任務(wù)是不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓所有的學(xué)生都盡可能的發(fā)揮出自己的水平，在班上能找到自己的位置，也能讓各科老師心中有個(gè)數(shù)。下學(xué)期就是很容易產(chǎn)生兩級(jí)分化的時(shí)期，六十多個(gè)學(xué)生總會(huì)有好壞之分，不是說(shuō)某一個(gè)孩子成績(jī)下去了整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)下去的。就像考高中，不是說(shuō)所有的孩子都能上好高中的。只有那些堅(jiān)持到最后的，家長(zhǎng)配合到最后的孩子。有的家長(zhǎng)，孩子出現(xiàn)問(wèn)題了，把家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)后，家長(zhǎng)不是來(lái)幫助孩子解決問(wèn)題的，而是一味的替自己的孩子求情，來(lái)替孩子承擔(dān)責(zé)任的。有的家長(zhǎng)還認(rèn)為把他們從百忙中叫過(guò)來(lái)是故意找茬，我批評(píng)著孩子的錯(cuò)，他表現(xiàn)的是嗤之以鼻。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的態(tài)度才會(huì)直接影響孩子的認(rèn)識(shí)不到位。孩子認(rèn)識(shí)不到位就不會(huì)有太大的進(jìn)步。我也是家長(zhǎng)，我覺(jué)得如果是孩子自己有問(wèn)題就應(yīng)讓他學(xué)會(huì)自己承擔(dān)。只有會(huì)承擔(dān)并且敢于承擔(dān)責(zé)任的人才可能成為有用的人。再一個(gè)方面，各位家長(zhǎng)還得認(rèn)識(shí)到“表?yè)P(yáng)是一種愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)�！比绻�您孩子本身有問(wèn)題，我一直是不管不問(wèn)，這是對(duì)您和孩子的及不負(fù)責(zé)任。如果我哪點(diǎn)做的不對(duì)，您可以和我提出來(lái)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，班上確實(shí)有一部分學(xué)生的成績(jī)是我們硬給逼出來(lái)的，老師這兩天抓的緊了，成績(jī)就能上去，哪兩

天顧不上了，成績(jī)就下滑。在三方的配合下，孩子的成績(jī)勉強(qiáng)能跟上大部隊(duì)，不過(guò)這些學(xué)生在這幾次的考試中也慢慢確立了自己的位置。下學(xué)期我們還是爭(zhēng)取每一個(gè)孩子都不掉隊(duì)，我希望各位家長(zhǎng)積極配合，我相信各位家長(zhǎng)也能配合，因?yàn)槲覀兊男脑甘且粯拥哪蔷褪菫榱撕⒆雍�，為了孩子的將�?lái)好。

七、寒假后，一開(kāi)學(xué)就考試。那次考試是孩子下學(xué)期成績(jī)定位的關(guān)鍵一次，希望各位家長(zhǎng)重視，為了既能讓孩子玩的高興，又能讓他們有效的學(xué)習(xí)。那就要做好計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃最好在放假的第一天。計(jì)劃的制定好制定，關(guān)鍵是有條不紊的執(zhí)行，是落實(shí)。

最后，新的一年新的起點(diǎn)，提前把新春的祝福送給大家，希望各位家長(zhǎng)在新的一年有新的機(jī)遇、新的收獲、新的一切。也希望孩子們?cè)谛碌囊荒暧行碌奶岣摺：�，謝謝大家！

擴(kuò)展閱讀：七年級(jí)上學(xué)期期末結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

七年級(jí)上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ�中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì).七年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,也意味著七年級(jí)一半的路程已經(jīng)結(jié)束.在這一學(xué)期與家長(zhǎng)的相處過(guò)程中,各位家長(zhǎng)給予的支持和關(guān)注,讓我感到溫暖和感動(dòng).感謝家長(zhǎng)對(duì)本班長(zhǎng)期的大力支持和幫助,對(duì)我們的信任.我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康能上的了高中，能成人,成才.對(duì)此我感到開(kāi)心.今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及寒假安排等.

一、期末考試成績(jī)分析

大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績(jī)單和試卷,大家可以自己看一下他的各科成績(jī),發(fā)現(xiàn)是退步還是進(jìn)步等.在這一學(xué)期,老師和孩子一起做出的努力值得肯定.我們的各科水平和總體成績(jī)都還不錯(cuò).在年級(jí)中英語(yǔ)第一名，數(shù)學(xué)第一名，語(yǔ)文以零點(diǎn)幾分之差暫定第二。副科成績(jī)也是第一或第二。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)有些同學(xué)就會(huì)有退步,在聯(lián)系成績(jī)和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn):

1.學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠,而穩(wěn)定性的重要性不言而喻.在這我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一些同學(xué).她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù),,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并且成績(jī)一直優(yōu)秀,而且很穩(wěn)定.不論是三科還是七科,全面發(fā)展.通過(guò)我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn):(1)不張揚(yáng),態(tài)度認(rèn)真(2)做事有條理,比如寫(xiě)數(shù)學(xué)題目,不論多么簡(jiǎn)單,過(guò)程都寫(xiě)得相當(dāng)詳細(xì)(3)上課非常認(rèn)真,不論是否懂的題目,他都會(huì)抬起頭,認(rèn)真聽(tīng)課,雖然舉手不多,但總和老師一起思考,這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的(4)他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃,重點(diǎn)突出.我在這里舉這幾個(gè)例子,也要引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,只有做到了這一點(diǎn),才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生.

2.個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

期末考試結(jié)束,當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績(jī),這里就會(huì)有這樣的問(wèn)題,一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,學(xué)生.老師.家長(zhǎng)都要高度的重視.有的孩子的語(yǔ)文不是很好,可能是現(xiàn)代文閱讀,可能是文言文閱讀,也可能是作文等，有的同學(xué)英語(yǔ)不是很好,可能詞匯量較小,可能聽(tīng)力不好等，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,可能是基礎(chǔ)不好,可能容易馬虎粗心等.但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,哪一科也不能落后.這次考試少了0.5分就差了2,3名,少了1分就差了6,7名.如果真的在中考,1分可能有幾十名的差距,也會(huì)讓你站在門(mén)檻之外或繳高額的學(xué)費(fèi).所以我們要知道問(wèn)題的所在,去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺,讓自己更優(yōu)秀.

3.一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,就有很大的進(jìn)步,雖然英語(yǔ)還是不及格,但已經(jīng)有很大進(jìn)步,而語(yǔ)文和我的數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,相對(duì)他而言,這就是成功,現(xiàn)在的孩子智力差別不大,只要肯學(xué),都能達(dá)到自己的高度,在這希望家長(zhǎng)讓孩子明白,只要付出,就有回報(bào),可能不是馬上就見(jiàn)效,但要相信這點(diǎn)!

二、.存在的問(wèn)題,希望引起大家注意1.德育問(wèn)題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人.可現(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響,學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長(zhǎng)的高度關(guān)注.我們學(xué)校對(duì)德育一直沒(méi)有放松.一直在,展開(kāi)一系列的活動(dòng)來(lái)教育孩子:主題班會(huì),觀看感恩、勵(lì)志注重儀表等一系列活動(dòng)，還舉行了安全教育。但還有一些問(wèn)題需要我們共同努力:(1)許多孩子說(shuō)話(huà)不夠文明,容易講粗話(huà),破壞公物嚴(yán)重,受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,語(yǔ)言古怪等，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很?chē)?yán)重,但還是要引起我們的高度重視,我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí).(2)可能是家庭和社會(huì)影響,許多孩子思想不夠健康,不夠積極向上.教育首先是個(gè)社會(huì)問(wèn)題,其次才是家庭問(wèn)題.但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),首先面對(duì)的是家長(zhǎng),所以父母是孩子的第一任老師,家庭的教育已經(jīng)深深影響他們.這一點(diǎn)已經(jīng)無(wú)可厚非了.2.習(xí)慣問(wèn)題

現(xiàn)在的中學(xué)生都是90后,當(dāng)然有他們自己的想法.但有個(gè)性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責(zé)任.社會(huì)上也會(huì)存在許多問(wèn)題.許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的將來(lái),注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠.而習(xí)慣問(wèn)題會(huì)極大影響孩子的一生.比如:(1)禮貌習(xí)慣(2)忘記帶作業(yè),檢查作業(yè)(3)忘記攜帶校牌兒(4)忘記寫(xiě)名字(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),許多家長(zhǎng)忽視這些細(xì)節(jié),容易忽視家庭教育和小學(xué)教育,而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī).但現(xiàn)在到了中學(xué)階段,我們?nèi)匀灰�培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,雖然有很大難度,我們也要堅(jiān)持不懈,需要不斷改進(jìn),而在原則問(wèn)題上決不讓步,我們要看的更遠(yuǎn),為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)著想,每年都有孩子在中考,高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例,當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,走在孩子的前面,學(xué)得更多理念和方法,去教育孩子.

3.孩子自我要求不高,自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問(wèn)題,上學(xué)沒(méi)有目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),而這些需要老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng).有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,說(shuō)明有的家長(zhǎng)早已經(jīng)注意培養(yǎng),家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),孩子開(kāi)始畢竟是在模仿,就需要家長(zhǎng)從各方面觀察,身體力行,言必行,行必果.我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們.我們的一句話(huà),一個(gè)表情,一種態(tài)度都在影響著他們.孩子的身上肯定會(huì)有家長(zhǎng)的影子,也有班主任的影子.為了讓我們的孩子更健康,更優(yōu)秀,需要我們的付出.我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí),也要反省自己,,我們的無(wú)所謂,不重視,放松,馬虎,必將造成他們的壞毛病,也為他們?nèi)松�道路上填加更多的障礙.所以我們對(duì)自己要求高,也在逐漸影響孩子,培養(yǎng)孩子的自尊心,培養(yǎng)他們正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).

4.家長(zhǎng)的誤區(qū)

許多家長(zhǎng)有這些誤區(qū).現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,掌上明珠,幾個(gè)人寵一個(gè)人,認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦,就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持,想什么給什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校學(xué)習(xí),就可以了.所以很多家長(zhǎng)最后責(zé)怪孩子,我不讓你做任何事,你為什么還學(xué)不好.這是一個(gè)普遍現(xiàn)象,但也是一個(gè)誤區(qū).家長(zhǎng)認(rèn)為許多習(xí)慣,品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng),到時(shí)候就會(huì)了.教育孩子需要各個(gè)方面的教育,許多習(xí)慣,意志力,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),吃苦,感恩能力都是從家庭教育,從做一些事情慢慢啟發(fā),培養(yǎng)起來(lái)的.所以要建議自己的事自己做,自己想,不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),還有利于學(xué)習(xí).在這里家長(zhǎng)還有這樣的錯(cuò)誤想法和做法:(1)孩子沒(méi)有目標(biāo),家長(zhǎng)也沒(méi)有目標(biāo)(2)抱著一天總會(huì)變好,小學(xué)中學(xué)不重要,只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,不學(xué)了就算了,還能吃不上飯嗎?(4)現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后怎么找工作,怎么養(yǎng)活自己和我們.....是的現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,可是家長(zhǎng)在要求孩子學(xué)習(xí),不要太過(guò)于施加壓力,是為了整體素質(zhì)的需要,為了自身素質(zhì)的提高.

5.孩子的上網(wǎng)問(wèn)題

這學(xué)期我們班有一些人去了黑網(wǎng)吧上網(wǎng)，我也都一一告知了家長(zhǎng)，可是許多家長(zhǎng)不明白上網(wǎng)的影響有多大,總認(rèn)為讓孩子通過(guò)上網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí),而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的。孩子畢竟是孩子,人的精力是有限的，網(wǎng)上有太多的誘惑,比如,網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)聊天,等等.許多家長(zhǎng)認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識(shí),得到很好的學(xué)習(xí),其實(shí)不然,孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲,甚至成癮.在這里,不是說(shuō)不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),而是要控制,特別是在寒假,一定要嚴(yán)以控制.比如說(shuō)有的同學(xué)星期一上課顯得很困,我就會(huì)問(wèn)是否昨天上網(wǎng),說(shuō)爸媽同意我玩到10:30睡覺(jué),那我就知道了，我知道什么?很明顯他在玩游戲,家長(zhǎng)以為10:30睡覺(jué)時(shí)間也應(yīng)該足夠了,但10:30他是睡覺(jué)了,可根本睡不著,他很興奮也很懊惱,沒(méi)有接下去玩,要有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間去想這件事,導(dǎo)致很晚才入睡,第二天肯定沒(méi)精神,還有許多孩子把心思花在網(wǎng)上聊天,QQ空間設(shè)計(jì),瀏覽一些不健康的無(wú)意義的網(wǎng)站,而這些東西都會(huì)占據(jù)大腦,導(dǎo)致上課分心成績(jī)上不來(lái),既然家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息,望子成龍,望女成鳳,那就要讓孩子有一定的自控能力,在上網(wǎng)問(wèn)題上一定要嚴(yán)格控制,可是許多家長(zhǎng)因?yàn)槭虑檩^忙,在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有給予很大關(guān)注,而孩子們的自控能力較差,這就需要我們家長(zhǎng)的監(jiān)督.

6.學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),不能堅(jiān)持不懈.

現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)主動(dòng),這也是普通與優(yōu)秀的差別,據(jù)我了解,許多孩子都有提高成績(jī)的想法,但學(xué)習(xí)比較被動(dòng),而且不能堅(jiān)持,那就需要老師和家長(zhǎng)的幫助,需要家長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議:(1)讓孩子有明確的目標(biāo)(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn),目標(biāo)要切實(shí)可行(3)讓孩子善始善終,要有檢查監(jiān)督,原則問(wèn)題上決不讓步.

7.學(xué)習(xí)上不夠刻苦,不會(huì)面對(duì)挫折.

天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,書(shū)山有路勤為徑.......這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,而現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點(diǎn),要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情,懂得生活的艱辛,意識(shí)到自己生活的幸福,可以通過(guò)一些故事,電視上的人物形象,一些名人的生平事跡,慢慢培養(yǎng),李陽(yáng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才是重復(fù)次數(shù)最多的人.愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.這些名言名句以及奧運(yùn)賽場(chǎng)上的故事,都可以激勵(lì)孩子們?nèi)�學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì).還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折,生活中不免有不公平,有許多挫折,我們要積極的面對(duì),堅(jiān)定信念,不要被困難嚇道.

三.寒假的一些建議.

1.作業(yè)安排:(1)完成寒假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用寒假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差,特別是一些薄弱的科目.當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn):(1)家長(zhǎng)一定要檢查,防止抄襲(2)做好復(fù)習(xí),開(kāi)學(xué)有考試(3)家長(zhǎng)要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),以便補(bǔ)缺補(bǔ)差.下學(xué)期來(lái)時(shí)，不及格科目要補(bǔ)考。

2.一定要制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),最好家長(zhǎng)和孩子一起去訂一起去執(zhí)行.最好將計(jì)劃貼在顯眼的地方.大家一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè).讓孩子們感受到家長(zhǎng)和他們時(shí)刻在一起.在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單.注意以下幾點(diǎn):(1)首先要自我分析,制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo).不能過(guò)高和過(guò)低,(2)突出重點(diǎn),(3)要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排得太滿(mǎn)太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的.

3.訂的計(jì)劃一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒(méi)有用的.為了計(jì)劃不落空.要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,要有表?yè)P(yáng)措施和懲罰措施,這樣達(dá)到了目標(biāo)就會(huì)有很大的滿(mǎn)足感,也會(huì)更加自信和充實(shí).

4.計(jì)劃中要有時(shí)間去玩耍,去鍛煉身體,勞役結(jié)合,計(jì)劃需要可實(shí)性,需要家長(zhǎng)孩子一起去完成,制訂要科學(xué).

5.最好每周寫(xiě)一次學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)可以不限,或者打電話(huà)向我報(bào)告,對(duì)那些自覺(jué)性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣.

6.隨著孩子的長(zhǎng)大,孩子正處在青春發(fā)育期,生理和心理上都有變化,需要家長(zhǎng)在家細(xì)心的觀察,不能忽視

7.我們老師在寒假會(huì)利用時(shí)間去家訪(fǎng),家長(zhǎng)在寒假還是要多跟老師溝通

當(dāng)然在這段時(shí)間里,作為班主任的我也在一直勤勤懇懇工作,但我肯定也有許多不理想的地方.希望大家能給予理解,并給我多提寶貴意見(jiàn),希望家長(zhǎng)能和我一起,為了孩子共同學(xué)習(xí),互相配合,共同給孩子一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí).

最后我要說(shuō)一說(shuō)假期安全問(wèn)題

學(xué)生家長(zhǎng)，切實(shí)提高學(xué)生安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步做好學(xué)生寒假期間的防煤氣中毒（取暖安全）、防交通事故、防火、防震、防食物中毒、防觸電等方面的安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。

寒假期間有我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)，春節(jié)是我國(guó)人民最大的喜慶的節(jié)日，燃放煙花爆竹是慶祝方式之一，要教育學(xué)生不接觸雷管等爆炸物，不燃放煙花爆竹或教給學(xué)生燃放煙花爆竹的正確方式及注意事項(xiàng)，防止燃放煙花爆竹等傷害事件的發(fā)生。

冬季下雪是一種自然現(xiàn)象，但每年因雪引發(fā)的交通事故、滑雪傷害等已屢見(jiàn)不鮮，要教育學(xué)生雪天盡量不外出、少外出、不滑雪（冰），外出時(shí)家長(zhǎng)要陪同，防止雪害、雪災(zāi)等事件的發(fā)生。

教育學(xué)生不吃生、冷食品及過(guò)期變質(zhì)食品，防止食物中毒。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)管，減少學(xué)生離家外出或到不良場(chǎng)所和危險(xiǎn)區(qū)域的機(jī)會(huì)，不看不良、不健康的書(shū)刊、影視片等。

總之"一切為了孩子,為了孩子一切,"是我們的共同目標(biāo).今天的家長(zhǎng)會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接?怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí),更好成長(zhǎng).對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們履行自己的責(zé)任,用我們的愛(ài),去呵護(hù)他們,不圖什么回報(bào),只想成為他們?nèi)松�路上的其中一位引路�?今天您的孩子以學(xué)校為榮,明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮.讓我們攜起手來(lái),共同進(jìn)步,為了孩子而倍加努力!

最后,再次感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!希望孩子能有一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假生活!謝謝大家!也提前祝大家新年快樂(lè)！

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