關(guān)于爭(zhēng)吵的作文 本文簡(jiǎn)介：

爭(zhēng)吵“這不是我的墊板嗎？”我大聲喊道，“為什么在你的書包里！”我看著同桌剛打開的書包里有一張跟我一模一樣的墊板。這一喊不打緊，卻招來(lái)了許多人的圍觀。同桌急了，拍了一下桌子，對(duì)我吼道：“哇！這是我自己帶來(lái)的，不要誣陷好人，好嗎？”我怒目圓睜，一把將同桌書包里那張墊板抽出來(lái)，指著墊板上圖案的一點(diǎn)印跡，大

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爭(zhēng)吵

“這不是我的墊板嗎？”我大聲喊道，“為什么在你的書包里！”我看著同桌剛打開的書包里有一張跟我一模一樣的墊板。

這一喊不打緊，卻招來(lái)了許多人的圍觀。同桌急了，拍了一下桌子，對(duì)我吼道：“哇！這是我自己帶來(lái)的，不要誣陷好人，好嗎？”

我怒目圓睜，一把將同桌書包里那張墊板抽出來(lái)，指著墊板上圖案的一點(diǎn)印跡，大聲說(shuō)道：“這是我特意做的印跡啊，就是怕丟了，而且昨天晚上這張墊板也不見(jiàn)了，原來(lái)就是你偷的��！”

“這是我向弟弟要的，我……”，丁零零，上課鈴聲響了。同桌欲言又止，坐下等待老師上課。我也快速地落座，并且用審視犯人一樣的眼神盯著他。

放學(xué)了，同桌以為結(jié)束的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，又被我再度打響。他剛想走，就被我死死地拉住，“賠我墊板，那墊板很貴的！或者還給我！”“我說(shuō)你有完沒(méi)完，簡(jiǎn)直是無(wú)理取鬧，我都說(shuō)了，這是我弟弟送我的！”說(shuō)完，他將我的手用力推開�！澳氵@個(gè)小偷，竟然還想跑，快點(diǎn)還我墊板�！彼麣饧睌�壞地瞪了我一眼:“你說(shuō)話要負(fù)責(zé)，不要血口噴人，世界上相似的東西多了去了，我看你還是回去找一找，別在這里糾纏不清了�！币粫r(shí)間，我竟然有些語(yǔ)塞，也許我落在家里了吧，于是我的手漸漸松開了。

一回到家，我便二話不說(shuō)沖進(jìn)房間，開始“大規(guī)模搜索”。

“書架沒(méi)有，書里面也沒(méi)有，床鋪上也沒(méi)有……明明就是我的墊板，只是不好意思承認(rèn)罷了，真是可惡！”我一邊找一邊抱怨道。就在這時(shí)，我看見(jiàn)書桌腿與墻面之間夾著一個(gè)藍(lán)色墊板，這不是我的墊板嗎？天啊，想到自己為了拿回墊板，還胡編了那個(gè)做印跡的謊言，我不禁慚愧地低下了頭。

第二天，我走到同桌身旁，不好意思地碰了碰他的肩膀，“怎么了？”同桌沒(méi)好氣地答道�！白蛱�，真對(duì)不起啊……我不該那么沖……沖動(dòng)的！”我低著頭支支吾吾地說(shuō)道，生怕同桌會(huì)拒絕這個(gè)道歉。但沒(méi)有想到，同桌卻笑著對(duì)我說(shuō)：“墊板找到啦，我都和你說(shuō)了，這是我表弟送我的了�！薄班培�，我落在家里了，真是對(duì)不起，以后我不能再這樣沖動(dòng)了！”“沒(méi)事的，既然誤會(huì)解決了，那就雨過(guò)天晴了，哈哈！”說(shuō)著，我們相視而笑。

生活中的爭(zhēng)吵在所難免，但是只要我們能控制自己的情緒，相信一定可以避免。正如一句老話說(shuō)的“水深則流緩，人貴則語(yǔ)遲”，一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人更為強(qiáng)大。希望我也可以越來(lái)越強(qiáng)大！

關(guān)于爭(zhēng)吵的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，爭(zhēng)吵

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