平原縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師培養(yǎng)工程實施方案

平原縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師培養(yǎng)工程實施方案

為了總結(jié)交流我縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師的成長經(jīng)驗，探索教師專業(yè)成長的途徑，加大青年教師培養(yǎng)力度，推進(jìn)我縣爭創(chuàng)全省教育示范縣的步伐，特制定平原縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師培養(yǎng)工程實施方案，并推出以下系列活動。

活動一：名師大課堂

近年來我縣小學(xué)數(shù)學(xué)在省、市級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)能手評選時，屢獲佳績。為展現(xiàn)我縣優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)彩，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師榜樣示范的作用，激勵青年教師盡快成長，快速向骨干教師轉(zhuǎn)變。經(jīng)研究，定于201*年4月10日在平原縣進(jìn)修學(xué)校召開平原縣小學(xué)數(shù)學(xué)“名師大課堂”研討會，現(xiàn)將有關(guān)事項說明如下：

一、會議內(nèi)容1、研究課。由我縣優(yōu)秀師徒代表執(zhí)教她們當(dāng)年的獲獎?wù)n，并選取其中的幾個片段進(jìn)行比較分析。教師稱號教齡154課題圓的周長面積和面積單位

王藝偉山東省第六屆教學(xué)能手陳萬爽德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎

2、典型經(jīng)驗交流。由執(zhí)教教師講述其成長故事，介紹其教學(xué)特

色與風(fēng)格，解析她們成長的途徑與方式。二、參會人員1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員（縣直學(xué)科帶頭人）1名。2、每單位可選派2名骨干教師參加會議。

活動二：青年教師優(yōu)質(zhì)課展評

名師大課堂結(jié)束后，各單位認(rèn)真選拔一名教齡在五年以下，素質(zhì)高、可塑性強(qiáng)的老師參加全縣青年優(yōu)質(zhì)課展評。參評教師自選學(xué)段、年級，由教研室確定課題后，給大家一周的準(zhǔn)備時間，可以集本單位所有教師的智慧，打造出一節(jié)精品課參加全縣的展評，以彰顯本單位的教學(xué)特色。

活動三：青年教師與縣名師結(jié)對拜師

為達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，增強(qiáng)校際之間的經(jīng)驗交流，通過優(yōu)質(zhì)課展評，選取前五名青年教師與我縣五位市級以上教學(xué)能手結(jié)對拜師，建立名師工作室。1、導(dǎo)師人選單位實驗小學(xué)教師王藝偉稱號省教學(xué)能手附小姚軍霞附小肖凡實驗小學(xué)朱艷電業(yè)小學(xué)魏玉霞市教學(xué)能手市教學(xué)能手市教學(xué)能手市教學(xué)能手2、對導(dǎo)師的要求：導(dǎo)師要言傳身教，主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，并善于挖掘徒弟的長處，鼓勵他們在工作中改革、創(chuàng)新。每學(xué)期至少為徒弟上兩堂教學(xué)示范課。

3、對徒弟的要求：虛心向?qū)�師學(xué)習(xí)，主動請教。勇于實踐，逐步積累教育、教學(xué)經(jīng)驗。力求13年內(nèi)在市級、市級以上的優(yōu)質(zhì)課比賽中取得優(yōu)秀成績。

我縣名師培養(yǎng)工程是以建立名師工作室和青藍(lán)工程為主要內(nèi)容，其主要特點是打破校際壁壘，充分發(fā)揮青年教師與優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育、教學(xué)水平和教科研能力，給青年教師鋪路子、指方向，激勵青年教師盡快成長，脫穎而出，進(jìn)而促使更多的青年教師成為我縣教育教學(xué)的骨干力量。同時，通過同伴互助，實現(xiàn)青年教師、老教師自身的不斷提高，整體優(yōu)化我縣的教師隊伍，打造出一支結(jié)構(gòu)層次化、實踐專業(yè)化、發(fā)展可持續(xù)化的小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍。

教研室201*、4、1

擴(kuò)展閱讀：15關(guān)于印發(fā)《四方區(qū)名師培養(yǎng)工程實施

青島市四方區(qū)教育體育局文件

四教體發(fā)201*15號

四方區(qū)教育體育局

關(guān)于印發(fā)《

補(bǔ)充意見》的通知

局屬各中小學(xué)：

在廣泛征集局屬中小學(xué)意見建議的基礎(chǔ)上，對《四方區(qū)名師培養(yǎng)工程實施方案》進(jìn)行了修訂，現(xiàn)印發(fā)給你們，望認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實文件精神，積極做好申報工作。

二○一二年七月二日

《四方區(qū)名師培養(yǎng)工程實施方案》補(bǔ)充意見

我區(qū)于201*年頒布了《四方區(qū)名師培養(yǎng)工程實施方案》，在逐步建立層次分明、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的四方區(qū)骨干教師梯隊工作中發(fā)揮了積極作用，為了進(jìn)一步提高其在我區(qū)中小學(xué)骨干教師隊伍建設(shè)中的指導(dǎo)作用，更好地促進(jìn)學(xué)校、教師積極主動發(fā)展，現(xiàn)將《四方區(qū)名師培養(yǎng)工程實施方案》修訂如下：

一、關(guān)于方案相關(guān)內(nèi)容的解釋

1.年齡：申報名師、精英教師、骨干教師培養(yǎng)人選沒有年齡限制，申報青年優(yōu)秀教師培養(yǎng)人選年齡為36周歲以下(含36歲)，申報教壇新秀培養(yǎng)人選年齡為28周歲以下(含28歲)。

2.榮譽(yù)稱號：以綜合類和教學(xué)類稱號為主，主要包括：特級教師、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、德育先進(jìn)、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、勞動模范、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才。

3.出課情況：主要包括各級教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課、公開課、研究課、開放課堂、送教下鄉(xiāng)等。市優(yōu)質(zhì)課二等獎及以上等次、省級及以上公開課、研究課沒有時間限制，市優(yōu)質(zhì)課二等獎（不包括二等獎）以下等次，市級及以下公開課、研究課需是近五年取得的。

4.論文、著作、課題研究：

獲獎?wù)撐膽?yīng)是各級教育行政部門組織評選的，本人獨立

撰寫（或第一作者），均是近五年取得的。

發(fā)表論文應(yīng)是近五年在有正規(guī)刊號的教育刊物上發(fā)表的，也需是本人獨立撰寫（或第一作者），證明材料提供發(fā)表刊物的封面、刊物管理部門、目錄復(fù)印件，并在目錄相應(yīng)位置做出標(biāo)記。

著作需是獨立或參與編輯出版的教材或教學(xué)資源，主要包含：中小學(xué)教材、教參及課外讀物，不含解題型或升學(xué)指導(dǎo)型讀物，著作沒有時間限制，證明材料提供著作的封面、編委名單、目錄復(fù)印件，并在編委名單、目錄相應(yīng)位置做出標(biāo)記。

參與的課題研究是“十一五”或“十二五”各級教育科學(xué)規(guī)劃部門批準(zhǔn)立項的教育科研課題，由各學(xué)科教育學(xué)會審核批準(zhǔn)的學(xué)科類課題等，證明材料需提供立項通知書、結(jié)題證書或獲獎證書。

5.其它方面：市中心組成員需提供符合有效期的相關(guān)證書。在市級及以上會議上介紹經(jīng)驗、推廣教法應(yīng)是五年以內(nèi)的，證明材料需提供相關(guān)通知或文件復(fù)印件，并在相應(yīng)位置做出標(biāo)記。無論是年齡計算還是論文、課等時間計算均按照從評審當(dāng)年的7月1日往前算年限。

二、關(guān)于梯次人選申報與評審的補(bǔ)充

1.個人申報。個人申報，學(xué)校研究同意后，申報人填寫《四方區(qū)中小學(xué)名師培養(yǎng)工程人選申報表》（調(diào)整后的申報表見附件1）2份，所有業(yè)績應(yīng)為區(qū)級及以上級別，申報表

所填內(nèi)容除榮譽(yù)稱號外，其他欄目選擇級別最高的一項填寫。按表格內(nèi)容順序提供證明材料復(fù)印件1份。復(fù)印件統(tǒng)一用A4紙復(fù)印。

2.學(xué)校初審。學(xué)校審核申報人員申報表與復(fù)印件，確保真實無誤后，填寫學(xué)校意見，加蓋公章，材料要求每人一袋，封皮寫清學(xué)校、姓名、申報類別。

3.教體局評審。教科研中心按照申報類別查閱申報材料，依據(jù)《四方區(qū)名師培養(yǎng)工程人選量化評價表》（調(diào)整后的量化評價表見附件2）進(jìn)行量化評分、排序。每類業(yè)績只計最高分，不重復(fù)計分。如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)并列情況，以教學(xué)成績?yōu)橹�。量化結(jié)果經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)審核、民意測評、四方區(qū)教育體育信息網(wǎng)公示后予以公布表彰，授予相關(guān)稱號。尊重申報人意愿，對于沒有入選的得分較高者不再進(jìn)行降梯次培養(yǎng)。

三、關(guān)于梯次人選年度考核的規(guī)定

名師培養(yǎng)工程人選實行動態(tài)管理，每年九月，通過考核，檢查、落實名師培養(yǎng)工程人選學(xué)年度培養(yǎng)規(guī)劃的實施情況，客觀、公正地評價人選的工作成績和貢獻(xiàn)�？己瞬缓细裾呷∠�其培養(yǎng)資格。

（一）考核內(nèi)容

名師、精英教師重點考核專業(yè)發(fā)展與輻射帶動情況，骨干教師、青年優(yōu)秀教師、教壇新秀重點考核學(xué)習(xí)成長與專業(yè)提高情況。

1.及時制定個人發(fā)展規(guī)劃。

2.參加區(qū)教體局組織的集中研訓(xùn)、完成作業(yè)與二次培訓(xùn)任務(wù)。

3.專題講座：名師人選每學(xué)年舉辦區(qū)級及以上教育教學(xué)專題講座不少于1次，要有照片和講稿；精英教師人選每學(xué)年舉辦校級及以上教育教學(xué)專題講座不少于1次，要有照片和講稿；骨干教師、青年優(yōu)秀教師、教壇新秀人選每學(xué)年要將自己參加培訓(xùn)的情況在全校教師中進(jìn)行二次培訓(xùn)，培訓(xùn)1次，要有開展培訓(xùn)的照片和講稿。

4.聽評課：名師、精英教師人選每學(xué)年在區(qū)內(nèi)、校內(nèi)聽評課不少于12節(jié)，觀摩區(qū)級及以上優(yōu)質(zhì)課、公開課、研究課不少于3節(jié)；骨干教師、青年優(yōu)秀教師、教壇新秀人選每學(xué)年觀摩優(yōu)質(zhì)課、公開課、研究課不少于15節(jié)，其中區(qū)級及以上不少于5節(jié)。觀摩區(qū)級及以上優(yōu)質(zhì)課、公開課、研究課均要寫出觀課收獲。

5.讀書：名師、精英教師人選每學(xué)年為區(qū)內(nèi)青年教師推薦一本好書，并寫出推薦理由；骨干教師、青年優(yōu)秀教師、教壇新秀人選每學(xué)年閱讀一本好書，并寫出隨筆或感悟1篇。

6.指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師：根據(jù)區(qū)教體局和學(xué)校安排，名師人選每學(xué)年擔(dān)任2-5名青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)任務(wù)；精英教師人選每學(xué)年擔(dān)任1-3名青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)任務(wù)；骨干教師要做好承上啟下的作用，參與培養(yǎng)指導(dǎo)任務(wù)；青年優(yōu)秀教師、教壇新秀則由學(xué)校安排1名教師專門指導(dǎo)和培養(yǎng)。要做好指導(dǎo)培養(yǎng)活動記錄，確保培養(yǎng)實效。

7.出課：名師、精英教師人選每學(xué)年本人或指導(dǎo)區(qū)內(nèi)青年教師出區(qū)級及以上公開課、展示課、送教課不少于5節(jié)；骨干教師人選每學(xué)年本人或指導(dǎo)區(qū)內(nèi)青年教師出校級及以上公開課、展示課不少于3節(jié)；青年優(yōu)秀教師、教壇新秀人選每學(xué)年出校級及以上公開課、展示課不少于2節(jié)。

8.教育科研：名師人選每學(xué)年本人或指導(dǎo)區(qū)內(nèi)青年教師撰寫教育教學(xué)論文并爭取獲得市二等獎及以上等次不少于3篇；精英教師人選每學(xué)年本人或指導(dǎo)區(qū)內(nèi)青年教師撰寫教育教學(xué)論文并爭取獲得市二等獎及以上等次不少于2篇；骨干教師本人或指導(dǎo)區(qū)內(nèi)青年教師每學(xué)年撰寫教育教學(xué)論文爭取獲得市二等獎及以上等次不少于1篇；青年優(yōu)秀教師、教壇新秀人選每三年撰寫教育教學(xué)論文獲得市二等獎及以上等次不少于1篇。

9.班主任：骨干教師、青年優(yōu)秀教師、教壇新秀人選除特殊原因外，每學(xué)年要承擔(dān)班主任工作，所帶班級在學(xué)校各項活動中取得較好成績。

10.任教班級教育教學(xué)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可。

有下列情形之一者，經(jīng)區(qū)教體局研究，可直接取消其相應(yīng)稱號。

1．調(diào)出本區(qū)或調(diào)離教育系統(tǒng)者；

2．有違法違紀(jì)行為，或違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，情節(jié)嚴(yán)重者；

3．不能履行名師培養(yǎng)工程人選培養(yǎng)任務(wù)的其它情形。

（二）考核程序

1．個人提供相關(guān)材料。

每學(xué)年，各梯次人選填寫《四方區(qū)名師培養(yǎng)工程人選年度考核表》（附件3），總結(jié)自己一學(xué)年的相關(guān)情況，按表格內(nèi)容順序提供相關(guān)材料：參加區(qū)級集中培訓(xùn)作業(yè)、進(jìn)行二次培訓(xùn)的照片與講稿、專題講座的照片與講稿、觀課收獲、好書推薦或讀書隨筆與感悟、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的活動記錄、證書復(fù)印件等。相關(guān)材料統(tǒng)一使用A4紙。

2．學(xué)校進(jìn)行審查評價。

所在單位審核相關(guān)材料的真實性，并對其一學(xué)年的表現(xiàn)、作用等做出客觀評價，安排其進(jìn)行校內(nèi)述職，將材料統(tǒng)一報送區(qū)教體局。材料要求一人一袋、封皮寫清學(xué)校、姓名、梯次類別。

3．區(qū)教體局進(jìn)行考核。

區(qū)名師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組審核報送材料，提出保留或調(diào)整的明確意見。

附件：1.四方區(qū)中小學(xué)名師培養(yǎng)工程人選申報表

2.四方區(qū)中小學(xué)名師培養(yǎng)工程人選量化評價表3.四方區(qū)中小學(xué)名師培養(yǎng)工程人選年度考核表

二○一二年七月二日

附件1

四方區(qū)中小學(xué)名師培養(yǎng)工程人選

申報表

姓名性別出生年月工作單位任教學(xué)科申報類別填表時間

青島市四方區(qū)教育體育局

填表說明

一、本表封面中“申報類別”一欄填寫所申報梯次稱號（教壇新秀、青年優(yōu)秀教師、骨干教師、精英教師、名師）。

二、本表采用A4紙規(guī)格，雙面打印，一式2份。三、個別項目填寫不下時，可加附頁。

四、表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字。五、不能改變表格版式。

四方區(qū)中小學(xué)名師培養(yǎng)工程人選申報表

（年度）

姓名政治面貌所在單位通信地址起止時間個人簡歷性民別族教學(xué)齡歷工作單位出生年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)現(xiàn)任行政職務(wù)郵編電話職稱學(xué)科（照片）

主要（本頁不夠可加附頁，但不能改變表格版式）事跡（不超過1500字）

獲得時間主要榮譽(yù)稱號和獎勵獲獎時間優(yōu)質(zhì)課公開課研究課執(zhí)教時間榮譽(yù)稱號和獎勵名稱課題課題課題論文名稱論文名稱書名課題名稱會議名稱聘任起止時間等級類別類別等級發(fā)表刊物出版單位結(jié)題、等級或立項授予單位授予單位授予單位授予單位授予單位刊號刊號授予單位匯報主題送教下執(zhí)教時間鄉(xiāng)、開放課堂獲獎?wù)撐陌l(fā)表論文獲獎時間發(fā)表時間出版時間著作課題研究介紹經(jīng)驗、推廣做法市中心組成員時間時間注：本頁填寫內(nèi)容均應(yīng)為區(qū)級及以上級別，除榮譽(yù)稱號外，其他欄目選擇級別最高的一項填寫，本頁內(nèi)容不重復(fù)填寫。

所在單位意見（蓋章）年月日區(qū)教體局意見（蓋章）年月日

附件2

四方區(qū)中小學(xué)名師培養(yǎng)工程人選量化評價表

評價項目榮譽(yù)稱號滿分50分評價細(xì)目國家級省級市級區(qū)級國家級一等獎省級一等獎市級一等獎區(qū)級一等獎區(qū)級二等獎國家級省級市級區(qū)級市級分值備注12-10優(yōu)秀教師（12）全國德育先進(jìn)(10)全國10-8優(yōu)秀班主任(10)全國6-4教學(xué)能手（8）省學(xué)科帶頭人（6）市4-2青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才(4)市121086497532公開課(國9、省7、市5、區(qū)3)研究課遞減一等(國7、省5、市3、區(qū)1)送教下鄉(xiāng)2分開放課堂2分國二相當(dāng)于省一省二相當(dāng)于市一市二相當(dāng)于區(qū)一市級及以上優(yōu)質(zhì)課終生有效優(yōu)質(zhì)課出課情況滿分23分公開課研究課送教下鄉(xiāng)開放課堂獲獎?wù)撐那闆r滿分16分發(fā)表著作課題研究其他市中心組滿分成員11分在市級及以上會議上介紹經(jīng)驗、推廣教法

國家級一等獎省級一等獎市級一等獎市級二等獎國家級省級市級區(qū)級64211086443國二相當(dāng)于省一省二相當(dāng)于市一國、省、市級分別432分結(jié)題證書或獲獎證書3分立項通知書2分13附件3

四方區(qū)中小學(xué)名師培養(yǎng)工程人選

年度考核表

姓名性別出生年月工作單位任教學(xué)科梯次類別填表時間

青島市四方區(qū)教育體育局

填表說明

一、本表填寫一學(xué)年的相關(guān)情況。

二、本表采用A4紙規(guī)格，雙面打印，一式1份。三、個別項目填寫不下時，可加附頁。

五、不能改變表格版式。-17-

四、表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字。

四方區(qū)中小學(xué)名師培養(yǎng)工程人選考核表

（年度）

個人總結(jié)（不（本頁不夠可加附頁，但不能改變表格版式）超過1500字）一、聽評課情況序時間地點授課人號123456789101112131415

二、讀書情況序號序號推薦書目閱讀書目課題類別作者作者出版社出版社三、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況序時地組織單培訓(xùn)項目作業(yè)題目號間點位

四、專題講座情況序時地組織單參加范圍與專題講座名稱號間點位人數(shù)

五、培養(yǎng)、指導(dǎo)中青年教師情況指被指指導(dǎo)導(dǎo)、導(dǎo)序教師培養(yǎng)被指導(dǎo)教師一年來的主要成績教師號姓名活動姓名次數(shù)

六、優(yōu)質(zhì)課、公開課、研究課、送教下鄉(xiāng)情況

等級或類別時間課題授予單位類別優(yōu)質(zhì)課公開課研究課送教下鄉(xiāng)開放課堂

七、科研成果及獲獎情況類時名稱別間獲獎?wù)撐陌l(fā)表論文著作等級或發(fā)表刊物、刊號授予單位或出版單位八、擔(dān)任班主任工作情況年級班級

九、考核意見

任職學(xué)校意見：主要成績(公章)年月日區(qū)教體局意見：(公章)年月日

主題詞：教師名師培養(yǎng)△方案通知

青島市四方區(qū)教育體育局辦公室201*年7月2日印發(fā)

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