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期中小結(jié)板報(bào)內(nèi)容

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期中小結(jié)板報(bào)內(nèi)容

期中考試總結(jié)手抄報(bào)素材

【總結(jié)反思】

期中考試已結(jié)束,但我們應(yīng)該及早進(jìn)行總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^(guò)總結(jié)反思,我們才能發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,才能為以后的學(xué)習(xí)指明努力的方向!

期中考試已經(jīng)過(guò)去,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)!要知道:機(jī)會(huì)只降臨于有準(zhǔn)備的頭腦,成功只光顧勤勉向上的人生。

【考試感悟】:

勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?也許就是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,如課前不預(yù)習(xí),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

【勵(lì)志名言】

1.成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸?/p>

著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。冰心2.我們必須接受失望,因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不可失去希望,因?yàn)樗菬o(wú)窮的。馬丁路德金

3.勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的,我必須自己走向勝利。穆?tīng)?.一個(gè)人可以失敗很多次,但是只要他沒(méi)有開(kāi)始責(zé)怪旁人,他還不是一個(gè)失敗者。巴勒斯

5.能量加毅力可以征服一切。林

6.人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。富蘭克歐文

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期中考試總結(jié)黑板報(bào)素材

【總結(jié)反思】

期中考試已漸漸淡出我們的記憶,但我們應(yīng)該及早進(jìn)行總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^(guò)總結(jié)反思,我們才能發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,才能為以后的學(xué)習(xí)指明努力的方向!

“不以物喜,不以已悲!逼谥锌荚嚾〉昧烁叻,固然可喜,因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。

期中考試已經(jīng)過(guò)去,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。要知道:機(jī)會(huì)只降臨于有準(zhǔn)備的頭腦,成功只光顧勤勉向上的人生。要相信:每一個(gè)勤勉的日子都有回報(bào),每一滴汗水都有收成。天平在每個(gè)心里,印跡在每個(gè)人眼中。

【考試感悟】:

1.態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。因此,我們首先要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

2.目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

3.勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?也許就是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,如課前不預(yù)習(xí),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

【勵(lì)志名言】

自覺(jué)心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺(jué)心不可無(wú),自賤心不可有。鄒韜奮

成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透著我們必須接受失望,因(yàn)樗怯邢薜,但千萬(wàn)不可失去希望,因?yàn)樗菬o(wú)窮的。馬丁路德金

勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的,我必須自己走向勝利。穆?tīng)栆粋(gè)人可以失敗很多次,但是只要他沒(méi)有開(kāi)始責(zé)怪旁人,他還不是一個(gè)失敗者。巴勒斯

能量加毅力可以征服一切。富蘭克林人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。歐文

奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。冰心

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