煤礦反三違

煤礦反“三違”必須動真格

□陳宣瓊

“三違”是對人的不安全行為的俗稱，即違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。這里所謂的“章”就是指煤礦安全規(guī)程、操作規(guī)程和作業(yè)規(guī)程。安全工作的根本目的是保護廣大職工在勞動生產過程中的安全與健康，防止傷亡事故和職工危害，保護國家和集體財產不受損失，保證生產和建設的正常進行。在煤礦95％以上的事故都是由“三違”造成的，這就需要我們在安全管理中分析“三違”的原因，造成“三違”的主要因素和對象是人，思想是行動的向導。分析和掌握造成人們“三違”的不同思想，對有效預防和減少“三違”具有十分重要的意義。

筆者結合中心橋煤業(yè)公司多年來反“三違”的經驗，針對煤礦如何反事故，分析煤礦職工在“三違”中的心理狀態(tài)，大致有以下幾種：(1)僥幸型。這類人員往往受傳統(tǒng)的封建觀念影響較深，干起活來有章不循，有規(guī)不守，隨自己的意愿行事；(2)馬虎型。這類人員往往知道違章的后果，但因工作馬虎，粗心大意，致使事故發(fā)生；(3)湊合型。這類人員自持有經驗處理問題湊合行事；(4)逞能型。這類人員往往工作能力很強，但總愛頭腦發(fā)熱，逞能違章；(5)盲目型。這類人員往往對工作環(huán)境或操作設備的情況不了，技術不過關，盲目上崗操作；(6)好奇型。這類人員往往被好奇心驅使，不該摸的偏摸，不該動的騙動；(7)模仿型。這類人員對違章行為不加制止反而刻意模仿；(8)疲勞型。這類人由于睡眠不足，上夜班不適應或其他原因，感覺、聽覺和視覺敏銳度變低，致使操作出現錯誤；(9)意向型。人的心理是不穩(wěn)定的，容易受喜怒哀樂等因素的影響，容易出現操作錯誤性；(10)逆反型。這類人員一般熟悉設備的規(guī)程的工作原理，但對安全管理的方法，安全教育的形式或安全管理人員的態(tài)度以及違章懲處不能正確地認識，產生了逆反心理。

俗話說：“條條規(guī)程血寫成，莫讓鮮血再染紅”，十次事故九次以上是由于違章作業(yè)造成是一個不爭的事實，但是并不是每次違章都會造成事故，所以人們就存有僥幸的心理，反“三違”的工作目標就是杜絕一萬，防止萬一，根除事故苗頭，排查事故隱患。無數事例都能說明“三違”的危害。針對以上是10種“三違”人員常見的心態(tài)。要針對性地做好以下幾項教育轉化工作：一是對僥幸型、馬虎型、湊合型的人員，幫助他們分析“三違”后果的嚴重性，打破他們的僥幸心理，并通過耐心的說服教育，清除“三違”人員的不正確判斷，灌輸以正確的思想，使他們逐漸得到改變；二是對逞能型、盲目型、好奇型的人員，要加強引導，把他們那種良好的工作作風，求知欲，掌握新事物欲的競爭心理引導到正確的軌道上來，克服那種頭腦一發(fā)熱，安全全忘掉的思想，同時要針對他們對安全技術知識缺乏的實際采取缺什么補什么的方法，多為這類人員傳授一些井下崗位使用的安全技術知識，減少這類人員在工作中的盲目性；三是對模仿心理較重的人員，要重視發(fā)揮教育者和安全骨干的表率身教作用，使“三違”人員經過對正確行動的模仿，糾正自己的錯誤行為；四是建立合理的有利于調動職工安全積極性的獎懲制度，嚴格把握安全獎懲的尺度，起到積極的促進作用，增強“三違”人員的安全意識和責任心，切不可以罰代管，使“三違”人員產生逆反心理；五是掌握人員的心理狀況，合理分配工作，對疲勞型和意向型的人員，發(fā)現苗頭，堅決制止下井作業(yè)，并做好他們的一人一事思想政治工作，幫助他們解決現實思想問題和實際困難；六是要發(fā)動群眾搞好安全互保和安全監(jiān)督，形成一切為了安全的良好氛圍，互相協作，搞好安全生產。總之，煤礦反“三違”必須動真格�！叭�違”是煤礦安全生產的大敵，治理“三違”是安全管理的重中之重，各級煤礦管理者，應當及時轉變觀念，牢固樹立安全第一，預防為主，綜合治理的方針，用安全發(fā)展觀指導工作，堅持以人為本，用科學的手段，打造本質安全型礦井，把“三違”徹底驅除企業(yè)，為職工創(chuàng)造和諧的人機工作環(huán)境。

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煤礦反“三違”必須動真格

“三違”是對人的不安全行為的俗稱，即違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。這里所謂的“章”就是指煤礦安全規(guī)程、操作規(guī)程和作業(yè)規(guī)程。安全工作的根本目的是保護廣大職工在勞動生產過程中的安全與健康，防止傷亡事故和職工危害，保護國家和集體財產不受損失，保證生產和建設的正常進行。在煤礦95％以上的事故都是由“三違”造成的，這就需要我們在安全管理中分析“三違”的原因，造成“三違”的主要因素和對象是人，思想是行動的向導。分析和掌握造成人們“三違”的不同思想，對有效預防和減少“三違”具有十分重要的意義。

筆者結合中心橋煤業(yè)公司多年來反“三違”的經驗，針對煤礦如何反事故，分析煤礦職工在“三違”中的心理狀態(tài)，大致有以下幾種：(1)僥幸型。這類人員往往受傳統(tǒng)的封建觀念影響較深，干起活來有章不循，有規(guī)不守，隨自己的意愿行事；(2)馬虎型。這類人員往往知道違章的后果，但因工作馬虎，粗心大意，致使事故發(fā)生；(3)湊合型。這類人員自持有經驗處理問題湊合行事；(4)逞能型。這類人員往往工作能力很強，但總愛頭腦發(fā)熱，逞能違章；(5)盲目型。這類人員往往對工作環(huán)境或操作設備的情況不了，技術不過關，盲目上崗操作；(6)好奇型。這類人員往往被好奇心驅使，不該摸的偏摸，不該動的騙動；(7)模仿型。這類人員對違章行為不加制止反而刻意模仿；(8)疲勞型。這類人由于睡眠不足，上夜班不適應或其他原因，感覺、聽覺和視覺敏銳度變低，致使操作出現錯誤；(9)意向型。人的心理是不穩(wěn)定的，容易受喜怒哀樂等因素的影響，容易出現操作錯誤性；(10)逆反型。這類人員一般熟悉設備的規(guī)程的工作原理，但對安全管理的方法，安全教育的形式或安全管理人員的態(tài)度以及違章懲處不能正確地認識，產生了逆反心理。俗話說：“條條規(guī)程血寫成，莫讓鮮血再染紅”，十次事故九次以上是由于違章作業(yè)造成是一個不爭的事實，但是并不是每次違章都會造成事故，所以人們就存有僥幸的心理，反“三違”的工作目標就是杜絕一萬，防止萬一，根除事故苗頭，排查事故隱患。無數事例都能說明“三違”的危害。針對以上是10種“三違”人員常見的心態(tài)。要針對性地做好以下幾項教育轉化工作：一是對僥幸型、馬虎型、湊合型的人員，幫助他們分析“三違”后果的嚴重性，打破他們的僥幸心理，并通過耐心的說服教育，清除“三違”人員的不正確判斷，灌輸以正確的思想，使他們逐漸得到改變；二是對逞能型、盲目型、好奇型的人員，要加強引導，把他們那種良好的工作作風，求知欲，掌握新事物欲的競爭心理引導到正確的軌道上來，克服那種頭腦一發(fā)熱，安全全忘掉的思想，同時要針對他們對安全技術知識缺乏的實際采取缺什么補什么的方法，多為這類人員傳授一些井下崗位使用的安全技術知識，減少這類人員在工作中的盲目性；三是對模仿心理較重的人員，要重視發(fā)揮教育者和安全骨干的表率身教作用，使“三違”人員經過對正確行動的模仿，糾正自己的錯誤行為；四是建立合理的有利于調動職工安全積極性的獎懲制度，嚴格把握安全獎懲的尺度，起到積極的促進作用，增強“三違”人員的安全意識和責任心，切不可以罰代管，使“三違”人員產生逆反心理；五是掌握人員的心理狀況，合理分配工作，對疲勞型和意向型的人員，發(fā)現苗頭，堅決制止下井作業(yè)，并做好他們的一人一事思想政治工作，幫助他們解決現實思想問題和實際困難；六是要發(fā)動群眾搞好安全互保和安全監(jiān)督，形成一切為了安全的良好氛圍，互相協作，搞好安全生產。

總之，煤礦反“三違”必須動真格�！叭�違”是煤礦安全生產的大敵，治理“三違”是安全管理的重中之重，各級煤礦管理者，應當及時轉變觀念，牢固樹立安全第一，預防為主，綜合治理的方針，用安全發(fā)展觀指導工作，堅持以人為本，用科學的手段，打造本質安全型礦井，把“三違”徹底驅除企業(yè)，為職工創(chuàng)造和諧的人機工作環(huán)境。

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