大學(xué)生暑假實(shí)踐思想?yún)R報(bào)范文

敬愛(ài)的黨組織：

經(jīng)過(guò)假期的社會(huì)實(shí)踐與大二開(kāi)學(xué)初的思想學(xué)習(xí)，我感覺(jué)我對(duì)****的理解于對(duì)黨對(duì)國(guó)家建設(shè)的認(rèn)識(shí)有了新的、進(jìn)一步的理解假期的暑期社會(huì)實(shí)踐給我的影響最大。在甘肅，我見(jiàn)到了不同于我的家鄉(xiāng)呼倫貝爾和西安兩處的祁連山風(fēng)光，也是第一次在沒(méi)有父母的陪同下去一個(gè)原理家鄉(xiāng)的地方。甘肅的地理狀況，尤其是我們所去的中西部，是相當(dāng)惡劣的。我的爺爺家在通遼市，冬天土地就沙化，但是夏天還會(huì)有一定的季風(fēng)性降雨，而甘肅張掖，這里的降雨量相當(dāng)于西安的幾分之一。蒸發(fā)量更是驚人，火車(chē)窗外干裂的地面更是證明了這一點(diǎn)。因此我們很好奇當(dāng)?shù)剞r(nóng)民是怎樣種地的，還好我們看到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民已經(jīng)用上了山泉和窖井。前期準(zhǔn)備完成后，我們開(kāi)始了我們的支教工作。第一天上午的開(kāi)幕儀式及課程，孩子們都很拘束，大概他們沒(méi)有遇到過(guò)支教或者師范實(shí)習(xí)之類(lèi)的事情。隨著我們課程的展開(kāi)，大學(xué)生的活力與開(kāi)朗的性格調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。孩子們?cè)谡n上課下與我們打成一片，有時(shí)還會(huì)給我們搞些惡作劇，雖然有時(shí)我們會(huì)很惱火，但是我們依然很高興。五天時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然最后一天上午是精彩的文藝表演，但是孩子們還是哭了出來(lái)。其實(shí)，給我印象最深的是孩子悶得生活狀態(tài)，而不是我們之間的感情。孩子們的衣服都很舊，換洗衣服也不算多，通常我們可以就憑衣著認(rèn)出是那個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗麄円恢苤畠?nèi)甚至幾周之內(nèi)身上都是一套衣服、，而且不算干凈。雖然我的家境不算特別好，但是在像他們這么大時(shí)，至少有好幾件衣服可以換。還有一個(gè)和醒目的是孩子們的“千層底”。孩子們的鞋子都是媽媽親手納的，的確很耐穿。但是在溫差巨大的甘肅卻顯得不堪一擊。每次早早來(lái)到學(xué)校，看著孩子們?cè)谛�園里打掃，腳脖子因?yàn)槿鄙贉嘏�而顯得發(fā)腫，我們的心里絞痛著。孩子們對(duì)我們的一切都很好奇，詢(xún)問(wèn)我們大學(xué)生活是什么樣，西安是什么樣?對(duì)于他們來(lái)說(shuō)大城市就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)要用一生來(lái)追逐的夢(mèng)。

暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，一周的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到許多在我們平常經(jīng)常談?wù)摰膯?wèn)題在現(xiàn)實(shí)的差距有多大。首先是我們經(jīng)常提到的沒(méi)有普遍性的小康社會(huì)。從收入人群來(lái)看，社會(huì)貧富差距依舊很大，部分人生活奢華，部分人依舊生活在溫飽線附近。從地域來(lái)看，東西差距雖然在縮小，但要消滅差距，路還有很長(zhǎng)。例如我們實(shí)踐的民樂(lè)縣城，在漂亮的賓館夠一兩百米處就是農(nóng)村住房，有些還很破舊。所以***主席提出的建設(shè)全面的小康社會(huì)是非常必要的。其次，我們的教育水平參差不齊，我們所支教的小學(xué)操場(chǎng)不正，教學(xué)設(shè)施缺乏，特別是在體育、音樂(lè)、科技啟蒙方面的設(shè)施基本是沒(méi)有。學(xué)校沒(méi)有足球，籃球，只有一個(gè)乒乓球臺(tái)。音樂(lè)老師的教學(xué)用具只有一把手風(fēng)琴。而在縣城的另一邊的小學(xué)則是設(shè)施齊備。自然也不能與西安或者北京的小學(xué)相比了。師資方面，雖然有近一半的老師是青年教師，但是在教學(xué)方面依然局限于舊時(shí)教學(xué)。并且在推廣普通話的方面存在一定難度，我們?cè)谥Ы痰那皟商旎�本是“單向交流”，學(xué)生聽(tīng)得懂我們講什么，但是我們聽(tīng)不懂學(xué)生說(shuō)的話。還有一點(diǎn)比較令人欣喜，我們看到了農(nóng)村轉(zhuǎn)型的成果，農(nóng)民經(jīng)商，進(jìn)城打工，種植新品種。農(nóng)村已經(jīng)出現(xiàn)了與從前不同的狀態(tài)。但是由于東西部差距的問(wèn)題，西部的農(nóng)村無(wú)法做到像東部一樣，將城市作為依靠，產(chǎn)品主要銷(xiāo)往城市。西部農(nóng)村由于西部高消費(fèi)水平的城市較少，一半的農(nóng)產(chǎn)品只能農(nóng)村內(nèi)部利用，農(nóng)村作為中國(guó)的基礎(chǔ)，不解決中國(guó)的農(nóng)村問(wèn)題，中國(guó)的發(fā)展始終不會(huì)進(jìn)入另一個(gè)層面，將量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。

最后，在政府管理方面，基層干部的官僚性依然存在。政府投資方面，重復(fù)建設(shè)，鋪張浪費(fèi)還是存在著，但未達(dá)到嚴(yán)重的狀態(tài)，是如果積少成多必將對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況有一定的影響。官員與基層百姓的交流依然不夠，政府官員的主要時(shí)間都浪費(fèi)在了辦公室。與百姓的交流少了，能為百姓做的自然不多。

一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，僅僅是對(duì)我們國(guó)家社會(huì)情況的一點(diǎn)了解。一次支教，僅僅是讓我們認(rèn)識(shí)到有些人是多么的需要我們。而真正的關(guān)鍵在于：如何使我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中堅(jiān)定我們的目標(biāo)，思想上得到凈化。了解人民所學(xué)，解決人民所急是一個(gè)有著****思想的有志青年所應(yīng)當(dāng)做到的。

匯報(bào)人：考試吧201*年8月29日

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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤�。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。建議

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì)基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿(mǎn)自負(fù)，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)節(jié)約，節(jié)約積累來(lái)的財(cái)富。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民，用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。實(shí)例：

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假，根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院積極開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)的主題

今年寒假經(jīng)濟(jì)學(xué)院開(kāi)展的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團(tuán)隊(duì)近300人分赴全省各地進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)精神，按照中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，突出國(guó)情教育和社會(huì)責(zé)任感教育，廣泛動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并且在實(shí)踐中提高了自身素質(zhì)，落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

今年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍然堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則，充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢(shì)，深入社會(huì)各個(gè)層面開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)國(guó)情和省情的認(rèn)識(shí)，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)的指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進(jìn)一步深化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。

三、活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容和形式

經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，采取點(diǎn)面結(jié)合、集中組隊(duì)與就近就便分散活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。活動(dòng)形式重點(diǎn)以社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)為主，由各年級(jí)（部）圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參加。

（一）社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動(dòng)。下學(xué)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)院即將啟動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)行動(dòng)計(jì)劃。為確保此項(xiàng)工作有效開(kāi)展并建立長(zhǎng)期機(jī)制，各個(gè)學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，深入所屬社區(qū)開(kāi)展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動(dòng)，重點(diǎn)掌握城市社區(qū)的各個(gè)類(lèi)型、現(xiàn)狀以及對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的需求情況，總結(jié)了以往大學(xué)生開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)下一步我院開(kāi)展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。各學(xué)院不僅發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)深入調(diào)研，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，各年級(jí)、班級(jí)還專(zhuān)門(mén)組織力量開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后組織了學(xué)生召開(kāi)座談會(huì)，匯總掌握有關(guān)情況，向院團(tuán)總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為我院開(kāi)展好社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提供政策依據(jù)。通過(guò)各個(gè)年級(jí)的匯報(bào)情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢(shì)，知識(shí)優(yōu)勢(shì)以及年齡優(yōu)勢(shì)，通過(guò)調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價(jià)值的信息。","p":{"h":15.839,"w":283.9,"x":135.036,"y":634.468,"z":273},"ps":null,（四）“繁星計(jì)劃”基層文化建設(shè)專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。按照中共山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團(tuán)山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織大學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用了寒假的時(shí)間，深入研究分析社會(huì)各方面狀況開(kāi)展文化建設(shè)調(diào)研活動(dòng)，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對(duì)策建議。開(kāi)學(xué)后各年級(jí)抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報(bào)告，擇優(yōu)上報(bào)院團(tuán)總支參加評(píng)獎(jiǎng)。

（五）寒假社會(huì)調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。為進(jìn)一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，竭誠(chéng)服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用的返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，自主的進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，增加了大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)以論文或調(diào)查報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié)與歸納。

（六）“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動(dòng)專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)�！疤魬�(zhàn)杯”山東大學(xué)第九屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽已全面展開(kāi)。參賽學(xué)生充分利用了寒假時(shí)間，做好課外學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目立項(xiàng)準(zhǔn)備，并投入項(xiàng)目運(yùn)作。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的各個(gè)系、各個(gè)年級(jí)重點(diǎn)準(zhǔn)備了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文和社會(huì)調(diào)查報(bào)告類(lèi)作品，以及一些自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文和科技發(fā)明制作類(lèi)作品。做好了重點(diǎn)項(xiàng)目的論文撰寫(xiě)、調(diào)查實(shí)施和實(shí)驗(yàn)測(cè)試、實(shí)物制作等工作。下學(xué)期初，學(xué)院將選擇部分優(yōu)秀項(xiàng)目予以立項(xiàng)資助，備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

四、活動(dòng)的特點(diǎn)

1、我院的本次活動(dòng)將宣傳實(shí)踐黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想，引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐，積極結(jié)合起來(lái)，利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)和群體優(yōu)勢(shì)來(lái)推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

2、把社會(huì)實(shí)踐與個(gè)人青春創(chuàng)業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，為企業(yè)建設(shè)提供智力支持，為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會(huì)實(shí)踐出現(xiàn)了許多同學(xué)通過(guò)自發(fā)組織的形式去實(shí)踐“三個(gè)代表”及科技下鄉(xiāng)知識(shí)宣講活動(dòng)。

五、總結(jié)

我們通過(guò)精心組織，認(rèn)真發(fā)動(dòng)以及同學(xué)的自發(fā)組織，各系、各年級(jí)的高度重視，充分發(fā)動(dòng)，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動(dòng)中去，使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各系、各年級(jí)寫(xiě)出了活動(dòng)總結(jié)，通過(guò)開(kāi)展“實(shí)踐歸來(lái)話成就”主題活動(dòng)，組織了參加“三下鄉(xiāng)”寒假社會(huì)實(shí)踐學(xué)生展開(kāi)交流，選樹(shù)典型，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大教育成果。通過(guò)這次活動(dòng)我們積累了經(jīng)驗(yàn)，獲取了各方面比較全面真實(shí)的材料，對(duì)以后的研究和教學(xué)工作提供了素材。參考資料：高等教育本身是一種實(shí)踐活動(dòng)

人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的形式是多種多樣，教育活動(dòng)就是其中的一種。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，教育的作用凸顯，并逐漸成為人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)中極其重要的一種。而高等教育作為教育活動(dòng)的較高階段，體現(xiàn)為為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的實(shí)踐活動(dòng)。這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)絕不僅僅是從書(shū)本到書(shū)本的過(guò)程，還包括了實(shí)踐教育。教師和學(xué)生兩方面的主體，以與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的自然和社會(huì)為客觀對(duì)象，不僅讓學(xué)生理解和消化教師傳授的知識(shí)和技能，而且培養(yǎng)起學(xué)生的動(dòng)手能力、社會(huì)活動(dòng)能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，最終達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目的。實(shí)踐教育包括了科學(xué)實(shí)驗(yàn)（主要針對(duì)自然科學(xué)），和以認(rèn)識(shí)和了解人類(lèi)社會(huì)為目的的社會(huì)性實(shí)踐。通過(guò)做實(shí)驗(yàn)、演示、模擬、觀摩、參觀、聽(tīng)報(bào)告、考察、走訪與社會(huì)調(diào)查等方式來(lái)對(duì)書(shū)本知識(shí)進(jìn)行反思。一般官方和媒體談的社會(huì)實(shí)踐就是大學(xué)生利用寒暑假的時(shí)間走向社會(huì)，以了解認(rèn)識(shí)，考察體驗(yàn)社會(huì)為目的的實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐教育中，學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的方式，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)社會(huì)，社會(huì)為大學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了無(wú)數(shù)鮮活的案例，又為大學(xué)生上了最生動(dòng)的一課，社會(huì)以及社會(huì)中的各個(gè)機(jī)構(gòu)組織在行使自己的專(zhuān)業(yè)職能的同時(shí)也行使了教育職能。這是教育實(shí)踐通過(guò)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的方式對(duì)社會(huì)索取的表現(xiàn)。當(dāng)然社會(huì)給予教育的支持絕對(duì)不僅僅是提供教案這么簡(jiǎn)單，還有很多種表現(xiàn)。但是無(wú)論如何，教育活動(dòng)最終是服務(wù)于社會(huì)的，高校通過(guò)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要方式與社會(huì)產(chǎn)生了互動(dòng)。具體表現(xiàn)在：第一方面，青年學(xué)生到高科技地區(qū)去進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐把先進(jìn)的思想方法和科技成果以及到當(dāng)?shù)�，有利于�?dāng)?shù)噩F(xiàn)代化步伐的加快，同時(shí)社會(huì)會(huì)對(duì)此作出反饋，大學(xué)生把這些反饋和問(wèn)題帶回到校園中，帶回到實(shí)驗(yàn)室，才有利于他們有針對(duì)地改進(jìn)自己的研究方法和成果；第二方面，青年學(xué)生向比較落后的地區(qū)進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶去了知識(shí)和文化，有利于當(dāng)?shù)匚幕�素質(zhì)的提高，特別是有利于當(dāng)?shù)亟逃�的發(fā)展。同時(shí)新時(shí)代的“上山下鄉(xiāng)”可以讓大學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)艱苦的生活景況，更加全面完整的了解國(guó)情，樹(shù)立對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，在走出校園，走上社會(huì)以后用他們的知識(shí)和智慧為落后地區(qū)的教育和全面建設(shè)作一定的貢獻(xiàn)。從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，社會(huì)實(shí)踐不是一蹴而就，一勞永逸的事情，因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展變化是無(wú)止境的，校園與社會(huì)沒(méi)有絕對(duì)的界限。社會(huì)實(shí)踐可以幫助大學(xué)生了解中國(guó)的過(guò)去與傳統(tǒng)、現(xiàn)狀與國(guó)情，也可以幫助其了解世界動(dòng)態(tài)，這是一個(gè)縱橫交錯(cuò)，校園與社會(huì)互動(dòng)相間的系統(tǒng)工程。所以社會(huì)實(shí)踐過(guò)程是一個(gè)永動(dòng)的過(guò)程，對(duì)大學(xué)生而言是一個(gè)“觀于外、省于內(nèi)、修于己”的動(dòng)態(tài)演化過(guò)程。

201*年暑期社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告--鍛煉自己服務(wù)社會(huì)

在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委梁老師的帶領(lǐng)以及指導(dǎo)下，201*年7月10日我們?cè)谔m州市城關(guān)區(qū)南昌路社區(qū)開(kāi)始了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，7月16日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)共有九人組成。活動(dòng)期間我們受到了南昌路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐是我大學(xué)生涯的第一次，對(duì)于成天生活在象牙塔內(nèi)的我像這樣直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很是難得。在此次活動(dòng)中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。在這次實(shí)踐中通過(guò)親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對(duì)南昌路社區(qū)的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，從而做了深入思考。

詳細(xì)情況如下：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體內(nèi)容實(shí)踐活動(dòng)前期，我們就提早進(jìn)入社區(qū)與南昌路社區(qū)主任進(jìn)行了溝通。通過(guò)對(duì)社區(qū)基本情況的初步了解，為南昌路社區(qū)“量身定做”了一系列的服務(wù)活動(dòng)。

這次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的主題為“預(yù)防進(jìn)社區(qū)，健康進(jìn)萬(wàn)家”，活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)部分。

第一，進(jìn)行常見(jiàn)疾病預(yù)防與治療方法的宣傳。7月10、11日，我們?cè)谏鐓^(qū)主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入南昌路社區(qū)各樓院，初步了解了住戶(hù)的生活及健康狀況，隨后根據(jù)實(shí)際情況在人口分布比較集中的科學(xué)院住宅區(qū)進(jìn)行了實(shí)踐的第一項(xiàng)活動(dòng)，具體以出海報(bào)、宣傳板、發(fā)宣傳單的形式向居民介紹了常見(jiàn)疾病的預(yù)防和治療，共發(fā)宣傳資料600多份。我們充分應(yīng)用自身所學(xué)知識(shí)向中老年人重點(diǎn)進(jìn)行心腦血管疾病(高血壓、冠心病、腦卒中)、糖尿病、惡性腫瘤和意外傷害（交通事故、煤氣中毒）等疾病防治知識(shí)的普及。以食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、合理營(yíng)養(yǎng)、體育活動(dòng)、心理咨詢(xún)，以及控制吸煙、酗酒，控制高血壓、肥胖癥等疾病為主要內(nèi)容，開(kāi)展生動(dòng)活潑的健康宣傳活動(dòng)。對(duì)于中小學(xué)校學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行近視、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲(chóng)病、貧血等常見(jiàn)病防治知識(shí)及控制吸煙宣傳。許多居民主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)糖尿病疾病患者應(yīng)如何飲食，患胃病應(yīng)禁忌何種食物，如何治療皮膚過(guò)敏等問(wèn)題，大家都熱情詳盡的為他們做了解答。雖然天氣炎熱，但這絲毫沒(méi)有影響到活動(dòng)的進(jìn)行。

第二，利用有限的時(shí)間對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行健康體檢。7月12、13日，我們應(yīng)用體重計(jì)、血壓儀、聽(tīng)診器等一些常用測(cè)量?jī)x器為社區(qū)居民進(jìn)行了體檢。許多社區(qū)居民都積極參與了這一項(xiàng)活動(dòng)中，他們排著長(zhǎng)隊(duì)等著這次難得的免費(fèi)體檢。根據(jù)在體檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我們有目的性的向社區(qū)居民介紹了高血壓及低血壓患者在日常生活及飲食中應(yīng)該注意的問(wèn)題。通過(guò)一系列準(zhǔn)確可靠醫(yī)學(xué)研究資料向居民們講述了過(guò)度胖肥易及過(guò)度減肥會(huì)引發(fā)的疾病，身體的不良影響.

第三，舉行了兩場(chǎng)健康專(zhuān)題講座。7月14日，我們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的積極協(xié)助配合下，在南昌路社區(qū)活動(dòng)室舉行了健康知識(shí)講座。早晨講座圍繞糖尿病的預(yù)防與前期治療展開(kāi)，講座尚未開(kāi)始活動(dòng)室已座無(wú)虛席。我們通過(guò)與在座社區(qū)居民們的溝通，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況，通過(guò)綜合分析后以建議的方式從七個(gè)大的方面向社區(qū)居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應(yīng)該多食多糖類(lèi)食物，患者應(yīng)注意補(bǔ)充維生素B和維生素C等。講座的參與者老人居多，他們還詢(xún)問(wèn)了糖尿病發(fā)展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會(huì)引起眼部疾病等問(wèn)題，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敱M的回答。下午進(jìn)行的是關(guān)于冠心病如何早防早治的專(zhuān)題講座，我們就冠心病的相關(guān)知識(shí)及居民如何在飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經(jīng)過(guò)總共近5個(gè)小時(shí)的溝通和交流，講座圓滿(mǎn)結(jié)束。

第四，關(guān)于社區(qū)居民對(duì)各種常見(jiàn)疾病的了解認(rèn)識(shí)程度及預(yù)防意識(shí)強(qiáng)弱做了問(wèn)卷調(diào)查。在活動(dòng)早期，指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書(shū)籍以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議，編輯整理精心準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容包括：你是否知道目前自己的體重，當(dāng)你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查，你是否知道那些因素容易導(dǎo)致胃部疾病，你是否了解中暑的預(yù)防及治療方法等等。一開(kāi)始社區(qū)居民有抵觸情緒，覺(jué)得調(diào)研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導(dǎo)，和居民們坦誠(chéng)交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們?cè)V說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比較準(zhǔn)確的信息，真實(shí)的反映了社區(qū)居民對(duì)于疾病預(yù)防與治療方面的認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及居民的極大關(guān)注，他們希望這樣的活動(dòng)能夠繼續(xù)開(kāi)展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識(shí)。

存在問(wèn)題

①通過(guò)與社區(qū)居民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诩膊☆A(yù)防及治療方面的知識(shí)比較匱乏，存在許多盲點(diǎn)，缺乏對(duì)疾病的正確認(rèn)識(shí)。有些居民會(huì)問(wèn)到喝水過(guò)多是不是會(huì)導(dǎo)致糖尿病。一些人會(huì)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)喝水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致水腫而不敢喝水。

②調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示：人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期時(shí)才進(jìn)行治療，在早期對(duì)于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區(qū)居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數(shù)居民并不清楚對(duì)于一些比較嚴(yán)重的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會(huì)不太好，很難完全恢復(fù)正常。這樣，不僅會(huì)造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)會(huì)對(duì)家人的思想、情緒及健康造成一定的負(fù)面影響。

③社區(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂(yōu)，部分居民反映社區(qū)附近網(wǎng)吧沒(méi)有廁所，常有網(wǎng)民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)該清楚一些傳染性疾病往往都是通過(guò)糞口途徑傳播的，如此下去，社區(qū)居民的健康如何保障？

實(shí)踐中思考

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在與社區(qū)群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到真切的感染，并產(chǎn)生許多想法。聯(lián)系上學(xué)期我在《社會(huì)醫(yī)學(xué)》課程中所學(xué)到的關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生健康方面的知識(shí)，我認(rèn)為解決上述問(wèn)題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。通過(guò)這個(gè)機(jī)構(gòu)，能夠系統(tǒng)的進(jìn)行一系列健康保健宣傳教育活動(dòng)。爭(zhēng)取讓大家能夠在家門(mén)口就可以學(xué)到疾病預(yù)防治療知識(shí)，獲得健康。我認(rèn)為建成的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心最基本的服務(wù)內(nèi)容有：

①向社區(qū)居民和家庭免費(fèi)提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等內(nèi)容的咨詢(xún)服務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員通過(guò)口頭交談、健康咨詢(xún)及專(zhuān)題講座等方式大力宣傳健康知識(shí)，并針對(duì)不同人群，普及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進(jìn)健康的保健知識(shí)和技能。幫助社區(qū)居民改變不健康的行為習(xí)慣（如吸煙、酗酒等），建立科學(xué)、文明的生活方式。

②為居民提供常見(jiàn)病、多發(fā)病及診斷明確慢性病的基本醫(yī)療服務(wù)，為社區(qū)居民提供方便。③每年為社區(qū)居民提供健康體檢一次（包括體格檢查聽(tīng)診心肺、測(cè)量血壓、測(cè)血糖等內(nèi)容），這對(duì)于各種疾病的早期診斷和預(yù)防很有幫助。使社區(qū)居民對(duì)自己的健康狀況有所了解，讓他們能夠正確對(duì)待疾病，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

④針對(duì)居民家庭健康狀況，提供相應(yīng)的健康保健資料，建立相關(guān)的健康檔案。

通過(guò)不斷努力，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心真正成為轄區(qū)居民的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的“110”。同時(shí)，我認(rèn)為這并不僅僅是社區(qū)中存在的問(wèn)題，而是在我國(guó)目前狀況下任何地方都可能存在的問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該都行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)各種渠道來(lái)主動(dòng)獲取衛(wèi)生健康方面知識(shí)，關(guān)注自己的健康狀況。沒(méi)有健康的身體，健康談何而來(lái)？健康問(wèn)題應(yīng)由大家一起來(lái)關(guān)注。

財(cái)富、地位、榮譽(yù)、功名……很多曾經(jīng)令人執(zhí)迷的東西，隨著歲月的流逝日漸淡隱。留在心中的，只有對(duì)健康的真切感悟。每一個(gè)擁有健康的人，往往都不曾意識(shí)到它的重要，只有當(dāng)失去它時(shí)，才會(huì)突然醒悟，原來(lái)健康就是一切！

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我們立即召開(kāi)了小組會(huì)議，經(jīng)過(guò)討論大家決定將疾病預(yù)防宣傳工作作為201*-201*學(xué)年在本社區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐工作的重點(diǎn)，由于城市社會(huì)老齡化程度較高，社區(qū)離退休職工較多，他們對(duì)老年保健和慢性非傳染病防治知識(shí)的需求迫切，我們將在以后的活動(dòng)中加強(qiáng)這些知識(shí)的宣傳。并在條件允許的情況下為南昌路社區(qū)居民們建立健康檔案，通過(guò)社區(qū)工作人員的協(xié)助和我們自己的不斷的努力真正使“預(yù)防進(jìn)社區(qū)，健康進(jìn)萬(wàn)家”。

在這里我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要與可貴。在實(shí)踐活動(dòng)還未開(kāi)始前，大家都早已認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。通過(guò)相互交流，我們獲得了許多好的社會(huì)實(shí)踐方案，無(wú)論遇到什么困難大家都相互鼓勵(lì)，互幫互助，最終順利的完成了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大家由起初的素不相識(shí)而轉(zhuǎn)變成為好朋友。這是我第一次將學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)這種新的方式，我學(xué)到了更多的知識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的缺乏。許多居民所提到的問(wèn)題我都無(wú)法回答，只能通過(guò)翻書(shū)得到答案后再向他們做出解釋。因此，我只有更加努力的學(xué)習(xí)，并把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才會(huì)獲得更多的知識(shí)，幫助更多的人得到健康，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人。

難忘奉化情

杭州電子科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

201*-07-2111:54:00中國(guó)青年網(wǎng)

通訊員杭州電子科技大學(xué)謝俊平

“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結(jié)果。題記

在美麗的溪口鎮(zhèn)上，這幾天洋溢著熱烈的氣氛，在這個(gè)碧樹(shù)掩隱、花香四溢，環(huán)境幽雅的鎮(zhèn)里，財(cái)經(jīng)學(xué)院旗下有一個(gè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的精神，團(tuán)結(jié)互助，精誠(chéng)奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一篇篇輝煌的篇章。而我有幸成為其中的一員。

時(shí)間如水，歲月如歌，短短的一個(gè)星期的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐就要?jiǎng)澤暇涮?hào)了。辛勤汗水、歡樂(lè)笑容凝聚成回憶，走過(guò)的路、踏過(guò)的土永記我們的腳步，最難忘是奉化情！

記得我們剛成立實(shí)踐策劃小組時(shí)，我們只想?yún)⒓狱h組織的一個(gè)征文比賽。我們抱著試試看的心態(tài)，帶著我們稚嫩的方案來(lái)到了老師們面前。我想誰(shuí)也不會(huì)忘記我們那段備賽的時(shí)間每個(gè)人都擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)會(huì)，修改方案，找資料，提意見(jiàn)看著方案從稚嫩到成熟，看到它在成長(zhǎng)，就像一個(gè)初生的嬰兒在我們的照料下健康成長(zhǎng)，最后站在輝煌的舞臺(tái)上。

備賽的幾個(gè)星期里，我們被否定過(guò)，委屈過(guò)，成員之間也意見(jiàn)不斷，修改方案還要經(jīng)常熬夜。但當(dāng)我們走過(guò)初試舞臺(tái)，獲得初步的成功，我們的心也漸漸撫平了褶皺。當(dāng)然，途中沒(méi)有一帆風(fēng)順，身為隊(duì)長(zhǎng)的我曾經(jīng)退縮過(guò)，害怕過(guò)，其他隊(duì)員脫隊(duì)過(guò)，懷疑過(guò)，不過(guò)那一切不再重要，因?yàn)樵谖覀儽舜说呐�力下一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)最后成立了，我們彼此擁有同樣的一份熱情，擁有同樣一個(gè)目標(biāo)。面對(duì)笑容四射，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的團(tuán)隊(duì)，我更加自信：我們這一路將會(huì)走的更遠(yuǎn)，收獲的更多！說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難（前期工作）

暑期將近，我們的實(shí)踐也開(kāi)始籌備起來(lái)，一個(gè)個(gè)難題又?jǐn)[在我們眼前。方案中提到的很多方面都需要我們一一去解決，可是每個(gè)人都有自己的意見(jiàn)，總是決定不下來(lái)。九個(gè)人是一股強(qiáng)大的力量，九個(gè)人也是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。終于有人妥協(xié)，也終于把事情解決了，但是方案畢竟是理論。

回到寧波，大家各自準(zhǔn)備著。我和當(dāng)?shù)囟�位同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)踐單位、政府部門(mén)、農(nóng)家，熟悉當(dāng)?shù)兀�安排好吃住行相關(guān)事項(xiàng)，在校的隊(duì)員查閱資料，擬定調(diào)查問(wèn)卷當(dāng)?shù)谝惶焯ど舷�口�?zhèn)時(shí)，我被這個(gè)安逸適人、風(fēng)景秀麗的地方深深吸引了，真不愧是國(guó)家級(jí)的４Ａ風(fēng)景旅游區(qū)啊！

隨著金融危機(jī)的席卷，隨著大學(xué)生人數(shù)的擴(kuò)招，隨著就業(yè)壓力的增加，大學(xué)生的危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)了，所以我們深知取得政府領(lǐng)導(dǎo)，村民村官的支持不是一件易事，所以我們做了充足的準(zhǔn)備。不過(guò)畢竟還是沒(méi)入社會(huì)，不知道辦事時(shí)間，最后沒(méi)有按計(jì)劃走，慶幸的是，住宿很好找，我們一下子找到了令我們滿(mǎn)意的地方。同時(shí)下午，我們遇到了熱心的司機(jī)，遇到了熱情的大叔，聯(lián)系到了草根社的社長(zhǎng)，找到他，前期工作解決了一大半。于是，我們拖著各自疲憊的身軀回家了，但是我相信今天的我們是最開(kāi)心，最充實(shí)，最自豪的。因?yàn)槲仪逦�的記著我們活�?dòng)的每一個(gè)步驟，還時(shí)不時(shí)的笑。第二天，我們見(jiàn)到了負(fù)責(zé)這一領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)，緊張、不安、害怕的心情迎面而來(lái)，這時(shí)，我的隊(duì)員給了我極大地勇氣和信心，雖然，言語(yǔ)表達(dá)上還很不夠，職業(yè)禮節(jié)上也很不夠，但是通過(guò)我們的努力，真誠(chéng)的交流和領(lǐng)導(dǎo)們的諒解，熱情支持，最后我們成功了，我們?nèi)〉昧祟I(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)生村官們的支持與幫助，同時(shí)完成了計(jì)劃里的前期工作。

二天的工作，彼此的陌生揮之而去，他們給我歡聲，給我信任，給我勇氣，我們彼此學(xué)習(xí)，各自收獲，共同提高，一齊奏響一首即將上演的妙曲。在歡聲中收獲（實(shí)踐活動(dòng)）前奏：

七月終于開(kāi)始了我們的實(shí)踐，踏上熱忱的土地，尋找發(fā)展的痕跡，我們?yōu)檫@次實(shí)踐活動(dòng)取名“七月”，我們的實(shí)踐隊(duì)伍只有九個(gè)人，但我們像七月的艷陽(yáng)，光彩照人；也像七月的陣雨，來(lái)勢(shì)洶洶！

面對(duì)笑臉盈盈、青春四射的隊(duì)友在七月金光照耀下向我走來(lái)，展現(xiàn)了我們青年人的活力與美麗。我們乘上駛向奉化的大巴，一路上歡聲笑語(yǔ)，妙語(yǔ)連連，使得整個(gè)路上笑聲環(huán)繞。７月２日下午２時(shí)左右，我們出了汽車(chē)站，我大吸一口氣，心里大聲的在喊：溪口我們來(lái)了！住進(jìn)旅館，大家整理好自己的行李后，各自準(zhǔn)備好明天的工作。接著我們?cè)谕瑢W(xué)帶領(lǐng)下簡(jiǎn)單地看了一下千年古鎮(zhèn)溪口鎮(zhèn)。第一站：溪口鎮(zhèn)政府

頂著嚴(yán)酷的烈日，在孫老師的帶領(lǐng)下，走在安靜的大道上。毒辣的太陽(yáng)似要把我們吸干，干癟的枝葉在我們面前彎腰，知趣的知了也在樹(shù)上沒(méi)了叫聲就這樣，我們走了半個(gè)多小時(shí)的路，才到達(dá)我們實(shí)踐的其中一個(gè)目的地。我們先來(lái)到會(huì)議室等候，在領(lǐng)導(dǎo)和村官們到來(lái)后聽(tīng)大學(xué)生村官們講述他們的經(jīng)歷、追求和困惑；聽(tīng)村官負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講述村官來(lái)村里表現(xiàn)、建設(shè)理念與不足；我們聽(tīng)他們跟在校大學(xué)生的建議雖然短短幾分鐘，但是我們學(xué)到的不僅僅是有關(guān)大學(xué)生村官的知識(shí)，更是學(xué)的與人交流的方法以及體驗(yàn)今天這種寶貴的經(jīng)歷。當(dāng)看到我們年輕一代，帶著迷茫的眼神，疑惑的表情，仰望我們的天空，遠(yuǎn)離我們的農(nóng)田，心中的酸楚涌現(xiàn)。是什么讓我們走得這么遠(yuǎn)，卻再也回不去？沒(méi)有農(nóng)村和農(nóng)民的國(guó)家是不堅(jiān)固的，可是丟失農(nóng)村知識(shí)的我們難道不是嗎？永遠(yuǎn)也不要忘記我們的根基，永遠(yuǎn)也不要丟棄我們的文化！

經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷考驗(yàn)，我們看到農(nóng)村，卻沒(méi)有把它發(fā)展，我們創(chuàng)造農(nóng)文化，卻沒(méi)有將它傳承。重大的任務(wù)就擺在我們眼前，沒(méi)有理由推卻，只有承擔(dān)。第二站：奉化媒體

我們深知大學(xué)生村官對(duì)新農(nóng)村建設(shè)起著舉足輕重的作用，作為大學(xué)生的一員，作為調(diào)研大學(xué)生村官這個(gè)課題團(tuán)隊(duì)，我們更加責(zé)無(wú)旁貸。我們也深知媒體是宣傳的必不可少的途徑，所以我們不假思索的“盯”上了奉化廣播電視臺(tái)和奉化日?qǐng)?bào)。

我們先來(lái)到奉化廣播電視臺(tái)，與先前聯(lián)系的辦公室主任見(jiàn)面交流。從他口中我們得之大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)太多，只有主題和過(guò)程都很出色的實(shí)踐活動(dòng)才可以報(bào)導(dǎo)。但我們從來(lái)就是一個(gè)自信的團(tuán)隊(duì)，我們向主任簡(jiǎn)明扼要地介紹了這次活動(dòng)的目的、流程及意義，主任點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我們明天他會(huì)派一個(gè)記者實(shí)地跟拍。又一次成功！再一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們激動(dòng)地來(lái)到了奉化日?qǐng)?bào)。到達(dá)日?qǐng)?bào)門(mén)口，吃驚！明顯的落差映入眼中。破舊的建筑物，年老的主編，和藹的門(mén)衛(wèi)，雖然不豪華，但是讓人親近，沒(méi)有壓迫感。很幸運(yùn)，正如我們所知，他們報(bào)社對(duì)我們的課題很感興趣，我們可以把相關(guān)的資料發(fā)到他們報(bào)社的郵箱，他們會(huì)看的。天真的我們聽(tīng)了這話興高采烈的回家了。但是結(jié)果并不完美，也許報(bào)社當(dāng)時(shí)的答復(fù)含有緩言，但更多的是因?yàn)槲覀兣�力不夠，�?shí)踐是認(rèn)真做了，投稿卻太草草

結(jié)果固然重要，但是過(guò)程更加需要重視。在中，我們努力著，我們學(xué)習(xí)著，我們更是快樂(lè)著。。。雖然沒(méi)有達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)，但是我們的努力得到了上臺(tái)你的眷顧，我們的活動(dòng)不僅登上奉化廣播電視臺(tái)，同時(shí)登上了寧波電視臺(tái)，當(dāng)然我們還在努力，我相信我們會(huì)走的更遠(yuǎn)！第三站：世界桃園之鄉(xiāng)新建村

新建村擁有世界桃園之稱(chēng)，村里的一位優(yōu)秀的大學(xué)生村官對(duì)新建村的建設(shè)有明顯的的貢獻(xiàn)，他的遠(yuǎn)程教育傳播了黨的相關(guān)知識(shí)；他的水蜜桃宣傳片提高了桃民們的收入；他的辛勤工作方便了領(lǐng)導(dǎo)的工作；他的創(chuàng)新思想激活了農(nóng)村的活力。上午，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的踏入了這一塊熱土，李大哥笑臉盈盈的接待了我們。隨后，我們?cè)诶畲蟾绲膸ьI(lǐng)下來(lái)到了“世界桃園”之地。途中，他介紹了桃園、桃樹(shù)，傳播了桃歷史、桃文化，訴說(shuō)了桃民的生活與變化。下午，驕陽(yáng)似火，在烈日下烘烤了幾個(gè)小時(shí)的我們，依舊精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)。就連路旁的梧桐樹(shù)也被我們的熱情所感染，無(wú)私的伸出自己的臂膀，為我們?yōu)⑾乱黄�綠蔭。生動(dòng)的講解使過(guò)路的行人忍不住佇足觀看，隊(duì)員們熱情上前招呼。本次問(wèn)卷調(diào)查涉及大學(xué)生村官的工作、生活、業(yè)績(jī)等方面的多個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題結(jié)構(gòu)由淺入深，層層深入，充分考慮到了當(dāng)?shù)乩习傩盏恼J(rèn)知水平和接受能力，訪問(wèn)對(duì)象也從年齡和職業(yè)上各有區(qū)分。令我印象最深的是當(dāng)隊(duì)員們采訪一位老大爺時(shí)，文化程度不高的老大爺談起大學(xué)生村官對(duì)桃村建設(shè)的變化興奮不已，關(guān)于桃樹(shù)，關(guān)于賣(mài)桃子，關(guān)于大學(xué)生村官表現(xiàn)，他有著自己獨(dú)特的想法，而這些想法都是我們平時(shí)所想不到的，這不得不讓人感嘆：勞動(dòng)者是最智慧的！

當(dāng)然調(diào)研工作的開(kāi)展并不是時(shí)時(shí)都一帆風(fēng)順的，驕陽(yáng)似火，我們的身體與烈日抗衡、思想與惰性抗?fàn)�，每一分每一秒都顯得那么的漫長(zhǎng)那么的難熬；面對(duì)陌生的群眾，有許多迷惘，有許多顧忌，不知道這些悠閑的坐在桃框旁的人們是否愿意接受我們的提問(wèn)，群眾的排斥對(duì)我們無(wú)疑是一種打擊，所以很久，我們都只是在猶豫。但是當(dāng)我們真正融入到他們中去，真誠(chéng)地與他們攀談時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)比我們更關(guān)注新建村的發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)。與此同時(shí)我們又是在用汗水澆灌那顆好奇的心，每一次的小小成就，一張調(diào)查問(wèn)卷的完成，一次采訪的成功都足以給我們稚嫩的心靈以莫大的寬慰和鼓舞。

太陽(yáng)緩緩西移，我們的問(wèn)卷調(diào)查也接近了尾聲，忙碌了一天盡管很累但很值得，因?yàn)槭斋@了很多。隊(duì)員們?cè)谡{(diào)查中接觸了形形色色的人，而每一個(gè)人都是他所生存的環(huán)境的縮影，在與他們溝通的同時(shí)也讓自己融入了社會(huì)，融入了新建村。能參加問(wèn)卷調(diào)查的隊(duì)員們是幸運(yùn)的，不僅在調(diào)研課題上有了更深的認(rèn)識(shí)，也使封閉在象牙塔里的自己有了親近社會(huì)的機(jī)會(huì)。

烈日下，我們揮灑的是汗水，微風(fēng)中，我們收獲著青春。第四站：雪竇山

雪竇山風(fēng)景區(qū)位于浙江省奉化市，包括溪口鎮(zhèn)、雪竇山、亭下湖三部分。雪竇山在四明山東緣，最高峰奶部山海拔九百一十七米，有千丈巖、三隱潭瀑布、妙高臺(tái)徐鳧巖峭壁、相量崗林海等景觀，歷代名人學(xué)士留下大量詩(shī)詞題賦，早在三十年代，即被列為國(guó)內(nèi)二十六個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)之一。雪竇山資圣禪寺，始建于晉，為著名禪宗古剎，現(xiàn)遺有御碑亭、古銀杏等。溪大鎮(zhèn)扼景區(qū)門(mén)戶(hù)，四周群山環(huán)抱，剡溪緩緩穿流，景色秀麗，鎮(zhèn)上有豐鎬房、武嶺學(xué)校等民國(guó)時(shí)期遺跡。亭下湖群山環(huán)繞，湖中有島，適宜旅游和休養(yǎng)。在這里我們?cè)俅慰吹搅讼�口�?zhèn)作為歷史文化古鎮(zhèn)一面，如果北侖體現(xiàn)了寧波時(shí)尚現(xiàn)代，那么奉化體現(xiàn)了它的文化悠久，這兩種風(fēng)格相互協(xié)調(diào)，科學(xué)發(fā)展使得寧波成為提倡科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧時(shí)尚之都的典型。

在如夢(mèng)如幻的丹霞奇境中，觀賞崢嶸峻險(xiǎn)的奇峰異石；在長(zhǎng)盛不衰的香火中，領(lǐng)略異彩紛呈的廟會(huì)奇俗；在麗澤如新的五峰書(shū)院前，抒發(fā)思古之幽情，奉化不但在人文上給我們上了生動(dòng)的一課，也在自然保護(hù)上向我們展示了何謂科學(xué)發(fā)展！尾聲

生機(jī)勃勃的５天，汗水淋漓的５天，奮勇向前的５天，在孫玉敏老師的帶領(lǐng)下，我們按照計(jì)劃把我們的工作有條有絮的完成了。五天的實(shí)踐，五天的生活，五天的收獲，是我們知識(shí)的實(shí)踐，是我們精神的洗禮，是我們能力的鍛煉。我們的ＴＥＭＥ終要分開(kāi)了。五天的協(xié)同合作，五天的朝夕相處，我們感同身受，幾多歡笑，幾多留戀。明天就要離開(kāi)這個(gè)可親可愛(ài)的城市，離開(kāi)朝夕相處的兄弟姐妹。我們不舍，我們依戀這山，這水，這人。五天的生活一點(diǎn)一滴都浮現(xiàn)在我們面前，那些共同合作工作的快樂(lè)日子，是我們一生的珍藏。

這里到處都充滿(mǎn)著熱情的因子，大家都熱愛(ài)這片土地，熱愛(ài)這里樸實(shí)的人民。在回來(lái)的路上，我一直在細(xì)細(xì)地體味著這五天以來(lái)大家一起度過(guò)的每一秒，忘不了隊(duì)員的熱情堅(jiān)強(qiáng)，忘不了指導(dǎo)老師的殷殷教誨，忘不了時(shí)光荏苒，這些將定在我的記憶深處。

奉化之行，苦中并著痛，并著歡聲笑語(yǔ)，短短的實(shí)踐，造就了我非凡的體驗(yàn)；苦澀的汗水造就了我充實(shí)的人生；后記

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我作為領(lǐng)隊(duì)感受頗豐。每一次活動(dòng)大家都傾力準(zhǔn)備，冒著酷暑參加每一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。累，但大家都毫無(wú)怨言，所謂“痛并快樂(lè)著”，我們義無(wú)返顧地體會(huì)著工作的樂(lè)趣，奉獻(xiàn)的快樂(lè)，我們的活動(dòng)也得到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、媒體以及群眾的一致好評(píng)。同時(shí)，也讓我們深深地體會(huì)到“團(tuán)隊(duì)精神，共同合作”的重要性，而且我們用心感受生活的點(diǎn)滴也收獲了朋友，收獲了閱歷，收獲了成熟。

短短的一周左右時(shí)間的實(shí)踐，在我的生命長(zhǎng)河里或許是忽閃的瞬間，但就在這一瞬間留給我的記憶真是太多了，實(shí)踐中的所思所感所悟都成了我們記憶中珍藏的財(cái)富，當(dāng)然一路上相互關(guān)心，相互協(xié)作，還有那一路的歡笑，也給我留下了很多感動(dòng)。路正長(zhǎng)，我們要做的人盡善、物盡美還有很多，要學(xué)的也有很多，幾天的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)闊了我們的視野，我們有理由相信，我們大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)不斷地深入開(kāi)展下去，定將會(huì)結(jié)出更豐碩的果實(shí)。

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