廉潔主題班會

敬廉崇潔知誠講信廉潔文化進校園主題班會

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以實施科學文化素質教育為基礎，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，通過大力弘揚廉政文化，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生廉潔奉公、誠信守法的意識。幫助學生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規(guī)，樹立學生的道德、法律意識和廉潔意識，努力開創(chuàng)廉潔文化進校園工作新局面。

二、活動內容

廉潔文化進校園主題班會，主要對象是教師和學生。內容包括以下兩個層面：㈠在教師中開展廉潔從教教育。通過廉潔教育，促使教師以身作則，為人師表，廉潔從教。

㈡在學生中開展廉潔教育。主要從“啟蒙、感召”入手，通過開展紀律教育和文明習慣養(yǎng)成教育，學習歷史上有關清正廉潔事跡，不斷規(guī)范自身行為習慣，形成良好的品德。

三、實施途徑

1、與學校德育相結合。教師廉潔從教，學生廉潔修身，把廉潔教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。

2、與校園文化建設相結合。通過主題班會辯論賽等活動，營造學廉、思廉、議廉、護廉、保廉的良好氛圍，進一步提升廣大師生的廉潔意識。

3、與課堂教學相結合。在語文、綜合實踐課等課程中融入廉潔文化內容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化、潤物無聲中培育學生廉潔意識和價值觀念。

4、與班務公開相結合。積極構建“陽光校園”，將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監(jiān)督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。

具體實施過程：

（一）主持人致詞

合：尊敬的老師、同學們，下午好！

“廉潔文化進校園”班級主題活動現(xiàn)在開始！

主持人1：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

主持人2：中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是

中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

主持人1：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

主持人2：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。主持人1：那么，什么是廉潔呢？

主持人2：讓我來告訴你吧，廉潔就是：責任、節(jié)儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。

主持人1：是的，古往今來先人給我們留下了無數(shù)有關廉潔的故事，。接下來我們來聽幾個故事。

故事一：：我們學生要講廉潔，其實，在古時就有許多先人為我們做了好榜樣。大家都知道白居易吧，他是一名詩人，但他也做過官，想知道白居易的故事嗎？請聽由徐偉帶來的《白居易的自責詩》的故事。

故事二：在我國古代歷史上，踴躍了一大批清官。下面有請江珍同學為我們講述《王安石終生不納妾》的故事。

主持人2：聽了這些清官的故事，讓我不由得感嘆了起來。

主持人1：是��！我也有同感。這些官員并沒有因為自己是官，而貪贓枉法，反而廉潔自律，讓人佩服！

主持人2：聽了這些故事，接下來讓我們來欣賞一個小品--《司馬遷拒收玉璧》，由包誠等幾名同學表演。

主持人1：同學們，古人為我們做出了不昧金的廉潔行為，我們應該好好學習。主持人2：接下來，讓我們一起朗誦于謙的《石灰吟》：

石灰吟

于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

主持人1：原來還有描寫廉潔的詩歌，看來古人不光以行動表示廉潔，還將廉潔記錄下來，流傳后世。

主持人1：先人的事跡給人以無窮的啟發(fā)。莫以廉小而不為，莫以貪小而不你為之，我們身邊，這樣的考驗無處不在！但有的同學卻認為，廉潔是官員的事，與我們學生無關，那廉潔到底與我們有無關系呢？接下來請聽辯論賽（二）、辯論賽：

辯論主題：廉潔與我有關嗎？正方觀點：廉潔與我息息相關成員：聶凌鵬甘潤紅李浩反方觀點：廉潔和我無關

成員：趙夢璐余雪婷戴勇

主持人：經(jīng)過一番唇槍舌劍的辯論，最終讓我們認識到，廉潔與我們每個同學息息相關，我們應該以廉潔自律，從身邊的小事做起，做一名誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的公民。

（三）總結

學生代表發(fā)言：

聽了雙方的辯論，我深深地體會到，廉潔不僅不是與我們無關，而是和我們每一個人息息相關，小到個人，大到國家，都是立身治國的根本，國家的興衰更和廉潔密切相關。我們每個人都要從自身做起，廉潔奉公，誠實守信。

總結發(fā)言：

敬廉崇潔、誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是新時期公民道德建設的重要組成部分、學校實施素質教育不可缺失的重要內容。自從國家啟動廉潔文化進校園和青少年廉潔教育工作以來，我校在全校全面推開。各班以廉潔為主題，開展了一系列文化教育活動，把廉潔文化融于學科教育、校園活動、課外閱讀和日常生活之中，以高尚的情操感染人，以淵博的學識教導人，以科學的方法培育人，以良好的形象影響人，使“廉潔文化”真正融入校園文化建設，在菁菁校園內形成了“廉潔誠信”的良好風尚。這次主題班會，幫助我們師生進一步提高了認識，為我們上了一場別開生面的思想教育課。班會達到了預期的目的。

（四）、結尾大合唱：

請全體起立，同唱廉潔歌曲：

《清風頌》

天也藍花也紅，中華處處有清風啊，中華處處有清風，唱清風啊頌清風，清風吹來春更濃啊，清風吹來春更濃，清風啊清風，清風啊清風，蕩滌世上的塵埃，清除人間的蛀蟲，你高揚神州正氣，你敲響警世洪鐘，生死較量，有多少驚心動魄，清風里站起多少平凡英雄，清風里站起多少平凡的英雄，天更藍花更紅，清風伴咱上征程啊，頌清風啊揚清風，神州大地遍清風啊，遍清風，清風啊清風，喚醒多少心靈，激勵無數(shù)的生命，山因你郁郁蔥蔥，地因你萬紫千紅，面對大邪惡你象那威嚴的利劍，面對人民捧出無限深情，風啊，遍清風。

本次主題班會到此結束，謝謝大家！

擴展閱讀：廉潔教育主題班會

四（4）班廉潔教育主題班會活動方案

一、班會主題：以廉潔為榮，以勤儉為本。二、班會目標：

1、本次活動使同學們知道清廉是人生道路上一個永遠的道德標準，增強學生以德立身、清政廉潔的意識，提高學生的道德修養(yǎng)和法制觀念。

2、通過主題班會，讓學生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事，努力學習。

3、通過各種形式，使學生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，使學生知道勤儉節(jié)約的重要。三、記錄人：魏婷四、活動準備：

1、收集一些遵紀守法，廉潔自律名人的案例。如:故事《唐朝宰相盧懷慎》、《共和國三位總理的廉潔小故事》《人民的好兒子孔繁森》、《貧窮的方志敏》、。2、《八榮八恥歌》、《學習雷鋒好榜樣》。3、VCD故事片、無線話筒。五、活動過程：

（一）、主持人導出主題：合：尊敬的老師、同學們下午好！

甲：以廉潔為榮，以勤儉為本，主題班會活動現(xiàn)在開始！乙：全體起立，唱《八榮八恥》歌。（二）認識廉潔人物甲：廉潔自律，立身之本。乙：反腐倡廉，眾志成城。

甲：清政廉潔是一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。乙：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，它要求人們遵紀、守法、不貪婪。甲：惟有清政廉潔，才能善待父母，善待朋友。乙：惟有清政廉潔，才能心智清明，擇善而從。

甲：從古至今，我們國家清政廉潔的人數(shù)不勝數(shù)。請聽唐朝宰相盧懷慎的故事。

學生認真聽講。

乙：其實，清政廉潔的典范遠遠不止包拯一個，下面我們以熱烈的掌聲歡迎同

學為我們講其他廉潔人物的故事。（故事《共和國三位總理的廉潔小故事》、《貧窮的方志敏》、《人民的好兒子孔繁森》）（三）學生討論清政廉潔問題：VCD多媒體（播放）：

故事1：《廉潔自律人民的勤務員》故事2：《貪得無厭腐敗的下場》

乙：同學們，看了故事（一）、故事（二）中的兩位主角誰做得對？為什么？1、學生以小組為單位進行討論。2、學生暢所欲言，發(fā)表意見。

3、再次聯(lián)系實際，導之以行，立志做個廉潔自律的人。甲：看了故事以后我們學生在日常生活中該怎么做呢？：（四）爭做廉潔公民：

乙：討論了剛才的故事片，我相信大家一定有了答案了吧！其實，廉潔離我們很近。那么作為一名師范生，我們應該用什么來約束自己，提醒自己呢？學生討論暢所欲言。

甲：那就是誠信。做人要誠實，這是做人最起碼的道德。古時候有一個寓言，一個牧羊孩子在放牧中覺得無聊，就說起謊來，讓村民上山打狼，覺得好玩謊稱“狼來了”。村民幾次上山打狼，但都沒有狼。到后來，狼真的來了。他拼命地喊：“狼來了，狼來了�！钡�村民不相信他了。結果狼把羊群都吃光了。乙：是啊，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空。甲：的確，擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺整個海洋。

乙：播種誠信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界！甲：廉潔是火，廉潔是松，有了廉潔事竟成。乙：廉潔是鏡，廉潔是燈，有了廉潔成英雄。

乙：讓我們一起行動起來，齊栽廉潔之花吧！請合唱《學習雷鋒好榜樣》六、班主任發(fā)言：

同學們，今天以“以廉潔為榮，以勤儉為本”為主題的班會開展得非常成功，同學們的熱情使我感動。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤的耕耘，就一定能綻放出美麗花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，你就會美麗到永遠讓我們心中時刻裝著它清政廉潔，讓我們攜起手來，爭做一名正直無私、自律自強的公民，共同為我們構筑清政廉潔這座大廈而努力吧！

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