初中生寒假復(fù)習(xí)寶典

初中生寒假復(fù)習(xí)寶典

語文以積累和閱讀為主

總結(jié)初三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，從整體上說，絕大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識方面存在的問題都不大，但從卷面上看，學(xué)生們對細(xì)節(jié)問題的掌握不是很到位。比如，修改病句的問題并不是難點，但很多學(xué)生由于審題不準(zhǔn)而導(dǎo)致丟分，這就是對細(xì)節(jié)的把握失誤。

文學(xué)常識方面：學(xué)生對作家的名字、時代、所屬地和評價掌握不好，很容易記錯和混淆，這部分是需要靈活掌握的，不應(yīng)該出錯。

古詩詞方面：很多學(xué)生能夠完整地背誦下來，但還是會出現(xiàn)錯別字，有些是常錯字，是老師經(jīng)常強調(diào)的，但還是會出錯。

文言文部分：比較突出的問題是課內(nèi)文言文和課外文言文出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。學(xué)生們一定要學(xué)會將課內(nèi)的知識點遷移運用，學(xué)會舉一反三。現(xiàn)代文閱讀部分：很多學(xué)生對問題的類型的判斷不準(zhǔn)確。比如，對句子的"含義、句子的作用"理解不清，導(dǎo)致回答問題時言之無據(jù)，而現(xiàn)代文閱讀的最大要求就是一定要言之有據(jù)。

作文方面：內(nèi)容單一，結(jié)構(gòu)松散。從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非常"懶"。他們不習(xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時，要注重語言的組織，不要因為語言組織不恰當(dāng)而使整個卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。

此外，對于一些常見字的發(fā)音，很多學(xué)生有習(xí)慣性地采用"地域性"發(fā)音，而忽略了普通話的發(fā)音，這部分學(xué)生要注意對普通話的練習(xí)。

英語成績提升

對于準(zhǔn)備考試的同學(xué)來說，首先可以利用寒假的大塊時間集中背單詞，也可以適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些詞匯題進行能力的訓(xùn)練和測驗。閱讀、聽力都是很容易就能在家進行練習(xí)的，但是要記住，一定要在對完答案后分析錯誤的原因和考題的出題點。特別建議即將面臨升學(xué)的高三學(xué)生，在假期里進行身心放松休息的同時，總結(jié)過去一個學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)，拾遺補缺，也為即將到來的新學(xué)期做好了充分的準(zhǔn)備工作。寒假雖短，但是如果能予以充分利用，卻可以使高三學(xué)生們在這較短的時間里有一個可觀的飛躍。"勞逸結(jié)合，穩(wěn)中求進，繼往開來"是專家送給考生們的三句話。

對于準(zhǔn)備系統(tǒng)提高的同學(xué)，每天安排時間學(xué)習(xí)就是最大的勝利。對于初中、高中低年級的同學(xué)來說還未面臨升學(xué)，寒假英語學(xué)習(xí)應(yīng)該主要在對本學(xué)期知識梳理、查漏補缺或下學(xué)期知識的預(yù)習(xí)上，也可以根據(jù)自己的水平選擇一門比較經(jīng)典的課程，比如新概念或者美國口語課程，循序漸進，同時，把握在生活中的點滴學(xué)習(xí)英文的機會，經(jīng)過一個寒假的學(xué)習(xí)，讓你寒假歸來刮目相看。

擴展閱讀：初中寒假各科復(fù)習(xí)計劃

初中生寒假復(fù)習(xí)寶典：語文以積累和閱讀為主

初中生寒假復(fù)習(xí)寶典：語文以積累和閱讀為主

總結(jié)初三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，從整體上說，絕大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識方面存在的問題都不大，但從卷面上看，學(xué)生們對細(xì)節(jié)問題的掌握不是很到位。比如，修改病句的問題并不是難點，但很多學(xué)生由于審題不準(zhǔn)而導(dǎo)致丟分，這就是對細(xì)節(jié)的把握失誤。

文學(xué)常識方面：學(xué)生對作家的名字、時代、所屬地和評價掌握不好，很容易記錯和混淆，這部分是需要靈活掌握的，不應(yīng)該出錯。

古詩詞方面：很多學(xué)生能夠完整地背誦下來，但還是會出現(xiàn)錯別字，有些是常錯字，是老師經(jīng)常強調(diào)的，但還是會出錯。

文言文部分：比較突出的問題是課內(nèi)文言文和課外文言文出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。學(xué)生們一定要學(xué)會將課內(nèi)的知識點遷移運用，學(xué)會舉一反三。

現(xiàn)代文閱讀部分：很多學(xué)生對問題的類型的判斷不準(zhǔn)確。比如，對句子的"含義、句子的作用"理解不清，導(dǎo)致回答問題時言之無據(jù)，而現(xiàn)代文閱讀的最大要求就是一定要言之有據(jù)。

作文方面：內(nèi)容單一，結(jié)構(gòu)松散。從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非常"懶"。他們不習(xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時，要注重語言的組織，不要因為語言組織不恰當(dāng)而使整個卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。

此外，對于一些常見字的發(fā)音，很多學(xué)生有習(xí)慣性地采用"地域性"發(fā)音，而忽略了普通話的發(fā)音，這部分學(xué)生要注意對普通話的練習(xí)。

初中生寒假復(fù)習(xí)寶典：數(shù)學(xué)思想是命題趨勢

初中生寒假復(fù)習(xí)寶典：數(shù)學(xué)思想是命題趨勢

初中階段常用到的數(shù)學(xué)思想有：數(shù)形結(jié)合思想、分情況討論思想、化歸思想、函數(shù)與方程思想、建立數(shù)學(xué)模型思想等。

為了更好地掌握數(shù)學(xué)思想的精髓，充分運用數(shù)學(xué)思想去分析、解決具體的問題，需明確各種數(shù)學(xué)思想的內(nèi)涵。

1、數(shù)形結(jié)合思想是說數(shù)的問題可以通過對圖形的分析來解決，形的問題也可通過對數(shù)的研究來思考。

2、分情況討論思想就是當(dāng)一個問題用統(tǒng)一的方法不能繼續(xù)做下去的時候，需要對所研究的問題分成若干個情況分別進行研究的思想方法。3、化歸思想是說在解決實際問題時常常需要進行等價轉(zhuǎn)換，把生疏的題目轉(zhuǎn)化成熟悉的題目，通過特殊到一般，歸納出事物的規(guī)律，并能進行適當(dāng)?shù)淖兪阶冃巍?/p>

4、函數(shù)與方程思想就是對于有些數(shù)學(xué)問題要學(xué)會用變量和函數(shù)來思考，學(xué)會轉(zhuǎn)化未知與已知的關(guān)系。

5、數(shù)學(xué)建模思想是說在具體的問題分析中，盡量通過觀察，抽象出主要的參量、參數(shù)與有關(guān)的定律、原理間建立起的某種關(guān)系。這樣，一個具體的實際問題就轉(zhuǎn)化為簡化明了的一個數(shù)學(xué)模型。

綜上，初中學(xué)生可利用寒假時間對數(shù)學(xué)思想方法進行梳理、總結(jié)，逐個認(rèn)識它們的本質(zhì)特征、思維程序和操作程序。有針對性地通過典型題目進行訓(xùn)練，能夠真正適應(yīng)中考命題。

初中生寒假復(fù)習(xí)寶典：英語成績提升技巧

初中生寒假復(fù)習(xí)寶典：英語成績提升

對于準(zhǔn)備考試的同學(xué)來說，首先可以利用寒假的大塊時間集中背單詞，也可以適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些詞匯題進行能力的訓(xùn)練和測驗。閱讀、聽力都是很容易就能在家進行練習(xí)的，但是要記住，一定要在對完答案后分析錯誤的原因和考題的出題點。特別建議即將面臨升學(xué)的高三學(xué)生，在假期里進行身心放松休息的同時，總結(jié)過去一個學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)，拾遺補缺，也為即將到來的新學(xué)期做好了充分的準(zhǔn)備工作。寒假雖短，但是如果能予以充分利用，卻可以使高三學(xué)生們在這較短的時間里有一個可觀的飛躍。"勞逸結(jié)合，穩(wěn)中求進，繼往開來"是專家送給考生們的三句話。

對于準(zhǔn)備系統(tǒng)提高的同學(xué)，每天安排時間學(xué)習(xí)就是最大的勝利。對于初中、高中低年級的同學(xué)來說還未面臨升學(xué)，寒假英語學(xué)習(xí)應(yīng)該主要在對本學(xué)期知識梳理、查漏補缺或下學(xué)期知識的預(yù)習(xí)上，也可以根據(jù)自己的水平選擇一門比較經(jīng)典的課程，比如新概念或者美國口語課程，循序漸進，同時，把握在生活中的點滴學(xué)習(xí)英文的機會，經(jīng)過一個寒假的學(xué)習(xí)，讓你寒假歸來刮目相看。

初中生寒假復(fù)習(xí)寶典：物理三階段提高成績

初中生寒假復(fù)習(xí)寶典：物理三階段提高成績

物理上學(xué)期期末考試，總體上導(dǎo)致答題失分的原因主要有兩方面：一是對知識點掌握不到位，比如沒有記住物理公式就無法進行計算題解題；二是缺少必要的答題技巧，沒能在考試中發(fā)揮出真實水平，比如，在考場上把題干要求看錯，或把答案填錯。寒假期間要想提高物理成績，主要可以分為三個階段：

第一階段：通覽全書，排查基礎(chǔ)知識。物理已經(jīng)學(xué)習(xí)完大部分新授課（前十五章內(nèi)容），由于時間較久，有些知識點可能已經(jīng)遺忘，所以學(xué)生有必要首先復(fù)習(xí)一下到目前為止的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體辦法是，先看書和課堂筆記，同時選擇一本比較簡單的練習(xí)冊（以填空和選擇題為主），通過這階段復(fù)習(xí)，可以幫助學(xué)生回憶起所學(xué)知識，而且能排查出比較薄弱的地方。第二階段：必要的充實一下自己的薄弱環(huán)節(jié)。物理主要包括聲、光、電、力、熱、能量這六個板塊。其中電與力是兩個大知識板塊，在中考中所占比例較大，是重點內(nèi)容。電學(xué)里主要包括電路識別、歐姆定律、電功率和電磁幾部分，力學(xué)里主要包括力與運動、力和機械、浮力與壓強、功和機械能這幾部分。其次是光和熱這兩個板塊，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況，有選擇有側(cè)重點地進行補習(xí)。

第三階段：預(yù)習(xí)新學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識。基本上每個學(xué)校都要從第十六章開始講起，學(xué)生可以提前看書，并做一點導(dǎo)航等練習(xí)冊上的題。這樣可以減輕剛開學(xué)時的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

初中生寒假復(fù)習(xí)寶典：化學(xué)注重習(xí)題訓(xùn)練

初中生寒假復(fù)習(xí)寶典：化學(xué)注重習(xí)題訓(xùn)練

化學(xué)上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容主要包括：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、物質(zhì)的化學(xué)變化、化學(xué)與社會發(fā)展科學(xué)探究等。期末測試所暴露出的問題主要有：

1、化學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不扎實。在為數(shù)不多的幾個方程式中，反應(yīng)方程式的書寫不到位，化學(xué)式書寫錯誤，缺少條件，未寫氣體符號和沉淀符號等情況相當(dāng)普遍。對一些基本的實驗操作仍存在問題。

2、化學(xué)用語表達不規(guī)范。如：元素符號的大小寫字母書寫問題，錯字、別字嚴(yán)重，例如把"量筒"寫成"量桐"或"量桶"；物質(zhì)的化學(xué)式不能正確的判斷和書寫；化學(xué)計算格式不規(guī)范等。

3、科學(xué)探究能力不強。試題著重考查了學(xué)生的實驗探究和分析能力、實驗評價的能力、獲取和處理信息的能力、表達能力等。解題中反映出學(xué)生不能正確分析、獲取與處理試題所給出的信息。

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