技術工作總結

技術工作總結

在擔任實訓主任期間每年能安排組織201*多名學生的技能培訓與考核，合格率達97%以上，每年組織400多名學生參加縣技能比賽，幾乎囊括了所有比賽獎項，并培養(yǎng)了100多名具有技師、高級技師職業(yè)資格的“雙師型”教師。201*、201*、201*年擔任省機電、計算機、電子省示范專業(yè)項目負責人，201*、201*年擔任省機電、計算機課程改革實驗點項目負責人，201*年負責省數(shù)控實訓基地、汽車維修技術實訓基地項目建設，所有項目均已通過省級評估認定，獲得省專項建設資金460萬元；201*年擔任省課程實驗學校項目組核心成員，本人承擔項目申報、材料準備、專項答辯和課程改革實施，于201*年4月份通過省專家視導組的評估，認定省首批課程改革實驗學校，通過一年多時間的課程改革實踐已取得了階段性成果。他堅持每天早上6:00到校，晚上10:30離校，幾乎無休息天和節(jié)假日，精心設計方案、組織各類材料，確保學校創(chuàng)建工作順利通過。作為縣職教計算機學科兼職教職員，協(xié)助成職教辦搞好全縣職業(yè)學校計算機學科組的教研工作，經常到各職中去聽課、評課活動，多次向全縣職業(yè)中學教師和支教學校做講座和示范課。

201*年8月學校中層管理機構進行調整，以總分第一通過競聘，講政治、顧大局、服從分工到信息技術處任職后，對全校四校區(qū)軟、硬資源和工作人員進行調研，并進行有效整合，對一職校區(qū)的閉路電視進行了整體改造，進修校區(qū)語音室進行升級，建工校區(qū)機房進行調整，添置了300多臺電腦，并明確了部門相關人員的崗位職責，組織相關教師開發(fā)了學校管理應用軟件，調整了學校網頁界面欄目，強化了學校網站更新的機制，開發(fā)了社區(qū)網站和學校巡視考核系統(tǒng)，以高標準精心設計新校區(qū)智能化校園建設需求方案，設計了學校數(shù)字化校園建設的實施方案，從而加速了現(xiàn)代化校園建設的進程。

教學基本功扎實，教學業(yè)務能力強，一直走在教學改革的前沿，課改意識強。能根據學校專業(yè)需要不斷更新和調整專業(yè)知識和專業(yè)技能，一直堅持自學、利用休息日到企業(yè)向技術人員和工人師傅請教，練就了過硬的本領，成為學校專業(yè)教學的多面手。先后承擔過機電、電子電工和服裝專

業(yè)的理論和實踐教學，一直堅持滿負荷工作。自1994年從事計算機學科教學以來，先后擔任中專班計算機原理、計算機網絡技術、程序設計、圖像處理、中小型網絡組建與管理、計算機組裝與維修課程；大專班微機原理與應用、網絡實用技術基礎、C語言等課程；本科班離散數(shù)學、計算機結構與組成和畢業(yè)設計指導課程。長期以來一直堅持教學“六認真”，特別對實習課的教學，在上課前堅持自己先做，然后指導學生，使教學效率大大提高；承擔的對口班計算機技能教學，連續(xù)幾年省統(tǒng)考合格率均達100%。對教材有比較深刻的理解和認識，組織教研組聽課、評課活動，與同軌教師一起切磋教法，推行項目教學法在技能教學中的應用，201*年在市優(yōu)質課比賽中獲一等獎。201*年開始進行學校機電專業(yè)課程改革方案的設計，201*年進行計算機專業(yè)課程改革的總體規(guī)劃，撰寫了項目課程教學指導方案，編寫了2本項目課程校本教材，開發(fā)了1個實用軟件，201*年向全縣職教專業(yè)教師上了一堂原生態(tài)的課改課，評價較高。

平時主動關心青年教師專業(yè)成長，指導他們在教學業(yè)務和教育科研能力的提高，幫助修改論文并推薦發(fā)表。

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專業(yè)技術工作總結

×××

201*年7月，我順利完成了學業(yè)，從×××計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)，并于同年應聘到×××學校工作。參加工作以來，我在工作中嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，能真正做到為人師表、教書育人，圓滿的完成各項任務。201*年12月，我取得了助教的資格。下面我就從專業(yè)技術角度，對我這6年來的工作做一次全面總結：

一、努力學習，不斷提高自己的思想政治素質

本人認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評，先后被評為優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀團員等榮譽稱號。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰。作為一名黨員教師，我要繼續(xù)不斷地提高自身的思想水平和業(yè)務水平，用黨員標準更加嚴格地要求自己，不斷提高自己的政治思想素質。二、學習專業(yè)知識，提高崗位技能

計算機專業(yè)知識更新非�？欤�若要緊跟時代，有豐富知識儲備的稱職教師，我還需不斷地學習新知識。參加工作第一年，我便開始報考了×××大學的計算機技術專業(yè)，攻讀工程碩士學位，經過三年的系統(tǒng)學習，我在專業(yè)方面有了較大程度的提高，為教學工作奠定了堅

實的理論基礎。我重視提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據教學工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過多年的努力，本人的計算機專業(yè)技術和教學能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。三、總結

任職六年來，雖然取得了一些成績，但由于經驗頗淺，許多地方存在不足，如：處理問題不夠成熟、教學改革方面還要加強、科研能力有待提高等。

總結是為了去弊存精，一方面通過技術總結，在肯定自己工作的同時又可以看到自己的不足和缺點，在以后的工作中加以改進和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術價值，另一方面，通過這次資格評審，從另一側面看到別人對自已的專業(yè)技術水平的評價，從而促使自己更加從嚴要求自己，不斷提升知識水平和勞動技能水平。三人行必有我?guī)�，我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教，自已的業(yè)務水平必定能更上一層樓�；畹嚼希瑢W到老，知識無限的，學習是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設行業(yè)中發(fā)揮自己的技術專長，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經濟效益為企業(yè)、為國家做出更大的貢獻。

二一二年九月七日

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