201*年磷溪鎮(zhèn)仙田明星幼兒園工作總結(jié)

201*年磷溪鎮(zhèn)仙田明星幼兒園工作總結(jié)

一年來，我園堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)剛要》，樹立科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進(jìn)，教育觀念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對教職工負(fù)責(zé)、對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的發(fā)展空間，推進(jìn)幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

㈠、園務(wù)管理：

1、加強(qiáng)幼兒園的民主、科學(xué)、規(guī)范化管理。堅持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念，積極推進(jìn)依法辦園、民主治園和科學(xué)決策，認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校首屆教代會通過的《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《學(xué)校安全管理辦法》、《各級各類先進(jìn)個人推薦評選方案》、《教師聘任小高職稱量化積分方案》和《教師工作量化考核方案》。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“愛崗敬業(yè)，誠信施教”為主題，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵機(jī)制，調(diào)動教師教書育人的積極性。

3.進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作。通過園務(wù)公開欄、宣傳欄等方式，做到幼兒園管理公開、教學(xué)評估公開、增強(qiáng)幼兒園工作的透明度，使園務(wù)公開、落實、可信，形成民主、科學(xué)、規(guī)范的監(jiān)督體系。

4.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)安委[201*]160號文件《關(guān)于印發(fā)“縣201*201*年教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃”的通知》精神，組織教師認(rèn)真填寫《縣中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃表》。另外，本學(xué)年重點增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，提升教師與家長溝通交往的技巧，獲得家長的一致好評。

㈡、不斷完善保育、教育工作：

⒈保育及衛(wèi)生保健、安全工作：

⑴合理安排幼兒一日活動，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

⑵加強(qiáng)戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施，保證幼兒戶外活動時間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。

⑶加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。

⑷培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。

⑸加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

⑹加強(qiáng)安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施。安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

①加強(qiáng)全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力。②把“每天5分鐘的安全教育”、“每節(jié)課的點名制度”落實到位。③繼續(xù)建立、健全和強(qiáng)化幼兒園安全制度。發(fā)揮制度對幼兒園安全工作的監(jiān)督和防范作用。

④確實加強(qiáng)安全教育，簽訂各部門安全工作責(zé)任書，把安全工作落到實處。

⑺加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、驗收的管理，杜絕食物中毒事故發(fā)生。⑻加強(qiáng)幼兒午睡管理，同時做好幼兒被褥的清洗、消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

⑼廣泛開展創(chuàng)建平安和諧校園活動。充分利用“全國中小學(xué)生安全教育日”，廣泛開展以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的教育活動。圍繞宣傳主題，有針對性地對幼兒進(jìn)行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏、防地震等方面的專題教育，切實提高幼兒的安全意識和自救自護(hù)技能。⒉教學(xué)教研工作：

⑴、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格過程性管理。按照首屆教代會通過的《教學(xué)常規(guī)管理辦法》要求，做好每月的自查、園查工作。

⑵、加快教師隊伍建設(shè)，打造名師工程。要培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識、全面發(fā)展的二十一世紀(jì)接班人，首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識淵博的教師隊伍。強(qiáng)化“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即研究室”的新理念，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂，使每個老師在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。今年6月份蔡巧治老師參加縣舉行“教壇新秀”評選活動。

⑶、結(jié)合各種節(jié)日廣泛開展“愛祖國、愛廣東、愛潮州”教育活動，深入開展“讓健康教育伴隨孩子成長”為主題的活動。繼續(xù)深入探索性主題活動教學(xué)。在《綱要》精神的指引下，根據(jù)幼兒的興趣和需要，選擇適宜的主題。每個主題都要制定科學(xué)合理的方案，然后對方案進(jìn)行教學(xué)實踐，在實踐中反思、總結(jié)、記錄，為主題方案的進(jìn)一步完善提供第一手資料，使主題教學(xué)更貼近幼兒的生活，從而有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

⑷、積極組織好一年一度的慶“六一”活動。從園長到老師及家長，大家都能把“慶六一”活動看成是一個富有教育價值的教育活動，認(rèn)真參與活動方案的研究制定，并積極做好相關(guān)活動的準(zhǔn)備，在慶�；顒又�，幼兒人人得以參與，充分享受了活動的幸福和快樂。獲得了家長及社會各界人士的一致好評。

⑸、發(fā)動教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗。根據(jù)縣幼教工作計劃，老師們積極參與課程改革，并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，撰寫成教育教學(xué)經(jīng)驗。

㈢后勤工作：

后勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面，因此，我們根據(jù)新《綱要》精神，注重后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，制定了校園清潔、班級衛(wèi)生、餐眠護(hù)理、健康檢查、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購物關(guān)，驗收關(guān)，堅持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢。

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事、辦好事。2、根據(jù)園舍實際進(jìn)行環(huán)境布置，充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用，完善幼兒園各項設(shè)施設(shè)備。本學(xué)期，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。

㈣家長工作：

不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好“每周學(xué)習(xí)內(nèi)容反饋”，加強(qiáng)幼兒園、家庭和社會教育的結(jié)合，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力，構(gòu)建起社會、家庭、幼兒園三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度，促進(jìn)家園共育。

總之，一學(xué)期來在全體教師的共同努力下，按照年初的計劃出色地完成了各項任務(wù)，但園本課程如何進(jìn)一步深入研究與實施還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的一學(xué)年里，將加強(qiáng)園本課程的研究，充分發(fā)揮各活動區(qū)的作用，提高保教質(zhì)量。

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好幼兒園201*201*第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作。

一、教育教學(xué)方面

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓老師們在學(xué)習(xí)中感悟，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1．加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期四辦公時間為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，我們加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

2．拓展學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除集體學(xué)習(xí)之外，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，業(yè)余學(xué)習(xí)，每周一篇學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及文化、藝術(shù)等；還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流，讓教師通過學(xué)習(xí)，不斷吸收新信息，新知識，不斷地調(diào)整、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊(yùn)，又促進(jìn)了專業(yè)成長。

3．以“請進(jìn)來”的方式學(xué)習(xí)。“請進(jìn)來”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會，到本市、本縣幼兒園觀摩活動，聽講座，讓教師走出去，看一看，學(xué)一學(xué)，開闊思路，以此快速提高實踐操作課程的能力。通過學(xué)習(xí)，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，尊重、信任幼兒，關(guān)心、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。

（二）、加強(qiáng)教研力度，讓老師們在實踐中收獲，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真做好各類計劃制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，中的幼兒園教育目標(biāo)，再結(jié)合本園的實際情況和教學(xué)特點，在活動整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo)，把目標(biāo)落實到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的、預(yù)成的、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng)、更趨完善。

2、抓好備課。鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。有效地解決一些實際問題，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，4月份我們進(jìn)行了全園教師上課比賽。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師生互動的方式進(jìn)行教學(xué)，有集體、分組、個別等形式；盡可能多地提供各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認(rèn)識。這次活動老師們上出了水平，顯示了能力；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。

4、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。3、月份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境�！碍h(huán)境即課程”，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教育教學(xué)主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性、互動性很強(qiáng)的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。這項活動的開展讓港城幼兒園的環(huán)境布置飛躍了一大步。老師們對主題墻創(chuàng)設(shè)由不懂到了解,由原來的不布置到每個主題創(chuàng)設(shè)正�；�。

5月份舉辦了“親子”運(yùn)動會。這次的運(yùn)動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的，他們的積極配合和努力讓我們的老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮了個人能力，為我們的運(yùn)動會助力。因為有些家長的幫忙和支持，我們的運(yùn)動會表現(xiàn)才能夠如此的精彩和成功。再次感謝各位家長的幫助和理解!通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊更強(qiáng)大了，我們的家園跟緊密了，我們的孩子更堅強(qiáng)了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運(yùn)動會的圓滿成功是我們最好的匯報。

6月份開展了校園藝術(shù)節(jié)。為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的效應(yīng)文化氛圍，展示藝術(shù)教育成果，我園成功組織了慶“慶六一”文藝匯演，為使活動能扎實、高效、有序地開展，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目�；顒泳哂兴囆g(shù)性、觀賞性、教育性強(qiáng)，適合孩子的年齡特點，獲得了圓滿成功。7月份舉辦了大班幼兒畢業(yè)典禮。各班孩子的才藝展示，我們歷時兩個多月的排練，孩子和老師們每天都很認(rèn)真的去排練，又是炎熱的夏天，每次排練完，孩子們都要出很多汗。那天孩子表現(xiàn)非常棒，孩子們上臺找到自己的位置，跳舞的時候表情豐富、動作到位。讓爸爸媽媽看到了他們的努力，贏得了家長們的陣陣掌聲。一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值�？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

二、安全工作

（一）、幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二）、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

（三）、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，把安全教育融入到主題活動中。我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識（四）、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期，我們利用家園聯(lián)系冊、電訪形式與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行核實，確保幼兒接送安全。

安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

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