六盤水市雄峰俱樂部年度工作總結

六盤水市雄風武術俱樂部年度

工作總結及計劃

六盤水市雄風武術俱樂部在市民政局、市體育局的正確指導下，建立了一支完善、規(guī)范的管理和教育隊伍，培養(yǎng)了一大批青少年武術人才，本著全面推進素質教育，培養(yǎng)青少年武術興趣，培養(yǎng)青少年武術運動機能和身體素質，積極組織少年兒童開展武術健身活動，為我市武術事業(yè)做出應有的貢獻�，F將本年來雄風俱樂部的主要工作匯報如下：

一：本單位信息公開和服務內容

六盤水市雄風俱樂部是市民間組織管理局批準成立的一個綜合武術俱樂部。

業(yè)務范圍：團結全市及社會各界武術愛好者和工作者，倡導和普及全市武術運動的開展，發(fā)展武術事業(yè)，推動象征華夏民族的龍、獅的藝術表演。

俱樂部設施齊備，現有練武大廳一個，籃球場一個，武術器械若干，教室8間，擁有一支較具水平的教練員和文化課教師隊伍。根據俱樂部章程規(guī)定，在201*年貴州省民族運動會上拿到3金2銀的好成績，教練和學員在涼都消夏文化節(jié)|、水城縣文化藝術三下鄉(xiāng)、水城縣201*年建軍節(jié)、盤江煤電集團以及市內其它大、中、小企業(yè)單位參加大小演出10余場，每次演出都得到了現場觀眾及相關領導的一致好評。俱樂部堅持公益性原則，服務少年兒童、奉獻社會，為六盤水市的精神文明建設貢獻力量。

二、加強領導，強化管理

在201*年度里，我們發(fā)揚以往的先進經驗，經常組織俱樂部員工研究和討論本俱樂部的發(fā)展工作，并定期不定期的召集各教師、教練了解情況，及時處理各種問題，從而保證了俱樂部工作的順利進行。

良好的訓練環(huán)境、設施，是保證訓練活動正常開展，提高訓練質量的前提條件。因此，我們長期以來都一直積極的爭取各方面力量的支持，把訓練場館設施搞好，改善運動場地的硬件設施，盡量做好軟件工作，為學員能有一個舒適的訓練和運動環(huán)境做出不懈的努力。因此，在今后的工作中，我們還需要盡一切力量，通過各種渠道，努力改善和完善訓練設施，為我校能有一個較好的活動環(huán)境打下良好的基礎。

三、加強隊伍建設

俱樂部的工作能否搞好，關鍵在于是否有一支出色敬業(yè)的教練、教師隊伍。加強隊伍建設是俱樂部發(fā)展的根本。為此，我們在抓隊伍建設中，堅持“事實求是，以人為本”，加強政治學習，提高教練員的思想素質，要求教練員認真進行政治思想學習，在發(fā)展先進生產力、先進文化的過程中，發(fā)揮自己的園丁作用，使教師、教練、明確新時期工作的目標和任務，同時健全和規(guī)范管理制度，實行崗位目標管理，使教師、教練在工作中有目標、有任務、有壓力、出成效。對教練員的德、能、勤、績進行強化管理，年終評出有突出貢獻的教師、教練員給予表彰鼓勵，積極鼓勵教師、教練適應新形勢，參加各種專業(yè)培訓，不斷提高業(yè)務水平，用科學的手段指導訓練，使訓練工作逐步向科學化、智能化發(fā)展。在加強教師、教練隊伍建設的同時，我們還加強了表演隊伍建設，除了穩(wěn)定現在隊員人數，我們還能通過各種渠道，讓更多的青少年加入到武術鍛煉中來，并抓好青少年管理，加強思想品德教育、愛國主義教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵他們刻苦訓練、多出成績，為市爭光。

在過去的工作中，我們已取得了較為可喜的成績，但是我們做得遠遠還不夠。事業(yè)的發(fā)展，是永遠沒有盡頭的。在市委、市政府的關懷下，在市民政局、體育局的正確指導下，把奮飛的雄風武術俱樂部的工作搞好，把我市的武術事業(yè)推向又一個蓬勃發(fā)展的春天。

六盤水市雄風武術俱樂部

201*年4月

擴展閱讀：六盤水市第一中學201*年度-201*年度工作計劃總結

六盤水市第一中學201*年度201*年度第一學期

教研科工作計劃

一、指導思想

根據六盤水市第一中學201*年至201*年第一學期學�？傮w工作計劃，本著“科研立人，科研強教，科研興�！钡脑瓌t，本學期教研科將在學學校校長、校黨總支書記和分管校長的正確領導下，努力營造我校濃厚的教研、科研氛圍，推動學校教研、科研的發(fā)展；以新課程理論和科學教育觀為指導，立足校本研究，追蹤教育熱點、關注教育難點、培育教育亮點，重點推進以課題研究為引領的學校品牌建設，同時，做好本學期的工作“教研活動開展的實效性”、“教研活動的集體備課的實施”、“認真組織好各學科各類竟賽的輔導”、“繼續(xù)抓好中學繼續(xù)教育培訓工作”等等，更好為學校教學工作服務。二、本學期常規(guī)工作

1、科室正常運轉收取各種資料和傳閱本科室文件；2、按時招開教研組長會以確保教研活動正常開展；3、接到學校安排的臨時工作要積極配合完成；

4、繼續(xù)完成上學期已經計劃好但要這個學期才能完成的工作；5、請教研組長（備課組長）在每次活動的資料都要收集好交教研

科備案。

三、本學期基本工作思路

1、繼續(xù)完成上學期還沒有開展完的“中學教師繼續(xù)教育培訓”開

展工作的思路是預定每一個月利用星期一教職工后培訓一次（共有四次）；

2、根據校長辦公會、行政會的決定和學校的總體工作計劃本學期

大力加強“集體備課”的實施。具體方案經學校領導審批后簽發(fā)。

3、檢查每周教研活動開展情況，并且請教研組長打好考勤，考勤

每月底上報辦公室。具體開展（建議一周大組活動，一周分年級小組活動）。

4、根據學校多年來的規(guī)劃每一年要預定在十一月份進行全校優(yōu)質

課評比，具體事項見學校領導審批的方案。

5、

根據學校校長辦公會、學校兩次行政會的決定本學期要加強開展“學科竟賽輔導班”，具體事項參見教研組討論后經學校領導審批。

6、

根據學�？傮w工作計劃本學期要進一步對“做課題”加大力度，定期招開會議以知進度。

四、本學期要突破的工作1、集體備課活動開展；

2、學科竟賽輔導；3、課題研究活動；

五、主要工作安排：九月

1、制訂教科研工作計劃2、召開教研組長會議

3、安排教研活動事項4、安排集體備課事項（重點）十月

1、各課題組制訂本學期課題研究工作計劃2、召開課題組長會議

3、安排第一二屆校優(yōu)質課評比事項4、安排竟賽輔導事項十一月

1、組織好各課題組的實驗教師研討課活動

2、舉行優(yōu)質課評比3、整理資料備上級檢查十二月

1、優(yōu)質課評論及書稿成形2、組織好考試命題工作

3、總結本學期教研工作，制訂下學期教研工作計劃

六盤水市第一中學教研科

201*年8月31日

六盤水市第一中

201*年度至201*年度第一學期教研處工作總結

本學期教研處在學校的正確領導下，教師大大力支持下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實期初制定的各項任務，為提高教學管理和教學研究的水平，推進基礎教育課程改革，建設師資隊伍，提高教學質量做了大量的工作，現簡要回顧如下：一．教學、教法、教研的常規(guī)管理。

加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。本學期認真制定教學教研處工作計劃，堅持聽課評課制度，堅持優(yōu)質課評比制度，論文評比制度，堅持周一政治學習制度，堅持體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。

二．建設一支高素質的教師隊伍。

提高教育教學質量，教師是關鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問題，也是基本的問題。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現代教育技術，能夠使用和制作課件，能夠利用網絡引導學生進行探究性學習，以適應現代化教育需要。為此，我們下大力氣建設一支高素質的干部教師隊伍。

1．加強學習，提高認識，轉變教育觀念。有計劃地組織教師學習新課程理念，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化。上學期學校派出學習的初、中各科教師學習新課改，在學校領導下教研處組織派出若干教師學習到外面學習現代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式等。

2．加強教師的培訓。本年度，我校以整體提升教師專業(yè)化水平為重點，對全體教師進行分類、分層、分崗位培訓。按照“十二五”期間所有在職教師每人不少于360學時培訓的要求，扎實做好全員培訓，確保教師年度接受培訓不少于72學時的工作。三．抓實課堂教學，促教育教學改革

素質教育和新課改的主渠道是課堂的高效教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：

1、落實好新課標精神，用好新教材。利用教研組活動組織教師研究新課標，研究新教材，教師對本學期的教學做的心中有數，有利于教師制定教學計劃。

2、開展集體備課活動。針對我校年青教師多，備課經驗不足的情況，在教研活動時，各教研組組織集體備課，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。四、學�？蒲星闆r。

本學期，我們積極組織教師參加各級教育教研部門組織的教研活動，并取得了優(yōu)異的成績：李娟等126名老師的教學論文作品在省、市級上獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎；黃韋等5名教師在第五屆全國中學英語教師教學技能大賽獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎；楊萍等15名教師在省、市級優(yōu)質課比賽中獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎；趙河燕、劉盛豐等輔14名教師導學生獲省、市級一等獎8人、二等10名、三等獎10名；吳云老師參加市新課程、新理念的優(yōu)質課觀摩活動，獲三等獎；黃成勇、吳云等4個組24人在六盤水市教育局課題獎一、二、三等獎；學校組織第十二屆優(yōu)質課參賽教師高中文理科組各12人，初中組11人；涉及語文、英語、數學、政治、歷史、地理、數學、物理、化學、美術、體育、信息技術等12個學科。

經評委會集體審定，評出了我校201*年教師優(yōu)質課評比一等獎4名，二等獎11名，三等獎12名，優(yōu)秀獎9名。五、課題及教師培訓。

按照“統籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓、注重實效”的原則，完善培訓制度，統籌教師培訓，創(chuàng)新培訓模式機制，切實增強培訓針對性和實效性，全面提升教師專業(yè)化水平。

1、本學期教研處在學校領導高度重視下，教師的大力支持下，圓滿完成老師培訓工作，學校全員培訓91個學時；校本培訓100個學時；新教師培訓48個學時；新教材培訓16個學時；外出骨干教師培訓10多名。

2、本學期學校教師共有省、市、校本課題20個，其中四個課題六盤水市教育局獎一兩個、二等獎一個、三等獎一個。六、其他常規(guī)工作

1、完成學校布置的臨時性工作。2、完善了教研處一部分工作思路。3、組織一年一度的教師培訓。

4、成功舉辦全�！暗谑�二屆優(yōu)質課評選活動”，分文、理科進行，各科分別評選出一等獎4名，二等獎11名，三等獎12名，優(yōu)秀獎9名。

5、間周召開一次教研組長會議。

六盤水市第一中學教研處201*年12月30日

六盤水市第一中學教研處

201*-201*學年度第二學期校本教研工作計劃

“基于學校，為了學校，在學校中”的校本教研制度，是以新課改實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，以學校中的領導和教師為研究主體，理論和專業(yè)人員共同參與的一種現代教學研究形式。它對于學校創(chuàng)造性地實施新程，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，全面提高基礎教育質量具有十分重要的意義。為此，我校校本教研應以“構建學習型校園為出發(fā)點，以促進教師專業(yè)化成長為目標，以提高課堂教學效率為重點”，從“完善制度，加強管理，立足校情，注重實效”入手，通過教師“自主學習，同伴互助，個人反思，專業(yè)引領，專題探究，聚焦課堂”等形式，扎實有效地開展校本教研工作，全面提升校本教研質量。具體工作思路為：

一、完善制度，加強管理

完善制度，加強管理是校本教研順利開展的保障。由于我校近年來年輕教師所占比例較大，又面臨課程改革的新形勢，教師隊伍一直在振蕩中成長，學校需要大力培養(yǎng)骨干教師和優(yōu)秀教師，改變教師的教學理念，更新教學方法。面對這種狀況，學校領導一致認為，必須抓住機遇，加大校本教研力度，從完善制度入手，加強組織管理，使校本教研落到實處，做出成效，為教師專業(yè)化成長和學校教育教學質量的提高奠定基礎。

1．建立行政包組負責制。學校成立以校長任組長，教研處主任任副組長的校本教研工作領導小組，實行人員包組負責制。領導小組成員具體聯系指定的教研組工作，帶頭參加教研活動，以督促教研活動深入、有效地開展。

2．建立定時定人教研制度。學校按照市教育局教研室規(guī)定的統一教研時間，安排各教研組教研活動，以確保每個教師都能參與。每次教研活動都要嚴格考勤，考勤結果作為教師綜合考評的一項指標。

3．繼續(xù)堅持集體備課制度。集體備課是發(fā)揮集體智慧、更好地完成課堂教學任務、達成教學目標的一種備課形式。在繼續(xù)堅持集體備課制度的過程中，應積極探索，大膽實踐�？梢源_立“先集體研討，寫出“共案”后，交由各任課教師結合自己風格，針對本班學生特點后寫成“個案”，然后課堂實踐，反思后再集體研討形成最后的“定案”，交由教研處保存，以便作為下次同課題研討時的“初案”的過程模式。這種模式既有利于發(fā)揮集體智慧，又突出個體風格，對教學三維目標的領會和教學重點、難點的把握有很大的好處，也起到以老帶新、取長補短、優(yōu)化組合的作用。

4．“七個一”常規(guī)管理制度。為引導教師鉆研教材，自我對話，記錄點滴和總結經驗，要求每位教師每學期必須完成“七個一”的常規(guī)工作。即“寫一個切實可行的教學工作計劃，寫一個詳盡的教材分析報告，寫一篇有借鑒意義的教學隨筆，寫一篇有質量的教育教學論文，交一篇有價值的教學反思，作一次自己有研究的微型講座，上一節(jié)相對優(yōu)質的公開課”。有條件的情況下，教研處將篩選后的“教學隨筆”和“教學論文”結集出版；對“教學計劃”“教材分析報告”和“微型講座”進行設獎評比，評比結果裝入教師成長檔案袋，納入教師綜合考評。

5．建立有效的激勵機制。為激勵教師積極參加校本教研活動，高質量地完成學校布置的各項工作任務，學校將教師教研活動的出席情況、教師培訓情況、理論學習情況、課題研究情況、課件制作情況、集體備課情況等全部納入教師綜合考評，直接與教師職稱評聘、評優(yōu)評模、績效工資分配掛鉤，激發(fā)每位教師參與校本教研工作的積極性和主動性。。

二、注重培訓，強化學習。

“注重培訓，強化學習”是校本教研的重要途徑。校本教研是以教師為主要研究主體，以解決發(fā)生在學校教學過程中的實際問題為主，依托學校自身的資源優(yōu)勢和特色所進行的一種新型教學活動。它具有明顯的校本性，人本性，科研性和依托性的特征。校本教研所追求的目標是學校、教師和學生的自主和諧發(fā)展，關注的要點是新課程實施中的具體問題和解決方案，強調的重點是教師在活動中的主體地位。解決的難點是傳統教研活動中的繼承和揚棄，超越和發(fā)展。這就要求教師必須改變自己的教學理念和教學行為。實現從傳統教育向現代教育的轉變，而要實現這種轉變首先要通過培訓、學習，營造學習氛圍，使教師從理論上理解其精神實質，在實際操作中掌握一定方式。為此，要求每位教師必須注重學習，養(yǎng)成讀書習慣。堅持集中學習與個人自學相結合。學校每年推薦的書籍學習后要有讀書筆記，要撰寫心得，要進行有關知識測試；堅持個人自費訂閱與學校統一閱報刊相結合。讓讀書成為習慣，讓知識充實人生。讓教師綜合素質在讀書中得到提升，觀念得到轉變，能力得到提高。鼓勵教師在網站的博客上寫文章，讀感悟。

三、立足校情，注重實效。

立足校情，注重實效是校本教研扎實開展的前提，也是校本教研的重要特征。我們應本著從學校實際出發(fā)，從最需要解決的矛盾和問題出發(fā)，充分依托教研組力量，群策群力，挖掘潛能，發(fā)揮集體智慧，緊扣“重實效，抓質量”的主題，主抓常態(tài)教研。

1．重視教師培訓。校本培訓以教師的需要為前提，遵循“實際、實用、實效”的原則，可以通過“專題講座，互動交流，師徒幫扶，資源共享，就地取材，現身說法，能者為師”等方式。我們可以邀請部分教研室和外面對新課改方面有經驗的專家來校指導，讓教師提高認識，開闊視野。還可以利用每周一例會作微型講座。微型講座雖然短小，但也精捍，日復一日，積水成淵，也能收到成效。此外，遠程教育，網上學習，外出培訓，學歷提升也可以起到專業(yè)引領，拓展知識，提高能力的作用。

2．重視校際交流。學校要采取“走出去，請進來”的辦法，加強校際交流，促進教師成長。它山之石，可以攻玉。通過校際教研，可以有效借鑒兄弟學校的長處、優(yōu)點，實現取長補短，共同進步。

3．重視專題研討。教研組應注重把常態(tài)教研與專題研討結合起來。例如：為了提高教師信息素養(yǎng)，優(yōu)化教學手段，讓現代信息技術設備更好地為教學服務，真正實現現代信息資源與課程資源的整合。邀請專家用暑假時間對全校教師進行全員培訓，指導教師計算機的操作與多媒體課件的制作和使用。培訓后，學校適時組織全體教師進行了多媒體課件制作大賽，借此推動教師應用信息技術水平的提高。還有，針對學校年輕教師多，綜合能力有待提高的情況，可以開展“備課、說課、上課、評課”四項全能的專題研討，在研討的基礎上舉行“四項全能大賽”，推動教師四項能力的提高。

4．重視高效課堂模式的探索。我們知道，校本教研的終極目標是提高課堂教學效率。所以，校本教研應研究課堂，聚焦課堂，不斷探索高效課堂模式。為此，可以在“激趣、授法、引思、導練”八字課堂主體教學實踐的基礎上，借鑒“先學后教，當堂訓練”的課堂改革經驗，鼓勵教師在課堂教學中大膽實踐，積極探索，以達到真正實現“學生勤于動手，自主學習，互助合作，主動探究；教師精講點撥，有效組織訓練”的理想課堂目標。

四、本學期需要完成的具體工作：三月份：

1.教研組長、備課組長、教師制定計劃。2.課題申報和評比工作安排。

3.英語組、數學組、地理組全體教師校本培訓。4.貴州省教科院論文評比。

5.各備課組本學科每一章節(jié)命制一套高質量試題（學校建立試題庫）。

6.常規(guī)工作。四月份：

1.語文、數學、地理全市優(yōu)質課評比。2.201*年初、高中招生報定稿。

3.全市第六屆青少年系列（“七巧板”、船模、航模競賽）。4.歷史組、化學組、體育組全體教師校本培訓。5.市級以上名師培訓6.教研活動及集體備課。

7.各備課組本學科每一章節(jié)命制一套高質量試題（學校建立試題庫）。

8.常規(guī)工作。五月份：

1.高中化學、高中信息全市優(yōu)質課評比。2.相關錄像課評比。

3.語文組、數學組、政治組、信息組全體教師校本培訓。4.組織申報市級課題評比資料整理。5.教研活動及集體備課。

6.各備課組本學科每一章節(jié)命制一套高質量試題（學校建立試題庫）。

7.常規(guī)工作。六月份：

1.期末各科考試試題命題。2.市美術師畫展。3.體育教研組長培訓（市）

4.物理組、藝術組、實驗員、班主任校本培訓。5.教研活動及集體備課。

6.各備課組本學科每一章節(jié)命制一套高質量試題（學校建立試題庫）。

7.學校論文評比。8.常規(guī)工作。七月份：

1.總結本學期工作。2.完成各項考核并得出結果。3.教師全員培訓（外聘專家主講）

4.階段性總結“十二五”中學教師繼續(xù)教育的培訓工作。5.常規(guī)工作。

六盤水市第一中學教研處

201*年3月

六盤水市第一中學

201*201*年第二學期教研處工作總結

實施新課程以來，我校就確立了學校課改的規(guī)劃，即“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”。“一個目標”：著眼于建成一所在六盤水市乃至全省內初高中教育有重要影響的特色校，一所積極進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全市學校發(fā)展，輻射改革成果的示范校；“二個重點”：在全面實施素質教育的基礎上，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，多項成才；“三個突破”：在學校校本課程建設、學生綜合素質培養(yǎng)、名師隊伍建設三個方面有重大突破。對此，我�；ù罅�氣強力推進課堂改革。

教研處在201*年度進行了教研工作總體規(guī)劃，并將校本教研工作計劃上交六盤水市教育局教研室，同時也交到學校行政辦公室，根據校長辦公會和行政會的安排，教研處將作出以下幾點工作思路：

一、校本教研工作總結

“完善制度加強管理立足校情注重實效”根據我校的實際情況總結工作如下：

1、一是實施“構建科學的管理模式”。質量強校，管理先行。我校狠抓新課改制度的建設與落實。學校先后修訂并出臺了《六盤水市第一中學深化課堂教學改革實施方案》、《六盤水市第一中學課堂教學管理方案》、《六盤水市第一中學課題研究方案》、《六盤水市第一中學教學質量考核辦法》、《六盤水市第一中學地方與校本課程實施綱要》、《六盤水市第一中學“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《高效課堂模式評價表》等一系列管理制度，把教職工的教學科研與評優(yōu)、評模、晉級、績效工資掛鉤，嚴格獎懲制度�？茖W的管理和制度的嚴格執(zhí)行，給學校的發(fā)展帶來勃勃生機。

2、二是實施“課題引領”策略。學校以課題“課堂變學堂，構建高效課堂”為抓手，通過課題研究讓教師去聚焦課堂教學、研究質量評價、開展案例剖析，去解決學科教學中存在的熱點、難點問題，實現由“講堂”向“學堂”的轉變，以科研推進教育教學改革。目前，全校有主課題46個，子課題13個，形成了“組組有課題，人人勤鉆研”的濃厚研究氛圍，有3個課題被確立為省級研究課題，59個課題被確立為市級研究課題課。學校為每位教師建立《教師業(yè)務檔案》，記錄下了教師專業(yè)成長中教學感悟和閃光的足跡，學�！罢n題引領養(yǎng)成教育”經驗在全校推廣。

3、三是實施“校本培訓”策略。學校堅持每年組織以“運用新理念、實踐新課程”為主題的教師全員賽講、學校星級教師評選、教師基本功大賽、教師命題賽、教育教學經驗交流演講賽等活動，實現“自訓”；學校建立骨干教師隊伍課程化培訓機制，不間斷地派出教師到北京、湖南、山東、上海等地參觀學習，拜上海格致中學等全國名校為師（對口幫扶），定期交流研討，實現“他訓”，互派教師傳道解惑，共同提高，實現“聯訓”。學校有省教學能手和學科帶頭人多人，市教學能手多人，縣教學能手18人，學校將充分發(fā)揮名師薈萃、人才濟濟的獨特優(yōu)勢，實施“青藍工程”，通過師徒結隊，帶動整體提高。

4、四是實施“四統一、一靈活”的集體備課策略。方法是：要求每位科任教師先鉆研教材，設計“個人預案”，然后以年級備課小組為單位，進行“集體討論”，確定教學目標、教法學法指導、自學思考題、當堂檢測題，形成“四統一”；施教教師根據不同的施教對象，聯系教學實際，合理補充，寫出詳案，體現個性創(chuàng)新，實現“一靈活”；這種備課模式的推廣，提升了年級整體課堂水平，使每一節(jié)教案都體現出了動態(tài)和靈性，飛揚著師生的思想和激情。

5、五是實施“活力課堂”策略。經過多年摸索，六盤水市第一中學形成了“導、學、問、練、評高效課堂模式”，著力構建“促進學生生命發(fā)展”的活力課堂。為提升教師課堂技藝，開展了“四課工程”，即示范課骨干引領，研究課課題帶動，協作課同伴互助，求教課隨機點撥，讓老師們在聽課、上課中學習、交流、成長。在一中，學生是課堂真正的主人，衡量一節(jié)課成功的標準是五個“讓”，即新知讓學生發(fā)現，方法讓學生歸納，過程讓學生參與，問題讓學生探究，作業(yè)讓學生選擇，鼓勵教師在課堂教學中創(chuàng)出風格，創(chuàng)出流派。近年來，教師有100多人次在各級教學觀摩、教學技能大賽中獲獎,有2余篇論文在各類報刊上發(fā)表或獲獎。

6、六是實施“網絡教研”策略。學校配有多媒體，，人人參加“信息技術培訓”，開通了“遠程教育網金太陽教育網”,教師將多媒體和網絡引入日常教學，化難為易，使信息技術與學科教學得到了有效整合。教師建有QQ群、郵箱，教師通過網絡參與開展諸如“問題研究”、“教育教學故事”、“我與教材”等研究活動，并通過網絡進行課堂“會診”，上傳課件、教案，博文，回帖參與相關討論，表現出極大的參與熱情。

7、七是實施“減負增效”方案。為切實解決學生課業(yè)負擔過重的問題，我校在本學期做了大膽的嘗試：1、限時：嚴格控制作業(yè)的數量，保證學生一小時內完成作業(yè)。要求布置作業(yè)要少而精，不布置機械重復的作業(yè)。題型由教師精選，分為課本（練習冊）上的題和教研組精選的“活頁練習“兩種；2、分層次：作業(yè)有全體學生必須完成的“必做題”，在此基礎上，中等學生適當增加難度適中的題，成績好的學生增加一些延伸思維的訓練題，還可自行設計作業(yè)完成等；3、對作業(yè)批改提出嚴格要求：為了杜絕教師搞“題海戰(zhàn)術”，規(guī)定作業(yè)有布置就得有批改，當天作業(yè)必須當天批改，當天訂正，我們可以從常規(guī)檢查和每周家長反饋表中清楚地了解到教師布置作業(yè)的情況。

8、八是實施“多元激勵”措施。我們實施精神激勵，向教師推薦了名家經驗和論著，鼓勵教師人人爭做好教師、名教師，實現自身價值；我們實施評價激勵，從師德規(guī)范、課堂教學、教學常規(guī)、教學成績等10項對教師進行綜合評價，讓專家評、管理者評、同行評；開展教學多種活動，讓家長和社會各界人士親臨課堂聽課評課，采用問卷調查、座談等形式，讓家長、學生來評價教師；我們實施行動激勵，在辦學資金緊張的情況下,按評價等級對教師給予教學質量獎勵，如中高考獎勵，我們體現的就是全方位、多角度評價，獎勵時不只看考入重點高中的人數，而且要看總均分、及格率、優(yōu)生率等，將目標鎖定在“大面積提高教學質量”上。我們還拉開了獎勵等級，充分體現勞者有酬、多勞多得�！岸嘣�激勵”策略激活了教師的教學智慧，極大的調動了教師工作的積極性和主動性。

9、九是實施“開足開全課程”方案。在一中，開足開全課程不走過場。學生期末學業(yè)考試不僅要考文化課，還要進行音、體、美、綜合、校本等考查科目的考試，這一舉措走在了全市前列。具體做法是考試分為四部分：過程性評價、學科知識素養(yǎng)測試、學科基本技能測試和獎勵加分，極大地推動了學校規(guī)范化辦學進程。每天的“課前一支歌”、一小時的“陽光體育活動”、海量閱讀、信息、書法、音樂、舞蹈等興趣小組課余活動的經�；�，促進了學生素質全面提高，使魅力一中活力四射。學生參加市中小學生藝術節(jié)比賽，每年都有幾十多位教師和學生獲市書法、攝影、繪畫、器樂一等獎；參加第八屆全國規(guī)范漢字書寫大賽，多名學生獲獎，多位教師獲輔導獎，學校獲團體一、二、三等獎。學生的科學幻想繪畫、電子報刊、電子課件均在省、市、青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎。

10、十是實施“校本開發(fā)”策略。我校積極開發(fā)校本課程，教材以學校具體情況為突破口，通過德育熏陶、知識鏈接、養(yǎng)成教育、實踐活動，加強對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養(yǎng)成教育。

二、本學期取得的科研成果總結

根據學校在本學期整體的安排和上級領導的重視和關心下，我校在教師技能和指導學生工作中取得了較好的成績：

1、全市第六屆青少年系列（“七巧板”、船模、航模競賽）。我校獲獎作品有2項一等獎2項二等獎1項三等獎。

2、全市地理優(yōu)秀課評比我校胡靜老師獲三等獎，全市數學優(yōu)秀課評比我校沈安育老師獲二等獎，全市化學優(yōu)秀課評比我校陸秀珍老師獲一等獎；鄒麗、竇友瓊在六盤水市教育局首屆政治錄像優(yōu)質課獲一等獎；彭昭義在六盤水市教育局首屆政治錄像優(yōu)質課獲二等獎；李娟在六盤水市教育局首屆政治錄像優(yōu)質課獲二等獎。3、全國第28屆物理竟賽中劉金林老師指導學生獲一等獎一名三等獎三名；王成幫老師指導學生獲二等獎一名；楊忠甫老師指導學生獲三等獎一名。

4、201*年六盤水市第二屆數學小論文比賽中楊清云老師指導學生獲三等獎二名；陽良軍老師指導學生獲三等獎二名；岳興珍老師指導學生獲三等獎一名；吳梅老師指導學生獲三等獎一名；肖曉春老師指導學生獲三等獎一名。

5、全國初中數學競賽中陳庚老師指導學生獲一等獎一名二等獎一名；吳梅老師指導學生獲二等獎一名；岳興珍老師指導學生獲二等獎一名；肖曉春老師指導學生獲二等獎一名。

6、第九屆六盤水市青少年科技創(chuàng)新大賽中羅燕、劉宗國、茍曦、鐘碧琳、付曉東、楊清華、王發(fā)亮、楊萍、楊忠甫、肖慈敏、蔣玲、龍誼花等老師獲一、二、三等獎若干名。

三、本學期教研活動開展總結

本學期在教研活動開展中大有改進，根據學校安排，教研活動周周進行，活動方式主要體現在以下幾個方面：1、集體備課

集體備課作為教研活動的一個重要的活動，學校制定了《集體備課考核制度與細則》和《集體備課實施方案》本學期英語組、語文組等取得了較好的成績。2、校本培訓

校本培訓作為教研活動的一個重要的活動，學校制定了《校本培訓考核制度與細則》和《校本培訓實施計劃》本學期語文組、信息組等取得了較好的成績,評出市級名師23名，評出學術交流專家18名。3、教師隊伍

我校近幾年來新進教師比例較大，教師開展不平衡，我校將就采取了一系列措施來幫助教師得到發(fā)展，主要采取了以做課題、集體備課、培訓等方式。四、存在問題：

1、教研兩位同志都是年輕干部有激情但沒有經驗，需要不斷的學習和總結經驗。

2、年輕教師比例較大，在教師隊伍建設方面還夠完善，怎樣讓年輕教師快速成長將是教研工作的一大思考。

3、學校雖然這幾年教學質量不斷提高，但是和周邊的幾所學校相比較，在社會地位上還有差距，這些問題不得不讓我人進一步思考如何提高教學質量的問題。

五、今后打算：1、教研處首先是為一中一線教師作好服務工作。2、科室主任要加強學習和總結經驗。3、建全一中教師隊伍建設方案和制度。4、狠抓教師專業(yè)發(fā)展。5、狠抓教學質量，

6、以課題和教師培訓來促進教師成長。

7、用新課改高考考試大綱、考試說明和新課改課標指導教師研究高考試題，將在201*年取得較好成績。

8、用新課改中考考試大綱、考試說明和新課改課標指導教師研究中考試題，將在201*年取得較好成績。9、以集體備課和校本教研來促進教研活動開展。

10、教研常規(guī)工作也上要加強，決不能影響到一中學的發(fā)展。

實施新課改以來，教研的工作就是這樣靠學校多年來的辦學理念助推課堂教學改革的�！耙再|量強校，創(chuàng)名校品牌”始終是一中師生工作學習的出發(fā)點和崇高目標，學校也正步入“以質量強�！钡目燔嚨�。目前，兄弟學校異軍突起，社會競爭日益激烈，社會家長期望值不斷提高，我們肩上的擔子有千斤重！未來孕育著美好的希望，前進面臨著更嚴峻的挑戰(zhàn)。“水至闊處天做岸，樓到高處人自峰”，事業(yè)在呼喚著我們，理想在激勵著我們，社會在期待著我們，一中師生將勇于學習，勇于實踐，勇往直前，用激情和智慧打造六盤水市第一中學教育新的輝煌！

201*201*年第一學學期教研處工作大總休設想

（具體設法要到下學期開學才定）

九月份：

1、教研組長、備課組長、教師制定計劃。2、課題階段性評估工作安排。3、201*年中高考備考。5、常規(guī)工作。

十月份：

1、學校第十三屆優(yōu)秀課評比工作安排。2、六盤水市教學質量評估準備工作。3、教研活動開展。4、常規(guī)工作。

十一月份：

1、學校第十三屆優(yōu)秀課評比工作開展。2、相關錄像課評比。3、課題開展情況評估。

4、準備相關資料交教務處迎接教學質量評估檢查。5、常規(guī)工作。

十二月份：

1、期末各科考試試題命題。

2、整理本科室激效工資發(fā)放的相關資料。5、常規(guī)工作。

201*年元月份：

1、總結本學期工作。

2、完成各項考核并得出結果。

4、總結十二五中學繼續(xù)教育培訓工作。5、新課改工作安排。6、常規(guī)工作。

六盤水市第一中學教研處

201*年6月20日

六盤水市第一中學

201*年度201*年度第一學期教研處工作計劃

一、指導思想

根據六盤水市第一中學201*年至201*年第一學期學�？傮w工作計劃，本著“科研立人，科研強教，科研興�！钡脑瓌t和201*年新人事政策201*年起副高級可評正高級，對我們教師是一個很好的機會，本學期教研處將在學校校長、校黨總支書記和分管校長的正確領導下，努力營造我校濃厚的教研、科研氛圍，推動學校教研、科研的發(fā)展；以新課程理論和科學教育觀為指導，立足校本研究，追蹤教育熱點、關注教育難點、培育教育亮點，重點推進以課題研究為引領的學校品牌建設，同時，做好本學期的工作“加強教研活動開展的實效性”、“進一步實施集體備課的方案”、“認真組織好各學科各類竟賽的輔導”、“繼續(xù)抓好中學繼續(xù)教育教師培訓工作”等等，更好為學校教學工作服務。五、本學期常規(guī)工作

6、科室正常運轉收取各種資料和傳閱本科室文件；7、按時召開教研組長會以確保教研活動正常開展；8、接到學校安排的臨時工作要積極配合完成；

9、繼續(xù)完成上學期已經計劃好但要這個學期才能完成的工作；10、每次活動的資料都要收集好作為教研處的資料。六、本學期基本工作思路

7、

根據校長辦公會、行政會的決定和學校的總體工作計劃，本學期大力加強“集體備課”的實施，學校要求英語、數學、理科綜合根據教學進度每完成一個章節(jié)（模塊）必須在組內命出一套比較適合我校學生和體現本內容知識點的試題，試題處理要求（一點一練、當堂檢測、及時矯正，有課必練、有練必收、有收必批、有批必評、有評必補；練必分層，練必限時）,學校非常重視。

8、

根據學校安排請各教研組長和備課組長要寫出詳細的工作計劃，內容包含：（1）本學期具體開展教研活動內容和時間；（2）請按時交到教研處上呈學校領導查看。（3）以表格形式用電子稿交到學校教研處（發(fā)電郵件到：SYZJNK201*@163com）。

9、根據學校多年來的規(guī)劃每一年要預定在十一月份進行全校優(yōu)質

課評比，具體事項見學校領導審批的方案。

10、

根據學校校長辦公會和行政會幾次研究決定本學期要加強開展英語、數學和理科綜合“學科輔導”，具體事項參見教研組討論后經學校領導審批。

11、

根據學�？傮w工作計劃本學期要進一步對“加強課題研究的實施”加大力度，各課題組要定期招開會議以知進度，每一學期要交一份階段性總結到課題組，學校將成立課題領導小組。

6、校本教研形式及原則

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，以“校本培訓、集體備課、主題教研、專題講座、課題開發(fā)、教育技能”等活動為基本形式的校本教研制度。有原則性的進行校本教研，如下：

（1）針對性原則：緊密結合教育教學實際，增強教研的實效性。（2）主體性原則：學校自主培訓，自主管理，教師自主學習，自主發(fā)展。（3）協同性原則：教學、科研、培訓有機整合，對外和培訓機構良好合作。

（4）開放性原則：注重自我反思，同伴互助和專業(yè)引領，注重校際合作和交流，借助現代信息技術尋求援助。七、本學期將要探討突破的工作4、加強集體備課活動開展；

5、6、7、

加強英語、數學和理科綜合學科輔導；加強教研活動開展的實效性；加強課題研究的實施；

五、主要工作安排：（預定時間）九月

1、制訂教科研工作計劃2、召開教研組長會議

3、安排教研活動事項4、安排集體備課事項（重點）5、完成臨時任務十月

1、各課題組課題開展工作2、召開課題組長會議

3、開展第十三屆校優(yōu)質課評比事項4、開展英語、數學和理科綜合輔導事項十一月

1、舉行優(yōu)質課評比3、整理資料備上級檢查十二月

1、組織好考試命題工作

2、總結本學期教研工作，制訂下學期教研工作計劃

關于集體備課的補充說明

1、各備課組長要求認真寫好集體備課工作計劃，電子稿交教

研處。

2、計劃要求：定內容、定時間、定地點、定主持人。3、每位教師都要有記錄，有發(fā)言記錄。

4、開展的集體備課的教案要成冊（可以電子稿，但上面要有

修改的記錄），組內人人都要有。

5、每個章節(jié)（模塊）的試題要求交電子稿到教研處，同時一

定要用作學生訓練，必須要講評。

6、建議各年級每個章節(jié)（模塊）認真?zhèn)湟还?jié)課，讓一位教師

上公開課，認真組織評課，再作第二次備課。7、學期結束要交的資料：

(1)學期總結，要求詳細，體現組內每位教師參加工作的記

錄。沒有做的不能的記錄。

(2)教案要求成冊，每位教師都要有，沒有的不記錄。(2)試題成冊交（打包發(fā)到教研處郵箱）(3)未盡事欲另行通知

六盤水市第一中學教研處

201*年8月28日六盤水市第一中學201*年度201*年度第二學期

教研科工作計劃

一、指導思想

根據六盤水市第一中學201*年至201*年第二學期學�？傮w工作計劃，本著“科研立人，科研強教，科研興�！钡脑瓌t，本學期教研科將在學學校校長、校黨總支書記和分管校長的正確領導下，努力營造我校濃厚的教研、科研氛圍，推動學校教研、科研的發(fā)展；以新課程理論和科學教育觀為指導，立足校本研究，追蹤教育熱點、關注教育難點、培育教育亮點，重點推進以課題研究為引領的學校品牌建設，同時，做好本學期的工作“校本教研活動開展的實效性”、“教研活動的集體備課的實施”、“認真組織好各學科各類竟賽的輔導”、“繼續(xù)抓好中學繼續(xù)教育培訓工作”、“教師隊伍建設”等等，更好為學校教學工作服務。二、本學期常規(guī)工作

1、科室正常運轉收取各種資料和傳閱本科室文件；2、按時招開教研組長會以確保教研活動正常開展；3、接到學校安排的臨時工作要積極配合完成；

4、繼續(xù)完成上學期已經計劃好但要這個學期才能完成的工作；5、請教研組長（備課組長）在每次活動的資料都要收集好交教研科備案。

三、本學期基本工作思路

1、開展好新教師培訓工作、校本培訓工作和中學繼續(xù)教育工；2、根據校長辦公會、行政會的決定和學校的總體工作計劃本學期大力加強“教師隊伍建設和各學科試題訓練到位”的實施。具體方案經學校領導審批后簽發(fā)。

3、檢查每周教研活動開展情況，并且請教研組長打好考勤，考勤每月底上報辦公室。具體開展（建議一周大組活動，一周分年級小組活動）。

4、迎接全市各學科優(yōu)質課評比工作，學校要做好相關的準備，去參加的教師要一定獲獎。

5、做好課題結題申報市級評比工作和校本教材評比工作。6、根據學�？傮w工作計劃本學期要進一步對“做課題”加大力度，定期招開會議以知進度。

7、加強新課改培訓和學習及實施。四、本學期要突破的工作1、集體備課活動開展；2、課題研究；3、校本教材開發(fā)；4、加強教師隊伍；5、加強新課改實施；五、主要工作安排：二月

1、制訂教科研工作計劃；

2、召開教研組長會議制定各學科工作計劃；

3、安排教研活動事項；

4、安排教師培訓和新課改實施（重點）；5、做好申報示范性高中申報準備工作；三月

1、各課題組制訂本學期課題研究工作計劃；2、召開課題組長會議；3、安排新教師培訓工作事項；4、安排竟賽輔導事項；

5、做好初中（數學、政治、歷史、）學科參加四月份市優(yōu)質課評比工作；

6、做好各學科市級組織的優(yōu)質課評比工作；7、啟動名師評選活動，為迎接市名師培訓工作；

8、做好迎接上級領導到我校進行“有效課堂教學”診斷、評介與研究等準備工作；

9、將教師培訓工作方案上報六盤水教育局和六盤水人事局審批；10、須知好課題申報工作；

四月

1、組織好各課題組的實驗教師研討課活動；

2、組織初中（數學、政治、歷史、）學科參加四月份市優(yōu)質課評比工作；

3、做好市級課題立項工作；

4、做好迎接上級領導到我校進行“有效課堂教學”診斷、評介與研究等迎接工作；

5、準備全市第七屆青少年科技系列活動相關工作；6、組織英語組準備教師參加英語口語大賽準備工作；五月

1、組織相關學科參加市優(yōu)質課評比和名師培訓工作；2、組織好教師和學生參加全市第七屆青少年科技系列活動；3、迎接上級到我校“科技月活動檢查”專項工作；4、組織英語組準備教師參加英語口語大賽評比工作；5、組織好生物學科參加參加市優(yōu)質課評比準備工作；6、準備名師申報評選工作；六月

1、生物學科參加參加市優(yōu)質課評比評比工作；2、中考命題工作；3、迎接中考、高考工作；4、啟動名師申報評選工作；5、組織好學期考試命題工作；七月

1、高中新教材培訓工作；

2、第二屆學生誠信檔案評比工作；3、中學生感恩主題優(yōu)秀論文評選工作；4、部分義務教育階段新教材培訓工作；5、學校中學繼續(xù)教育培訓階段總結工作；6、組織好課題和校本教材評比工作；

7、招開教研組長、備課組長會議，寫出本學期工作總結，制定下學期工作計劃；8、安排教師學習提升工作；

六盤水市第一中學教研科201*年1月12日

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