加強城市中學人民防空知識教育的心得

加強城市中學人民防空知識教育的心得

近幾年來，在經(jīng)濟建設的快速發(fā)展，城市建設步伐加快的同時，人們忽視了城市建設與人防的有機結(jié)合，建房時不注重地下防空設施的建設，特別是中學房屋建設，基本沒有防空設施，學生們對人民防空意識談薄，甚至根本不了解。雖然現(xiàn)在是和平時期，但加強城市中學人防教育，還是很有必要的。要加強城市中學人防教育，主要抓好以下幾個方面的工作：

一是以中學國防教育為契機，努力推進人防教育。人民防空是國防的重要組成部分，人防教育應當與國防教育結(jié)合起來，中學教師應結(jié)合國防知識教育，自覺把人防教育貫穿于國防教育中，努力讓學生認識到國不可一日無防，國強則民安，這樣人防的地位和作用就能讓學生們認識和理解。老師們還可以利用國防的具體可感性以及學生對國防的認識更有貼近性的特點展開人防教學，這樣既可拓展學生的知識面，又能激發(fā)同學們的學習興趣，祖國未來一代人的國防意識和人防觀念將得到進一步增強，同時更能激發(fā)學生們的愛國主義熱情。二是堅持理論教育與實際演練相結(jié)合。加強中學人防教育，具有很高的戰(zhàn)略意義，同時加強學生的實際演練，也很有現(xiàn)實意義。有條件的城市，可利用抗戰(zhàn)時期的防空洞，增加學生的疏散、逃生和救護等多項內(nèi)容的實際演練，這樣既突破了課堂教學的局限，又提高了學生學以致用的實際動手能力。還可利用城市附近大廈的防空地下室進行人員疏散隱蔽演習，開展人防實際演練，讓學生得到真切的感受。

三是在開展民防知識教育的同時，加強人防知識教育。現(xiàn)在的中學生，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的硝煙，戰(zhàn)爭離他們太遙遠，即使象伊拉克這樣的戰(zhàn)爭，也很難拉近戰(zhàn)爭與學生們的距離感和真實感。因此，必須結(jié)合民防教育中的消防與逃生、觸電與緊急救護、非氣象災害與緊急疏散等，教同學們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常會用到的防護知識與自救互救技能，提高學生們的人防知識學習興趣，豐富學生們的人防教學內(nèi)容，使原來單純的課本知識學習，變成與學生們的生活和家庭密切相關的實用知識。

四是積極開展人防進社區(qū)工作，推進人防教育。學生的生活離不開社區(qū)，在校是學生，在家是社區(qū)居民。可以針對這一特點，在社區(qū)嘗試開展形式多樣的“人防知識進社區(qū)”教育活動，在對社區(qū)居民進行國防觀念和人防意識教育的同時，鞏固和強化中學生們的課堂內(nèi)容。同時可以利用城市開展防空襲警報試鳴演習，增強學生們面臨緊急情況逃生和自救互救的基本技能，推進人防教育。

擴展閱讀：中學人民防空知識教育的心得

人民防空（國外稱民防），是國防部的重要組成部分，是一項全民性的長期戰(zhàn)備工作。它是為了防備敵人突然襲擊，保護人民生命財產(chǎn)的安全，減少國民經(jīng)濟損失，有效的保存戰(zhàn)爭潛力，為奪取未來反侵略戰(zhàn)爭勝利而采取的重要戰(zhàn)略措施。

我國的國土防空體系由要地防空、軍隊防空（又稱野戰(zhàn)防空）和人民防空組成。其中要地防空是保衛(wèi)重要地區(qū)的安全防空，如重要城市、交通樞紐和重要軍事基地的防空；軍隊防空是保障地面部隊作戰(zhàn)行動安全的防空；而人民防空則是動員和組織城市居民采取的防空措施。

人民防空關系到國家的安危、民族的生存和人民的生命財產(chǎn)安全，始終受到黨和國家的高度重視。五十年來，黨中央、國務院、中央軍委為人民防空建設制定了一整套具有中國特色的人民防空建設方針、政策和規(guī)定。

江澤民總書記在黨的十五大報告中明確指出：“加強國防和軍隊建設，是國家安全和現(xiàn)代化建設的基本保證�！比嗣穹揽帐菄�防的組成部分，又是國家經(jīng)濟建設、城市建設的組成部分，是動員和組織人民群眾采取防護措施與空襲作斗爭，保護人民生命財產(chǎn)安全，減少國民經(jīng)濟損失，保存戰(zhàn)爭潛力，贏得未來反侵略戰(zhàn)爭勝利的戰(zhàn)略措施和功在當代、利在千秋的公益事業(yè)。在以經(jīng)濟建設為中心，建立社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，我們還應引導廣大人民群眾“居安思�！�，把愛國主義教育與關心國防建設結(jié)合起來，抓住歷史機遇，加大對《中華人民共和國人民防空法》的宣傳力度，進一步加強人民防空的各項建設。

加強城市中學人民防空知識教育的心得

近幾年來，在經(jīng)濟建設的快速發(fā)展，城市建設步伐加快的同時，人們忽視了城市建設與人防的有機結(jié)合，建房時不注重地下防空設施的建設，特別是中學房屋建設，基本沒有防空設施，學生們對人民防空意識談薄，甚至根本不了解。雖然現(xiàn)在是和平時期，但加強城市中學人防教育，還是很有必要的。要加強城市中學人防教育，主要抓好以下幾個方面的工作：

一是以中學國防教育為契機，努力推進人防教育。人民防空是國防的重要組成部分，人防教育應當與國防教育結(jié)合起來，中學教師應結(jié)合國防知識教育，自覺把人防教育貫穿于國防教育中，努力讓學生認識到國不可一日無防，國強則民安，這樣人防的地位和作用就能讓學生們認識和理解。老師們還可以利用國防的具體可感性以及學生對國防的認識更有貼近性的特點展開人防教學，這樣既可拓展學生的知識面，又能激發(fā)同學們的學習興趣，祖國未來一代人的國防意識和人防觀念將得到進一步增強，同時更能激發(fā)學生們的愛國主義熱情。

二是堅持理論教育與實際演練相結(jié)合。加強中學人防教育，具有很高的戰(zhàn)略意義，同時加強學生的實際演練，也很有現(xiàn)實意義。有條件的城市，可利用抗戰(zhàn)時期的防空洞，增加學生的疏散、逃生和救護等多項內(nèi)容的實際演練，這樣既突破了課堂教學的局限，又提高了學生學以致用的實際動手能力。還可利用城市附近大廈的防空地下室進行人員疏散隱蔽演習，開展人防實際演練，讓學生得到真切的感受。

三是在開展民防知識教育的同時，加強人防知識教育。現(xiàn)在的中學生，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的硝煙，戰(zhàn)爭離他們太遙遠，即使象伊拉克這樣的戰(zhàn)爭，也很難拉近戰(zhàn)爭與學生們的距離感和真實感。因此，必須結(jié)合民防教育中的消防與逃生、觸電與緊急救護、非氣象災害與緊急疏散等，教同學們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常會用到的防護知識與自救互救技能，提高學生們的人防知識學習興趣，豐富學生們的人防教學內(nèi)容，使原來單純的課本知識學習，變成與學生們的生活和家庭密切相關的實用知識。

四是積極開展人防進社區(qū)工作，推進人防教育。學生的生活離不開社區(qū)，在校是學生，在家是社區(qū)居民�？梢葬槍�這一特點，在社區(qū)嘗試開展形式多樣的“人防知識進社區(qū)”教育活動，在對社區(qū)居民進行國防觀念和人防意識教育的同時，鞏固和強化中學生們的課堂內(nèi)容。同時可以利用城市開展防空襲警報試鳴演習，增強學生們面臨緊急情況逃生和自救互救的基本技能，推進人防教育。

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