南灣小學(xué)校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作總結(jié)1

201*201*年度

巷道中心小學(xué)校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作總結(jié)

切實做好校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作，是保障廣大師生生命財產(chǎn)安全的重要舉措，也是維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作秩序和社會和諧穩(wěn)定的必然要求。為全面落實好學(xué)校及周邊環(huán)境秩序政治工作會議精神，我校及時籌劃、精心組織，開展了校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作，現(xiàn)將整治工作情況簡要總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、建立健全組織

校園安全關(guān)系千家萬戶的切身利益，學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的健康有序開展及社會的和諧穩(wěn)定。楊柳鄉(xiāng)黨委、政府始終把安全生產(chǎn)工作放在重中之重，特別是在校園安全及周邊環(huán)境秩序的整治上，我們本著“以人為本、和諧發(fā)展”的思想，在落實校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作方面取得了良好成效，學(xué)校校園安全管理狀況明顯好轉(zhuǎn)，“平安校園”創(chuàng)建工作得到有效推進。

學(xué)校召開專題會議，全面布置安排整治工作，并充實完善了以學(xué)校校長為組長，教務(wù)主任為副組長，全體老師為成員的整治工作小組，全面負責(zé)、指導(dǎo)學(xué)校的校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作，并結(jié)合本校實際，研究制定整治工作實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)整治工作辦公室，安排專職人員，明細工作職責(zé)，具體負責(zé)整治工作中的各項事務(wù)。組織機構(gòu)的健全完善和工作人員分工職責(zé)的落實，為此次整治工作的有序高效開展提供了極其有力的組織保障。

二、工作落實及成效1.抓制度建設(shè)，促工作長效制度的健全完善，措施的有效可行，是確保校園及周邊環(huán)境安全無患的首要前提。整治工作組通過查、看、聽、訪、議等形式，對學(xué)校安全規(guī)章制度、安全責(zé)任書的簽訂、集中活動安全要求和意外事故防范措施、事故報告和責(zé)任追究制度，社會、家長參與學(xué)生安全工作機制以及食品衛(wèi)生安全管理制度等幾方面進行檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)，在三月份新學(xué)期開始，中心學(xué)校校長與村完小校長、村完小校長與班主任、班主任與學(xué)生家長層層簽訂了責(zé)任書，各學(xué)校安全臺帳建立逐步得以規(guī)范、完善，針對極少數(shù)學(xué)校存在安全制度不夠健全、責(zé)任界定不夠明確、措施落實不夠到位的情況，檢查組工作人員認真登記匯總，將情況及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，責(zé)令其當(dāng)場予以整改，暫時還不能解決的進行限期整改，并將整改落實情況于10月9日以前書面上報整治辦。及時有效地督促指導(dǎo)，為學(xué)校校園校的安全管理工作在健全制度、強化措施、抓落實上起到了積極有力的推動作用，學(xué)校內(nèi)、外部環(huán)境得到了凈化，齊抓共管、構(gòu)建安全和諧校園的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強。

2.重宣傳教育，培養(yǎng)良好安全行為習(xí)慣

學(xué)校扎實開展安全宣傳教育，是不斷培養(yǎng)師生形成安全文明行為習(xí)慣的主要途徑。歷來，楊柳鄉(xiāng)中小學(xué)結(jié)合學(xué)校安全管理工作實際，圍繞當(dāng)前“和諧校園”創(chuàng)建工作需要，不斷改善學(xué)校安全宣傳教育工作條件，努力形成安全工作的全民責(zé)任意識，堅持以安全課堂、墻報、廣播、演練場地為戰(zhàn)場，廣泛深入開展安全宣傳教育活動，讓學(xué)校師生、學(xué)生家長和社會群眾進一步認識到安全重要、生命可貴，共同加入到創(chuàng)建安全環(huán)境的隊伍中來。通過扎實的課堂教學(xué)和墻報、廣播、板報的宣傳教育，學(xué)校師生安全住行、健康飲食的行為習(xí)慣得到培養(yǎng)，社會群眾安全意識得以增強，少數(shù)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生得到及時幫救。3.廣泛開展宣傳動員，營造良好的工作氛圍。

全社會的參與支持，是安全整治工作順利開展并取得實效的關(guān)鍵，各學(xué)校按照學(xué)年初學(xué)校安全工作方案，充分利用廣播、黑板報、傳單等媒介，在各中小學(xué)校內(nèi)、街道和社區(qū)醒目的角落，進行廣泛宣傳動員。學(xué)校校園共播出廣播59次，黑板報72期，中心學(xué)校、中學(xué)印發(fā)宣傳單3500份，召開學(xué)生家長會累計186次，請法制副校長到校給予學(xué)生進行一次法律知識和開展《中華人民共和國未成年人保護法》、《道路交通安全》講座。

4.認真檢查教育設(shè)施，做到安全工作防患于未然。

通過整治，檢查組對學(xué)校的教室、學(xué)生宿舍、伙房、教師宿舍等設(shè)施進行了一次全面排查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的責(zé)令學(xué)校教師當(dāng)場進行整改，對教學(xué)用房嚴(yán)重受損不能使用的要求封閉停用并向當(dāng)?shù)卮逦瘯�協(xié)商反映，學(xué)校的用電線路有已參加過特種作業(yè)培訓(xùn)的教師專門負責(zé)管理，線路老化、排線不規(guī)范的立即予以更換。及時有效的督導(dǎo)檢查，排除了我鄉(xiāng)個別學(xué)校校內(nèi)存在的安全隱患23起，處置16起。

5.進一步做好以“保護生命、平安出行”為主題教育，加強教師、學(xué)生上下學(xué)的交通安全管理。在校門口有公路的學(xué)校，都有“內(nèi)有學(xué)生出入”的標(biāo)識牌，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車或農(nóng)用車上學(xué)和回家，各自然村的學(xué)生到完小就讀由班主任指定負責(zé)人在路途具體負責(zé)，年齡較小的學(xué)生有家長負責(zé)接送。學(xué)校組織的各中活動做到“誰主辦、誰負責(zé)”的原則。交通安全堅持從教師自身抓起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一律不允許駕公車，凡是有摩托車的教師，必須有駕照，嚴(yán)禁無駕照的教師駕駛一切機動車輛。目前，全鄉(xiāng)有摩托車的教師都建立了相應(yīng)的臺帳。

6.加大對學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生的管理。按照《食品衛(wèi)生管理法》，加強對從業(yè)人員的教育管理，經(jīng)營者必須有健康證，杜絕“三無”食品進入校園，防止群體性中毒事件發(fā)生。加強住校生的食宿管理，杜絕流行病的傳染，每天都實行晨檢制度，嚴(yán)格缺、曠登記。經(jīng)檢查，學(xué)校校園食堂的從業(yè)人員，都按規(guī)定辦理相關(guān)證件，并定期嚴(yán)格進行體檢。住宿生疫苗接種率每次都達100%。

7.為預(yù)防校園安全事故的發(fā)生，全鄉(xiāng)各校以“預(yù)防為主、事后及時處理”的方針，制定并嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度。各校根據(jù)不同季節(jié)進行主題教育：春夏季以防止傳染病、腸胃病、防溺水；秋冬季防火、防流感等教育；對住校生按照宿舍管理采取值周教師巡夜制度，各宿舍有宿舍小組長具體清點人數(shù)報告教師，切實把學(xué)校各項安全保衛(wèi)和管理工作落到實處。通過開展各種相關(guān)活動，對廣大學(xué)生進行安全法制、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等自救教育，提高自我防范能力。及時排查和掌握可能影響學(xué)校穩(wěn)定、引發(fā)重大治安問題和群體性事件的矛盾糾紛，采取穩(wěn)妥有效措施，努力化解各種不穩(wěn)定因素。

8.為進一步鞏固、營造好校園周邊環(huán)境秩序，工作組利用街天的好機會，以楊柳街、羅明街、河灣街和海壩街四條街道為切入點，開展了校園周邊環(huán)境集中整治行動，整治過程中，整治工作組成員逐一進入到每一個攤點、鋪面，認真檢查每一種食品，對存在的“三無”食品、過期或不潔食品予以當(dāng)場銷毀或沒收，針對部分嚴(yán)重不符合衛(wèi)生要求的飲食攤點、小賣部和流動攤點予以取締或責(zé)令業(yè)主限期進行整改。

三、存在困難和不足

通過此次整治，及時排除了我鄉(xiāng)中小學(xué)校校內(nèi)外存在的安全隱患，有效遏制了意外事故的發(fā)生，為繼續(xù)做好學(xué)校安全工作積累了豐富經(jīng)驗，但同時也存在著一定的困難和不足，具體表現(xiàn)在以下八個方面：

1.楊柳鄉(xiāng)地域廣闊，校點分布極為零散，學(xué)校安全管理難以從深度和廣度上加以落實。

2.村社群眾安全意識和防范能力不足，全民參與的堅固安全防線難以構(gòu)建。

3.學(xué)校安全教育長效機制的落實有待加強，學(xué)生安全防范意識有待加強，學(xué)生搭乘無證無照機動車輛現(xiàn)象仍然存在。

4.學(xué)校危損房比重偏高，危改進程相對緩慢，因校舍陳舊破爛而引發(fā)的安全隱患仍然存在。

5.小學(xué)教師嚴(yán)重缺編，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師教學(xué)工作任務(wù)繁重，在學(xué)校安全工作上的投入還不能滿足學(xué)校安全工作的實際需要。

6.學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不足，對有效整改學(xué)校內(nèi)部輔助設(shè)施存在的安全隱患還有很大困難。

7.對街道和學(xué)校附近的飲食攤、流動攤點、小賣部的打擊整治力度仍需加強，出售“三無”食品、過期和不潔食品現(xiàn)象屢禁不止。

四、今后的努力方向和整改目標(biāo)

面對我鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)校安全管理工作中存在的困難和問題，我鄉(xiāng)將嚴(yán)格按照學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，緊密結(jié)合鄉(xiāng)情和學(xué)校安全工作實際，積極采取有效措施，加強學(xué)校安全宣傳教育工作，進一步落實安全責(zé)任，不斷完善學(xué)校安全管理工作長效機制，加大監(jiān)督和整治力度，在提高工作實效上下工夫、尋良策，為構(gòu)建平安校園、楊柳和諧社會做出新的貢獻。

擴展閱讀：校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作總結(jié)

銀屏鎮(zhèn)中心學(xué)校校園環(huán)境整治小結(jié)

為進一步推動我校校園環(huán)境綜合治理工作的深入開展，為師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和生活環(huán)境，我校認真開展了校園環(huán)境綜合治理工作，現(xiàn)將階段整治工作總結(jié)如下：

一、擬訂方案、分解目標(biāo)、細化任務(wù)，做到人員、措施、責(zé)任三到位

學(xué)校開展文明衛(wèi)生教育是加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，建設(shè)城鄉(xiāng)優(yōu)美環(huán)境的重要組成部分，也是學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容。為確保本次校園環(huán)境綜合整治活動取得實效，我校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了切實可行的方案，細化了各項整治任務(wù)，分解了每學(xué)月環(huán)境整治目標(biāo)，做到人員、措施、責(zé)任三到位。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學(xué)生家長大力支持為學(xué)生創(chuàng)建一個文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學(xué)校同時也成立了校園環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長親自掛帥，家長積極參與，為學(xué)校出謀劃策。已經(jīng)召開了環(huán)境綜合整治的教師會、學(xué)生會。

學(xué)校加強了內(nèi)部管理，出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學(xué)校文明衛(wèi)生工作條例，保障了教育教學(xué)的有序進行。文明衛(wèi)生工作成為了學(xué)校工作的重中之重，對學(xué)生的校內(nèi)外活動的文明禮儀都做出了詳細的規(guī)定。

2、文明衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認真執(zhí)行，效果顯著。加強了學(xué)校校園及周邊環(huán)境管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

3、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，增強他們的社會責(zé)任感。班干部、學(xué)生會干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

三、做文明衛(wèi)生學(xué)生，建校園優(yōu)美環(huán)境。1、加強宣傳，形成氛圍

我校通過朝會、主題班隊會、宣傳欄、廣播站、黑板報等形式進行宣傳，宣傳良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方式。各班認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，作到真學(xué)、真懂、真用。在校園的教學(xué)樓、校外懸掛一定數(shù)量醒目的條幅標(biāo)語，努力營造良好的文明衛(wèi)生教育氛圍。

2、充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)中的主渠道作用。

我校充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動中，注重學(xué)科教學(xué)滲透。利用各課教學(xué)開展文明衛(wèi)生教育，對學(xué)生進行衛(wèi)生健康知識教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、充分發(fā)揮教育的示范和輻射作用。

我校積極開展“小手拉大手”的活動，向?qū)W生家長發(fā)放“小手拉大手，共建優(yōu)美環(huán)境”的倡議書，讓學(xué)生影響和帶動家長、群眾積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境整治中來，還組織了一批“文明小衛(wèi)士”，在校內(nèi)外開展文明衛(wèi)生行為勸戒和監(jiān)督活動。

4、主題實踐活動豐富多彩

我校結(jié)合學(xué)校實際，靈活多樣，開展了豐富多彩的文明衛(wèi)生主題活動，大隊部開展校外文明衛(wèi)生宣傳活動。

5、集中開展校園衛(wèi)生大掃除活動

我校舉行每周一次的衛(wèi)生大掃除活動，消除了衛(wèi)生死角，實現(xiàn)了校園無紙屑、無隨地吐痰、墻面無腳印、門窗凳無灰塵的“四無”目標(biāo)。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，師生的大力支持，使學(xué)校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況有了明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

銀屏鎮(zhèn)中心學(xué)校二一年九月

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