團校培訓心得體會

黎瓊09級法本2班

團校培訓心得體會

201*年11月21日開始，我院舉辦了人文社科學院第一次分團校培訓，作為一名學生會干部，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。在這陽光和煦又有一絲寒意的冬日，我用最真誠的心感謝各位老師對我們的精彩授課，你們在百忙之中抽出休息時間來給我們培訓，辛苦了！現(xiàn)在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是作為一名學生，我們應該具備怎樣的素質(zhì)；作為一名學生干部，我們又應該具備怎樣的能力，對此我有了更多的認識。

這次團校的課程是由開學典禮和專題講座兩個部分組成的。在簡短而隆重的開學典禮中，我們再次感受了中華人民共和國國歌的震撼，一首《義勇軍進行曲》讓我們憶起了中國一路走來的點點滴滴。學生代表的發(fā)言道出了所有學員的心聲，那就是抓住機會，提高自己。汪書記的致辭深深的影響著我們，特別是他對我們提出的幾點希望：努力學習、提高素質(zhì)；勤奮工作、勇于創(chuàng)新；嚴于律己、作為表率；全面發(fā)展、完善自我。這短短的幾句話讓我們懂得了怎樣更加準確的定位自己、提高自己。在聆聽了汪書記對全體學員的殷切希望后，我們的團校培訓正式拉開序幕。

團校的第一講是由魏弦魏老師主講團員意識教育。在魏老師的帶領下，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史。魏老師向我們介紹了中國共產(chǎn)主義青年團（以下簡稱共青團）的定位：共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。這讓我們更進一步認識到我們作為青年學者的使命和責任，我們應該提高思想覺悟，積極向組織靠攏，爭做優(yōu)秀的青年大學生。在這堂課上我們還深入了解到共青團的基本組織機構及基層組織的基本任務、團組織建設原則、團員發(fā)展與推優(yōu)入黨等基本常識，從里面我們懂得了許多，明白了自己該怎樣做，那就是用一種“陽光心態(tài)”來面對我們該面對的事，遇事學會堅持，學會調(diào)節(jié)心態(tài)，學會思考處理事情的方法。

團校的第二講是由王云昭老師主講。王老師結合自己的親身經(jīng)歷給我們解說人生，他對人生的理解使所有學員都受益匪淺，激起了同學們對人生的憧憬和規(guī)劃。我清楚的記得王老師給我們的總結是：人生=情商+智商+逆商+商商，務實=細致+周全、踏實、真干+守住寂寞+守住信念+守住勤奮+守住平衡+守住堅強+守住淡定+守住操行+守住博愛。在聆聽了王老師對此的具體分析后，我們明白了我們先是學生，職責是學知識、學做人，然后再是一名學生會干部，在工作中進一步學會保持平常心，學會推銷自己。并且我清楚的知道學生會干部就是一座橋梁、一面旗幟，我們要嚴格要求自己，做到真正的務實，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認認真真地做好自己，起到學生干部應有的模范帶頭作用。團校的第三講是由萬丹老師主講紅歌賞析。萬老師講課很幽默，聲音優(yōu)美，很受大家的歡迎，在她的課堂上，同學們的積極性很高，課堂氣氛很活躍。萬老師通過《黃河大合唱》中的歌詞向我們介紹了我國勞動人民的智慧和愛國熱情。當老師講到音樂起源時，我們不得不感嘆中華兒女的聰明才智，無論是音樂的發(fā)展還是歌詞的情感表達，我們都有著讓外國人驚嘆不已的造詣。萬老師的精彩授課讓大家激情高漲，使同學們對我國的音樂也有了更深的感情。

團校的第四講是由汪大喹汪書記主講公文寫作。這也是一堂讓我們獲益很多的授課，公文寫作是我們在以后出身社會后極可能用到的知識，現(xiàn)在有這個機會讓我們學習寫作，是老師精心為我們考慮而作出的決定，是我們的榮幸。汪書記給我們介紹了公文種類、公文要素及公文的寫作要求，這些都讓我們比其他人先了解到公文這種文字性東西得處理技巧，所以能夠參加這次團校培訓，我們是幸運的。另外，汪書記還著重講到公文格式中常見的錯誤：文種使用錯誤、標題錯誤、行文格式錯誤、行文關系錯誤、隨意撰寫主題詞等，這些錯誤都是很多人普遍存在的問題，我們有幸了解到，就相當于為我們以后在從事這方面的工作積累了經(jīng)驗，我們就可以少走彎路，節(jié)約時間做更多的事。

團校的第五講是由段敬丹老師主講學生常用禮儀與行為素養(yǎng)。段老師激情的授課讓所有學員興趣大增，同學們在輕松的課堂中學到了許多能夠培養(yǎng)我們內(nèi)在修養(yǎng)的知識。讓我記憶最深的一些素養(yǎng)要求是：我們要善于學習追求進步；要具有高度的膽識和智慧；要時刻保持旺盛的斗志；要處亂不驚，從容面對；要學會寬恕他人；要保持高度的自信心等。段老師的每句話語，都讓我們這一代自認為很驕傲的青年對自己有了新的定位，讓我們在迷茫的大學生活中有了奮斗的目標，我們不是什么都懂，相反，我們還有很多都不懂。此次課以后，我們對自己有了全新的認識，每一句大學生素養(yǎng)要求都是那么的讓人深思，我們曾經(jīng)做到了幾點，以后我們又應該怎樣改造自己，這堂課給了我們明確的指向。一個人是否有很高的素質(zhì)涵養(yǎng)，在各種場合的一些小小的禮儀舉動中就能看出來，所以學習各種場合的禮儀是非常有必要的，而這次的培訓班就給了我們這樣一次機會，經(jīng)過這次培訓，我們懂得了一些重要場合的禮儀，這讓我們的個人素養(yǎng)又有了一個深層次的提升。

此次的團校培訓，使我提高了理論知識水平，培養(yǎng)了大局觀念，增長了見識，開闊了眼界，歷練了學生工作應具備的能力，提升了綜合素質(zhì)。我充分意識到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團組織工作的要求還有很大的差距，因此我認為我應該從以下幾點來完善自己：一是認真學習，提高素質(zhì)；二是善于溝通，團結協(xié)作；三是要善于創(chuàng)新，運用所學的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己。

最后，真誠的感謝每位老師不辭辛勞地為我們傳授知識，讓我們有機會深入了解團校及團學工作應具備的能力。我會加倍努力學習，抓住一切機會提升自己，爭取做一個優(yōu)秀大學生和一個稱職的學生會干部。

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團校培訓心得體會匯報

4月16日、17日，計算機與電子信息學院開展了為期兩天的第二期團校培訓。我幸運的成為培訓名單上的一員！這是學院領導對我們寄予的期望，是學院領導對我們的重視。我明白，這意味著什么：身為一個學生干部該怎么做？通過這次培訓，要能從中有所獲益。

首先，就我本人的認識，談談學生干部吧。學生干部應該是優(yōu)秀學生的代表，是學生的帶頭人，是學生的代言人。而學校的教學、思想政治教育、后勤等工作離不開學生干部的配合和直接操作。因此學生干部工作是學校建設不可或缺的重要的組成部分，是學生和老師間的橋梁。

然而怎樣做好一名學生干部呢？以下將闡述我對這個問題的觀點和感受。

欲正他人，先正己身

欲正他人，先正己身。怎么說呢？即，升為學生干部該有的表率作用。學生干部只會說，不去做，指手劃腳當甩手掌柜，那樣是什么事也辦不成，好高鶩遠，夸夸其談，時間長了也會引起大家的不滿。要學在前干在前，起表率作用，這是取信于同學的極重要的一點。

學在前，就要求學生干部在學習上，認真刻苦，積極思考，在課堂上營造良好的學習氛圍，在課余時和同學進行學習上的交流和互助，在課業(yè)上成績在班上排名靠前。知識是才能的基礎。學習是學生的首要任務，對于學生干部來說，首先要學好各門課程。學好各門課程是衡量學生干部是否合格的一個重要標準。干在前，不用多說。就是在辦事時，實干為主，帶頭做事，決策果斷，辦事利索、高效。充分展現(xiàn)學學生干部有別于一般人的洞察力等處事能力。

內(nèi)部團結，外部聯(lián)接

內(nèi)部團結，外部聯(lián)接。關鍵詞，團結。體現(xiàn)學生干部的關鍵作用。但對于80后的大學生來說，其大多數(shù)是獨生子女，缺乏與他人相處的環(huán)境，在團隊協(xié)作方面尤其薄弱。學生干部各方面的工作很多是需要集體參與，發(fā)揮團隊精神和力量的，但不少學生干部在工作時缺少與其他個人或部門的協(xié)調(diào)和溝通，搞本位主義，自以為是，最后是孤軍作戰(zhàn)，效果甚微。要盡可能削減這方面為學校的教學、思想政治教育、后勤等工作帶來的消極影響，所以，在此，我要講講團結。

內(nèi)部團結。強調(diào)的是學生干部間的團結。學生干部是一個群體，是集體領導力量。學生干部間的團結合作可以增強凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。很多時候，在實踐中，有的干部之間會表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，致使工作開展不順，工作效果欠佳。學生干部要加強合作，團結一致，齊心協(xié)力，共同營造管理特色。講到這里，我需要提一提培訓期間的定向越野。在團校培訓中的定向越野項目中，鍛煉的就是我們?nèi)后w間的合作能力，考驗的就是我們的團結精神！其中，第一關，要求的是組員之間的熟悉程度；第二關，是猜謎，通關的標準是：只要全組一致通過一個答案，合照一張。引人思考的是，為什么不是答案正確才能通關嗎？由此看來，這場游戲，真正考驗的是群組成員意見一致，行動一致。另外幾關，同樣沒偏離這個思想和目的。

外部聯(lián)接。強調(diào)的是，學生干部與老師，與同學之間的相處和諧、融洽。開篇已提到，學生干部是是學校建設不可或缺的重要的組成部分，是學生工作得以落實的具體組織者、協(xié)調(diào)者，是教師和學生之間聯(lián)系的重要紐帶、橋梁。而現(xiàn)實情況是，學生干部與老師合作不力，與學生溝通不夠。這種情況時有發(fā)生，對我們學院的班級的一些工作，無法及時，很好地完成。

就學生干部與老師的合作而言，學生干部應學會通過吸取老師及上級領導的政治態(tài)度、思想道德品質(zhì)、工作能力、管理水平、出勤情況、工作態(tài)度、工作成績等諸多方面的長處，來努力完善自己。要了解組織對策過程中所依據(jù)的材料和決策原則，以便積極地而不是被動地執(zhí)行老師、上級布置的工作任務。認真配合。在反映學生意見和表達自己建議看法時，措辭得當、態(tài)度懇切真摯。

就學生干部與同學之間的相處而言，學生干部要與同學打交道，而同學的性格修養(yǎng)各不相同，不同的人就應不同對待。善于同各種類型的人交朋友，要學會從心理學的角度去分析人判斷人，對同學要謙虛寬容以誠相見的，不搞虛偽那一套，遇事要抱吃一點虧也算不了什么的態(tài)度，不要發(fā)牢騷，出怨氣。這樣同學就愿意與你相處，就可以把更多的同學團結起來攜手進步。注意說話口氣，不要帶官腔，多與普通同學接觸，平等、真誠地交往，以淡化“學生干部感覺”。

創(chuàng)新思維

最后我認為值得一提的是，創(chuàng)新。當一名學生干部同樣需要創(chuàng)新思維。繼承是基礎，創(chuàng)新是關鍵。工作開展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發(fā)展此意識。要注意克服習慣于按一種固定的思路去想問題，否則會出現(xiàn)惰性僵化，造成工作上因循守舊，維持現(xiàn)狀對付著過。在學生中開展活動，需要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學生干部有強烈的創(chuàng)新意識和獨到見解。而這是要靠平時注意培養(yǎng)好奇熱愛信心毅力以及高度的注意力和豐富的想象力。

團校培訓結束后，汲取知識的同時，也收獲了友誼和快樂！感謝上級給我這樣的一次機會。只要身為學生干部的一天，就盡責去做好自己的份內(nèi)之事，為學院和同學們服務。

電子082班邢曉丹201*年5月3日

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