合成化工實習(xí)總結(jié)
201*年暑期社會實踐個人總結(jié)
題目:合成化工實習(xí)總結(jié)
二級學(xué)院:化學(xué)化工學(xué)院專業(yè):應(yīng)用化學(xué)班級:201*級3班姓名:徐亞學(xué)號:201*0443041聯(lián)系電話:187281039一、實習(xí)目的
連云港珂司克化工有限公司是一家專門生產(chǎn)活性染料的韓國獨家企業(yè),國際知名化工染料生產(chǎn)商。為豐富假期生活,了解本專業(yè)畢業(yè)后的工作方向,我來到了這家公司實習(xí)。工廠鍛煉實習(xí)是應(yīng)用化學(xué)教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性環(huán)節(jié),是提高我們各種化工知識與技能的重要手段。在實習(xí)過程中,既可培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題的能力,又能理論聯(lián)系實際,向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí),很多是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)中所不能觸及的,了解在化工實際生產(chǎn)中一些與教學(xué)中的異同點,培養(yǎng)團結(jié)合作精神,牢固樹立群體意識,向工人師傅學(xué)習(xí),培養(yǎng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),為今后的學(xué)習(xí)與工作積累寶貴的經(jīng)驗。二、實習(xí)單位:
連云港柯司克化工有限公司三、實習(xí)時間:
201*年7月18日---8月19日四、實習(xí)內(nèi)容:(一)安全教育
剛進(jìn)公司首先由安全員帶領(lǐng)領(lǐng)取了工作服以及各項勞保用品,在學(xué)習(xí)了相關(guān)化工操作安全準(zhǔn)則后,進(jìn)行了安全知識的測試,測試進(jìn)行為筆試,并在以后的工作中在老工人的親手示范中加強安全意識。(二)生產(chǎn)操作
學(xué)習(xí)和了解生產(chǎn)技術(shù)資料,
包括:各種生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)(如:上染度,純度)各種生產(chǎn)原料以及原料在生產(chǎn)使用中應(yīng)注意的問題專用生產(chǎn)設(shè)備的使用相關(guān)儀器的使用及注意事項各崗位的操作規(guī)程車間的生產(chǎn)流程與布局
在這一個月的實習(xí)中,我所在的車間時合成車間,也是公司的核心車間,其他還包括干燥車間,包裝車間,污水處理車間。期間還進(jìn)行了生產(chǎn)原料的運輸,投放,反應(yīng)釜的清洗,壓濾機的使用和清洗,液位計、工業(yè)PH計和循環(huán)水式真空泵的使用。在工作期間按時上下班,沒有發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象,保質(zhì)保量的完成了車間的生產(chǎn)任務(wù),與同事建立的良好的關(guān)系,同時也發(fā)現(xiàn),在實際操作,很多工藝上的不足之處大多都是由一線的生產(chǎn)工人發(fā)現(xiàn)并提出、整改,在以后我們工作中應(yīng)充分注意聽取一線工人的意見,往往他們更有發(fā)言權(quán)。五、實習(xí)感悟
本次實習(xí)將學(xué)校的教學(xué)與工廠的生產(chǎn)實際相結(jié)合,理論與實踐相聯(lián)系?梢允刮覀兺ㄟ^實習(xí)在專業(yè)知識和生產(chǎn)技能兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為以后的學(xué)習(xí)與工作打下良好堅實的實踐基礎(chǔ)。盡管天氣炎熱,但車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我工作中更有動力,更加珍惜這次難得實習(xí),當(dāng)然收獲也特別大。理論與實際的結(jié)合,了能夠更加深入的取得實習(xí)效果,在實習(xí)過程中,我將所教的書本知識與生產(chǎn)的要求相結(jié)合,與車間的生產(chǎn)技術(shù)主任進(jìn)行了一些關(guān)于化工產(chǎn)業(yè)的未來前景的研討,以及對車間的生產(chǎn)工藝中的一些優(yōu)缺點如何進(jìn)行改進(jìn),并對我所學(xué)專業(yè)中應(yīng)該著重學(xué)習(xí)的課程給予了指導(dǎo)。
反應(yīng)進(jìn)行中
反應(yīng)降溫冰總反應(yīng)流程圖
工業(yè)PH計
循環(huán)水式真空泵密度計廢料重加工
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重慶市工業(yè)學(xué)校07暑期
教師工廠鍛煉實習(xí)總結(jié)
化工科陳仲祥
201*年8月
一、實習(xí)目的
工廠鍛煉實習(xí)是把教師的教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性環(huán)節(jié),是提高教師技能水平的重要手段。在實習(xí)過程中,既可培養(yǎng)教師觀察問題、解決問題的能力,又能理論聯(lián)系實際,向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí),培養(yǎng)團結(jié)合作精神,牢固樹立群體意識,向工人師傅學(xué)習(xí),培養(yǎng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),為今后的教學(xué)積累寶貴的經(jīng)驗。二、實習(xí)單位:
重慶大方合成化工有限公司三、實習(xí)時間:
201*年8月6日---8月17日四、實習(xí)內(nèi)容:(一)安全教育
1、安全教育學(xué)習(xí)的目的:2、事故的發(fā)生及其預(yù)防:(1)、事故發(fā)生的因素人為因素不安全行為物的因素不安全因素(2)、發(fā)生事故的人為因素1)、管理層因素;2)、違章:a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干
3)、安全責(zé)任(素質(zhì))差。3、入廠主要安全注意事項1)、防火防爆2)、防塵防毒3)、防止灼燙傷4)、防止觸電5)、防止機械傷害6)、防止高處墜落7)、防止車輛傷害8)、防止起重機械傷害9)、防止物體打擊10)、班前班中不得飲酒4、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:
1)、在各種儲罐、槽車、塔等設(shè)備以及地下室、陰井、地坑、下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)2)、設(shè)備上與外界連通的管道、孔等均應(yīng)與外界有效的隔離3)、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,必須對設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換4)、應(yīng)采取措施,保持設(shè)備內(nèi)空氣良好
5)、作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng)有代表性
6)、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè),必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施
7)、在容器內(nèi)工作時因照明良好,照明用電應(yīng)使用小于等于36V的防爆型具
8)、多工種、多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,搭全梯或是安全平臺,必要時由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工9)、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段
10)、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,由該項目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容(二)、生產(chǎn)特點的簡要介紹:
生產(chǎn)的特點是以甲醇作原料,用直接催化法合成甲醛。1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物2、生產(chǎn)工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓3、生產(chǎn)的連續(xù)性強,自動化程度高4、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境
(三)、學(xué)習(xí)和了解生產(chǎn)技術(shù)資料,包括:各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),圖紙,專用設(shè)備說明書,各崗位的操作規(guī)程等。
(四)、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況,勞動定額和成本核算的方法。(五)、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。(六)、頂崗實習(xí):1、氧化崗位:共4天(07年8月6日--9日),由龔政師傅帶班指導(dǎo),學(xué)習(xí)甲醇氧化為甲醛的生產(chǎn)工藝全過程。主要是控制室內(nèi)的操作、記錄和檢查。
2、群泵崗位:共4天(07年8月10日--15日),曾莉師傅帶班指導(dǎo),主要學(xué)習(xí)流體輸送過程中四種類型共有14臺泵的操作、運行檢查記錄。
3、分析崗位:共2天(07年8月16日--17日),由李敏師傅帶班指導(dǎo),學(xué)習(xí)甲醇氧化為甲醛的生產(chǎn)過程中各控制點的指標(biāo)分析檢測。主要到控制點取樣分析甲醇、甲醛的含量。五、實習(xí)過程1、安全教育
在實習(xí)開始時,公司的專業(yè)人士技安處的廖勇處長對我們進(jìn)行安全教育,講解安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。2、組織參觀
在安全教育完成后,公司生產(chǎn)處王東旭處長帶領(lǐng)我們對生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行參觀,以便了解生產(chǎn)概況。在實習(xí)期間,我們還到其它有關(guān)車間、處室等去進(jìn)行專業(yè)性的參觀了解,獲得了更為廣泛的生產(chǎn)實踐知識,更加準(zhǔn)確理解工廠的運作模式。參觀中我們著重學(xué)習(xí)了解先進(jìn)的設(shè)計思想和方法、先進(jìn)的工藝方法、先進(jìn)的工裝、先進(jìn)的設(shè)備的特點以及先進(jìn)的組織管理方式方法等。3、車間頂崗實習(xí)在車間頂崗實習(xí)是這次實習(xí)的主要方式。我們主要按照實習(xí)計劃,在指定的車間三個崗位進(jìn)行頂崗流動實習(xí),它們是氧化崗位,群泵崗位和分析崗位。通過實習(xí)觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。4、理論與實際的結(jié)合
為了能夠更加深入的取得實習(xí)效果,在實習(xí)過程中,我們將所教的書本知識與生產(chǎn)的要求相結(jié)合,與生產(chǎn)處、質(zhì)檢處的技術(shù)人員進(jìn)行了很好的研討,取得很好的效果。六、部分設(shè)備簡介《均速管》
均速管流量傳感器(以下簡稱均速管)是基于皮托管測速原理發(fā)展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用,可實現(xiàn)對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進(jìn)行測量。均速管可廣泛應(yīng)用于電力、石油、化工、輕紡等行業(yè)中。由于其壓力損失小,安裝維修簡便,特別適合大口徑管道流量的測量。(一)采用標(biāo)準(zhǔn):GBIT5325(二)主要技術(shù)參數(shù):1、精度等級1.5、2.02、工作壓力小于等于40Mpa3、測量管徑DN25~3000mm
4、工作溫度-40~250℃,最高溫度可達(dá)450℃5、環(huán)境溫度-40~85℃6、流體條件:被測介質(zhì)必須充滿整個管道并呈充分發(fā)展的條流狀態(tài),且單相連續(xù)流動非臨界流的流體。《插入內(nèi)藏式雙文丘利》
插入內(nèi)藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節(jié)極與插入在內(nèi)的雙文丘利組成。主要應(yīng)用于大管道、矩形管道風(fēng)量的測量,由于其具有以下特點:靈敏度高,性能穩(wěn)定。1、體積小,壓力損失少2、安裝方便,便于維護(hù)
因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風(fēng)速的空氣流量測量。主要技術(shù)參數(shù):1、精度等級1.5、2.02、工作壓力小于等于1.6Mpa
3、工作溫度-40~250℃,最高溫度可達(dá)450℃4、環(huán)境溫度-40~85℃外形尺寸:
口徑DN250~DN3000高度h(mm)300總寬270(mm)總高H(mm)300+D/2《孔板閥》
閥式孔板節(jié)流裝置,分高級、簡易兩種,其共同特點如下:1、應(yīng)用最普遍的孔板流量計結(jié)構(gòu)易于復(fù)制、簡單、牢固、性能穩(wěn)定,使用期限長,價格低廉;
2、應(yīng)用范圍極為廣泛,至今尚未有任何一類流量計可以與之相比,全部單相流體,包括液、氣皆可測量,部分混相流,如氣固、氣液、液固等亦可應(yīng)用,一般生產(chǎn)過程的管徑,工作狀態(tài)(壓力溫度)皆有產(chǎn)品;
3、檢測元件與差壓顯示儀表可分開不同生產(chǎn),便于專業(yè)化形成規(guī)模經(jīng)濟生產(chǎn),它們的結(jié)合非常靈活方便;
4、檢測件,特別是標(biāo)準(zhǔn)型的為全世界通用,并得到國際化組織和根據(jù)計量組織的認(rèn)可,標(biāo)準(zhǔn)型節(jié)流裝置無須標(biāo)定即可投入使用。采用的主要標(biāo)準(zhǔn)有:
GB/T2624----93流量測量節(jié)流裝置用孔板、噴嘴和文丘里SY/T6143----1996管測量充滿圓管的流體流量JJG640------94差壓式流量計JJG193------96閥式孔板節(jié)流裝置七、實習(xí)感悟
本次實習(xí)是學(xué)校為培養(yǎng)高素質(zhì)的產(chǎn)教結(jié)合的雙師型教師隊伍所安排的一次重要的實踐性培訓(xùn)環(huán)節(jié),是將學(xué)校的教學(xué)與工廠的生產(chǎn)實際相結(jié)合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和生產(chǎn)技能兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為以后的教學(xué)打下良好堅實的實踐基礎(chǔ)。盡管天氣炎熱,路途遙遠(yuǎn),但我們?nèi)匀灰宰罡叩臒崆橥度氲綄嵙?xí)中,收獲也特別大。在此,感謝為我們實習(xí)圓滿成功付出辛勤勞動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育研究室和實習(xí)單位的同志們。特別要感謝重慶大方合成化工有限公司的梁凡總經(jīng)理、譚禮廠長以及龔政、曾莉、李敏等師傅們。
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