計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)

計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)

匆匆四年,一晃而過,我也從一個懵懂新生變成了一名畢業(yè)生.回顧這四年學(xué)習(xí)生活,似乎教訓(xùn)遠(yuǎn)大于收獲,但是我并不后悔,因為往者已矣,不論收獲還是教訓(xùn),都已經(jīng)成為了既定事實,我能做的只有接受它們,而不是無用地自怨自艾.

下面是各方面的總結(jié):1.學(xué)習(xí):year1:

當(dāng)初高考后選擇本系的時候,我對計算機(jī)沒什么了解.沒接觸過編程,甚至不知道這個學(xué)科是對數(shù)學(xué)要求高的.只是因為喜歡玩游戲,想要以后做游戲業(yè),所以選擇了似乎唯一和它相關(guān)的專業(yè),也就是本系了.現(xiàn)在回想起來,這個選擇是不合適的.四年過去了,沒有任何跡象表明我適合這個專業(yè).

剛開學(xué)就聽說數(shù)學(xué)要求很高,也就是說,專業(yè)課之前基本上就是在學(xué)數(shù)學(xué).那時候心態(tài)就已經(jīng)不對了.我不喜歡數(shù)學(xué),雖然學(xué)了這么久,早已經(jīng)深深地認(rèn)識到它的重要之處,但還是不得不承認(rèn),我不喜歡它,即使只是做為一個工具.我不喜歡,或者說不習(xí)慣,過于嚴(yán)密的邏輯思維.

也許這本身就注定了我不適合這個專業(yè)吧.這一年里我的學(xué)習(xí)很差,到了第二個學(xué)期更因為兩門課不及格而試讀了.從此也把我推入了一個很難擺脫的心理深淵-自卑.

另一方面,大一的編程啟蒙也沒有做好.從此覺得這是一件很難的事情.兩個工具的準(zhǔn)備不足,對之后三年的影響很大.year2:

由于是試讀,這一年過得當(dāng)然不好.成天提心吊膽的.甚至在與同學(xué)交往時會產(chǎn)生心理障礙.學(xué)習(xí)的壓力很大.但是我確沒有付出相應(yīng)的努力,這之中就有那種很奇怪的心理在做怪--我總覺得這些東西學(xué)不好.我對數(shù)學(xué)相關(guān)的課程產(chǎn)生了極大的畏懼心理,無法用心去學(xué)習(xí).另一方面也沒有主動去做一些編程練習(xí).最后雖然這一年是熬了過去.但是沒有多大進(jìn)步.我也沒有去考慮自己能否有其它出路.year3:終于想要努力了.這一年在學(xué)習(xí)上花的時間明顯比之前多.而且心理壓力不大,學(xué)習(xí)比較輕松.這一年時間過的比較快樂.

由于前兩年的基礎(chǔ)不夠,最后的成績上雖有提高,但是還只到中流水平.一個因素是,專業(yè)課學(xué)習(xí)似乎并沒有那么多數(shù)學(xué)要求.

而且在這一年里,也終于改變了對編程的看法,回歸到了正常的評價:它只是個工具而已,對不同的人來說,不同的只是熟練程度.

這使我似乎看到了自己從事本專業(yè)的希望.year4:

真正的專業(yè)課來了.第一個學(xué)期過得還不錯,但是成績沒有提高(可能還下降了).因為專業(yè)課進(jìn)入方向選擇后,到了要考慮未來走向的時候了.這時候我又發(fā)現(xiàn)了一個根本問題:對本專業(yè),不但是思維模式的不適應(yīng),還有興趣的問題.

只說學(xué)習(xí)的話,有相應(yīng)的努力,我應(yīng)該能夠勝任本專業(yè)的任何一個方向,不說能達(dá)到多好,勝任還是能做到的.但是我沒法付出相應(yīng)的努力.我覺得幾個方向?qū)ξ业奈�引都不�?這時又陷入了迷茫.

第二期做畢設(shè),課題是數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)的.做了之后覺得對這個方向的理論本身并不太感興趣,可能因為太數(shù)學(xué)了.但是對它的應(yīng)用很有興趣.這時我覺得自己暫時是找到了一個方向.《1》《2》

畢設(shè)做到快一半時出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題,導(dǎo)致這個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行不下去了.包括畢設(shè)和一門專業(yè)課.后來我向?qū)W校申請了結(jié)業(yè)(本來是休學(xué),但是最后辦成了結(jié)業(yè),一年后的效果是一樣的),來年再繼續(xù)這個課題.我現(xiàn)在的狀態(tài):

基本上找到了一個方向,數(shù)據(jù)挖掘相關(guān).在決定暫停學(xué)習(xí)后心理經(jīng)過一段調(diào)整(包括治療),目前已經(jīng)漸漸恢復(fù)到大三時的正常狀態(tài)上來,即將步入良性循環(huán).相信來年再做畢設(shè),這個課題將不成問題,因為我現(xiàn)在就在做準(zhǔn)備了.2.生活:個人生活:

>平時生活習(xí)慣不太好,作息混亂,三餐不定,衛(wèi)生不整.幸運的是,由于體育鍛煉堅持的不錯,所以身體狀況保持得不錯.但是惡劣的生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)和心理都造成過不良影響.是一個嚴(yán)重的教訓(xùn).集體生活:

平時比較自閉,不主動與人交往,對于集體活動不太積極.

四年來除了寢室的同學(xué),沒有特別知心的朋友,這一點非常遺憾.學(xué)校的很多同學(xué),尤其是班上的同學(xué)都是很熱心很優(yōu)秀的人,沒有和他們深入交往,使我錯失了很多真情和進(jìn)步機(jī)會.

參與社會活動幾乎為零,所以直至畢業(yè)還沒有步入社會的信心.參與班級的集體活動主要集中在體育方面.

其它方面很少.因此在集體活動上的鍛煉很少.心理生活:

由于學(xué)習(xí)和生活的不良影響,心理狀態(tài)一直都不太好.在大四通過相關(guān)知識學(xué)習(xí)和咨詢,學(xué)會了一些自我心態(tài)調(diào)整的方法.現(xiàn)在終于有了一個比較平和的心.這一點我覺得對自己至關(guān)重要,以后不管走什么路,要能一直走下去,心態(tài)是第一要素.而我終于能夠在這上面把握到一些東西了.4.小結(jié):

從專業(yè)知識和基礎(chǔ)知識上來說,不是一個很合格的畢業(yè)生,但是專業(yè)的基本知識還是能夠掌握.從個人生活和社會活動上來說,更沒有做出足夠的努力,只有以后挽回.但是好歹在畢業(yè)前最后一段時間內(nèi)有了把握住自己的感覺.有一年時間的調(diào)整后,相信自己可以成為一個合格的清華畢業(yè)生.

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計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)

一實習(xí)目的

理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。二實習(xí)任務(wù)

計算機(jī)基礎(chǔ)理論在實踐中的應(yīng)用三實習(xí)內(nèi)容

1.mysql數(shù)據(jù)庫的安裝。配置和使用2.java基礎(chǔ)，java網(wǎng)絡(luò)編程

3.linux基礎(chǔ)命令，linuxbashshell編程，linux服務(wù)器的配置，linux常用軟件的安裝配置使用4.網(wǎng)絡(luò)安全

5.計算機(jī)的日常維護(hù)四實習(xí)過程1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實踐

201*年1月6日，我把電腦從學(xué)校搬回家里。201*年1月13日，家里的網(wǎng)絡(luò)通了。在這段時間內(nèi)，我和家人去網(wǎng)通的代理商那里報裝了adsl1m包年的套餐。我在代理商那里觀察了他們的網(wǎng)絡(luò)布線情況。那里有一個modem和一個交換機(jī),上面密密麻麻地布滿了許多網(wǎng)線和一些電話線。201*年1月13日，安裝人員終于來到我家，幫助我們接通了網(wǎng)絡(luò)。家里電腦的上網(wǎng)方式是虛擬撥號上網(wǎng)，使用的ppp協(xié)議。線路連接方式是：電話線modem電腦網(wǎng)卡的rj45接口。電腦在學(xué)校上網(wǎng)的線路連接方式是：電話線分離器電話機(jī)路由器電腦主機(jī)的rj45接口。在學(xué)校，提供服務(wù)的運營商是中國電信；在家里，提供服務(wù)的運營商是中國網(wǎng)通。使用中國電信的打開南方的網(wǎng)頁快，例如打開qq空間；使用中國網(wǎng)通的打開北方的網(wǎng)頁快，例如看央視的視頻。我的電腦在家里出現(xiàn)的問題有：1.打開不了qq空間（在學(xué)�？梢裕�2.linux上不了網(wǎng)（在學(xué)�？梢裕�。

2.數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)

201*年2月，我開始做畢業(yè)設(shè)計。數(shù)據(jù)庫sql200在xp2安裝過程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時曾經(jīng)安裝過sql201*,后來使用出現(xiàn)問題，我把它卸載掉。本人重裝系統(tǒng)后發(fā)現(xiàn):原來重裝前的系統(tǒng)可以安裝sql201*，從那一次開始，安裝都失敗了。有一次，安裝sql201*過程中出現(xiàn)系統(tǒng)藍(lán)屏。本人得出的結(jié)論是：sql201*軟件與xp2系統(tǒng)不兼容。本人是盜版軟件的受害者。因此，本人下決心學(xué)習(xí)mysql。msql是穩(wěn)定的，開源的中小型數(shù)據(jù)庫。在不同系統(tǒng)都可以安裝，使用mysql.。大二學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是sql201*，這段時間學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是mysql。mysql是使用命令行的方式，sql201*是圖形界面。他們的語法都是sql語言。所以，學(xué)習(xí)難度不大。他們的語法之間有細(xì)微的差別。3.計算機(jī)日常維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)安全

從201*年3月至今（在電腦上網(wǎng)期間），我認(rèn)為微軟自帶的ie瀏覽器的穩(wěn)定性和安全性差。本人偏愛firefox瀏覽器。firefox的安全性和穩(wěn)定性較強(qiáng)，可以根據(jù)需要安裝插件。不知道為什么，本人用xp2系統(tǒng)安裝光盤卸載ie失敗，只好用ie修復(fù)專家把ie的部分屏蔽。但是有的網(wǎng)頁只能ie用打開，如在央視在線觀看視頻。在使用系統(tǒng)xp2的過程中，計算機(jī)的藍(lán)屏故障頻繁。藍(lán)屏故障的原因有軟件安裝問題，有時候軟件卸載引起的問題。所以我決定學(xué)習(xí)linux，在windows中打游戲，看視頻。4.linux的學(xué)習(xí)

本人在校使用linux系統(tǒng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)中未發(fā)現(xiàn)計算機(jī)藍(lán)屏。本人對linux的安全性和穩(wěn)定性非常欣賞。除了畢業(yè)設(shè)計時間外，本人在今年上半年在家認(rèn)真學(xué)習(xí)linux。鳥哥linux私房菜是很好的教材。平時經(jīng)常linux在系統(tǒng)下操作，如安裝，卸載常用軟件，打游戲，聽歌等日�；顒�。本人學(xué)習(xí)了linux的基礎(chǔ)命令后學(xué)習(xí)了的linux基礎(chǔ)編程�？梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)linux的編程，熟練掌握vi編輯器的使用。學(xué)習(xí)程序?qū)懽⑨�，編寫程序所需注意的問題。本人對的linux網(wǎng)絡(luò)安全感興趣。本人正在學(xué)習(xí)鳥哥的linux私房菜服務(wù)器版結(jié)合復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的內(nèi)容。5.java的學(xué)習(xí)

本人在學(xué)習(xí)java之前學(xué)習(xí)過html語言，javascript基本語法，c、c++語言的基本知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)的c語言，c++，為我在學(xué)習(xí)java的路上打下了良好的基礎(chǔ)。java的跨平臺性，較強(qiáng)的安全性，功能強(qiáng)大性是我把它作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。我首先讀懂書中的每一個程序，然后做書本的習(xí)題，接著與答案對照，然后通過寫書中的程序復(fù)習(xí)，提高自己的編程水平。以前，我認(rèn)為編程就是編程。后來，當(dāng)我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程時才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程需要網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。上面套接字，url,端口號等。學(xué)習(xí)多線程這部分是需要有操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。掛起，執(zhí)行，睡眠等各種狀態(tài)的相互轉(zhuǎn)換，同步方法等。學(xué)習(xí)，需要用到很多的基礎(chǔ)知識。這些知識是過去我所學(xué)習(xí)過的。學(xué)習(xí)編程語言，最好的方法是多想，多寫，堅持。在解決問題時，需要的是足夠的耐心，檢查，核對程序是需要細(xì)心。

通過拉網(wǎng)線，mysql的學(xué)習(xí)，計算機(jī)的日常維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)安全，linux的學(xué)習(xí)，java的學(xué)習(xí)。這些實踐性課程的學(xué)習(xí)，是我能更好地理解基礎(chǔ)知識。大一，大二所學(xué)的理論知識，是學(xué)習(xí)應(yīng)用知識的基礎(chǔ)。理論與實踐相結(jié)合是一種比較好的學(xué)習(xí)方式。6.實習(xí)體會

三年的大學(xué)生活，我對計算機(jī)知識有了初步的了解。通過在校的理論學(xué)習(xí)，實踐學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法是一種好的學(xué)習(xí)方法。我把它用在家中的實習(xí)，它能指導(dǎo)我實踐，得出的結(jié)論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學(xué)習(xí)。過去相對獨立的學(xué)科的融合性不斷增強(qiáng)。通過在家的實習(xí)，我認(rèn)識到自身的不足：如文檔習(xí)慣，自身知識結(jié)構(gòu)的問題等。我會不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我對設(shè)計，連通網(wǎng)絡(luò)的人表示敬意和感謝。

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