感恩主題班會總結(jié)

“感恩”主題班會活動總結(jié)

高二16班

在今年“母親節(jié)”來臨之際，我們班召開了“感恩”主題班會，班會內(nèi)容形式多樣，同學們也用實際行動來表達了對母親的感激和祝福�？偨Y(jié)如下：

一、班會內(nèi)容

（一）“母親節(jié)”的來歷

母親節(jié)（Mother"sDay），是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，在一月八日這一天，古希臘人向希臘眾神之母瑞亞致敬。到古羅馬時，這些活動的規(guī)模就變得更大，慶祝盛況往往持續(xù)達三天之久。而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第二個星期日。1914年，美利堅合眾國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節(jié)，并要求總統(tǒng)發(fā)布宣言，號召政府官員在所有的公共建筑物上懸掛國旗。此后，母親節(jié)便在各國開展。（二）母親節(jié)的習俗

中國：五月的第二個星期日，會用賀卡和康乃馨來表示愛，也有人建議以忘憂草來表達母愛。

印度：每年四月五日是印度的媽媽節(jié)。這一天，凡是生了孩子的媽媽都要穿上五彩繽紛的紗麗，戴上精美的首飾，來到公共場所盡情娛樂，以顯示做母親的女性風采。

希臘：每年的一月八日是英諾克萊西亞鎮(zhèn)的“婦女接管日”。這一天，婦女接管鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，而男人們則代替他們呆在家里干家務(wù)活。在希臘，每年逢除夕的第二天，為“主婦休息日”，婦女們丟下家務(wù)，盡情吃喝玩樂。

英國：英格蘭為表達對母親們的敬意，乃訂四旬齋(指復(fù)活節(jié)前夕之前，星期天除外的四十天)的第四個星期日為“MotheringSunday”，人們在這一天回家探視雙親，并致禮表示敬意。當時，有許多的窮人必須在有錢人家里當傭工，而被迫離家寄宿在主人家里，在這一天，主人們會放他們假，并鼓勵他們返家與媽媽團聚。

（三）節(jié)日禮物

1、康乃馨：紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健

康長壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。

2、萱草（忘憂草）：桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，非常適合供人觀賞，它的花蕾叫金針，所以也叫金針蕾。在母親節(jié)，子女為母親送上一株忘憂草，祝福母親遠離煩惱和憂愁，身心愉悅，健康長壽。

3、魯冰花：客家人母親節(jié)一般給母親送魯冰花，花語和象征意義：母愛、刻苦耐勞、奉獻。（四）歌頌?zāi)赣H的詩詞1、《游子吟》（唐）孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！2、《歲末到家》（清）蔣士銓

愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。（五）大合唱

周杰倫：《聽媽媽的話》二、實際行動

感謝母親不需要多大的本事和雄厚的財富，我們可以“給媽媽刷刷筷子洗洗碗”，可以陪媽媽溜溜小區(qū)逛逛街在這次活動中，我們班學生為自己的媽媽做了很多事情，主要有：

1、親自下廚，給媽媽做一頓飯。我們班很多學生都選擇了這項活動。他們自己到菜市場買菜，自己洗菜，切菜，做飯忙碌很大半天飯菜都好了，雖然口感比不上媽媽做的，但看著媽媽爸爸吃得很開心的樣子，成績感也油然而生，同時也深深地體會到媽媽的不容易。

2、陪媽媽去看電影，送康乃馨。這件事情的關(guān)鍵在于：所有的花費都是學生自己積攢的零花錢。

3、給媽媽放假一天。把媽媽平時的工作全包了，跟爸爸一起打掃房間，做飯，洗衣服，給盆景澆水媽媽在一旁看電視，踏踏實實地想干嘛就干嘛。

我們班學生的母親節(jié)活動還有很多。有的人帶媽媽做足療，有的人在家逗媽媽開心，有的人給媽媽朗誦詩歌

總的來說，這次“感恩”主題活動開展得很順利，學生知道了母親節(jié)的故事，也在實際行動中感謝了母親的辛勞，體會到了母親的艱辛。這次活動還培養(yǎng)了學生孝順父母的優(yōu)秀習慣，讓他們懂得了珍惜來之不易的幸福。

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感恩母校感恩社會主題班會總結(jié)

文化傳播系

08商務(wù)英語（一）班

學會感恩

俗話說:“受人之恩,必當涌泉相報”，它告訴我們要常懷一顆感恩的心，學會去感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人。感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人最起碼的品德。事實上，一個不懂的感恩的人是不會獲得成功的。烏有反哺情,羊有跪乳恩，這些關(guān)于動物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那么人呢？人更應(yīng)該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護和幫助，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

（一）主題班會目的：通過感恩主題班會讓學生時時懷揣一顆感恩的心來對待身邊的人。使學生能夠體會父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理；學會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。并體會到在生活中流露著的點點滴滴的父母的愛，在學習上無私奉獻的老師的愛，與自己共同成長的朋友的愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。不忘母校的教育之恩，教育學生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情

（二）受資助的同學踴躍發(fā)言，都說出了自己心中的真實感受，他們發(fā)自內(nèi)心的感謝也讓我們每個同學都深深感動。本次班會開展的非常成功，達到了預(yù)期目的。

（三）最后，如果說國家助學金給我?guī)�來什么感想，我覺得反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我們有這樣的機會獲得國家的資助，我的內(nèi)心充滿了無限的感激。是的，除

了‘感恩’，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內(nèi)心的感受了。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒，使冷硬的神色顯的更溫情！學會感恩，懂得感謝，感謝一切幫助我的人。

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