高一期末測(cè)試卷

高一期末測(cè)試卷

輝縣市第二高級(jí)中學(xué)夏鎖香

a1.已知向量＝（4，2），向量b＝（x，3），且a//b,則x等于A.9B.6C.5D.3

2.tan600°的值是A．

B．33C．3D．3333.某地區(qū)有300家商店，其中大型商店有30家，中型商店有75家，小型商店有195家.為了掌握各商店的營(yíng)業(yè)情況，要從中抽取一個(gè)容量為20的樣本.若采用分層抽樣的方法，抽取的中型商店數(shù)是A.2B.3C.5D.134下列各數(shù)中最小的數(shù)是A.85(9)B.

210(6)C.1000(4)D.111111(2)

5.為了了解某地區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育情況，抽查了該地區(qū)100名年齡為17.5歲－１８歲的男生體重(kg)，得到頻率分布直方圖如下：

根據(jù)上圖可得這100名學(xué)生中體重在〔56.5,64.5〕的學(xué)生人數(shù)是A．20B.30C.40D.50

6.已知向量a與b的夾角為120o，

|a|3,|ab|13,則|b|等于A.5B.4C.3D.127.若△ABC的內(nèi)角

A滿足sin2A3，則sinAcosA=

A.15B.1553C.3D.533

8.右圖給出一個(gè)算法的程序框圖，該程序框圖的功能是A.求輸出a,b,c三數(shù)的最大數(shù)B.求輸出a,b,c三數(shù)的最小數(shù)

C.將a,b,c按從小到大排列D.

將a,b,c按從大到小排列

（10）

9.已知(,),sin35,則tan(4)等于

2A.1B.

7C.

D.7

717(0)10.將函數(shù)ysinx的圖象沿x軸方向左平移

6個(gè)單

位，平移后的圖象如右圖所示.則平移后的圖象所對(duì)應(yīng)函數(shù)

ysin(xysin(x的解析式是A．

6)B．6)C．

ysin(2x3)D．ysin(2x3)11.△ABC為等腰三角形，∠A=∠B=30°，設(shè)

ABa,ACb,AC邊上的高為BD，則BD為（）

33A.2ab

B.2ab3C.2ba3D.2ba

12.函數(shù)ysin2x的圖像按向量a平移后得到y(tǒng)cos2x1，則a=（）A.(4,1)B.(4,1)C.(2,1)D.(2,1)

13.cos43ocos77osin43ocos167o的值為.

14.已知向量a(1，sin)，b(1，cos)，則ab的最大值為

15.某班委會(huì)由4名男生與3名女生組成，現(xiàn)從中選出2人擔(dān)任正副班長(zhǎng)，其中至少有1名女生當(dāng)選的概率是.sincosab221adbc16.規(guī)定運(yùn)算cd，若

cos32sin322，則

sin=.

17．a(chǎn)4,已知

b3，

(2a3b)(2ab)61，（1）求a與b的夾角；（2）若

c(1,2)a，且

c，試求a.

18.（1）有10本不同的語(yǔ)文書，2本不同的數(shù)學(xué)書，現(xiàn)從中任意

取出2本，能取到數(shù)學(xué)書的概率有多大？

（2）如圖，在邊長(zhǎng)為25cm的正方形ABCD中挖去邊長(zhǎng)為23cm的兩個(gè)等腰直角三角形，現(xiàn)有均勻的粒子散落在正方形中，問(wèn)粒子落在中間帶形區(qū)域的概率是多少？19.

已知函數(shù)

y3sinx212cosx.（1）用五點(diǎn)22法畫出它在一個(gè)周期內(nèi)的閉區(qū)間上的圖象；（2）說(shuō)明此函數(shù)圖象可由

ysinx上的圖象經(jīng)怎樣

的變換得到；（3）由圖象指出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間、對(duì)稱軸方程和對(duì)稱中心點(diǎn)坐標(biāo).

20．設(shè)向量a＝(sinx，cosx)，b＝(cosx，cosx)，x∈R，函

數(shù)f(x)＝a(ab).（1）求函數(shù)f(x)的最大值與最小正周期；

3（2）求使不等式f(x)≥

2成立的x的取值集合.

21．下表是芝加哥1951～1981年月平均氣溫（華氏）（1）以月份為x軸，x=月份－1，以平均氣溫為y軸，描出散點(diǎn)圖，并用一個(gè)函數(shù)模型近似地描述y與x之間的函數(shù)關(guān)系.（2）某蔬菜的種植，要求每月的平均氣溫不低于60華氏，試確定蔬菜在一年內(nèi)種植的最長(zhǎng)時(shí)間.

1.已知向量a＝（4，2），向量b＝（x，3），且a//b,則

x＝（）.A.9B.6C.5D.3

答案：B

簡(jiǎn)解：（06年全國(guó)卷Ⅱ.文1）由432x0，解得x62.tan600°的值是（）.3A．

33B．3

C．3D．3答案：D

簡(jiǎn)解：（201*年湖南卷.文2）tan6000tan2400tan6003,3.某地區(qū)有300家商店，其中大型商店有30家，中型商店有75家，小型商店有195家.為了掌握各商店的營(yíng)業(yè)情況，要從中抽取一個(gè)容量為20的樣本.若采用分層抽樣的方法，抽取的中型商店數(shù)是（）.A.2B.3C.5D.13答案：C

20簡(jiǎn)解：（201*年重慶卷.文7）

753005

4.下列各數(shù)中最小的數(shù)是（）.A.

85(9)B.

210(6)C.

1000(4)D.

111111(2)

答案：D

簡(jiǎn)解：都化為十進(jìn)制，

85(9)89577；

210(6)262678；

1000(4)14364；

111111(2)12512412312212163

5.為了了解某地區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育情況，抽查了該地區(qū)100名年齡為17.5歲－１８歲的男生體重(kg)，得到頻率分布直方圖如下：

根據(jù)上圖可得這100名學(xué)生中體重在〔56.5,64.5〕的學(xué)生人數(shù)是（）.A．20B.30C.40D.50答案：C簡(jiǎn)解：（201*年重慶卷.理6）由圖可知，在〔56.5,64.5〕的頻率為(0.030.050.050.07)20.4，則學(xué)生人數(shù)為

1000.440

6.已知向量a與b的夾角為120o，

|a|3,|ab|13,則|b|等于（）.A.5B.4C.3D.1

答案：B簡(jiǎn)

解

：（

06年福建卷

.文

9）

|ab|2(ab)2a2b22ab|a|2|b|22|a||b|cosa=

32|,b

b|223|b|cos120|b|23|b|913.即|b2|3b||4，解得0|b|4（|b|1舍）.所以選B.

7.若△ABC的內(nèi)角

A滿足

sin2A23，則sinAcosA=（

）.

153B.155A.

3C.3D.53答案：A

簡(jiǎn)解：（201*年湖北卷）∵sin2A2sinAcosA0，∴

cosA0sinAcosA0，

sinAcosA=(sinAcosA)212sinAcosA1sin2A1231538.右圖給出一個(gè)算法的程序框圖，該程序框圖的功能是（）.A.求輸出a,b,c三數(shù)的最大數(shù)B.求輸出a,b,c三數(shù)的最小數(shù)C.將a,b,c按從小到大排列D.將a,b,c按從大到小排列答案：A9.

已知

(32,),sin5,則

tan(4)1等于（）.A.7

B.

7C.

17D.

7

3答案：A簡(jiǎn)解：（201*年福建卷）由

(2,),sin5,，得

cos45tan，

34.3

tan(tan14)11tan4311()7410.將函數(shù)ysinx(0)的圖象沿x軸方向左平移6個(gè)

單位，平移后的圖象如右圖所示.則平移后的圖象所對(duì)應(yīng)函

ysin(x數(shù)的解析式是（）.A．

6)B．ysin(x6)C．

ysin(2x3)

ysin(2xD．

3)答案：C

簡(jiǎn)解：（201*年安徽卷改編）將函數(shù)ysinx(0)的圖象向

左平移6，平移后的圖象所對(duì)應(yīng)的解析式為ysin(x6)，

由圖象知，

(71236)2，所以2，因此選C.

或者設(shè)平移后圖象的解析式為yAsin(x)，由圖可知

7A1，

T(126)432，則T2.當(dāng)

x6時(shí)，x2(6)0，解得

3.選C.

11.△ABC為等腰三角形，∠A=∠B=30°，設(shè)ABa,ACb,AC邊上的高為BD，則BD為（）

33ab3A.2

B.2ab3C.2baD.2ba

12.函數(shù)ysin2x的圖像按向量a平移后得到y(tǒng)cos2x1，則a=（）A.(4,1)B.(4,1)C.(2,1)D.(2,1)

111.cos43ocos77osin43ocos167o的值為－2

.12.已知向量a(1，sin)，b(1，cos)，則ab的最大值為

2答案：簡(jiǎn)解：（06年江西卷.文13）

ab(11)2(sincos)2＝|sin－cos|＝

2|sin(4)|213.某班委會(huì)由4名男生與3名女生組成，現(xiàn)從中選出2人擔(dān)任正副班長(zhǎng)，其中至少有1名女生當(dāng)選的概率是.5答案：

7

4332P27657簡(jiǎn)解：（04年廣東卷.13）

2

absin2cos214.規(guī)定運(yùn)算

cdadbc312，若

cos32sin2，則

sin=.答案：

32sin2cos23331sin3sin2sin2cos2cos2cos(22)cos22簡(jiǎn)解：cos322，

1則

cos22，又cos212sin212，則sin32.a4,b3，

(215．已知

a3b)(2ab)61，（1）求a與b的夾角；

（2）若c(1,2)，且ac，試求a.

解：（1）

∵(2a3b)(2ab)4a24ab3b2416443cos39＝

61，∴cos＝

12，∴

120.

（2）設(shè)a(x,y)，則

x8585x2y2425x455x2y0，解得5或y45y5.所以，

a(855,455)或(855,455).16.（1）有10本不同的語(yǔ)文書，2本不同的數(shù)學(xué)書，現(xiàn)從中任意取出2本，能取到數(shù)學(xué)書的概率有多大？

（2）如圖，在邊長(zhǎng)為25cm的正方形ABCD中挖去邊長(zhǎng)為23cm的兩個(gè)等腰直角三角形，現(xiàn)有均勻的粒子散落在正方形中，問(wèn)粒子落在中間帶形區(qū)域的概率是多少？

解：（1）基本事件的總數(shù)為：12×11÷2＝66，

“能取到數(shù)學(xué)書”這個(gè)事件所包含的基本事件個(gè)數(shù)分兩種情況：（i）“恰好取出1本數(shù)學(xué)書”所包含的基本事件個(gè)數(shù)為：10×2＝20（ii）“取出2本都是數(shù)學(xué)書”所包含的基本事件個(gè)數(shù)為：1所以“能取到數(shù)學(xué)書”這個(gè)事件所包含的基本事件個(gè)數(shù)為：20＋1＝21因此,P（“能取到數(shù)學(xué)書”）＝

722

（2）因?yàn)榫鶆虻牧Ｗ勇湓谡�方形�?nèi)任何一點(diǎn)是等可能的，所以符合幾何概型的條件.設(shè)A＝“粒子落在中間帶形區(qū)域”則依題意得：正方形面積為：25×25＝625，兩個(gè)等腰直角

1三角形的面積為：2×2×23×23＝529，帶形區(qū)域的面積為：

625－529＝96.∴P（A）＝96.

62517.已知函數(shù)

y3x2sin212cosx2.

（1）用五點(diǎn)法畫出它在一個(gè)周期內(nèi)的閉區(qū)間上的圖象；（2）說(shuō)明此函數(shù)圖象可由ysinx上的圖象經(jīng)怎樣的變換得到；（3）由圖象指出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間、對(duì)稱軸方程和對(duì)稱中心點(diǎn)坐標(biāo).解：（1）

y32sinx212cosx12sin(2x6).

最小正周期

T4

先列表，后描點(diǎn)并畫圖

1x260π3222πx2581133333y010-10

（2）把y=sinx的圖象上所有的點(diǎn)向左平移

6個(gè)單位長(zhǎng)度，

（2）某蔬菜的種植，要求每月的平均氣溫不低于60華氏，試確定蔬菜在一年內(nèi)種植的最長(zhǎng)時(shí)間.解：（1）作出的散點(diǎn)圖如圖所示.根據(jù)圖形，可選擇正弦曲線

ysin(x)6的圖象，再把所得圖象的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)得到

1ysin(x)26的圖象.倍（縱坐標(biāo)不變），得到

yAsin(x)b進(jìn)行擬合.

22易知，A732126，T=12，b732147.則2，y26sin(x)47

1266的2

或把y=sinx的圖象橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍（縱坐標(biāo)不變），

1ysinx2的圖象.再把所得圖象上所有的點(diǎn)向左平移得到

把x=0代入，得0，即.

262所以，擬合的函數(shù)模型為y26sin(x)47.

62311ysin(x)ysin(x)23，26的圖象.個(gè)單位長(zhǎng)度，得到即

284k,4k],kZ3（3）單調(diào)遞減區(qū)間為3；

[（2）由y26sin(x)4760，即cosx1，解得

62624x8.

所以，該蔬菜在一年內(nèi)種植的最長(zhǎng)時(shí)間為5個(gè)月.

對(duì)稱軸方程為

(x22k,kZ3；對(duì)稱中心點(diǎn)坐標(biāo)為

32k,0),kZ.

18．設(shè)向量a＝(sinx，cosx)，b＝(cosx，cosx)，x∈R，函a(ab).

數(shù)f(x)＝

（1）求函數(shù)f(x)的最大值與最小正周期；

3（2）求使不等式f(x)≥2成立的x的取值集合.

解：（06年湖北卷.文16）（1）

fxa(ab)aaabsin2xcos2xsinxcosxcos2x

11321sin2x（cos2x1）＝sin(2x)22224

322fx∴的最大值為22，最小正周期是2.

（2）由（1）知

3323sin(2x)sin(2x)022242432k2x2kkxk,kZ488fx即

fx32成立的

x的取值集合是

3,kZx|kxk88.

19．下表是芝加哥1951～1981年月平均氣溫（華氏）：月份123456789101112平均21.026.036.048.859.168.673.071.964.753.539.827.7氣溫（1）以月份為x軸，x=月份－1，以平均氣溫為y軸，描出散點(diǎn)圖，并用一個(gè)函數(shù)模型近似地描述y與x之間的函數(shù)關(guān)系.

擴(kuò)展閱讀：高一期中考試試卷

201*年春季高一語(yǔ)文月考試卷

制卷人：馬東華

一、基礎(chǔ)題11*3=33分

1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）

A、餓殍（piǎo）逡巡（qūn）棄甲曳兵（y）丟三落四（luò）

B、中繩（zhòng）句讀（dòu）甕牖繩樞（yǒu）心廣體胖（pàng）C、庠序（yáng）氓隸（mng）度長(zhǎng)契大（duó）拋頭露面（lù）D、供養(yǎng)（gōng）經(jīng)傳（zhuàn）貽笑大方（yí）間不容發(fā)（jiān）2、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A、殊俗叩關(guān)不測(cè)之淵兵刃既接B、遷徙須臾約從離衡防微杜漸C、崛起墮落追亡逐北要言不煩D、謫戍孝悌鍥而不舍人才匯萃3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．李明海已經(jīng)是高三學(xué)生了，還藕斷絲連地和他兩個(gè)初中同學(xué)在一起吃飯，盡管三個(gè)男孩兒都不在同一個(gè)班。

B．經(jīng)理表示：往者不可諫，來(lái)者猶可追，一定要在去年取得巨大成功的基礎(chǔ)上，增加產(chǎn)量，拓寬銷售渠道，爭(zhēng)取更好業(yè)績(jī)。

C．這座小學(xué)庭院狹小，房屋破舊，室內(nèi)光線陰暗，同對(duì)面富麗堂皇的縣委辦公大樓不可同日而語(yǔ)。

D．老實(shí)說(shuō)，大家經(jīng)過(guò)這么多年的艱苦努力，取得了如此輝煌的成績(jī)，這的確是一件大快人心的事。

4、下列各句所含修辭格不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A．柳媽的打皺的臉也笑起來(lái)，使她蹙縮得像個(gè)核桃。B．窺探艙里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。

C．兩面墳?zāi)苟家崖竦綄訉盈B疊，宛然闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭。D．枯草支支直立，有如銅絲。

5、下列各句中“勝”字的含義與“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖”中“勝”字相同的一項(xiàng)是（）

A、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷B、不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也

C、日出江花江勝火D、引人入勝6、下列句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A、師不必賢于弟子B、于是秦人拱手而取西河之外

C、申之以孝悌之義D、未之有也

7、下列句中加點(diǎn)的字，詞類活用不相同的一項(xiàng)是（）

A、孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃B、序八州而朝同列

C、假舟楫者，非能水也D、有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意8、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A、用心一也用心：使用心力

B、余威震于殊俗殊俗：不同的風(fēng)俗。C、小學(xué)而大遺小學(xué)：小的方面學(xué)習(xí)。D、六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之經(jīng)傳：經(jīng)文和傳文。9、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、《孟子》是記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家孟軻言行的書，由孟軻及其弟子編成。

B、《荀子》，戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀況所作，一小部分出于弟子之手，現(xiàn)存32篇C、《過(guò)秦論》選自《新書》，作者賈誼，西漢人�！斑^(guò)秦”即指出秦的過(guò)失。D、《師說(shuō)》選自《昌黎先生集》，作者韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”。歐陽(yáng)修稱他“文起八代之衰”，明人列之為“唐宋八大家”之首。10、下列橫線上，應(yīng)填的詞語(yǔ)依次是（）

①余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以之。②及至始皇，奮六世之余烈，長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯。③之以孝悌之義。

A、遺振述B、貽振申C、貽震述D、遺震申11下列加點(diǎn)詞意義用法相同的一組是（）

A．青泥何盤盤B．為君翻作《琵琶行》隱隱何甸甸于人為可譏

C．開(kāi)國(guó)何茫然D．嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉然視其左右，來(lái)而記之者已少浩浩乎如馮虛御風(fēng)二、文言文閱讀題

（一）下面是一則有關(guān)“五丁開(kāi)山”傳說(shuō)來(lái)歷的文言文（有改動(dòng)），閱讀后回答12-17題（5*3=15分）：

五丁開(kāi)山

蜀國(guó)弱，然道難，秦強(qiáng)收不能得之。秦王詐，責(zé)匠鑿五牛，朝墜金于其后，曰：牛便金。許于蜀。蜀王貪，欲五牛。時(shí)蜀有五力士，千斤力，無(wú)人敵。王遣五丁開(kāi)山迎牛。

五牛歸蜀，成都怒。秦聞道通雖悅，然懼五丁勇，不進(jìn)。

時(shí)三十二，秦悉其好色，故以胭粉惑之：“牛，雖吾過(guò)；今有女，數(shù)五，絕色國(guó)香，愿許之，以謝罪�！笔裢跬�舊，聞之，重遣五丁，還到梓潼。有穴見(jiàn)大蛇，為患。五人欲誅之，遂竭五人之力，以手?jǐn)堉�，蛇出洞。霎，山崩，即壓殺五人及秦女，而山分為五嶺。

聞五丁亡，蜀道通，秦?zé)o憚，軍至，蜀王卒。12、.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）：A.秦王詐詐：欺騙B.許于蜀許：答應(yīng)C.有穴見(jiàn)大蛇見(jiàn)：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)D.蜀道通通：通達(dá)13、下列各組加點(diǎn)的詞用法完全相同的一組是（3分）：A.然道難然懼五丁勇B.以謝罪以手?jǐn)堉瓹.愿許之五人欲誅之D.許于蜀朝墜金于其后

14、下列各句都是省略句，括號(hào)中補(bǔ)出的詞語(yǔ)是省略的部分，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.時(shí)（蜀王）三十二B.（五丁）還到梓潼C.（蜀王）聞五丁亡D.（五�。┮允�?jǐn)堉?5、翻譯上文中的畫線句。

（1）責(zé)匠鑿五牛，朝墜金于其后（3分）

（2）蜀王忘舊，聞之，重遣五�。�3分）

三、詩(shī)文填空題1*10=10分

16、根據(jù)下邊提示，在橫線上填上相應(yīng)詩(shī)句。

（1）一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？___________.（2），枯松倒掛倚絕壁。（3）江間波浪兼天涌，。（4），獨(dú)留青冢向黃昏。（5），不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（6），別時(shí)茫茫江浸月。（7）千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，。（8）去來(lái)江口守空船，。（9）同是天涯淪落人，。（10），藍(lán)田日暖玉生煙。四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成1720題。5+5+6+5=21分

永遠(yuǎn)的李白劉雪楓

農(nóng)歷歲末，一個(gè)溫暖的冬日，我們以李白的方式紀(jì)念李白的一千三百歲。一千三百年，李白飄逸的身影不僅沒(méi)有模糊，反而越來(lái)越清晰，那是他離我們?cè)絹?lái)越近的緣故嗎？

一千三百年，李白的詩(shī)篇于我們不僅沒(méi)有隔世絕代之感，反而越來(lái)越生動(dòng)鮮活，內(nèi)涵豐富，那是因?yàn)槲覀冇辛艘魳?lè)的李白嗎？

李白是中國(guó)的，李白同時(shí)也是世界的。這種觀念從來(lái)沒(méi)有像今天這樣有意義。將近一百年前，以李白詩(shī)為代表的中國(guó)詩(shī)被譯成法文和德文，分別以《美玉集》和《中國(guó)之笛》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。對(duì)于大詩(shī)人龐德用英文翻譯的李白

詩(shī)歌，艾略特認(rèn)為“是對(duì)英語(yǔ)詩(shī)歌進(jìn)程持久的、決定性的貢獻(xiàn)”。影響最大、流傳最廣的無(wú)疑是作曲家馬勒根據(jù)《中國(guó)之笛》中四首李白的詩(shī)譜寫的大型聲樂(lè)交響曲《大地之歌》（又叫《塵世之歌》）。今年，同時(shí)是李白誕辰一千三百年和馬勒去世九十年，歐美的樂(lè)團(tuán)大多數(shù)都上演了《大地之歌》，同時(shí)紀(jì)念東西方的兩位文化名人。

唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)乃至中國(guó)文化的頂峰，李白是站在這個(gè)頂峰之上的巨人。李白是中國(guó)文化中最讓人引以自豪的符號(hào)，同時(shí)也是逸出傳統(tǒng)程式的異數(shù)。一千多年來(lái)，隨著他不朽詩(shī)篇的為人傳誦，他狂放飄逸、特立獨(dú)行的詩(shī)人氣概也讓人心潮澎湃，激動(dòng)不已。他靈動(dòng)奇麗的詩(shī)以及坎坷曲折的人生際遇激活了后代眾多藝術(shù)家豐富的創(chuàng)作靈感，不論是文學(xué)、音樂(lè)、戲劇，還是繪畫、舞蹈、雕塑等，我們都可以看到這位大詩(shī)人偉岸傲立的身影，也能透過(guò)這些作品感受到詩(shī)人那份與天地精神獨(dú)往來(lái)的人文情懷。今天，我們?yōu)榱思o(jì)念李白，便不僅是詩(shī)的紀(jì)念。我們有音樂(lè)的紀(jì)念，有舞蹈的紀(jì)念，有戲劇的紀(jì)念，還有書畫等藝術(shù)作品的紀(jì)念，還有李白的英文詩(shī)、法文詩(shī)、德文詩(shī)、日本詩(shī)的紀(jì)念。這些紀(jì)念恰到好處地將“李白與現(xiàn)代”和“李白與世界”兩條線索貫穿并交織起來(lái)，為我們?cè)谶@樣一個(gè)紀(jì)念的年代里，展示了一個(gè)橫跨一千三百年的李白，一個(gè)離我們最近的李白。

大型現(xiàn)代舞劇《夢(mèng)白》是廣州現(xiàn)代舞團(tuán)為紀(jì)念李白誕辰而特意創(chuàng)作的。舞者用現(xiàn)代舞蹈語(yǔ)匯和現(xiàn)代音樂(lè)表現(xiàn)了詩(shī)人性格的不同方面，他們使李白的形象虛中有實(shí)，實(shí)中有虛。這不是一個(gè)穿長(zhǎng)袍束高冠的李白，他是長(zhǎng)存人們心中的另一個(gè)始終具有現(xiàn)代感的李白，一個(gè)衣著、服飾與我們無(wú)異的李白。交響音樂(lè)會(huì)《明月出天山》以郭文景的交響合唱《蜀道難》和周龍的《唐詩(shī)四首》為核心內(nèi)容，又輔之以數(shù)首根據(jù)李白詩(shī)譜寫的交響聲樂(lè)作品。如果說(shuō)，周龍的《唐詩(shī)四首》更多強(qiáng)調(diào)的是包括李白《聽(tīng)蜀僧彈琴》等詩(shī)篇的意境和高雅的文人氣質(zhì)，那么郭文景的《蜀道難》所呈現(xiàn)的便是一種在自由狀態(tài)下創(chuàng)作的遠(yuǎn)離古典傾向的自然情感釋放。作曲家根據(jù)李白詩(shī)歌所提供的絢麗意象，在音樂(lè)素材上采取的是更民間化的角度，他所釋放的是“我”對(duì)家鄉(xiāng)的感覺(jué)。

詩(shī)歌劇場(chǎng)《天地一太白》是本次系列紀(jì)念活動(dòng)的壓軸大戲，它不同于一般的詩(shī)歌朗誦會(huì)，會(huì)更多考慮從詩(shī)歌藝術(shù)本身出發(fā)，強(qiáng)調(diào)一種感覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和美學(xué)意境的整體設(shè)計(jì)感。整場(chǎng)演出圍繞李白那些最膾炙人口的詩(shī)篇展開(kāi)。著名作家韓靜霆撰寫的

臺(tái)本將李白的代表作與他的人生品格和命運(yùn)悲歡有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)朗誦、交響音樂(lè)、歌曲以及舞蹈等多種藝術(shù)元素的整體烘托，傳遞著詩(shī)人對(duì)人生、自然、永恒的情感體驗(yàn)，同時(shí)也從不同角度展示現(xiàn)代人對(duì)李白的思考、發(fā)問(wèn)以及對(duì)自我的反觀。李白是說(shuō)不完道不盡的。李白是永遠(yuǎn)的。“昔人已乘黃鶴去”，但是李白請(qǐng)留下，每個(gè)人心中都有你的位置，“你，需要我們的理解；我們，需要你的表達(dá)�！痹勹T民族魂，弘揚(yáng)中國(guó)文化的人文傳統(tǒng)，就從紀(jì)念李白開(kāi)始吧。

17、為什么說(shuō)“李白是中國(guó)的，李白同時(shí)也是世界的”？5分

18、從全文看，“李白是永遠(yuǎn)的”最主要表現(xiàn)在哪些方面？5分

19、文章說(shuō)李白已經(jīng)“橫跨一千三百年”，卻又是“一個(gè)離我們最近的李白”。這是為什么？6分

20、下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（）5分

A、本文先介紹了李白的生平事跡和作品的廣泛影響，最后敘述了我們紀(jì)念李白誕辰一千三百年的種種活動(dòng)形式，表現(xiàn)了人們對(duì)詩(shī)人的懷念之情。

B、“我們以李白的方式紀(jì)念李白的一千三百歲”，這句的意思是說(shuō)我們也選擇了富有浪漫主義色彩的文學(xué)形式來(lái)紀(jì)念李白誕辰一千三百年。

C、詩(shī)歌劇場(chǎng)《天地一太白》的成功在于它一反傳統(tǒng)詩(shī)歌朗誦會(huì)的形式，通過(guò)對(duì)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和美學(xué)意境的整體設(shè)計(jì)，從不同角度展示現(xiàn)代人對(duì)李白的思考、發(fā)問(wèn)以及對(duì)自我的反觀。

D、現(xiàn)代舞劇《夢(mèng)白》讓人們感受到了虛中有實(shí)，實(shí)中有虛的李白形象，他是長(zhǎng)存人們心中的另一個(gè)始終具有現(xiàn)代感的李白。

E、文章語(yǔ)言優(yōu)美而具有感染力，特別是對(duì)現(xiàn)代舞劇《夢(mèng)白》、詩(shī)歌劇場(chǎng)《天地一太白》的精心描寫中，讓人們體會(huì)到洋溢其間的對(duì)李白的思念之情。五、詩(shī)歌鑒賞題

閱讀下面的詩(shī)歌，完成2122題。（7分）

渭城曲唐王維

渭城朝雨輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

臺(tái)城唐韋莊

江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。

（注：臺(tái)城，舊址在今南京市雞鳴山南，本是三國(guó)時(shí)代吳國(guó)的后苑城，東晉成帝時(shí)改建。從東晉到南朝結(jié)束，這里一直是各朝廷臺(tái)�。ㄖ醒胝�府）和皇宮所在地）

21、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.兩首詩(shī)都寫到了“雨”和“柳”的意象，它們的作用基本上是相同的，都營(yíng)造出一種朦朧的、凄美的離別氛圍。

B.《渭城曲》中詩(shī)人對(duì)“朝雨”和“柳色”稍事描寫后便引出下文的勸酒送別，結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單；《臺(tái)城》詩(shī)將一座古城隱藏于江雨、江草、春鳥、春柳之中，一“夢(mèng)”字道破多少存亡興衰的歷史，情與景密切交融。

C.王維詩(shī)帶有盛唐氣象，全在最后兩句中淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，而韋莊詩(shī)則是晚唐光景，“六朝如夢(mèng)”幾個(gè)字體現(xiàn)了他濃厚的、悲涼的虛無(wú)人生況味和歷史觀。D.兩首詩(shī)在描寫自然景物時(shí)都用了疊字，用“青青”和“霏霏”分別來(lái)形容柳色和江雨，不但使得所描繪的景象更生動(dòng)，也造成了一種別有情致的音韻美。

22、你認(rèn)為《臺(tái)城》最后兩句詩(shī)中哪個(gè)詞語(yǔ)用得最好，請(qǐng)加以分析。（4分）答：

六、語(yǔ)言運(yùn)用題，完成23題（4分）

23、請(qǐng)為下列公共場(chǎng)所擬提示語(yǔ)。要求主題鮮明，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言得體。①網(wǎng)吧：②洗水池：③居民區(qū)：④風(fēng)景區(qū)：

五、作文題（60分）

23、請(qǐng)閱讀下面一則材料，按文后要求作文。(60分)

一個(gè)小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。早上，他將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈，并整齊擺好�？梢灰怪�間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小孩委屈地哭了。父親安慰說(shuō)道：“別傷心，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！毙『⒔K于想出了一個(gè)辦法，他去井里挑來(lái)一桶桶的清水，倒進(jìn)空橡木桶里。第二天，他跑到放桶的地方一看，那些木桶一個(gè)一個(gè)擺放得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被吹歪的。他高興地對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量。”父親贊許地笑了。

要求：全面理解材料，選取一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，自擬標(biāo)題，自定文體。但不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于700字。

號(hào)考級(jí)班名姓

201*年春季高一語(yǔ)文月考試卷答題卡

1---14題2021題答案（除20題雙選4分，其余各3分，合計(jì)49分）

題號(hào)12345678答案題號(hào)910111213142021答案15、翻譯

（1）（3分）（2）（3分）16、詩(shī)文填空，每空1分，共10分，多字、少字、錯(cuò)字均不得分（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）17、（5分）18、（5分）

19、（6分）22、（5分）23、語(yǔ)言運(yùn)用題，（每小題1分，共4分）

①網(wǎng)吧：②洗水池：③居民區(qū)：④風(fēng)景區(qū)：24、請(qǐng)閱讀下面一則材料，按文后要求作文。(60分)

一個(gè)小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。早上，他將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈，并整齊擺好�？梢灰怪�間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小孩委屈地哭了。父親安慰說(shuō)道：“別傷心，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”小孩終于想出了一個(gè)辦法，他去井里挑來(lái)一桶桶的清水，倒進(jìn)空橡木桶里。第二天，他跑到放桶的地方一看，那些木桶一個(gè)一個(gè)擺放得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被吹歪的。他高興地對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量�！备赣H贊許地笑了。

要求：全面理解材料，選取一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，自擬標(biāo)題，自定文體。但不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于700字。

201*年春季高一語(yǔ)文月考試卷答題卡

1、D（Aluòl(fā)à；Bpàngpán；Cyángxiáng）2、D（匯薈）

3、C4、B5、D（A取勝；B盡；C超過(guò)）6、D（賓語(yǔ)前置句。其余為狀語(yǔ)后置句。）

7、D（名詞作狀語(yǔ)，其余名詞活用為動(dòng)詞。）8、A（因?yàn)樗枷耄?、D（“歐陽(yáng)修”為“蘇軾”。）10、B11、A

12、D（通：通行，暢通）

13、A（然：然而）B（以：①表目的，可譯為“來(lái)”；②表動(dòng)作行為所憑借的工具，可譯為“用”）C（之：①代蜀王，②代蛇）D（于：①介詞，向；②介詞，在）

14、C（應(yīng)該是“秦王”）15、（1）秦王責(zé)令工匠鑿五頭牛，每天在牛屁股后擺上一堆金子。（補(bǔ)出主語(yǔ)1分，“責(zé)、朝”譯對(duì)得1分，意思正確1分。共3分�！昂蟆苯忉尀椤芭：竺妗币部梢裕�（2）蜀王忘記了舊仇，知道這個(gè)好消息，再次派遣五個(gè)壯士去秦國(guó)。（“舊”“重”譯對(duì)得1分，“之”譯對(duì)或補(bǔ)充出“去秦國(guó)”得1分，意思正確1分。共3分。）16、略

17、李白是中國(guó)偉大的浪漫主義詩(shī)人；詩(shī)作被多種語(yǔ)言翻譯，并且李白誕辰一千三百年，歐美的樂(lè)團(tuán)大多數(shù)都上演了《大地之歌》，以紀(jì)念東方的這位文化名人。18、①李白傳遞對(duì)人生、自然、永恒的情感體驗(yàn)。②對(duì)李白的紀(jì)念展示現(xiàn)代人對(duì)李白的思考、發(fā)問(wèn)以及對(duì)自我的反觀。③有利于再鑄民族魂，弘揚(yáng)中國(guó)文化的人文傳統(tǒng)。

19、①他不巧的詩(shī)篇為人傳誦，狂放飄逸、特立獨(dú)行的詩(shī)人氣概仍讓人心潮澎湃，激動(dòng)不已。②他靈動(dòng)奇麗的詩(shī)以及坎坷曲折的人生際遇正激活著后代眾多藝術(shù)家豐富的創(chuàng)作靈感。20、BE

21、A．完全不同�！段汲乔�》意在描繪出離別的場(chǎng)景，而《臺(tái)城》里的“雨”營(yíng)造出一種凄迷的氛圍，“柳”則成為一種“無(wú)情”的意象。（3分）

22、此句中“依舊”兩字，它使人油然想起劉禹錫《石頭城》“淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)”中的“還”字，它們都形成了今昔對(duì)比，并在里面蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)“世事變遷”的深沉感喟。如果選擇“籠”字亦可。23、[寫作導(dǎo)引]

新材料作文最為常見(jiàn)且最為穩(wěn)妥的審題立意方法，就是抓關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用。在材料作文的材料中，關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語(yǔ)句。

本則材料中的關(guān)鍵詞是“木桶”“風(fēng)”和“水”，必須明確它們的比喻意義或象征意義�！澳就啊笨芍�?jìng)�(gè)人，也可指某個(gè)群體；可指一個(gè)企業(yè)，也可指整個(gè)國(guó)家和民族�！帮L(fēng)”指代不利于個(gè)人、群體、企業(yè)、國(guó)家、民族發(fā)展的因素，如困難、挫折、社會(huì)上的不良風(fēng)氣等。“水”指能增強(qiáng)個(gè)人、群體、企業(yè)、國(guó)家和民族等的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。本則材料的關(guān)鍵句是“木桶要想不被風(fēng)吹倒，就要增加自己的重量”。由此聯(lián)想，一個(gè)人要想不被“風(fēng)”吹倒，贏得別人的賞識(shí)，必須增加自己的“重量”，提升自己的實(shí)力；一個(gè)企業(yè)要想贏得廣闊的市場(chǎng)，不被激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，必須提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力；一個(gè)國(guó)家要想贏得國(guó)際地位，必須提升自己的綜合國(guó)力。有底氣才有實(shí)力，有實(shí)力才有魅力，自我加重，是不被打倒的唯一方法�？梢詮娜缦陆嵌葮�(gòu)思：

1．只要有實(shí)力，有自己的“重量”，就不怕“風(fēng)”的侵襲，就能在變幻莫測(cè)的社會(huì)環(huán)境中，守住屬于自己的天空。由此，可構(gòu)思記敘文，敘寫具備較強(qiáng)的自制力，就不會(huì)被不良風(fēng)氣“吹倒”的故事。

2．向人生的巔峰攀登時(shí)，不要怕前進(jìn)路上的風(fēng)雨，一定要堅(jiān)信只要加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)力，增加自身的“重量”，風(fēng)雨之后必定是燦爛的彩虹。由此，可構(gòu)思議論文。

[佳作示例一]

把人生的木桶裝滿致女兒的一封信許曉城

親愛(ài)的女兒：

昨夜你又打電話來(lái)，哭訴你悲苦的高中生活。你說(shuō)學(xué)習(xí)好難，你無(wú)法適應(yīng)一天十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏；你還說(shuō)最近又和死黨鬧別扭了，早上又遲到了，考試又考砸了你說(shuō)你現(xiàn)在好像是一只丟了殼的蝸牛，找不到家，快撐不住了

親愛(ài)的女兒，你還記得那個(gè)小孩與橡木桶的故事嗎?故事的結(jié)尾，那個(gè)聰明的小孩往桶里倒水，橡木桶就再也沒(méi)有被風(fēng)吹倒。

人生，就如一只橡木桶。從你呱呱墜地的那一刻起，爸爸和媽媽就往這只桶里傾注了滿滿的愛(ài)，而你成長(zhǎng)的十六年，一定也有許多新東西，被你注入桶里。比如細(xì)膩的感情，樂(lè)觀的精神，倔強(qiáng)不服輸?shù)男愿�，�?duì)寫作的熱愛(ài)，真摯的友情我今天要說(shuō)的，便是希望你繼續(xù)把人生的桶裝滿。

首先，希望你能繼續(xù)裝入永遠(yuǎn)樂(lè)觀、永不服輸?shù)木�神，這種精神是人生路上的明燈，能驅(qū)散黑暗，引領(lǐng)你步入成功的殿堂。

其次，寬容信任也是桶里不可缺少的“溶質(zhì)”，當(dāng)你和朋友之間有了矛盾。用寬容互相諒解，一定會(huì)和好如初。

最后，爸爸媽媽是你永遠(yuǎn)的家，孩子，倦了累了，家的大門永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)!人生的木桶還需要很多填充物。如保爾柯察金的剛毅、狄更斯的好學(xué)，如一顆感恩的心，如那永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的書海真的希望有一天，你能把這些如數(shù)裝入桶中，這樣你才能不斷增加自身的重量。當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折時(shí)，便有了與之抗衡的能力，便有了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的泰然。孩子，努力吧!

祝早日適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，早日裝滿人生的桶!

媽媽

201*年9月14日[點(diǎn)評(píng)]

本文作者運(yùn)用書信體的方式娓娓道來(lái)，有親和力，能引起共鳴。開(kāi)頭聯(lián)系生活實(shí)際，并結(jié)合材料的內(nèi)容，很自然地引出話題；然后緊扣題目，層層深入，闡明“繼續(xù)把人生的木桶裝滿”的道理，進(jìn)而揭示了“這樣才能不斷增加自身的重量”的中心。文章立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，文筆生動(dòng)，感性的表述中洋溢著理性的思考，顯示出作者較高的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫作功力。

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