英語(yǔ)專業(yè) 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

XXXXXX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)年級(jí)實(shí)習(xí)日期實(shí)習(xí)崗位姓名實(shí)習(xí)單位翻譯性別學(xué)號(hào)自__年__月__日起，我到________公司實(shí)習(xí)。在這__個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我的主要職務(wù)是翻譯。具體工作內(nèi)容包括為公司翻譯商務(wù)上的英文往來(lái)郵件、產(chǎn)品資料、協(xié)議、訂單及合同等筆譯工作，以及接待外賓等口譯工作。這段時(shí)間的經(jīng)歷，個(gè)人讓我親身經(jīng)歷了參加工作以后的社會(huì)生活，不僅熟悉了翻譯工作業(yè)務(wù)，更看到小結(jié)了公司經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過(guò)程中的許多其他內(nèi)容，理論上和實(shí)踐上都有了較大的飛躍。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的了解翻譯工作，更深的理解所學(xué)的基本理論，基本知識(shí)和基本技能，聯(lián)系了社會(huì)，結(jié)合了實(shí)踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力和社會(huì)工作能力也有很大的提高。實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)茲有____大學(xué)__學(xué)院__系___班___同學(xué)于____年__月__日起，在______公司實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是翻譯。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。簽字：年月日畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)簽字：

年月日系（專業(yè)）意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽字：年月日

所在學(xué)院意見(jiàn)院領(lǐng)導(dǎo)簽字：年月日畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1實(shí)習(xí)的目的和意義到所學(xué)專業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)對(duì)口單位對(duì)所學(xué)專業(yè)的實(shí)踐應(yīng)用有一個(gè)初步了解從而明確學(xué)習(xí)目的、方向，通過(guò)將自己在大學(xué)里所學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和技能，獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從而對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)能夠有一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，深刻認(rèn)識(shí)理論與實(shí)踐的差距，充分理解理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)際的現(xiàn)實(shí)意義，調(diào)整完善自身的知識(shí)體系從而適應(yīng)實(shí)際實(shí)踐的需求。2實(shí)習(xí)時(shí)間3實(shí)習(xí)單位（地點(diǎn)）____________________公司地址：4實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容自____年__月__日起，我到____________公司實(shí)習(xí)。在這__個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我的主要職務(wù)是翻譯。具體的翻譯工作內(nèi)容包括筆譯和口譯。筆譯工作方面包括：1、為公司翻譯每天日常的英文商務(wù)往來(lái)郵件，及時(shí)處理和答復(fù)英文商務(wù)函電；2、為公司翻譯進(jìn)口產(chǎn)品的介紹資料、數(shù)據(jù)信息及技術(shù)參數(shù)；3、參與編寫(xiě)和翻譯商務(wù)協(xié)議、外貿(mào)訂單及銷售合同�？谧g方面主要是有外賓來(lái)訪時(shí)進(jìn)行接待和陪同翻譯工作等。每天日常工作除了翻譯部分之外，還包括辦公室的文件處理、傳真、打印，商務(wù)資料和數(shù)據(jù)的記錄工作，以及商務(wù)事宜方面的工作。5總結(jié)通過(guò)這次實(shí)習(xí)我對(duì)自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)這幫助我更深層次地理解翻譯工作。不再局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解，我充分明白了理論結(jié)合實(shí)際的現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)踐暴露了我許多專業(yè)知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。此外，我還結(jié)交了許多同事、朋友，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣�，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑�道只有和他們深入接觸你才會(huì)更加了解生活和工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，通過(guò)前輩的指導(dǎo)，培養(yǎng)了很多很寶貴的良好工作習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)。也知道了掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了該如何用良好的心態(tài)去冷靜的面對(duì)工作中的緊急事件或難題、困境。在工作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不是難題，真正考驗(yàn)人的是該如何在困難面前用冷靜、淡定的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，以及該如何勇敢機(jī)智地用靈活變通的方法去解決問(wèn)題�！扒Ю镏�行，始于足下”，這九個(gè)月充實(shí)而有意義的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明和睦地交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真地貫徹，好的工作習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。我充分明白了專業(yè)知識(shí)與工作閱歷對(duì)工作技巧與工作效率的深刻影響，在工作中不斷提升自我素質(zhì)的重要性。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

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畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。俯仰之間大學(xué)生活已經(jīng)只剩下短短的兩三個(gè)月。根據(jù)學(xué)校的要求，也為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便為即將到來(lái)的社會(huì)生活及職業(yè)生涯做好鋪墊，我在201*年3月13日至201*年4月13日期間在貴州省黔西南州的興義市紅星路小學(xué)進(jìn)行了一個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)。我很感謝該校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)由衷地感謝該校所有為我的這次實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師及我的校內(nèi)指導(dǎo)老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。2、通過(guò)實(shí)習(xí)，鍛煉獨(dú)立從事工作和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)人際交往能力，培養(yǎng)事業(yè)心和責(zé)任感，為未來(lái)的工作、生活和學(xué)習(xí)做好鋪墊和準(zhǔn)備。

3、通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)，初步認(rèn)識(shí)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握課堂教學(xué)工作常規(guī)，并進(jìn)一步熟悉班主任工作。二、實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年3月13日至201*年4月13日三、實(shí)習(xí)單位興義市紅星路小學(xué)四、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)及班主任工作（一）英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)

1、聽(tīng)課：實(shí)習(xí)前兩周基本上都是跟著指導(dǎo)老師所到其授課的英語(yǔ)課堂上聽(tīng)課，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，以便課后向老師請(qǐng)教及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、備課（準(zhǔn)備教案）及試講：在實(shí)習(xí)第三周開(kāi)始學(xué)習(xí)備課及進(jìn)行試講。虛心向老師請(qǐng)教教案的設(shè)計(jì)方法及主要內(nèi)容，認(rèn)真研讀教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，根據(jù)班級(jí)世紀(jì)情況制定教學(xué)方案，并根據(jù)教案進(jìn)行試講。3、上課：實(shí)習(xí)第四周開(kāi)始正式上課，在課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn)。（二）班主任實(shí)習(xí)

向原班主任了解班主任的主要職責(zé)及工作內(nèi)容。并在實(shí)習(xí)期間代替原班主任管理班上日常工作。六、實(shí)習(xí)心得及體會(huì)

首先，我不得不承認(rèn)：畢業(yè)實(shí)習(xí)確實(shí)是每個(gè)大學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷。只要我們認(rèn)認(rèn)真真的完成實(shí)習(xí)工作，我們的確能從中初步了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，也能從中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還能認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的艱辛，進(jìn)一步培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和毅力。同時(shí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)也能打開(kāi)我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，并使我們認(rèn)識(shí)到只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。在這次實(shí)習(xí)中，我就真真切切的感受了這些。

前兩周我們以聽(tīng)課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材。這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時(shí)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要，在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，讓他們?cè)诟恼�自己錯(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信心。

經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課，第三周，我們便開(kāi)始準(zhǔn)備教案，為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫(xiě)教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進(jìn)行了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過(guò)程中依然會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。結(jié)束之后，鄭老師說(shuō)我的構(gòu)思很好，同時(shí)也給我提了很多寶貴的建議。我認(rèn)真聽(tīng)著，積極總結(jié)，并及時(shí)予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時(shí)間，聽(tīng)我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見(jiàn)，并讓我周三正式上講臺(tái)。

于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開(kāi)始講起課來(lái)。我按照我的計(jì)劃逐步進(jìn)行著內(nèi)容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來(lái)。最后，由于時(shí)間沒(méi)有把握好，準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒(méi)有講完。課后，鄭老師評(píng)價(jià)說(shuō)我講的挺好，我的搭檔也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來(lái)之后，我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒(méi)有次那么緊張了，并且在時(shí)間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進(jìn)步。學(xué)生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。

這三節(jié)課，讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好，看著學(xué)生們對(duì)你渴望的眼神，你就會(huì)覺(jué)得你有責(zé)任把他們教好。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議，具體如下：點(diǎn)，興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。

第二點(diǎn)，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。

第三點(diǎn)，要注重鼓勵(lì)學(xué)生。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。

第四點(diǎn)，學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們究竟所需求的什么。從這次實(shí)習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國(guó)家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和不足，讓我增長(zhǎng)了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣膽怯。因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會(huì)時(shí)刻銘記著這段如歌歲月，激勵(lì)自己努力前進(jìn)。

光陰似箭！實(shí)習(xí)生活已劃上圓滿的句號(hào)了。確切地說(shuō)，這個(gè)句號(hào)是英文式的句號(hào)--一個(gè)沉甸甸的實(shí)心點(diǎn)，而非中文式的句號(hào)--一個(gè)空心圓圈。因?yàn)榻?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)生活，我已有著深刻的感受和體會(huì)，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加堅(jiān)定了忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想。這意味著一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)。說(shuō)心里話我們不想離開(kāi)我們生活和學(xué)習(xí)了才一個(gè)月的Xx電子信息學(xué)校，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里度過(guò)了我們?nèi)松�中最快�?lè)而又難忘的時(shí)光可是天下沒(méi)有不散的筵席畢竟我們這只是實(shí)習(xí)懷著眷戀只能輕輕地我們走了我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。

在這一個(gè)多月中，我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力思想變成熟了許多性格更堅(jiān)毅了認(rèn)識(shí)了許多新同事和朋友建立起了寶貴友誼并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)習(xí)中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)這些都是以前在學(xué)校從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不中國(guó)報(bào)告網(wǎng)到的東西。這將是我們?nèi)松�中的一筆寶貴財(cái)富正所謂：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲。在這里請(qǐng)讓我再一次向貴校表示忠心的感謝。

這一個(gè)月的實(shí)習(xí)我們主要進(jìn)行了課堂教學(xué)和班主任工作課堂教學(xué)令我們感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀好好利用在大學(xué)里剩下的光陰；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！教學(xué)工作開(kāi)始以后，我們每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀教師的課寫(xiě)教案修改再寫(xiě)教案，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我們次深入課堂時(shí)，我們還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟備課的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好要給學(xué)生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為中國(guó)報(bào)告網(wǎng)重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我在講閱讀練習(xí)的時(shí)候，在講到一個(gè)題目的答案的時(shí)候有一個(gè)學(xué)生向我提供了另外一種表達(dá)方式當(dāng)時(shí)只是他的語(yǔ)言表達(dá)很模糊我聽(tīng)了后也明白了他所要表達(dá)的意思但我就是說(shuō)了三邊才把那個(gè)答案的另外一種意思的表達(dá)方式給他們解釋清楚由于事先我覺(jué)得此題很簡(jiǎn)單，也就沒(méi)有深入地思考。通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做為一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。通過(guò)實(shí)習(xí)我深深地感受到做一名好老師的確很難。但是我們并沒(méi)有因?yàn)殡y而退縮因?yàn)殡y更加我們?cè)鰪?qiáng)了我們將來(lái)投身于教育事業(yè)的信心因?yàn)殡y更加我們堅(jiān)定了將來(lái)投身于教育事業(yè)的信念一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。如何當(dāng)好這個(gè)家庭的家長(zhǎng)呢這就要求班主任要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。

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