關(guān)于最懂我的那個(gè)人 作文600字的作文 本文簡(jiǎn)介：

最懂我的那個(gè)人八年級(jí)焦丙嵐六年的小學(xué)生活，最成功的，就是交了個(gè)最懂我的朋友。她長(zhǎng)得不高，也很瘦，有一張很漂亮的鵝蛋臉。她的眼睛還炯炯有神，我總是說(shuō)，在她的眼睛里我能看見(jiàn)星辰大海。她懂我的心思。我們因?yàn)殛P(guān)系極好，學(xué)習(xí)也不相上下，便喜歡競(jìng)爭(zhēng)。不論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)方面的，我們兩個(gè)總是要先比一比。有一次，老師

關(guān)于最懂我的那個(gè)人 作文600字的作文 本文內(nèi)容：

最懂我的那個(gè)人

八年級(jí) 焦丙嵐

六年的小學(xué)生活，最成功的，就是交了個(gè)最懂我的朋友。

她長(zhǎng)得不高，也很瘦，有一張很漂亮的鵝蛋臉。她的眼睛還炯炯有神，我總是說(shuō)，在她的眼睛里我能看見(jiàn)星辰大海。

她懂我的心思。

我們因?yàn)殛P(guān)系極好，學(xué)習(xí)也不相上下，便喜歡競(jìng)爭(zhēng)。不論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)方面的，我們兩個(gè)總是要先比一比。

有一次，老師要從班里選一位代表去參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，為爭(zhēng)奪這個(gè)名額，我們兩個(gè)就在班里展開(kāi)了一場(chǎng)比賽。因?yàn)橐獜?qiáng)，我們兩個(gè)誰(shuí)都不肯認(rèn)輸，便比了一輪又一輪，最后把我們的畫(huà)拿去讓老師評(píng)選。最后，老師選擇了她，還給我指出我畫(huà)中的不足。我心服口服，由衷地祝賀她。

可是在拿到繪畫(huà)題目和主題時(shí)，她卻沒(méi)了信心。況且在前期，她懂我的心思：我很想?yún)⒓舆@次比賽，但我尊重對(duì)手。所以在周末時(shí)，她便特意把我邀請(qǐng)到她家和她一起商討。最終，在我們的共同努力下，她那幅畫(huà)得了全校第一！

她懂我的委屈。

一次體育課，我因?yàn)轭^疼便向老師請(qǐng)假?zèng)]有去上課。可誰(shuí)知就是那節(jié)課，體育老師讓他們跑了一整節(jié)課！于是便有那些愛(ài)嚼舌根的同學(xué)說(shuō)我是裝的，就是不想來(lái)跑步；還有的說(shuō)我和老師關(guān)系好，老師便處處向著我……我心里苦，卻又不敢說(shuō)話，怕他們變本加厲。于是，我一臉郁悶的坐在石階上。

她看見(jiàn)了，便借著“上洗手間”的名義過(guò)來(lái)陪我，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)就是頭有點(diǎn)痛，已經(jīng)跟老師請(qǐng)過(guò)假了。她便向操場(chǎng)上喊了一聲：“她請(qǐng)假是因?yàn)轭^痛，你們那些說(shuō)胡話的，該停一停了！別欺人太甚！”經(jīng)她這么一說(shuō)，操場(chǎng)上還真安靜了許多。她又向我扭過(guò)頭來(lái)，朝我做了一個(gè)鬼臉。

我笑了出來(lái)。她說(shuō)：“以后受了委屈，不要憋著。把自己的真實(shí)情況說(shuō)出來(lái)，我可罩不了你一輩子！”我被她這句話逗笑了，心情也好了很多。

是啊，別人的冷嘲熱諷怕什么？我有一個(gè)最懂我的朋友，我懂她，她懂我；我在乎她，她在乎我；就夠了。

最值得珍惜的朋友。不一定要有多完美，只要她有一顆懂你的心。

最懂我的那個(gè)人

八年級(jí) 李昱衡

一轉(zhuǎn)眼，任性的時(shí)光悄悄地從我身邊跳過(guò)，我仍留戀于曾經(jīng)的日子。只可惜，過(guò)去的便過(guò)去了，它不會(huì)再來(lái)。

很懷念小學(xué)生活，六年，讓我懂得了珍惜，懂得了團(tuán)結(jié)，更讓我認(rèn)識(shí)了最懂我的那個(gè)人。

涵，我人生以來(lái)第一個(gè)知心朋友，長(zhǎng)得很白凈，胖乎乎的，好似一團(tuán)肉乎乎的球。因他長(zhǎng)得像一個(gè)飽滿的“包子”，所以同學(xué)都稱他為“肥包”。

剛?cè)胄�學(xué)，他便與我同桌。他很愛(ài)笑，常跟我講許多很冷的笑話。我還沒(méi)聽(tīng)明白其中的含義，他便自己開(kāi)始捧腹大笑。那是發(fā)自內(nèi)心的笑，隨之，我也跟著笑起來(lái)，不是受笑話感染，而是笑肥包那天真豪放的性格。

他很開(kāi)朗，只是在公眾面前很不善于表達(dá)，只愿意在我面前傾吐心聲。我問(wèn)他為什么，他回答：“因?yàn)槟阕疃�我，我也最懂你。�?/p>

我對(duì)他說(shuō)：“你懂的笑話和故事那么多，為什么不去給大家也表露出來(lái)，同他們一起笑呢？”他卻總是繞開(kāi)話題，以“懷才不遇”自稱：“我的才華，只被你賞識(shí)也就夠了。因?yàn)橐驗(yàn)槟阕疃�我，我也最懂你。�?/p>

六年級(jí)的第一次月考，我失利了，宛若碰上了人生的滑鐵盧，倒下了，再也站不起來(lái)。那段日子，其他同學(xué)見(jiàn)了我總是不忘調(diào)侃幾句， 這令我本就“高貴”的自尊，備受打擊。

但涵仍像往常一樣談笑風(fēng)生，卻避學(xué)習(xí)不談。終于，我感受到了其中的特殊，問(wèn)他月考成績(jī)，他卻咧嘴一笑：“你唉聲嘆氣什么啊，你那成績(jī)都算優(yōu)秀了，我還不如你呢！”那時(shí)，我笑他的愚笨，笑他的沒(méi)上進(jìn)心。他一笑：“那你帶著我一起學(xué)習(xí)吧？”我頓時(shí)重燃信心。

數(shù)月后的期中考試，我異軍突擊，名列前茅，一切曾經(jīng)的不愉快都拋之腦后。而涵仍一如既往自?shī)首詷?lè)，并恭喜我我取得優(yōu)異成績(jī)。我這時(shí)才了解到，其實(shí)在上次月考中，他的成績(jī)超越了我。

涵，你了解我，愿意屈膝禮讓，順從我這脆弱的尊嚴(yán)。你了解我，懂得我內(nèi)心需要什么，你是最懂我的那個(gè)人。

涵，往事是塵封在記憶中的夢(mèng)，而你是我最鮮明的記憶。

關(guān)于最懂我的那個(gè)人 作文600字的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，那個(gè)人

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