201*-10地理年會(huì)心得體會(huì)
201*年地理年會(huì)心得體會(huì)
胡建坤
201*年10月15-16日在新疆烏魯木齊市八一中學(xué)舉行了201*年地理年會(huì)。一行三人參會(huì)，收獲頗多。
15日為說(shuō)課比賽，選手分別是各地州的優(yōu)秀選手，16日為201*年新疆地理學(xué)會(huì)各類(lèi)課題結(jié)題總結(jié)。
以往聽(tīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)課比賽，大概有所了解，15日一天26位選手的說(shuō)課展示，這種形式深深的烙進(jìn)我的大腦。有人大方地脫稿展示，有人稍顯緊張，取其精華去其糟粕。
說(shuō)課大體程序：說(shuō)教材、說(shuō)教法（為了和新課程改革掛鉤，基本都加上或改成了學(xué)法）、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)、說(shuō)教學(xué)反思等幾部分組成。由于選取教材不同，看似區(qū)別很多，比如說(shuō)教材環(huán)節(jié)，包括該教材在課本中地位，章節(jié)地位等等，這是固定的，教法、學(xué)法引人而已，不同的課堂設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生不同的教學(xué)結(jié)果，如果拿因果關(guān)系來(lái)說(shuō)，教法、學(xué)法是因，教學(xué)過(guò)程就是果。能給人耳目一新的教學(xué)過(guò)程，必然是因?yàn)榻谭�、學(xué)法的不同而產(chǎn)生。
有一位老師選擇了地理初一第一課與同學(xué)們談地理，我很納悶，這樣一節(jié)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可能是無(wú)關(guān)緊要的，我始終覺(jué)得按部就班的進(jìn)行完，讓學(xué)生初步有個(gè)印象，可能根本不需要40分鐘，20分鐘梳理完，剩下20分鐘還能給地球的形狀和大小（第二節(jié)課內(nèi)容）開(kāi)個(gè)頭，或者是多做幾道題（學(xué)案的練習(xí)），高手終究是高手。這位老師把第一課的教材稍作修改，整堂課按照地理的英文單詞Geography一氣展開(kāi)，一個(gè)字母分析出一個(gè)詞，比如g-great,e-earth,o-old等等，分別把great、earth、old等單詞再做解釋?zhuān)瑢W(xué)生的興趣肯定大增，比如great，舉到金字塔、獅身人面像等雄偉建筑，看到這些，真是敬佩，沒(méi)啥說(shuō)的，這就是特等獎(jiǎng)。、
說(shuō)完過(guò)程就到了說(shuō)板書(shū)、說(shuō)反思，看似這些都基本不是什么能出彩的地方了，但是限于時(shí)間，這些很容易被人忽視。下面說(shuō)一說(shuō)讓我在苦悶的聽(tīng)課中歡樂(lè)的一些事情，說(shuō)是歡樂(lè)，不如說(shuō)是學(xué)習(xí)之處。
一、烏魯木齊參賽的女老師一水的正裝，八中的，八一的，兵一的，開(kāi)頭還以為一所學(xué)校的要求，沒(méi)想到還真不是這么回事。
二、烏魯木齊參賽的老師課件都是深藍(lán)底白字，對(duì)比度非常之舒服，遠(yuǎn)超我的水平啊，贊一個(gè)！
三、脫稿的說(shuō)課看似很美，但如果配合合理的手勢(shì)，可以更出彩。不脫稿的說(shuō)課也不一定悲劇，關(guān)鍵如何把課件和語(yǔ)言結(jié)合到能夠把評(píng)委的注意力吸引過(guò)來(lái)。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)海一樣的多，哪些能吸引評(píng)委？加入了鄉(xiāng)土地理的，比如說(shuō)到黃河，可以談?wù)効死斠篮樱f(shuō)到歐洲西部，可以給孩子設(shè)立一個(gè)情景，我校學(xué)生lucy要回家了，如果你要和她去歐洲游玩……
一些題外話(huà)，晚上和大學(xué)同學(xué)小聚，微醺，和一位同學(xué)正好談到這次說(shuō)課比賽，他竟然不知道這件事，一個(gè)學(xué)校9位地理老師，竟然沒(méi)有通知，悲劇啊。另一同學(xué)表示，這很正常，什么教研活動(dòng)，什么每周一次，都是克拉瑪依娃娃打破頭想進(jìn)的碉堡了的學(xué)校啊，比過(guò)以后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己這么被重視。
感謝三中，感謝克拉瑪依教育局，不管你信不信，反正這真的是心里話(huà)。
擴(kuò)展閱讀：201*年風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年會(huì)心得體會(huì)
首先，非常幸運(yùn)在南林學(xué)習(xí)期間能夠有幸參加201*年的風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年會(huì)。
此次年會(huì)的主題是：巧于因借，傳承創(chuàng)新。源于古典，卻又不失現(xiàn)代，這是當(dāng)代園林事業(yè)發(fā)展的主題方向，我們既不能忘卻先人的園林創(chuàng)作成果，又不能照搬照抄，只能不斷地傳承創(chuàng)新，棄其糟粕，取其精華，創(chuàng)造富有中國(guó)特色的現(xiàn)代新園林。
會(huì)上，與會(huì)專(zhuān)家就借鑒世界文明成果，研究前人的造園思想和文化、現(xiàn)代風(fēng)景園林理論與實(shí)踐，豐富和發(fā)展風(fēng)景園林理論與方法創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行了深入的探討與交流。
上午的開(kāi)幕式：
江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳廳長(zhǎng)周嵐說(shuō)先發(fā)表演講，概述了南京市目前綠化狀況，全市綠化率38%，綠化覆蓋率42%，人均公共綠地12.46.她希望江蘇園林工作者通過(guò)此次年會(huì)向全國(guó)同仁學(xué)習(xí)，為建設(shè)人與自然和諧的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。
住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部城市建設(shè)司世界遺產(chǎn)與風(fēng)景名勝管理處調(diào)研員左小平在講話(huà)中，提出了建設(shè)綠色城鎮(zhèn)化的問(wèn)題和城市級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)的保護(hù)問(wèn)題，并對(duì)重大項(xiàng)目的選址問(wèn)題和世界遺產(chǎn)申報(bào)問(wèn)題做出了詳細(xì)講解，指出了當(dāng)前風(fēng)景園林行業(yè)存在的主要問(wèn)題，指明了“十二五”期間，風(fēng)園林行業(yè)需要著手開(kāi)展的工作。
中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)周干峙院士在講話(huà)中指出，總結(jié)了一下包括以下幾個(gè)方面：第一，自1989年第一次召開(kāi)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年會(huì)，至今已有20多年，我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，隨著人口的日益增多和環(huán)境的日漸衰敗，我們深知綠色環(huán)境的重要性，第二，“一綠遮百丑，一綠添百美”，并提出了環(huán)保、綠色、文化相結(jié)合的口號(hào)；第三，要提高綠化藝術(shù)水平，要綠化創(chuàng)新，不要只是拘泥于以往的那些綠化模式；第四，提出了人居環(huán)境的問(wèn)題，指出了居住區(qū)的綠化，也是至關(guān)重要的，要實(shí)施綠色人居環(huán)境的策略，號(hào)召?gòu)V大園林工作者協(xié)同作戰(zhàn)，為建設(shè)宜居健康的綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
住房和城市建設(shè)部副部長(zhǎng)仇保興未來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，在其發(fā)來(lái)的致辭中強(qiáng)調(diào)：第一，指出“巧于因借”是一種思路，我們要本著一種繼承創(chuàng)新的心態(tài)去對(duì)待我們?nèi)缃駡@林建設(shè)局面，“巧于因借”是中國(guó)古典園林慣用的園林設(shè)計(jì)手法，但是在現(xiàn)在園林建設(shè)中，這種手法也是必不可少的，我們必須學(xué)會(huì)融會(huì)貫通；第二，傳承“師法自然”的造園手法，今天的所謂“師法自然”就是園林要做到生態(tài)、富有自然韻味，避免過(guò)多的人工痕跡；第三，在園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們要在極不對(duì)稱(chēng)的空間中尋找到平衡，創(chuàng)造出美的，合乎現(xiàn)代大眾審美標(biāo)準(zhǔn)的新園林。
主席臺(tái)上，那位白發(fā)蒼蒼的老人就是東南大學(xué)教授齊康院士，他用緩慢的、稍微顫抖的聲音向我們做出了如下報(bào)告，也是對(duì)我們這一代人和上一代人殷切的期望：首先他從“學(xué)科的整合”說(shuō)起，風(fēng)景建筑行業(yè)的起步和發(fā)展；其次，他向我們提出了建筑師、規(guī)劃師、風(fēng)景園林師在各自行業(yè)需要做的事情，第一，建筑師在做設(shè)計(jì)時(shí)，首先要研究這個(gè)建筑所在的城市；其次，他要去工地，親自參與各種建筑施工，了解建筑的內(nèi)部構(gòu)件；最后，要懂一定的技術(shù)，并且要應(yīng)用新技術(shù)，節(jié)約材料和能源。第二，規(guī)劃師在做規(guī)劃時(shí)，首先要調(diào)查社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)；其次，要做過(guò)若干建筑工程；最后，也是最主要的任務(wù)就是研究綠色生態(tài)，規(guī)劃出一個(gè)生態(tài)、宜居的城市。第三，風(fēng)景園林師在做園林設(shè)計(jì)時(shí)，首先要懂得植物配置方式與方法，懂得植物栽植技術(shù)；其次，要通曉規(guī)劃設(shè)計(jì)地段的環(huán)境和周?chē)h(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系；最后，要設(shè)計(jì)好園林建筑，園林建筑作為園林的重要要素之一，是必不可少的，也是至關(guān)重要的，園林建筑要依據(jù)園林的整體和主題來(lái)設(shè)計(jì)，需要與山水、植物配合得當(dāng)。
齊康院士給我們了明確的期望，他強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)園林工作者，首先要練好自己的基本功，
手腦相結(jié)合，正所謂“人有兩件寶，雙手和大腦”；其次，要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，園林是一個(gè)多層次、多方向、多要素的綜合體，必須要合作才能夠完成，所以良好的團(tuán)隊(duì)精神是必須的；最后，每做完一個(gè)設(shè)計(jì)，我們都要有一定的感悟，查漏補(bǔ)缺，盡可能為下一次做好準(zhǔn)備。
最后，他對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)行業(yè)提出了一下8點(diǎn)他自己的感悟：第一，進(jìn)程；第二，地區(qū)，包括地形、地貌、山水等；第三，層次，有政治層次、文化層次等；第四，活動(dòng)，人類(lèi)的各種行為活動(dòng)：社會(huì)活動(dòng)、文化活動(dòng)等；第五，對(duì)味；第六，機(jī)遇；第七，超前，即未來(lái)，我們必須要有超前意識(shí)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展作出一定的判斷，遵從可持續(xù)發(fā)展的策略；第八，教育問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，必須進(jìn)行全民教育，將綠色園林深入人心，使人們對(duì)園林有初步的認(rèn)識(shí)，人是社會(huì)的根本，研究綠色人居環(huán)境至關(guān)重要，我們要研究人的心理，研究環(huán)境心理，提高人居的幸福指標(biāo)。
開(kāi)幕式上，當(dāng)宣布“風(fēng)景園林終生成就獎(jiǎng)”的時(shí)候，都是90多歲高齡的老學(xué)者了，已到了耄耄之年，它們?yōu)橹袊?guó)的園林事業(yè)獻(xiàn)出了自己的一生，是值得尊敬的，是高尚的，是偉大的。作為祖國(guó)的這一代，我們也應(yīng)該有這種思想準(zhǔn)備，為自己的理想，為祖國(guó)的園林事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
接下來(lái)是美國(guó)哈佛大學(xué)風(fēng)景園林系主任查爾斯教授所講的景觀(guān)都市主義，英文不太好，沒(méi)聽(tīng)懂幾句。但是主要內(nèi)容都是講的他自己的理論：景觀(guān)都市主義。
北京林業(yè)大學(xué)張啟翔的報(bào)告《植物多樣性與人居環(huán)境建設(shè)》，主要講了一下內(nèi)容：第一，在花境材料的應(yīng)用中，所用的花卉品種大概有120多種，但是90%都是從國(guó)外引進(jìn)來(lái)的，其實(shí)中國(guó)花卉資源也十分的豐富，只是沒(méi)有加以開(kāi)發(fā)利用。第二，國(guó)內(nèi)比較缺乏標(biāo)準(zhǔn)化工程苗木，園林中所需要的大苗不足。第三，近20年來(lái)，國(guó)內(nèi)新品種的研發(fā)僅172種，國(guó)內(nèi)新品種的科學(xué)研發(fā)力度不夠，需要國(guó)家有關(guān)部門(mén)的重視，擁有的資源一定要充分利用。第四，中國(guó)的特有植物很多，如菊花、飛燕草、報(bào)春花、龍膽、烏頭、中國(guó)蘭花、海棠、毛竹、李（梅、櫻）、丁香、椴樹(shù)、石楠等，但是我們國(guó)家對(duì)這些珍稀物種卻沒(méi)有好好利用，主要責(zé)任也在于園林工作者。第五，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展我國(guó)花文化。
園林植物方向的報(bào)告會(huì)：
《風(fēng)景園林植物景觀(guān)之地域性景觀(guān)特征》北林：董麗
首先，講了地域、地域性、地域性景觀(guān)的概念；其次，講了地域性特征表現(xiàn)在：地理位置不同（從全球來(lái)說(shuō)）、民族文化地域性特征、地區(qū)不同（從一個(gè)國(guó)家來(lái)講）、場(chǎng)地不同。再次，對(duì)古樹(shù)名木的保護(hù)，鄉(xiāng)土樹(shù)種要充分利用；最后，植物是時(shí)間維度上的景觀(guān)變化，并說(shuō)明了潛在植被的理論、近自然理論，對(duì)蜜源植物的利用，最重要的是園林文化的體現(xiàn)，一個(gè)園林有文化才會(huì)有內(nèi)涵。
《懸鈴木無(wú)球果育種研究發(fā)展》
這個(gè)研發(fā)成果將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)幸福和快樂(lè)，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很大的利益。《楓香優(yōu)良品種早期選擇與遺傳多樣性的分析》
景觀(guān)規(guī)劃方面：《日本兵庫(kù)》
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