關(guān)愛殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)生活的措施及記錄

遵義十三中關(guān)愛殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的措施及記錄班級關(guān)愛對象關(guān)愛人時(shí)間關(guān)愛情況記錄

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胡集二中“關(guān)愛殘疾學(xué)生”活動方案

為進(jìn)一步形成關(guān)愛殘疾人教育事業(yè)的良好氛圍，按照市教育局相關(guān)通知要求，我校決定開展“關(guān)愛幫扶貧困殘疾學(xué)生”教育活動，特制定本活動方案：

一、指導(dǎo)思想

為貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對我校對貧困殘疾學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作措施

1、強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識

圍繞“關(guān)愛幫扶貧困殘疾學(xué)生”這一主題，開展“三個(gè)一”活動，即開展一次“國旗下講話”主題宣傳活動，辦一期黑板報(bào)，組織一次主題班會，號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向殘疾學(xué)生和貧困殘疾人子女獻(xiàn)愛心，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會幫扶。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)

為加強(qiáng)對對貧困殘疾學(xué)生幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄭興高校長任組長，劉宗兵、魯永貴任副組長，其余中層干部為組員，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)貧困殘疾學(xué)生幫扶的規(guī)劃、協(xié)調(diào)和總體部署。

三、幫扶方式

1、由全體教師與貧困殘疾學(xué)生結(jié)對幫扶，每人扶助一名貧困生；2、以班級為單位與貧困殘疾學(xué)生結(jié)對幫扶，每班扶助一名學(xué)困生；

四、幫扶內(nèi)容1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?、生活上資助

學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

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