校際教學(xué)聯(lián)誼活動心得體會 四皓中學(xué)王社

校際教學(xué)聯(lián)誼活動心得體會

四皓中學(xué)王社

3月3日上午9:00至下午17:00在八里中學(xué)進(jìn)行了12校，校際聯(lián)誼活動。物理學(xué)科在圪嶗中學(xué)校長冀金剛主持下，9:0010:00聽取新華中學(xué)李海峰老師的“中考復(fù)習(xí)策略”主題報告。10:10-10:50聽取了李海峰老師的中考復(fù)習(xí)示范課一節(jié)；下午13:00-17:00進(jìn)行了說課、評課、復(fù)課工作策略逐校交流等教學(xué)聯(lián)姻活動，通過本次聯(lián)姻活動，對自己觸動特大，現(xiàn)將今后的一些想法和做法寫出來，讓同科老師及校領(lǐng)導(dǎo)把把脈，提出修改和批評建議。

一、下大力氣細(xì)研、精研中考說明，必須做到對每個考點的中考分值、中考題型及近幾年中考考題的變化做到心中有數(shù)，這樣在復(fù)習(xí)課中才能做到掌控自如。

二、在具體的復(fù)課中，特別在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)中要大膽取舍，根據(jù)中考說明的要求對每個考點講到中考說明要求標(biāo)準(zhǔn)為止，不人為增大難度。改變過去什么知識都要講，什么知識都要透，讓學(xué)生把每個知識的來龍去脈都搞清。人為增大了復(fù)習(xí)難度，降低了學(xué)生對本科的學(xué)習(xí)興趣。

三、在復(fù)課中多采用新華中學(xué)李海峰老師在示范課中運用到的邊講邊練教學(xué)模式（也就是我校的高效課堂模式）進(jìn)行復(fù)課，這就要求自己在每堂復(fù)課前進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作，整合資料，精選題型、布置作業(yè)等。

四、對考點中的難點知識，自己想采用景村中學(xué)王棟老師的教學(xué)方法單獨拿出來講透，讓學(xué)生把知識點融會貫通、舉一反三。

五、在復(fù)課過程中要注意對考點學(xué)生易答錯的地方進(jìn)行強化訓(xùn)練，保證答卷的正確率例如：壓強公式中各個物理量的單位要統(tǒng)一是個易錯之處，在考題中經(jīng)常給出面積的單位是平方厘米，但在這個公式中要求面積的單位是平方米，學(xué)生在答題中經(jīng)常忘記換算，導(dǎo)致計算錯誤。

總之，在今后的復(fù)課中，要改變過去的滿堂灌，照本溜等低效復(fù)課。盡量按照上面的五點去做，爭取中考取得優(yōu)異成績，如有不妥之處，敬請同仁和領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

擴(kuò)展閱讀：四皓中學(xué)實施素質(zhì)教育316工程自評報告(最新)

四皓中學(xué)實施“316”工程工作總結(jié)

初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實現(xiàn)教育均衡為目的，為廣大青少年提供條件均衡、平等優(yōu)良的教育資源，實現(xiàn)教育水平整體提高的宏偉工程。我校作為初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校，接受評估驗收，這既是對我校綜合辦學(xué)水平又一次全面檢查，又是有力促進(jìn)我校建設(shè)、改革、發(fā)展的重要機(jī)遇。它對于學(xué)校進(jìn)一步明確辦學(xué)思想，端正辦學(xué)方向，全面改善辦學(xué)條件，加強教師隊伍、干部隊伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校管理向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)有著重要的現(xiàn)實意義。

在縣教育局的直接指導(dǎo)下，我們按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、著眼長遠(yuǎn)、統(tǒng)籌規(guī)劃、因地制宜、逐年推進(jìn)”的工作原則和“軟硬并重、注重過程”的工作方法。成立了以校長為組長，政、教、總各處負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，制訂了實施方案，全

面動員、全面展開，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的多支持，各項標(biāo)準(zhǔn)措施落實，各項建設(shè)工作圓滿完成�，F(xiàn)將我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評情況報告如下：

一、學(xué)�；�本情況

洛南縣四皓中學(xué)位于洛南城西6公里，洛洪路與商洛路交

界處，學(xué)校服務(wù)半徑為四皓鄉(xiāng)及鄰近15個行政村，是一所初級中學(xué)�，F(xiàn)有11個教學(xué)班，在校學(xué)生人，教職工61人，校園面積19084平方米，建筑面積4600平方米，綠化面積為2800平方米。

近年來，學(xué)校多方籌集資金，先后建起教學(xué)樓、宿舍樓、實驗辦公樓、遠(yuǎn)程教育接收站、光盤播放室、實驗室等十二室一部。學(xué)�，F(xiàn)有圖書27000余冊，運動設(shè)施齊全，校園布局合理，環(huán)境清雅整潔，校園文化氣氛濃厚，建成了高標(biāo)準(zhǔn)的生態(tài)衛(wèi)生廁所，被縣局命名為“三

化示范”學(xué)校。

學(xué)校在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育，確立了“德育為首，質(zhì)量立校，以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，形成“誠實、質(zhì)樸、文明、有為”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)；“尊師、守紀(jì)、刻苦、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強化教學(xué)管理，堅持科研興校，著力校本教研和新課程改革，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，加強對特長生訓(xùn)練指導(dǎo)，多方位提升教師自身素質(zhì)，重視實驗教學(xué)和動手操作，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。學(xué)校被縣政府評為“兩基先進(jìn)單位”，“民主示范校”、被縣團(tuán)委授予“青年文明號”，以及“市平安校園”、“市后勤示范�！辈⒍啻伪豢h教育局、鄉(xiāng)政府評為“標(biāo)桿支部”“先進(jìn)集體”質(zhì)量立�！跋冗M(jìn)單位”。等。

二、學(xué)校定位，建設(shè)與發(fā)展總體規(guī)劃

近年來，我校面臨著加快發(fā)展的大好時機(jī)，各項工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，于是學(xué)校進(jìn)一步完善了《四皓中學(xué)201*201*年發(fā)展規(guī)劃》，及時制訂了《四皓中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案》，使上級和學(xué)校師生對學(xué)校的發(fā)展規(guī)模有一個明確的理解。

初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是我校重點建設(shè)項目。在此之前，我們已進(jìn)行校園文化建設(shè)。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確，各項硬件建設(shè)有一定的前瞻性。學(xué)校教學(xué)區(qū)、體育運動區(qū)和教工、學(xué)生生活區(qū)分明，布局合理，聯(lián)系方便，又互不干擾。教學(xué)區(qū)內(nèi)教室寬敞明亮，課桌椅標(biāo)準(zhǔn)，按教學(xué)樓層和教學(xué)年段設(shè)立年級，便于課間管理學(xué)生。運動區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、羽毛球、乒乓球等運動場地。生活區(qū)教工宿舍、學(xué)生宿舍布局恰當(dāng)，生

活食堂衛(wèi)生、整潔、飲食方便。學(xué)校爭取省衛(wèi)生新校園項目，新建了一個衛(wèi)生廁所。為提升校園文化層次，學(xué)校新建了一條漢白玉文化長廓，為師生修建了，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境，等。

三、學(xué)校實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要成績

一年多來，學(xué)校大力更新教育思想，創(chuàng)新教育方法，加強隊伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提升校園文化層次。積極開展教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，強化科學(xué)規(guī)范管理，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為重點，取得了一些成績，主要表現(xiàn)在：（一）轉(zhuǎn)變教育觀念，提煉辦學(xué)理念

思想決定行為，教育教學(xué)改革和發(fā)展一定要觀念先行，要準(zhǔn)確把握教育改革的方向，用現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、師生觀來指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)改革。轉(zhuǎn)變教育觀念，首先是由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”觀念的轉(zhuǎn)變。學(xué)校不斷強化素質(zhì)教育的教育觀念。追求學(xué)生潛能發(fā)揮和發(fā)展，追求學(xué)生自我教育，追求全體學(xué)生向多方面發(fā)展，以適應(yīng)和服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求。

樹立以人為本的學(xué)生觀。學(xué)校在教育觀念的更新中始終把轉(zhuǎn)變學(xué)生觀放在極重要的位，確立學(xué)生主體地位。變學(xué)生客體為學(xué)生主體，變教師中心為教師主導(dǎo)，以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本。突出全體性原則，做到：全員育人、全程育人、全方位育人。針對個體、教會方法，細(xì)心輔導(dǎo)，關(guān)注重點，有了進(jìn)步，熱情鼓勵，激發(fā)學(xué)生內(nèi)部動力，全面評價學(xué)生，改變了只看學(xué)生成績，“以分取人”的片面評價觀。學(xué)校要求教師通過多種方式真正了解學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和優(yōu)點，努力發(fā)掘其“閃光點”，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價、多元評價、理性評價。

樹立全面發(fā)展的人才質(zhì)量觀。全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，使他們具備良好的思想品德和行為習(xí)慣，扎實的基礎(chǔ)文化知識，基本的學(xué)習(xí)技能，良好的心理素質(zhì)，這是我們對質(zhì)量和人才的認(rèn)識，為此，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，組織學(xué)生開展豐富多彩的活動，根據(jù)學(xué)生興趣和特長，組成了美術(shù)繪畫興趣小組、勞技興趣小組、文藝興趣小組，組成籃球隊、乒乓球隊等。鼓勵學(xué)生參加社會實踐，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，不僅讓他們學(xué)會求知，學(xué)會共處、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)新、更重要的是學(xué)會做人。

樹立符合教學(xué)規(guī)律的教學(xué)觀。教育觀念的更新，導(dǎo)致了學(xué)校教學(xué)方式的改變，近幾年來，學(xué)校不斷改變舊的教學(xué)模式，創(chuàng)新新的教育教學(xué)方法，變教學(xué)的整齊劃一為因材施教；變培養(yǎng)人由單一渠道為多種途徑；變學(xué)生的被動學(xué)為主動學(xué)；尊重學(xué)生個性發(fā)展，打造展示學(xué)生自我舞臺，拓寬教學(xué)渠道，達(dá)到自主學(xué)習(xí)，合作交流，樂于探究的效果。

在此基礎(chǔ)上，我們提煉出“質(zhì)量興校，特色立校，以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為教師成長搭建平臺”的辦學(xué)理念。確立了“把每一個學(xué)生培養(yǎng)成終生的學(xué)習(xí)者和對社會有貢獻(xiàn)的人”的辦學(xué)思想。提出了“德育求實效，教學(xué)求高效，教研助興校，師生共協(xié)作”的改革目標(biāo)。倡導(dǎo)“拼搏、創(chuàng)新、安全、責(zé)任、和諧”的學(xué)校精神。（二）加大經(jīng)費投入，改善辦學(xué)條件

07年前，學(xué)校僅有一棟教學(xué)樓，磚混結(jié)構(gòu)。其余47間校舍都是土木結(jié)構(gòu)，由于年久失修，墻壁粉層脫落，門窗腐朽；學(xué)校沒有滿足教學(xué)需要的實驗室，實驗器材欠缺，極不規(guī)范；教師辦公設(shè)備簡陋，辦公桌椅陳舊不齊，體育場地環(huán)形跑道地勢低洼，排水不暢，雨后學(xué)生長時間無法開展體育

活動；運動器材簡易欠缺，存在較大的安全隱患；師生廁所簡易，天面漏雨，四周墻體裂痕累累，無沖水設(shè)施，師生入廁既不方便又不衛(wèi)生；學(xué)校教學(xué)區(qū)和職工生活區(qū)未分開，出入人員復(fù)雜，進(jìn)出車輛不斷，對教育教學(xué)干擾性大，且存在交通安全隱患。

為了切實關(guān)心下一代的健康成長，營造一個安全、舒適、穩(wěn)定和諧的教育教學(xué)環(huán)境，努力構(gòu)建教書育人，科學(xué)發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)，健康成長的平臺。07年學(xué)校新班子上任后，多方爭取資金，在市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的大力支持下，總投入250多萬元資金加強我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使學(xué)校面貌煥然一新。

其中，爭取朱英龍項目30萬元，配套投入30萬元，08年新建一棟15間三層學(xué)生公寓樓；08年秋又爭取資金102萬元建成一棟13間三層食宿樓。實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)區(qū)與生活區(qū)的隔離。投入10萬元，徹底更換并完善了化學(xué)實驗室、物理實驗室、生物實驗室的設(shè)備，新建計算機(jī)室和教師電子備課室；投資近4萬元建成了留守兒童活動中心，充實完善了體育、音樂、勞技、美術(shù)室的器材設(shè)備；投資近2萬元充實了圖書資料；投入17萬元（其中爭取宣明會資金9.5萬元）將學(xué)校操場硬化，拆除了原土木結(jié)構(gòu)危房37間，新修旗臺、花壇、安裝路燈，新建自行車棚；爭取35萬元建成了衛(wèi)生廁所。投入4.5萬元對學(xué)�；▔�、綠化進(jìn)行調(diào)整；投入5萬元對學(xué)校四周圍墻粉刷、運動場的溝路翻修、蓋板，鍋爐房，確保達(dá)標(biāo)率、完好率符合上級要求。

（三）加強隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

干部隊伍和教師隊伍是學(xué)校發(fā)展重要動力，加強這兩支隊伍建設(shè)，有利于學(xué)校的生存與發(fā)展，有利于構(gòu)建和諧寬松

的工作環(huán)境，營造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍。努力形成密切聯(lián)系群眾、廉政高效的干部隊伍，組建教書育人、業(yè)務(wù)精通，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

學(xué)校干部隊伍有良好的思想基礎(chǔ)，能忠誠教育事業(yè)，正派廉潔，具有政策意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、質(zhì)量意識、全面意識和群眾意識。抓干部隊伍建設(shè)，我們著眼于政策水平、理論水平的提高是關(guān)鍵；精誠團(tuán)結(jié)，公平誠信是基礎(chǔ)；勤政廉政、率先垂范是根本；群眾至上、服務(wù)為本是根基。學(xué)校堅持每周二的政治學(xué)習(xí)制度，堅持每月的民主生活干部會議制度，堅持每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)干部的萬字讀書筆記和聽課、評課記錄，以提高管理干部的政治素質(zhì)和理論水平。

學(xué)校落實民主決策，集體決策制度，嚴(yán)格黨員干部的監(jiān)管制度及對黨員干部民主評議。在黨內(nèi)堅持黨務(wù)公開，在校內(nèi)堅持校務(wù)公開，以保障群眾的知情權(quán)。學(xué)校還堅持干部的就任述職和干部的競選、調(diào)整，以保持干部隊伍向?qū)�業(yè)化、年輕化方向發(fā)展。

在教師隊伍建設(shè)上，學(xué)校針對實際，制定了教師隊伍建設(shè)的工作思路，建立和完善教師隊伍建設(shè)制度和機(jī)制，努力建設(shè)一支“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人”的高素質(zhì)教師隊伍。以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)課改為宗旨，繼續(xù)鼓勵支持教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，力爭201*年使全校在崗教師達(dá)到本科以上學(xué)歷，落實市、區(qū)級各項培訓(xùn)指標(biāo)，爭取每3年全員輪訓(xùn)一次。加強校本培訓(xùn)研究，加大校本培訓(xùn)工作管理，提高校本培訓(xùn)質(zhì)效。堅持科學(xué)發(fā)展觀，以提高教師素質(zhì)為重點，科學(xué)運作，創(chuàng)造條件，增強培訓(xùn)吸引力，激發(fā)和提高廣大教師參訓(xùn)的積極性。有計劃地開

展校本培訓(xùn)，有力推進(jìn)了教師向?qū)�業(yè)化發(fā)展，近年來學(xué)校23人次參加市級培訓(xùn)，有45人次參加區(qū)級培訓(xùn)。

我校十分注重師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求》要求教師，建立了四皓中學(xué)教師師德檔案，定期如實填寫，檔案中有教師自我鑒定表、群眾評議記錄和家長學(xué)生評議情況，有教師讀書筆記、撰寫論文和體會等。我們在平時的政治學(xué)習(xí)中，反復(fù)要求教師要注重加強自身品格和職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人、言傳身教，在思想政治、文化素養(yǎng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)等方面做學(xué)生的楷模。學(xué)校把“愛崗敬業(yè)、教書育人”作為師德、師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，注重以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，大力宣傳先進(jìn)典型，推動規(guī)范管理，使師德師風(fēng)落實到實處。開展“誠信師表”演講賽。

加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理能力。學(xué)校積極選聘思想素質(zhì)好、事業(yè)心強、業(yè)務(wù)能力較高的教師擔(dān)任班主任工作。并以年級組為單位建立好班主任工作隊伍，由學(xué)校教導(dǎo)處、年級組進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)管理。制訂了《四皓中學(xué)班主任考核辦法》，每學(xué)期對班主任培訓(xùn)不少于2次，召開班主任工作交流會1次，每個班主任到學(xué)期末上交班主任工作總結(jié)或德育論文1篇。同時加強班主任工作自我反思，上交班主任工作案例1篇，每月堅持按《四皓中學(xué)班級管理量化評分辦法》得分結(jié)果，對班主任津貼實行浮動獎勵。每學(xué)期以年級為單位，以全學(xué)期量化評分總成績評選校級優(yōu)秀班主任，推選區(qū)、市級優(yōu)秀班主任。

（四）規(guī)范教育辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平

學(xué)校依法治校，有效促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，樹立學(xué)生的全面發(fā)展為本的教育理念，把學(xué)生當(dāng)人，學(xué)校的一切活動是為了滿足人的發(fā)展需要。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，突出宣傳對未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)五大權(quán)利的保護(hù)。按照“上好學(xué)、教好書、管好校、治好教”的工作目標(biāo)，學(xué)校無一例體罰和抹牌賭博受處分的現(xiàn)象發(fā)生。

2、學(xué)校積極做好“防輟控流”工作，并把此項工作作為校本科研課題，正在研究之中。關(guān)心農(nóng)村留守兒童，關(guān)愛弱勢群體，扶助貧困學(xué)生，現(xiàn)已建成留守兒童活動中心。建立了農(nóng)村留守兒童聯(lián)系卡，經(jīng)常家訪這些孩子的委托監(jiān)護(hù)人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為父母都不在家中的孩子做代理家長等。

3、學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行部頒課程計劃和省市有關(guān)教材使用資料的規(guī)定，開齊課程，開足課時，堅持按規(guī)定的作息時間組織教學(xué)，堅持按課表上課。采取有效措施減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不許教師亂訂資料，不動員學(xué)生參加未經(jīng)上級行政部門批準(zhǔn)的各類競賽活動。201*年10月學(xué)校在區(qū)教育督導(dǎo)室局組織的素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估中評分高、評價好。

4、學(xué)校安全工作責(zé)任到人，制度健全，落實到位。開展活動有記錄，檢查有記載，排除隱患有重點。目前排查到的交通、飲食、水、電、戶外活動器械、實驗室的防毒、防燒傷等均無隱患存在。

5、學(xué)校依法堅持就近免試入學(xué)，落實免費制，無一例亂收費違規(guī)事件發(fā)生。

（五）注重德育實效與課堂教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校堅持“以德為先，校風(fēng)育人”的育人觀念，形成“有新意，有力度，有實效”的“三有”德育工作思想�！白ソ逃�、抓活動、抓示范”的“三抓”德育工作方法，形成“接觸理解發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)推動”德育工作秩序，力爭使學(xué)校德育工作走上分時期、有重點，分層次、有序列的科學(xué)化、規(guī)范化的軌道上來。其主要作法有：1、擬定教育活動方案，明確德育工作目標(biāo)

學(xué)校團(tuán)委制定了《四皓中學(xué)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方案》，《四皓中學(xué)班主任工作計劃》，《四皓中學(xué)班級管理評估量化方案》等。

2、抓好“五個陣地”實行全方位育人①抓班會陣地，落實主題教育；

②抓課堂陣地，搞好學(xué)科滲透性教育；

③抓板報廚窗陣地，體現(xiàn)文化環(huán)境育人載體性教育；④抓國旗下講話陣地，進(jìn)行愛國主義和行為養(yǎng)成性教育；

⑤抓“素質(zhì)教育實踐基地”陣地，突出創(chuàng)新教育。3、注重專項主題教育，體現(xiàn)活動育人①抓“安全教育月”活動，突出安全教育；②抓“優(yōu)質(zhì)班會評選”，突出榮辱觀教育；③舉行“法制報告會”，突出法制教育；④抓行為規(guī)范考核，突出養(yǎng)成性教育；

⑤抓“陽光體育文體”工程，突出身心健康教育。4、實行綜合素質(zhì)評價，落實“新三好”評選

學(xué)校分年級分別建立學(xué)生成長檔案，組織綜合素質(zhì)評價小組，一學(xué)年評價一次學(xué)生綜合素質(zhì)，畢業(yè)年級搞好終結(jié)性評價，學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生政治思想品德進(jìn)行評定，用“新三好”標(biāo)準(zhǔn)，評選一批三好學(xué)生，同時也推薦部分學(xué)生參加區(qū)級、市級新“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選，此外，各班還對全體學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范評價記載和操作評定，極大地推動了學(xué)生政治思想品德和學(xué)校政治思想工作的良好循環(huán)。學(xué)生犯罪率為零。

學(xué)校全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，突出過程與方法的創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)效率。

1、課堂管理。教導(dǎo)處做好學(xué)校課程總表、教師課程用表、班級課程表一致，并且不定期巡查，看教師是否按課程表上課，特別強調(diào)不允許有大科占小科的現(xiàn)象。定期找學(xué)生座談，了解教師教學(xué)情況要求所有教師用普通話教學(xué)，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度。

2、加強教學(xué)過程管理。教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科教學(xué)特點，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試、質(zhì)量分析、教研活動等各個方面實行量化管理，與教師的考核評先掛鉤。每學(xué)期按教師人數(shù)的10%，評選優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)本。

3、要求教師積極參加集體備課，認(rèn)真寫好教案。教案要有明確的教學(xué)目的和要求，突出重點和難點的簡要過程，適量的作業(yè)，課后小記等。對作業(yè)的批改要求做到“四精四必”，強化精講、精練、精批、精評，做到作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。

4、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理。我校認(rèn)真執(zhí)行市、縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)管理，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見。遵循教學(xué)規(guī)律，規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。按照《省教育廳關(guān)于規(guī)范全省義務(wù)教育學(xué)校作息時間的通知》安排教學(xué)活動時間，嚴(yán)禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時間。努力提高課堂教學(xué)效果，堅持科學(xué)合理布作業(yè)，力爭做到書面作業(yè)當(dāng)堂完成。關(guān)注學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生，分層布作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需求。班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各學(xué)科作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，每天課外作業(yè)不超過1.5小時。

5、學(xué)校堅持校本研究，實行科研助校，教科研活動層層有序，各項資料齊全。十五期間學(xué)校承擔(dān)區(qū)級課題《初中數(shù)學(xué)“合作創(chuàng)新”模式研究》。

由于學(xué)校恪守“質(zhì)量興校，特色強�！钡霓k學(xué)理念，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。連續(xù)三年服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%。201*屆畢業(yè)生升入重點高中的升學(xué)率為33.78%，是全區(qū)第十名。

（六）發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，打造體藝特色

學(xué)校繼承優(yōu)秀文化和體育傳統(tǒng)，廣泛開展群眾性的體育活動，文藝活動收到了良好的效果。

一是堅持“兩課”“兩操”不動搖，長年形成制度；二是開展“陽光體育運動”組織羽毛球、乒乓球、排球、籃球、跳繩、踢毽等興趣小組；三是學(xué)校音樂組開展藝體結(jié)合的文藝節(jié)目，如：韻律操《時代召喚》。四是每學(xué)年的秋季運動會和文藝匯演，歌手大賽都取得可喜的成績。

近幾年來，我校體育、藝術(shù)工作取得了滿意的成效。（七）加強校園文化建設(shè)，提升校園文化程度

校園文化包括精神文化、物質(zhì)文化、制度文化三個層次。在制度文化上，學(xué)校整理出《四皓中學(xué)管理制度匯編》，建立了四皓中學(xué)校園網(wǎng)站，各處室的教育教學(xué)信息不斷在匯集和積累，師德檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、教師績效考核、班主任工作考核、支教教師管理與要求等，都形成了良好的循環(huán)機(jī)制。制度既符合學(xué)校實際、規(guī)范、嚴(yán)肅、公平，也不失人文關(guān)懷，體現(xiàn)了一個集體、一個團(tuán)隊、自我約束、自我奮進(jìn)的意識。

物質(zhì)文化是校園文化的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極引導(dǎo)師生自覺參與物質(zhì)文化的建造與變革，自覺接受文化氛圍的陶冶。文化石、長達(dá)25米的文化長廊中有教育方針、辦學(xué)理念、目標(biāo)；有“八榮八恥”內(nèi)容，師德規(guī)范與要求，學(xué)生行為規(guī)范與要求，安全制度與知識，先進(jìn)教師與優(yōu)秀學(xué)生名單與相片等，圖文并茂，雅俗共賞，給人以爽心悅目之感；校園里“讓墻壁說話”、“讓花草笑迎”、“讓角落亮燈”、“讓教室最美”，收到了“潤物細(xì)無聲、無聲勝有聲”，美育、德育效果。

此外，學(xué)校的慶國慶歌手大賽，秋季田徑運動會，每周的升降國旗及國旗下講話，青春期心理健康知識講座等，無不在引領(lǐng)學(xué)生接受高雅文化的熏陶。把娛樂身心、陶冶性情、潛移品性，培養(yǎng)情操，塑造靈魂的文化氛圍，充滿到校園的每一個地方，從而真正體現(xiàn)校園文化的核心價值。

在各級教育行政部門和政府的支持下，我校盡管在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中作了一些實實在在的工作，取得了一定的成績與成效，但離上級的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求有距離，其主要方面有：（一）有待于進(jìn)一步提煉，“質(zhì)量興校，特色立校”的辦學(xué)新理念。

（二）要更進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教育方法，更好地完成新課程改革任務(wù)。

（三）隊伍建設(shè)中的兩大工程建設(shè)有待于進(jìn)一步優(yōu)化。班主任隊伍和學(xué)科備課組隊伍兩大工程建設(shè)，我們在實踐層面如何抓好兩項工作，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍，我們還需要進(jìn)一步努力。

（四）學(xué)校管理文化要進(jìn)一步提煉、創(chuàng)新。學(xué)校發(fā)展到今天，我校管理還基本停留在制度管理的層面，構(gòu)建學(xué)校核心價值觀，創(chuàng)新學(xué)校文化，實現(xiàn)文化管理，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。如何突破學(xué)校發(fā)展的高原期，是我們需要思考和努力的問題。

我們相信，有各級黨委和政府的支持，有縣教育局的指導(dǎo)，有楊中師生的不懈努力，我們一定讓楊中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)出豐碩成果，一定抓住標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要契機(jī)，精心打造出優(yōu)質(zhì)教育的品牌。

四皓中學(xué)

二九年十一月十六日

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