關(guān)于恒 作文2篇的作文 本文簡(jiǎn)介：

恒作者：黎順深恒是什么？我認(rèn)為，恒就是用執(zhí)著與堅(jiān)守去守望成功，恒就是堅(jiān)持不懈地描繪心中的愿景。恒，是追夢(mèng)路上的執(zhí)著。當(dāng)你跌倒時(shí)，要站起來(lái)；當(dāng)你碰壁時(shí)，要另覓新路；當(dāng)你在在黑暗中走了幾天，疲憊不堪，準(zhǔn)備放棄時(shí)，要告訴自己：“追夢(mèng)路上必有荊棘，但如果我執(zhí)著地走下去，就能看到曙光！”“中國(guó)缺的是一個(gè)想法，

關(guān)于恒 作文2篇的作文 本文內(nèi)容：

恒

作者：黎順深

恒是什么？我認(rèn)為，恒就是用執(zhí)著與堅(jiān)守去守望成功，恒就是堅(jiān)持不懈地描繪心中的愿景。

恒，是追夢(mèng)路上的執(zhí)著。當(dāng)你跌倒時(shí)，要站起來(lái)；當(dāng)你碰壁時(shí)，要另覓新路；當(dāng)你在在黑暗中走了幾天，疲憊不堪，準(zhǔn)備放棄時(shí)，要告訴自己：“追夢(mèng)路上必有荊棘，但如果我執(zhí)著地走下去，就能看到曙光！”“中國(guó)缺的是一個(gè)想法，并能持之以恒將這個(gè)想法堅(jiān)持做下去的人�！庇崦艉樵诒本┐髮W(xué)畢業(yè)后并沒(méi)有依靠學(xué)歷去打工。為了實(shí)現(xiàn)他自己偉大的教育夢(mèng)，不顧妻子的反對(duì)，在外打拼二十多年，從中關(guān)村二小的一座臨建房開始，一直發(fā)展到今天的新東方，成為了一位優(yōu)秀的企業(yè)家。俞敏洪用他的執(zhí)著，堅(jiān)持不懈地描繪心中的愿景。

恒，是身處困境的堅(jiān)守。當(dāng)你在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中找尋光明時(shí)候，當(dāng)你身處困境幾天沒(méi)吃飯，餓得眼前發(fā)黑的時(shí)候，不要放棄希望，要堅(jiān)持下去，因?yàn)槟阋�相信，有人�?huì)給你亮起一盞燈；有人會(huì)發(fā)現(xiàn)你，給你食物；有人會(huì)向你伸出援手，將你從深淵中拉起；有人會(huì)在世界的另一邊，等待你回家，等待你成功�！鞍⒗锇桶瓦^(guò)去走的路和吃的苦，很多公司同樣都會(huì)經(jīng)歷�！鄙頌閮�(nèi)地首富的馬云是阿里巴巴的創(chuàng)始人，身價(jià)218億美元，可在首富的背后，誰(shuí)又能想到，他曾經(jīng)吃過(guò)9個(gè)月泡面，每天工作20小時(shí)，他開的阿里巴巴，竟是他的第五家公司。當(dāng)馬云身處困境，投進(jìn)去的錢連泡影都沒(méi)有的時(shí)候，當(dāng)身旁的弟兄們都因長(zhǎng)期吃方便面而生病的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，憑借著身上“越挫越戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇的精神，不屈不撓，終于成功了。馬云用他的堅(jiān)守，堅(jiān)持不懈地描繪心中的愿景。

恒，是成功的壓艙石。沒(méi)有恒，當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)你會(huì)快樂(lè)嗎？正如史鐵生所寫的“沒(méi)有挫折，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有望眼欲穿的企盼，沒(méi)有撕心裂肺的煎熬，沒(méi)有痛不欲生的癡癲與瘋狂，沒(méi)有萬(wàn)死不悔的追求與等待，到成功到來(lái)時(shí)你會(huì)有感慨萬(wàn)千的喜悅嗎？他自己就是一個(gè)最好的例子，雙腿殘疾，腎功能衰竭，這根本就不是一個(gè)普通人所能承擔(dān)得起的。但是他卻用自己的恒，樂(lè)在其中，甚至把每天要去做的血液透析當(dāng)作是一種樂(lè)趣，面對(duì)每天都可能到來(lái)的死亡，他從容面對(duì)，坦然接受，寫出來(lái)的文字處處洋溢著積極與樂(lè)觀，而在背后支持他的，不是恒嗎？確實(shí)，史鐵生的路上充滿挫折，若不是恒，他或許早就不在人世了。史鐵生用他與病魔斗爭(zhēng)的毅力主，堅(jiān)持不懈地描繪心中的愿景。

“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！庇辛撕�，水才能將石滴穿；有了恒，繩子才能將木頭鋸斷；有了恒，劉備才能三顧茅廬，得到諸葛亮的輔佐；有了恒，孫敬、蘇秦才會(huì)懸梁刺骨，最后成才；有了恒，王羲之才能入木三分，成為一代書法名家……恒，就是用執(zhí)著與堅(jiān)守去守望成功！

【指導(dǎo)老師歐陽(yáng)老師點(diǎn)評(píng)】作為一位升初二的學(xué)子，你能寫成這樣一篇議論文，已屬難能可貴。文章議論文的三要素齊全，內(nèi)容較豐富，能講道理，擺事實(shí)。好！同時(shí)，俞敏洪的‘恒’體現(xiàn)不夠，文中的‘有我’還不夠，加油！

14.恒

作者：林倩弘

恒，心中無(wú)限亙古古即為恒。西湖邊上，煙雨江南，雷峰塔下，寒山寺旁，那有雪花飄墨香，合適誅仙瓊漿仙露的青瓷，恒，在此煥然。

西湖邊上幾十里處，有一片專門為宋代宮廷燒制瓷器的窯場(chǎng)，她曾經(jīng)喧鬧、繁華、繚繞，在這里，青瓷開始了她奇幻的一生，青瓷青如玉，明如鏡，聲如磬，在那片繚繞在腦海中的煙雨江南，一位古稀老人正在緩緩的走來(lái)。

青瓷是土地的奉獻(xiàn)，人類智慧的吟唱，水與火的交融，這是《匠心》對(duì)青瓷的評(píng)價(jià)，青瓷的重新展現(xiàn)，與徐朝興密不可分。他是國(guó)家級(jí)青瓷鑒賞家，龍泉窯青瓷文化的傳承人。在1956年，為了追夢(mèng)，年僅13歲的他，步行80多里去當(dāng)學(xué)徒，當(dāng)時(shí)老師傅們認(rèn)為他太年輕了，成不了才，他不理會(huì)別人的質(zhì)疑，在窯廠旁泥地里，默默做了幾個(gè)小玩意，造詣之高，令幾位老師傅十分驚訝。青瓷明如鏡，正如這追夢(mèng)之路；青瓷明如鏡，正是靠那明火焰氣。青瓷，如同那星痕在天際中的閃爍，燦爛著，朦朦朧朧；青瓷，有如晨曦的霧，在山中，時(shí)而現(xiàn)，時(shí)而隱。在燒制青瓷的路上，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘鞖饣蚋鞣N問(wèn)題，都無(wú)法形成那明如玉的外表。這是青瓷令人尊崇的原因，這也不正是徐朝興大師，不念的辛苦，花經(jīng)整整十個(gè)月的時(shí)間，一個(gè)人靜坐在刻畫板前日夜不停的工作；一個(gè)人，不斷重復(fù)地一次又一次的上釉；一個(gè)人，不斷一次又一次的去看窯。這不正是追夢(mèng)路上的恒嗎？他心中有著穩(wěn)重的氣度，真是令尊崇敬佩呀。

青如玉，明如鏡，這都是對(duì)青瓷的評(píng)價(jià)，青如玉，既是對(duì)青瓷最基本的要求，也是考驗(yàn)匠心的時(shí)候，青瓷是五行交橫的杰作，是中華瓷器中的瑰寶，是金木水火土的調(diào)衡，更是四象兩儀的象征，欲集青瓷，從玉中為道家，崇尚自然的感受，那清淡淡的，比閃爍的金，更令人陶醉；比閃爍的銀，更令人回味；比五彩的瑪瑙，更奪人眼球。正是因?yàn)槟谴緲愕念伾�，讓匠心不知�(jiǎng)诶�。古人有云：“月下看美人，燈下看玉�！蹦乔迦缬竦那啻�，為何如今還可以在世人眼中展現(xiàn)自己的身姿，那青如玉的青瓷，就是那人心中永遠(yuǎn)不變的情誼，青瓷上的紋路好比人間四月的花海，飽滿而又絢麗，好似葉中的浪花，沉穩(wěn)，而不失溫柔，猶勝圓月的皎潔，樸素而不耀眼，在這樸素的青瓷中，沉淀了太多太多了，有著七旬老人在臺(tái)燈前徹夜不眠的辛苦，有這匠人在爐火前不停的守候，有這匠人一次一次的上釉，他是從匠人手中煥然，蘊(yùn)含著匠人不變的初心，那一股延續(xù)傳承與手藝，那一股沉沉的匠心。

青瓷貴，貴在其表；青瓷貴，貴在其素；青瓷，貴在其聲。聲如磬，青瓷用小鐵錘敲擊后，留下洪亮的聲音，令人無(wú)法相信。徐大師即使現(xiàn)在已經(jīng)聲名大振，但他從不以自己的青瓷好而賣出高價(jià)，他是毫不吝嗇的將制造工藝傳與徒弟，青瓷的聲如磬，不正是那古稀老人的心嗎？青瓷外表如那江南女子，脆弱而又嬌嫩，用錘子敲打時(shí)，這個(gè)發(fā)出洪亮的聲音，比那東北大漢還要更加令人震撼，青瓷呀，你就如那老人，在歲月磨礪下，早已失風(fēng)采，但如今你又在那老人手中活了過(guò)來(lái)，卻大度的打開了懷抱，讓人們欣賞你，懂你。一個(gè)老人，一塊青瓷，在杭州西湖的懷抱下，擁有著史詩(shī)般的傳奇，全部都是因?yàn)槟且痪�，徐朝興老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，我這黑粗粗的胳膊和毛糟糟的手，就說(shuō)要為這青瓷而生。這句話是老人的初心及信仰。

六祖所說(shuō)，菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃，城在內(nèi)，心在外，常拂之，無(wú)用；常剝之，五心無(wú)塵，即死，面對(duì)人世萬(wàn)物，一切如心中所念，無(wú)形無(wú)相，無(wú)覺(jué)無(wú)知，恒在此誕生，在那一片混沌之中，也再次發(fā)揚(yáng)，在那杭州西湖旁，心中永恒，萬(wàn)物皆空，唯剩青瓷一片，匠心一枚。

【指導(dǎo)老師歐陽(yáng)老師點(diǎn)評(píng)】你看，內(nèi)在的邏輯捋順了之后，文章就通了、暢了、達(dá)了！本文選材好，語(yǔ)言美！對(duì)徐朝興是怎樣恪守初心、匠心的，還應(yīng)有更深入描摹。這需要你課后對(duì)其進(jìn)行更深入了解并積累素材。加油！

關(guān)于恒 作文2篇的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，于恒

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《關(guān)于恒 作文2篇的作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/71426.html

• 上一篇：關(guān)于奶奶住在我的心底的作文
• 下一篇：關(guān)于繪畫的寧?kù)o的作文