關(guān)于你，令我如此溫暖的作文 本文簡(jiǎn)介：

你，令我如此溫暖作者：關(guān)穎璇寒夜，淅瀝的雨下著，獨(dú)倚窗樓，鼻尖木棉的香氣存留，連同那張燦爛的笑臉，令我如此溫暖。青黛的蒼穹與你深紅的瓣兒交織的畫面在腦海中融成一片旖旎。那日，我在操場(chǎng)奔跑數(shù)圈，如同油條在鍋里被任意翻滾沸騰。近幾日文化、體考的雙重打擊，已將本就脆弱的我撕得體無(wú)完膚。好不容易找到椅子，坐

關(guān)于你，令我如此溫暖的作文 本文內(nèi)容：

你，令我如此溫暖

作者：關(guān)穎璇

寒夜，淅瀝的雨下著，獨(dú)倚窗樓，鼻尖木棉的香氣存留，連同那張燦爛的笑臉，令我如此溫暖。青黛的蒼穹與你深紅的瓣兒交織的畫面在腦海中融成一片旖旎。

那日，我在操場(chǎng)奔跑數(shù)圈，如同油條在鍋里被任意翻滾沸騰。近幾日文化、體考的雙重打擊，已將本就脆弱的我撕得體無(wú)完膚。

好不容易找到椅子，坐了下來(lái)。突然被一角綻放、傲人的木棉吸引——滿目，盡是一片紅，紅得璀璨，紅得疏狂；那是高爐煅燒的烈火，是春天生命的光熠，是站在金字塔頂上的人……想到這，心情驟冷。

“你也喜歡這木棉�！蔽殷@覺(jué)醒來(lái)，方才那癡癡的樣子怎的被人瞧見(jiàn)。這才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)椅上坐著的還有別人——一個(gè)干凈清秀的女孩。她的手里躺著你——木棉，似是捧著藝術(shù)品般小心翼翼。

“奶奶說(shuō)，木棉功效奇特，煲湯養(yǎng)顏補(bǔ)血。”耳畔傳來(lái)女孩清甜之音�！斑@方塌敗的木棉啊，雖不能獨(dú)占高墻，沐浴暖陽(yáng)，卻也自得其所，有其特別之用�！碧貏e？我心頭一顫�！斑@個(gè)，送給你！”一朵深紅的你遞到指上，驚覺(jué)那陣陣清香之幽遠(yuǎn)。

你徜徉雙指間，深紅的紋痕不覺(jué)中竟透出了秀色——那是暮光中的陽(yáng)與黑暗茍延殘喘的殊死搏斗，那是木棉生生不息、永不言棄的象征。

半晌，目光在一片氤氳之中漸漸浸潤(rùn)。

卻不敢淚下。

原來(lái)，青春的意義，如這滿目殷紅，生生不息；也如手中這抹深紅，炸開(kāi)土地，埋藏黑暗，再放光熠。我的功效，也許和你一樣——選擇奮斗，搏擊黑暗。只是在初三的一年里，面臨無(wú)數(shù)的恥辱、考驗(yàn)，把那放光的自己，推入深淵。只是曲折的陽(yáng)光再無(wú)法格擋，你與金色嵌為一體，亦流光溢彩。誰(shuí)言這不是青春？

眼前又漸漸清晰，此夜雖冷，有你相伴——那日搏擊黑暗的棉，與黛色的天空繪成畫卷，在清澈可愛(ài)的歌聲里，璀璨……

你——在無(wú)盡黑暗里給我溫暖。

你——在青春迷途中給我溫暖。

【指導(dǎo)老師陳雅潔老師點(diǎn)評(píng)】文章讀來(lái)唇齒生香！寫木棉，感受木棉背后的光與生生不息，反照自身的壓力、脆弱，學(xué)木棉的奮斗和搏擊，行文流暢，文筆細(xì)膩優(yōu)美，結(jié)尾的美感和余韻不足，略顯可惜。

關(guān)于你，令我如此溫暖的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，令我，于你，溫暖

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