院心理咨詢部08-09(二)學期工作總結

院心理咨詢部08-09（二）學期工作總結

本學期已進入尾聲，我部的在本學期的工作也將告一段落，以下是本學期我部的工作總結：

一、學院開展心理健康工作的必要性

心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。大學生正處于人生的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和成熟，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際關系、就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，他們缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。因此，在學院開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。

二、通過心理健康活動，我們不斷完善我院心理健康工作的內容。根據(jù)學校心理健康教育的目的，我們確定了我院心理健康的內容分為：1.心理健康的維護

這是面向全體學生、提高學生基本素質的教育。具體包括：

（1）學習心理指導，即幫助學生對學習活動的本質建立科學的認識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成健康積極的學習態(tài)度、學習動機，訓練學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法等；

（2）情感教育，即教會學生把握和表達自己的情緒情感，學會有效控制、調節(jié)和合理宣泄自己的消極情緒，體察與理解別人的情緒情感，丙進行相關技巧的訓練；

（3）人際關系指導，即圍繞師生、同伴等人際關系，指導學生正確認識各類關系的本質，并學會處理人際關系中各種問題的技巧與原則，包括解決沖突、合作與競爭、學會拒絕，以及尊重、支持等交往原則；

（4）健全人格的培養(yǎng)，即關于個體面對社會生存壓力應具備的健康人格品質，如獨立性、進取心、耐挫能力等；

（5）職業(yè)教育，即針對大學生畢業(yè)將走向就業(yè)的特點，講述職業(yè)理想、就業(yè)技巧和職場心理調節(jié)，幫助學生建立就業(yè)信息，做好就業(yè)準備。2.學生心理行為問題矯正

這是面向少數(shù)具有心理、行為問題的學生而開展的心理咨詢、行為矯正訓練的教育，具體包括：

（1）學習適應問題，主要指圍繞學習活動而產生的心理行為問題，如考試焦慮、學習困難、注意力不集中、學�？植腊Y、厭學等；（2）情緒問題，主要指影響學生正常生活、學習與健康成長的負性情緒；（3）常見行為問題，主要指在學生生活、學習中表現(xiàn)出來的不良行為特征，如多動、說謊、膽怯等；

（4）身心疾患，主要指因為心理困擾而形成的軀體癥狀與反應等。三、學期工作匯總

1、三月份為提倡全校師生學雷鋒，做雷鋒的精神。我部將開展為期一個月的學雷鋒志愿者活動，去鼓勵每一位學生做自己心中的雷鋒。

2、四月份，我們心理部打掃并布置了屬于我們自己的工作室“心理咨詢部”為以后同學的心理咨詢找到了港灣，并把近幾年的資料整理完整。

3、五月份我部以“青春活力、張揚個性”為中心，《熱情初夏“心”體驗》為題開展了征文活動，并展出了9篇優(yōu)秀征文。以“青春夢想”為主題開展了海報活動，選出了14張優(yōu)秀海報在學院展出。在五月二十五日即“525我愛我”召開了《實現(xiàn)夢想的心理準備》為主題的心理講座。組織的這次全院性質的大型心理講座，意義在于一方面豐富同學的校園生活，另一方面讓心理咨詢更好的貼近同學們的生活，讓同學們正視心理咨詢、證實自己，為實現(xiàn)自己的夢想做好充分的心理準備，講座后同學都有了很大的收獲。

4、六月份幫助老師整理資料，進行各系心理咨詢卷的輸機工作。

本學期工作完成的較為順利，總之，我們我們將近我們最大的努力，利用一切資源，開展好高校心理健康教育，促進全體學生身心健康發(fā)展。

院團委心理咨詢部201*年6月

擴展閱讀：08年上學期工作總結

回首過去，歷歷在目

學習部本期工作總結(化生學院)

之間，一學期就在我們忙碌的學習和工作中悄然流逝了，在參照我部門以前開展的工作的同時，通過我們和大家一學期的努力，同學在學習和工作上都有了顯著的進步，躍上了一個新的臺階。這是值得我們所欣慰的！

在學習部的工作中，我們一直是積極認真的。有過艱辛，有過忙碌；有過努力，有過收獲；有過嘗試，有過體會；有過付出時間就像奔騰的流水一樣一去不復返，轉眼間又是一個期末到來了，又到了一個收獲的季節(jié)。在這樣一個日子里，回憶以前的工作，可謂歷歷在目。曾經(jīng)得到的、失去的……還是那么的記憶猶新！

總的來說，這一學期，在配合我系以及院上學習部的工作中，我們一直在緊張并忙碌地開展著常規(guī)活動和特色活動。具體如下：

一：平時出勤考察記錄和每月總結暨下月計劃的上交

在院學習部的每次例會和緊急會議以及我們部每周三的例會中，我們都能夠準時參加，沒有缺席和遲到現(xiàn)象。對于每個月的總結暨下月計劃，我們也是先在院內將各班的總結和計劃匯總，然后在整理好后按質按量上交到院學習部。

二：常規(guī)工作

1：周一的第一、二節(jié)課考勤

每個班的課程安排情況不同，我們先是讓每個班級分批如實上交到我們學習部的一個干事處。從檢查的情況來看，我們學院的出勤率較高，達到98%以上。大多數(shù)同學能夠做到按時上下課，不遲到、不缺席。當然還是存在個別同學總是遲到或缺席。在以后我們工作主要就是想辦法把這些情況扭轉過來。

2：早晚自習的檢查

上早晚自習對我們英語和普通話的學習非常重要，為了督促大家上早晚自習，我們學習部和自律部合作，對我院大一和大二各班的早晚自習出勤進行檢查。我們一共6個人，分成3組，每組檢查一天。從檢查的情況來看，總的情況良好，大一的接近100%，當然也有個別班級的出勤率較差。大二的出勤率相對來說較低。為解決這方面的問題，我們每次系上開例會都會公布一次各班的出勤率，督促各班在及時了解自己班的情況后馬上改正或進一步提高。

3：周報表的上交

每周一第二節(jié)課后，我們部門專門指定了一位干事負責，如實地完成周報表的填寫，并及時上交到負責相關事宜的老師處，以便老師能及時準確的了解我院學生的情況。4：四、六級英語試卷的上傳

為了提高大家的英語水平，也為了促進每個院系的溝通，每學期院學習部將各個院系分為若干組，定期上傳一些四、六級英語試卷。在9月初，我們學院與政法系、外國語學院合作上傳試卷，我院及時上傳了非專業(yè)英語四級模擬題。

5：讀書筆記展

為配合院上學習部每月一次讀書筆記工作的開展，為提高同學們的人文素養(yǎng)，也為了增加同學們的課外知識量。我們積極鼓勵各個班級寫讀書筆記。

第一次是在10月末，由于宣傳部比較忙碌，所以這次是由我們部門和一些熱心的同學一起承辦的。首先我們在月初就通知各個班級要寫讀書筆記，并且每個班至少要上交5篇。然后我們在月末把各班的讀書筆記都收集起來，并制作成展板。最后在同一時間與其他幾個系同時展出。

第二次是在11月末，由我們學習部和宣傳部合作，我們主要負責收集讀書筆記，他們負責宣傳和制作展板。但由于一些原因，這次活動出現(xiàn)了一些小小的問題，比如：在中途的過程中展板沒有保護好，不過很快這個問題便得到了解決，經(jīng)過大家的努力最終還是順利展出了。以后我們在做這項活動時會更加謹慎細心，做出更好的效果，不會讓大家認為這只是一種形式，而要讓大家明白它的重要性，并讓大家從中學到一些有用的東西。

6：圖書館的上座率

每個月我們都會檢查我們學院到圖書館學習和到圖書館借書的情況。從我們學院整體課程來看，相當于其他系課程較多，但同學們仍堅持在課余時間多去圖書館。這使得我們學院圖書館上座率一直都比較高。在我們規(guī)定的百分率，各個班級都能夠達到100%左右，并且很多班級在上座率很高的情況下都仍積極鼓勵班上同學去圖書館，我想這也是我系學習風氣較濃的另一個體現(xiàn)！

三：每月的工作

1:9月①在9月初，各個班級開展了有關學風建設的主題班會，使得大家對學風建設有了

進一步的了解，并且使大家知道了學風建設的重要性。

②在9月中旬，各個班級又開展了有關推廣普通話的班會，使大家開始重視普通話，

為普通話過級打下基礎。在9月下旬，各個班級還開展了推廣普通話的演講比賽，即豐富了大家的課余生活，又推廣了普通話。

2:10月①在

10月初，為了使大一新生能更快更好的適應大學的學習和生活，我們部特意

舉辦了大一新生學習與生活交流大會，參與指導的老師和同學共5位，主要為新同學們解決了一些疑難問題。本次大會在老師的認真指導和同學們積極參與下和我們部門的共同努力下取得了圓滿成功。通過本次大會確實有效的解決了大一新生適應新的學習生活環(huán)境的問題，但還是存在一些不足的地方，比如時間還是持續(xù)了很長。

②在

10月中旬，大一各班都開展了學風建設主題班會，使同學們對學風建設都有

了一定的了解，為以后各班搞好學風建設打下了基礎。

3:11月

①在十一月分，為了使大二、大三還沒有通過英語四級的同學能更好的把握每一次

機會，同時加強訓練，以便能順利通過考試，同時也為了使大一新生對英語四級有初步的了解，使同學們重視，以便以后能順利通過四級考試，我們部特地舉行了四級模擬考，幫助大家更好的學習英語。第一次是11月16日晚上7：00在新區(qū)301舉行的，對象是大二、大三本學期報了英語四級考試的同學。這次一個有109人參考，考場紀律和秩序都還不錯。這次活動得以順利進行。

②第二次是11月23日晚上7：00在新區(qū)325和225舉行的，對象為大一新生。這

次共210人參考，由于人數(shù)眾多，再加上都是從未參加過四級考試的新生，所以出現(xiàn)了不少問題，比如遲到，提前交卷（沒有做完就離開）……情況。對于這種情況，們在以后的各種活動中會特別強調活動的重要性和紀律，避免這種情況再次發(fā)生。

4：12月①在

12月初.為了提高我院的辯論實力,挑選出一些有實力的辯手,我們學習部特別

在大一各班開展了辯論賽。具體由學習委員牽頭，帶動全班同學參與組織開展自己班上的辯論賽。班級內大家分工合作，齊心協(xié)力一起完成。各班都請來了一些高年級的優(yōu)秀辯手做評委，同時還請來系上的一些干部做嘉賓。從確立主題、辯手、主持人到辯論賽正式開始，大家都付出了很多努力。這也充分調動了同學們的積極性。當然，由于都是第一次搞，所以不可避免的出現(xiàn)了很多問題，尤其使規(guī)則方面，這些我們都會一一改正，爭取再下次做得更好。通過這次辯論賽，使一些對辯論賽有興趣的同學從中學到了不少知識，同時每個班都推選出了兩名優(yōu)秀辯手，在下學期我們會請有專業(yè)知識的高年級同學對他們進行系統(tǒng)的培訓，爭取為我院組織一只優(yōu)秀的辯論隊，為我院爭光！

四．特色活動：

1：配合我院優(yōu)良學風班的創(chuàng)建工作：首先是在各班開展學風建設主題班會，然后

收集各班的相關材料，最后上交到相關老師處并幫助老師選出優(yōu)秀班級。

2：圖像信息轉換與傳遞大賽：為豐富同學們的課余活動，增強同學們對知識的掌

握能力，以分會、分團委辦公室牽頭，各部門密切配合、各班同學積極參與下舉辦了這場比賽。圖像信息轉換與傳遞大賽一直是我們學院的特色活動。本次大賽是與我們專業(yè)掛鉤的，共兩輪（初賽和決賽），第一次與11月27日14:30在新區(qū)301舉行，由于一些原因，導致活動比預期差了不少。有了上次的教訓，12月11日19：00在新區(qū)401舉行的決賽就辦的比較成功。我們舉行大賽的目標是使同學們更加熟練的運用專業(yè)知識解決科學難題，提高動手動口的能力及信息接受和翻譯的能力。在大會過程中，各組選手積極作答，不甘落后，現(xiàn)場同學也積極的參與到了賽事中，積極回答主持人提出的問題。經(jīng)過一番激烈的角逐，產生了前三名，由應邀嘉賓對獲獎選手頒獎。在比賽最后，我們的弓教授對比賽全過程進行了專業(yè)的總結，提出了一些很有價值的建議，同時也明確指出了比賽中出現(xiàn)的問題，讓各位選手和到場同學都獲益匪淺。通過這次大賽，使每位在場同學都更清楚的認識到了圖像信息轉換與傳遞大賽的關鍵所在，對比賽有了系統(tǒng)的了解，為以后我們的比賽以及學習奠定了基礎。

五.班級工作的開展(示范專業(yè)技能的培養(yǎng))更好的調動同學們的積極性，有很多工作是以班為單位開展的，通過一系列工作的開展，使大家都能有所收獲。

1:繼承上一學期的良好習慣我們這學期一部分班級仍堅持上早晚自習并進行英語

和普通話口才演練。通過這些活動，一方面可以提高大家的膽量。另一方面可以提高大家的口語能力。這個良好的活動若每個班都能堅持下去的話，相信結果一定會讓所有人感到驚喜。

2：在上屆兩筆字的基礎上，我們又增加了粉筆字，使大一新生進行三筆字練習。

每周同學們的練習成果由學習委員收起來，每人每周三篇鋼筆字和五篇（至少60字）毛筆字。通過三筆字的練習，使同學們養(yǎng)成良好的寫字習慣，有利于以后師范專業(yè)同學順利通過三筆字過級考試，同時也使非師范專業(yè)同學對師范專業(yè)產生了一定的興趣。

3：在前面工作中提到的辯論賽，也使以班為單位來開展的，通過這次活動，使對

辯論賽有興趣的同學收獲不少，同時挑選出的優(yōu)秀辯手將會加強我們系辯論隊的實力，為我們系以后獲得好成績打下了基礎。

做的也很多，說的也很多。我想只有通過定時的總結，在每次的總結中不斷地進步，工作也才能一步一步地完善！在總結了本學期的工作之后，我們確實收獲了不少，對于缺點和需要改正的地方，我們會及時改正。對于優(yōu)點以及值得發(fā)揚的地方我們要做得更好！對自己要要求嚴格一點，相信通過我們不斷的思考，不斷的總結，我們的工作也會一步一步前進。

化生學院學習部08年12月13日

友情提示：本文中關于《院心理咨詢部08-09(二)學期工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，院心理咨詢部08-09(二)學期工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《院心理咨詢部08-09(二)學期工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/715505.html

• 上一篇：讀者協(xié)會二十周年慶活動總結
• 下一篇：周年慶活動總結