研心協(xié)201*年上半學期工作總結

中國地質(zhì)大學(武漢)研究生心理健康協(xié)會

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二OO五年上半學期總結

中國地質(zhì)大學(武漢)研究生心理健康協(xié)會(以下簡稱協(xié)會)自201*年3月29日成立以來，在各個方面得到學校有關領導、研工部、校團委的關注和專業(yè)老師們的大力支持，本著“傳播心理知識，提高心理素質(zhì)，消除心理隱患，挖掘心理潛能”的宗旨，協(xié)會以全校研究生為受眾群，以心理學專業(yè)知識為武器，在本學期開展了一系列活動，特總結如下。

一、《心海啟航》

《心海啟航》是傳播心理學知識的媒體工具和協(xié)會的重要宣傳陣地，至今已發(fā)行三期。在協(xié)會編輯部成員的齊心努力下，報紙囊括了心理新聞、心理動態(tài)、心理書架和調(diào)絲小筑四大版塊。心理新聞即時報道校內(nèi)外的有關心理學方面的會議、報告和活動；心理動態(tài)主要介紹心理學前沿、心理學各分支、心理小辭典，并結合研究生的實際情況給出心理建議，普及心理健康知識；心理書架是從專業(yè)和通俗角度，向研究生推薦、介紹適合的讀本和電影，分析其中的心理因素，希望研究生從中有所領悟；調(diào)絲小筑則是心理方面的勵志小品文，還有對有心理困惑同學的咨詢、點評。報紙不僅得到協(xié)會成員的積極支持，還有讀者同學們的密切關注和積極投稿，在同學中間產(chǎn)生了一定的影響力。

二、心理沙龍

心理沙龍是協(xié)會選取研究生關注的話題，以專業(yè)知識和大家進行心靈互動。迄今為止已舉辦了六期：戀愛情結、走入圍城、戒煙、減肥、考試焦慮（上下）。心理沙龍這種形式除去了心理學神秘的面紗，以面對面的形式熱烈探討，能更加拉進心理學與研究生的距離，讓研究生在討論中學習心理健康知識，得到了眾多同學們的歡迎。

三、網(wǎng)站

鑒于研究生和網(wǎng)絡的密切關系，為了方便研究生能及時了解協(xié)會的新聞和活動，我們還以網(wǎng)絡的渠道來宣傳。網(wǎng)站的建立融合了網(wǎng)絡部成員的心血，我們堅持平面報紙和網(wǎng)絡信息同步、同源的原則，全方位為研究生身心健康服務。BBS”心理學”版塊的開設給了廣大研究生暢所欲言的空間，自開版以來熱度一直不減。

四、心理知識講座

針對本科生和研究生心身特點，協(xié)會邀請知名專家、教授來校講學，“請進來，還要走出去”，我們同時還以協(xié)會為團體組織研究生到外校學習交流。

五、積極配合校心理咨詢中心開展活動

五月，大學生咨詢中心成立十周年暨我校第五屆心理健康月活動，協(xié)會協(xié)助開展了一系列活動，進一步宣傳和加強我校心理健康教育工作，參與舉辦各類心理健康教育活動24場，共吸引我校大學生約4500人次前來參加。本次活動主要有以下幾個特點：

（一）校領導和處領導都非常重視，傅書記參加了開幕式，會上，宣讀了成立大學生心理健康教育工作委員會的文件。研工部也給予了大量的支持，使得本次活動能夠正常運轉。

（二）活動形式多樣，吸引了許多大學生前來參加。

1、各類心理健康講座11場；參與學生201*多人次（每場都由研心協(xié)同學參與助管）

2、心理電影8場；參與學生800多人次（均由研心協(xié)同學主持及放映）3、心理劇1場；參與學生400多人（部分由心協(xié)同學審定，并有研心協(xié)會長及付會長作評委會委員）

4、交誼舞會1場（完全由研心協(xié)同學主辦），參與學生約300人

5、大型現(xiàn)場咨詢；參與學生約300人（研心協(xié)部分同學對與咨詢，并負責協(xié)調(diào)工作）

6、開幕式；參與學生400多人（研心協(xié)同學參與組織及協(xié)調(diào)）

（三）活動的內(nèi)容涉及方面廣泛，包括心理、學習、就業(yè)、健康及法律等諸多方面，較好地宣傳了心理健康知識，活躍了校園的氣氛。

（四）活動當中采取一些新的形式，吸引了許多學生參加。如心理劇匯演，座無虛席，由于座位有限，有許多同學站著看完全程演出；交誼舞會，邀請了中科院水生所的博士生同學前來參加，場面也是非常熱鬧。這些形式協(xié)會將進一步挖掘，使其日后成為所有大學生喜聞樂見的活動，使心理健康教育潤物無聲。

“美好人生，從心開始”，在以后的工作中，協(xié)會將再接再厲，繼續(xù)用心理健康知識服務同學，為地大的精神文明建設做貢獻。

中國地質(zhì)大學(武漢)研究生心理健康協(xié)會二OO五年七月

報送：傅安洲老師研工部德育課部心理研究所存

打印：羅一文校對：嚴玲共印7份

擴展閱讀：蓉園小學201*年上學期工作總結及下學期工作思路

優(yōu)化內(nèi)涵建設促進全面提升彰顯特色品牌

八一路小學201*年上學期工作總結和下學期工作思路

上學期工作總結：

本學期，我校在區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建“教育強區(qū)”思想的引領下，在局黨委的關心和指導下，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意教育為宗旨，繼續(xù)圍繞四優(yōu)工程，進一步增強德育工作實效和進一步提高教學管理效益，強堅持走特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷增強了我�？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，在校園文化建設、教育教學、辦學特色等方面上了一個臺階。本學期，學校迎接了常德校長參觀團和岳麓區(qū)小學校長團來校參觀、區(qū)政協(xié)組織的綜合治理安全檢查、區(qū)教育局特色項目申報和檢查驗收、接待了省政府第一幼兒園、省軍區(qū)幼兒園師生及家長的參觀。參加了首屆全國小學生“心動閱讀”大賽、第八屆“1+1”全國小學生讀寫大賽、市區(qū)少年宮主辦的“思高杯”創(chuàng)意繪畫比賽、市機器人挑戰(zhàn)賽、區(qū)信息打字比賽、電子小報制作比賽、與瀏正街小學、楚怡聯(lián)合開展了五次教學研討活動、舉辦了全校學生共同參與的“廣播體操比賽”和“悅讀經(jīng)典、童心立德”第二屆校園文化誦讀節(jié)活動；學校榮獲了區(qū)七運會特殊貢獻獎、201*年度教育教學質(zhì)量全面提升獎、城鄉(xiāng)學子共享藍天獎、區(qū)信息化示范學校、區(qū)安全文明先進單位，區(qū)優(yōu)秀基層黨組織，課堂教學效益年優(yōu)秀教研活動組織獎、區(qū)跳繩比賽特等獎并捧回金杯、區(qū)級合唱比賽一等獎，組織學生參加市游泳常規(guī)賽取得了10枚金牌、銀牌6枚、銅牌6枚，其它名次若干，總分232的好成績，榮獲全市小學組第一名。學校教育教學活動得到了湖南衛(wèi)視、三湘都市報等新聞媒體的宣傳報道，更得到了社會和廣大家長的一致認可�，F(xiàn)將學校工作匯報如下：一、鍛造和諧團隊，鑄就師德師魂

1、加強了領導班子建設，增強了班子成員的戰(zhàn)斗力。堅持了每周行政會議“輪流主講“學習制度和集體議會制度，學期中舉行了工作回頭看和反思工作，促進了行政團隊管理能力和服務水平的提升。

2、黨員活動創(chuàng)新，凝聚黨員人心。

（1）愛心奉獻感天動地。開展了愛心走訪送溫暖、愛心牽手暖三湘、真情關愛“三優(yōu)先”活動，活動的持續(xù)開展和和良好的社會反響得到了湖南衛(wèi)視和長

沙晚報的作為三八節(jié)的特別報道。

（2）、師德活動精彩紛呈。一是“絲*蛹*蝶”沙龍在行動。以學校黨支部牽頭，以“青春的色彩”為主題，濃情推出了黨員、團員沙龍“絲*蛹*蝶”行動，活動分為“我的職業(yè)”、“我的成長”、“我的感悟”、“我的故事”、“我的基本功”、“我的才藝”、“我的思考”七個版塊，形式豐富多彩，再現(xiàn)感動八小的人與事，團隊開始凝聚，支部活動彰顯獨特魅力。二是開展悅讀經(jīng)典，童心立德活動。作為一所經(jīng)典誦讀特色學校，結合“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華美德”的校園特色文化建設主題，圍繞“誦經(jīng)典，學禮讓，傳美德”主題，對同學們進行傳統(tǒng)禮儀教育，鼓勵同學們在日常生活和學習中踐行中華傳統(tǒng)禮儀，傳承中華美德。三是開展小故事演繹精彩人生教師師德論壇。通過動情的語言，靈活的互動形式，一個個充滿哲理的小故事啟迪每一位教師，激活每一位八一人。四是借助師德調(diào)查促師德修養(yǎng)活動。學校支部與每位教師簽訂教師職業(yè)道德責任狀。并開展了“我心目中的好老師”學生和家長師德調(diào)查活動，以提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，樹立良好的職業(yè)形象。五是開展文明辦公室評比，增強凝聚力。進一步調(diào)動教師的工作積極性，充分肯定教師的工作熱情與實績，進行了文明、衛(wèi)生、團結、和諧、共進“文明辦公室”評比活動。二、加強校本研訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

本學期，我校以“教學管理效益年”系列活動為中心，以教師為研究的主體，以科研為先導，素質(zhì)教育為核心，積極研究有效教學研究，教育教學質(zhì)量在現(xiàn)有基礎上邁上一個新臺階。

（一）、校本培訓：按需培訓，有效引領

1、繼續(xù)開展年輕老師沙龍“絲*蛹*蝶”系列活動。在4月份與黨支部、團支部聯(lián)合開展了“青春的色彩”主題活動，活動分為“我的職業(yè)”、“我的成長”、“我的感悟”、“我的故事”、“我的基本功”、“我的才藝”、“我的思考”七個版塊，形式豐富多彩，教師們有的團隊合作，激揚高詠；有的師徒結對，真情流露；有的娓娓道來，情真意切；有的風采展示，激情澎湃；有的激情演講，扣人心弦。感人至深的情景表演，滿懷激情的詩歌朗誦，見證了年輕老師成長的歷程，表達了年輕老師融入八一路這個大家庭的感受與感恩之情，再現(xiàn)了感動八小的人與事。

年輕老師在激情參與中交流、感悟與提升，團隊開始凝聚，團隊活動彰顯獨特魅力。

2、教學管理，智慧共享。本學期圍繞“教學管理效益年”繼續(xù)開展“我的教學管理金點子”教師講壇專題活動，集思廣益，群策群力，發(fā)揮全體教師參與學校管理的積極性。所有老師從不同角度，獻計獻策。從小處做起，從細節(jié)做起，向大處努力，務求實效。

（二）、校本教研：優(yōu)化管理，踐行效益

1、開展校際聯(lián)手，教師教學交流聯(lián)誼活動。與瀏正街小學、楚怡小學數(shù)學組聯(lián)手開展“同課異構”三校數(shù)學研討活動。

2、專題研討，扎實有效。立足學校、教師實際，關注常態(tài)課教學，以“專題研究”為突破，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題的研討為切入點，以提升教學效果和教學質(zhì)量為最終目的，各教研組扎實有效的開展專題研討活動。（三）、科研課題：逐步深入，提升素養(yǎng)

1、抓好省級電教課題“現(xiàn)代教育技術教學的人本特征研究”的實施與研究工作，著力提高科研課題內(nèi)涵的實效性、發(fā)展性，并積極準備結題工作。

2、著手《開展經(jīng)典誦讀，全面提高學生的傳統(tǒng)道德文化素養(yǎng)》為主題的德育課題研究，并申報規(guī)劃課題，使課題研究在校園文化建設、學生德育中真正起到導航作用。

（四）、校本課程：規(guī)范管理，提升內(nèi)涵

圍繞“校本、創(chuàng)新、發(fā)展”這一主題，以學�！罢b讀經(jīng)典美文，繼承傳統(tǒng)美德”學校校園文化建設為中心，繼續(xù)加強校本課程的實施和探索，規(guī)范程序和管理，加快課改校本化進程。

1、編訂出版了校本課程教材，人手一冊，保證了教學效果，使學校課程有本可依，使課程的實施有根本的保證。

2、與大隊部聯(lián)合大力開展“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華美德”文明禮儀教育系列活動。并在六一開展了“悅讀經(jīng)典，童心立德”誦讀節(jié)文藝匯演。

3、把中華經(jīng)典誦讀與語文學科結合起來，把古詩文教材與語文結合起來，針對學生年齡特點開展由誦到寫的分年級訓練。中年級開展寫中華經(jīng)典誦讀讀書筆記、高年級開展了寫中華經(jīng)典誦讀讀后感活動的活動。學校統(tǒng)一印制中華經(jīng)典誦

讀讀書筆記，學生誦讀古詩文后，統(tǒng)一在讀書筆記上寫時間、地點、誦讀篇目、作者簡介、經(jīng)典名句、誦讀感受等。三、夯實常規(guī)管理，提高課堂教學水平。

（1）、落實教學常規(guī)管理，教學工作有序規(guī)范。

1、認真做好每月一次的教導處常規(guī)檢查工作。特別是對教案、作業(yè)以及功能室使用登記情況加大了檢查力度。在三月和四月間教導處就教案和作業(yè)進行了全面的檢查，對全校各科教案是否在計劃制定上關注學情分析、板書設計、二次備課、教學反思等；作業(yè)從作業(yè)批改質(zhì)量、錯題更正、作業(yè)批改特色等方面進行了全面的檢查和評定。每次檢查做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進。5月份我們還順利通過了區(qū)教科中心對我校的常規(guī)視導檢查。

2、深入課堂，了解教情和學情。本學期我們在開學的第一個月深入年輕教師的課堂聽取了隨堂課25節(jié)，并采用跟蹤聽課、跟蹤提高的策略，促進了年輕教師的成長。從語文組的“同課異構”活動到數(shù)學組的“兩地三校教學研討”活動，以及綜合組的“優(yōu)質(zhì)課展示活動”，通過這些活動的開展，深入到教師的課堂進行學習指導，有力促進了中、青年教師的快速成長。

3、堅持巡課制度。由每天的總值日教師，對教師上課是否遲到、是否按課表上課、是否體罰、課堂教學的組織、學生學習習慣的養(yǎng)成等等課堂現(xiàn)象都詳細記錄，及時管理，不斷規(guī)范教學行為，規(guī)范教學程序。

4、抓好畢業(yè)班教學工作。根據(jù)本學期時間不長的特點，提前安排畢業(yè)班結束課程，舉行了一系列畢業(yè)班的教育教學活動，比如：考前一百天動員大會、召開部分學困生以及學困生家長談心會、畢業(yè)班模擬考試、質(zhì)量分析、及時向畢業(yè)班家長宣傳小升初政策、及填報志愿等家長會的組織等等，群策群力，齊抓共管圓滿完成了本年度的畢業(yè)班工作。

5、學科活動組織到位，學生綜合素質(zhì)不斷提升。語文、數(shù)學、綜合科的教師在完成教學任務的基礎上積極組織學生參加各種活動和競賽，學生活動的參與面較廣，成績斐然。

6、關注學生差異,做好學困生的輔導與轉化工作。結合我校學情,廣大教師耐心進行了對學困生的輔導與轉化工作;提高學困生的學習能力。語文、數(shù)學、英語等主科教師堅持個別輔導,采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學生得到發(fā)展。

7、開展綜合學科質(zhì)量抽測，有效監(jiān)控各科教學質(zhì)量。本學期教導處進行了綜合學科質(zhì)量抽測調(diào)研工作，并在全校教學工作會上進行認真詳盡的反饋分析。（二）、改革教學評價方式,全面提高學生綜合學習能力。

(1)、抓好了各類檢測。從上學期開始各學科開始改變以往單一的紙筆測驗方式，分教研組制定切實可行的綜合素質(zhì)評價方案，要從多方面評價學生的學習能力。

(2)、開展了學科競賽的活動,提高學生綜合素質(zhì)。本學期各教研組和學科組在“校園文化藝術節(jié)”這個綜合性的大舞臺上，分別開展了全校性的“體育節(jié)”全校廣播操比賽、區(qū)長繩比賽、“音樂節(jié)”三獨比賽以及區(qū)教學班合唱比賽、“信息節(jié)”市機器人挑戰(zhàn)賽、區(qū)信息打字比賽、電子小報制作比賽、“科技節(jié)創(chuàng)新作品征集、”閱讀節(jié)創(chuàng)新作文大賽以及全國“心動閱讀”大賽和“1+1”全國中小學生讀寫大賽等等比賽活動，有計劃，有組織，都取得上好的成績。使學生在參與中提高了綜合素質(zhì)。四、豐富德育活動，提升學生素養(yǎng)。

本年度，學校圍繞“誦讀經(jīng)典、傳承美德”這一主題，以開展校園主題文化系列活動為載體，通過舉行豐富多彩的活動，全面提升了學生的綜合素養(yǎng)。（一）誦讀國學經(jīng)典，傳承傳統(tǒng)美德系列活動，使學生的品格素養(yǎng)得到了全面提升。

1、舉行了“誦經(jīng)典沐新風開新篇”201*年春季開學典禮，在全校學生當中掀起踐行傳統(tǒng)美德之風。

2、本學期，在全校學生中舉行踐行傳統(tǒng)禮儀，傳承中華美德八一路小學“誦經(jīng)典，學禮讓，傳美德”主題德育活動，從見面禮儀，行走禮儀，公共場所禮儀、課堂禮儀等方面對學生進行教育和訓練，并開展了禮儀明星學生和明星班級的評比活動，學生素養(yǎng)得到了全面提升。

3、舉行“緬懷革命先烈，弘揚民族精神“清明掃墓活動，使學生懂得傳承先烈遺志，從小嚴格要求自己的道理。

4、組織“悅讀經(jīng)典，童心立德”八一路小學201*年誦讀節(jié)閉幕式暨六一兒童節(jié)慶�；顒�，全面展示了學生素養(yǎng)，并得到了省市領導和周遍單位、家長的一

致好評。

（二）校園文化藝術節(jié)系列活動，為全體學生提供了展示的平臺。

本學期，大隊部聯(lián)合各部門舉行了豐富多彩的校園文化藝術節(jié)活動，音樂三獨比賽，體育節(jié)系列活動，分年級體育競賽和全�！捌卟赎柟狻睆V播操比賽，美術節(jié)“春”繪畫比賽，作為芙蓉區(qū)代表參加長沙市“小手牽大手，我手繪母愛”“思高杯”創(chuàng)意繪畫比賽�？萍脊�(jié)小發(fā)明比賽，信息節(jié)打字比賽，書香校園讀書節(jié)活動及誦讀節(jié)活動，六一前夕舉行了“悅讀經(jīng)典，童心立德”八一路小學201*年誦讀節(jié)閉幕式暨六一兒童節(jié)慶�；顒印�

（三）愛心、責任系列教育活動，培養(yǎng)了一批合格的小公民。進行了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”3.29全國中小學生安全日安全教育活動、“愛在五月，情系玉樹”八一路小學向玉樹地震災區(qū)愛心捐款活動、“我和海洋動物交朋友”春游活動和6．26禁毒日禁毒教育活動。

（四）加強了少先隊隊伍建設，發(fā)揮了模范帶頭作用。本學期舉行“展示自我，服務大家“八一路小學201*年大隊干部競選及就職活動，并新聘任上崗了一批紅領巾監(jiān)督崗成員，展示了少先隊大隊委的良好服務形象。

五、加強特色建設提升學校內(nèi)涵

1、游泳特色持續(xù)發(fā)展，學生參賽成績喜人。本學期，我校游泳特色項目迎接了區(qū)級年度復查，并加強了梯隊建設，保證了全面普及到位，學生訓練經(jīng)常。組織學生參加市游泳常規(guī)賽取得了組織學生參加市游泳常規(guī)賽取得了10枚金牌、銀牌6枚、銅牌6枚，其它名次若干，總分232的好成績，榮獲全市小學組第一名。

2、經(jīng)典誦讀特色建設全面進行，效果顯著。本學期，我校“誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典、傳承傳統(tǒng)美德”特色校園文化建設全面啟動，從校園環(huán)境建設、教師素養(yǎng)提升、教學活動開展、德育活動建設和學校主題活動等方面全面入手，師生的素養(yǎng)得到了全面提升，并編撰印刷了我校獨具特色的經(jīng)典誦讀校本課程教材。在迎接區(qū)特色項目立項檢查中，我校因定位準確、特色彰顯、效果突出受到了檢查團成員的一致贊賞。

六、加強校園環(huán)境建設，營造美麗校園、快樂學園、溫馨家園

1、加強綜合治理工作，提供安全的教學環(huán)境。學校依托當?shù)亟值馈⑴沙鏊��?lián)

合加強了校園周遍環(huán)境整治工作，確保了校園周遍環(huán)境的安全，為全體師生營造了安全的教學環(huán)境。全年無任何安全事故發(fā)生。5月，我校在迎接區(qū)政協(xié)綜治工作檢查中得到了上級部門的贊揚。

2、加強春季傳染病，確保學生體質(zhì)健康發(fā)展。本學期，組織進行了學生體檢和預防傳染病知識的講座，并與韭菜園街道聯(lián)合開展了衛(wèi)生知識宣傳手冊的發(fā)放工作。

3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。本學期，我校繼續(xù)完善安全網(wǎng)絡，突出安全教育的實效性，牢固樹立“安全第一”意識，舉行消防知識、禁毒教育、國防教育、人身安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和突法天氣應對知識等專題講座，加強了傳染病預防與專題講座，繼續(xù)開展緊急疏散演習，確保了全期無一例安全事故的發(fā)生。

4、開展豐富多彩工會活動，營造了溫馨、和諧大家庭。本年度工會組織開展了教師群體性健身活動、離退休教師活動、困難職工幫扶、節(jié)日慶祝和形式多樣的文體休閑活動；堅持了教師生日送祝福，為老師們營造了寬松、和諧的大家庭氛圍。

優(yōu)化內(nèi)涵建設促進全面提升

八一路小學201*年度下學期工作思路：

一、深化管理變革、凝聚團隊智慧

1、在全面加強學校特色建設的基礎上，廣泛征集全體教師的意見，優(yōu)化教育教學活動的開展和校園文化建設，通過精品特色促進學校內(nèi)涵建設。

2、繼續(xù)開展“行政會議議事制度”和“行政管理人員輪流講課”制度提升班子成員專業(yè)素養(yǎng)；以績效考核為契機，調(diào)動全體教職員工的積極性，開展部門工作年度目標制和優(yōu)秀部門評選制度來優(yōu)化部門管理職能。

4、依托黨員隊伍，優(yōu)化隊伍建設。

一是開展“黨性教育”活動。充分發(fā)揮紅色教育資源和各類培訓基地作用，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的章程、學習黨史、學習黨的方針政策、支部委員講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。

二是開展師德師能雙提升活動。以“德能雙優(yōu)”為目標，以“筑師德，強師能”為主題，積極開展培訓、學習、教育活動；進一步規(guī)范教師的執(zhí)教能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展；切實提高每一名教師的師德、師能，形成師德建設與教學水平協(xié)同發(fā)展共進的良好局面。

三是繼續(xù)開展三聯(lián)三為活動。開展“班子成員走訪本單位黨員、黨員走訪群眾、教師走訪”為主要內(nèi)容的三聯(lián)三為活動，通過走訪了解黨員對黨組織、教職工對學校管理、家長對教師師德師能的建議或意見，認真傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意愿，關愛每一位教職工，關心每一個學生，融洽黨群關系，建設和諧的芙蓉教育。

四是開展共產(chǎn)黨員“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、黨員示范戶、黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。計劃確立一批黨員示范崗位，發(fā)揮帶動作用。

二、依托本校多方聯(lián)動，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1、校本培訓：繼續(xù)探索，形成品牌。繼續(xù)開展年輕老師沙龍“絲*蛹*蝶”

系列活動，并繼續(xù)探索活動的形式的多樣性、活動效果的實效性，提升培訓活動的內(nèi)涵，形成具有學校特色的教研品牌，并逐步嘗試在區(qū)域內(nèi)輻射推廣。

2、校本教研：關注常態(tài)課堂，踐行有效教學。

（1）、分年齡段開展教師基本功比賽和開展年輕教師主題賽課活動（2）、開展教研組特色教研活動

（3）、開展第三屆“我的精彩課堂”教學故事比賽,將老師的教學故事匯編成書《慰心偶拾》。

（4）繼續(xù)開展校際聯(lián)手，加強和擴大教師教學交流聯(lián)誼活動。

3、科研課題：持續(xù)深入，規(guī)劃立項。作好省級電教課題“現(xiàn)代教育技術教學的人本特征研究”的結題工作。作好《開展經(jīng)典誦讀，全面提高學生的傳統(tǒng)道德文化素養(yǎng)》的德育課題研究工作。

4、校本課程：全面融合，提升內(nèi)涵。與綜合實踐課程組合作，與綜合實踐課程的整合，開展學習專題性學習實踐活動：關于湖湘文化（中國傳統(tǒng)文化）的探索。組織教師進行經(jīng)典誦讀特色評價機制的探索。

三、做細常規(guī)工作提升課堂教學效益

以提升課堂教學效益為中心，開展教學常規(guī)細節(jié)管理和教學研討活動的創(chuàng)新。細化、深化教學常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的落實工作，以“將平凡事做細，將簡單事做實”的心態(tài)和理念，對待每一天的教學常規(guī)管理工作。

1、追求教研活動和集體備課更優(yōu)化。對集體備課，要求集中共同研討。教研課的開設，可以采用授課老師先獨立備課，在學科組內(nèi)闡述自己的教學設想、教學理念；然后由學科組老師共同研究，策劃；授課者集大家的智慧實踐課堂教學，最后再集中評議教學的得與失。

2、加強綜合學科質(zhì)量的管理，全面提升綜合學科的教學質(zhì)量。任課教師對所教學科要進行單元過關檢測，教導處將根據(jù)《綜合科質(zhì)量抽測方案》隨機抽測，進行質(zhì)量監(jiān)控。

3、改革和完善學科綜合評價制度等，教科研結合，以研究促課程改革；開展豐富有效的活動，搭建教師展示才華的舞臺，促進教學有效性的提升。

四、抓好“傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動，促進學生素養(yǎng)整體提升。

1、建立“八一”星級學子評比制度，樹立各方面學生優(yōu)秀榜樣，營造一個積極進取、健康向上的氛圍。

2、增強傳承傳統(tǒng)美德德育常規(guī)和主題教育，增強德育的實效性。

（1）、繼續(xù)開展通過每周“文明班級”“衛(wèi)生示范班級”和每月“明星班級“的評比，加強學生常規(guī)工作的管理。

（2）、加強主題德育教育。將傳統(tǒng)文化美德傳承與少先隊主題活動密切結合起來，充分利用升旗儀式、夕會、主題班隊、校園電視臺等進行宣傳，并將它與每兩周的常規(guī)文明習慣活動結合起來，將優(yōu)秀傳統(tǒng)美德落實到孩子們的言行舉止上，并逐步形成分年度的行為習慣要求標準。

（3）、繼續(xù)開展“知識守護生命”安全專題、“好習慣伴我成長”“書香校園”等系列活動，爭取讓這些活動常規(guī)化，品牌化。

3、關注學生心理健康，為孩子的健康成長護航。學校通過每周“快樂星期三”活動和開展大型主題心理專題活動，釋放孩子的心靈空間，讓孩子健康快樂成長。

五、繼續(xù)加強學校特色建設，加強宣傳推廣，打造名牌效應。

1、繼續(xù)加強經(jīng)典誦讀學校特色文化的建設，在加強教學研究的同時，更注重學生品行的培養(yǎng)，打響八一路特色校園文化品牌。

2、繼續(xù)加強體育項目的特色發(fā)展。繼續(xù)加強與省體校、一中的聯(lián)系，借助場地求發(fā)展，建立和培養(yǎng)學生梯隊。

3、在學生中繼續(xù)普及莎莎舞訓練，促進學生審美能力的提升和健康形體的發(fā)展。

芙蓉區(qū)八一路小學

201*年6月

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