幼師學(xué)生見習(xí)小結(jié)

幼師班學(xué)生外出見習(xí)小結(jié)

為使學(xué)生進(jìn)一步熟悉幼兒教育工作，盡快適應(yīng)從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換，

201*年5月16日，我校10級(jí)幼師班的全體同學(xué)在教務(wù)處的安排下，由班主任和帶領(lǐng)來到縣第一幼兒園、第二幼兒園進(jìn)行為期一周的見習(xí)活動(dòng)。

7點(diǎn)30分，同學(xué)們來到幼兒園，受到了個(gè)幼兒園園長和老師的的熱情接待。大家認(rèn)真聆聽了有關(guān)幼兒園辦學(xué)特色的介紹及這次見習(xí)任務(wù)和內(nèi)容的安排。接著觀摩了幼兒園小朋友做早操。隨后還聽了幾位老師精彩的公開課，同學(xué)們沉浸在如詩如畫的課堂中，大家都被幼兒園老師富有幼兒特色的口語、豐富的肢體語言及完美的課堂設(shè)計(jì)、可愛的小朋友們的表現(xiàn)深深吸引，同時(shí)認(rèn)真做好筆記。記錄每天的工作細(xì)節(jié)，細(xì)心體會(huì)著她們所在班級(jí)的每一位幼兒老師對(duì)幼兒充滿愛的教育。

通過這次見習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們充分體會(huì)到了作為一名幼兒教師所需具備的專業(yè)知識(shí)與技能，還懂得了與孩子們溝通的重要，從而更加熱愛幼兒教育這份工作。因?yàn)檫@是第一次見習(xí)，同學(xué)們沒有參與教學(xué)，但留給同學(xué)們的收獲是要同學(xué)們用更長的時(shí)間去體會(huì)、去實(shí)踐、去創(chuàng)新。

同學(xué)們期待著下一次的見習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)有更出色的表現(xiàn)。以下是一些同學(xué)的體會(huì)：

“在幼兒園雖然只有一周，但在這短短的一周里，我了解了許多，首先知道了幼兒園的一日生活和常規(guī)。在幼兒園里，有的小朋友不聽話，老師主要通過分發(fā)小禮物來引導(dǎo)幼兒安靜。這和我在學(xué)校學(xué)習(xí)的有很大不同，主要以計(jì)算機(jī)為主。因?yàn)榻佑|的時(shí)間比較短，還不是很了解，需要多學(xué)習(xí)。但是，總得來說，我的收獲很大。

在第一幼兒園的學(xué)生****

“剛到幼兒園看到一個(gè)個(gè)可愛天真的孩子張著小嘴依依呀呀的樣子，心理就特別喜歡。他們是一群特殊的孩子，從心里有一種特別想要照顧、保護(hù)她們的沖動(dòng)。我剛?cè)サ臅r(shí)候?qū)�孩子都很陌生，也不知道他們�(cè)谡f什么，心理想什么。不過，現(xiàn)在我對(duì)孩子有了一點(diǎn)的默契，他們每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，我現(xiàn)在都明白了。

每天，我都會(huì)仔細(xì)的去觀察老師，觀察孩子，我知道，對(duì)待這些不會(huì)說的孩子，要想了解他們，只能靠老師的觀察。見習(xí)這兩天，老師們一直對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，我們不會(huì)做的老師都會(huì)告訴我們�！�

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“通過這幾天的學(xué)習(xí)，首先第一個(gè)想法就是想要成功，必須從小事做起，我們要懂得吃苦耐勞，我們見習(xí)主要面對(duì)的是小寶寶，當(dāng)然，更需要有足夠的愛心和耐心。來園的第一天特別的緊張，早上7：20到位，我們?nèi)チ讼仁煜きh(huán)境，幫助打掃衛(wèi)生，迎接家長和寶寶，主動(dòng)和寶寶和家長打招呼！引導(dǎo)他們換拖鞋，然后幫寶寶把手洗干凈，帶他們?nèi)ソ淌疑险n�！�

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擴(kuò)展閱讀：本校幼師專業(yè)學(xué)生見習(xí)總結(jié) (自動(dòng)保存的)

貴陽市信息技術(shù)中專（四職校）幼師專業(yè)學(xué)生見習(xí)活動(dòng)圓滿結(jié)束貴陽市信息技術(shù)中專（四職校）08級(jí)幼師專業(yè)92名學(xué)生按教學(xué)計(jì)劃于201*年5月17日至6月16日到該校實(shí)習(xí)基地南明區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、貴陽市第十一幼兒園、南明區(qū)幼兒園三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)開展了為期四周的見習(xí)活動(dòng)。

根據(jù)見習(xí)計(jì)劃，見習(xí)生通過觀察指導(dǎo)教師的教學(xué)示范，分別在基地指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，循序漸進(jìn)地了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的教學(xué)步驟和基本方法及各年齡班幼兒思維與行為的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，明確如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各類教學(xué)活動(dòng)。

在見習(xí)期間，實(shí)習(xí)同學(xué)們分別在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，編寫教案，獨(dú)立完成了2節(jié)教學(xué)活動(dòng)。三個(gè)實(shí)習(xí)幼兒園各推選了3名實(shí)習(xí)生開展了上課、說課、評(píng)課相結(jié)合的公開課教學(xué)研討活動(dòng)。

在見習(xí)總結(jié)大會(huì)上，見習(xí)生代表分別進(jìn)行發(fā)言，暢談了同學(xué)們見習(xí)短短4周所獲得的巨大收獲和進(jìn)步。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貴陽市信息技術(shù)中專（四職校）見習(xí)生的基本素質(zhì)、工作態(tài)度和教學(xué)能力給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)學(xué)校的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了寶貴的建議。

附：總結(jié)會(huì)圖片供稿：貴陽市信息技術(shù)中專（四職校）段長義201*年6月25日

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