正東中學(xué)六個一活動總結(jié)材料

正東中學(xué)六個一活動總結(jié)材料

為了豐富中學(xué)生的假期生活，提高初中生的素質(zhì)，進一

步加強中學(xué)生的思想政治教育工作，響應(yīng)東勝區(qū)教育局關(guān)于加強中學(xué)生思想教育宗旨，正東中學(xué)圓滿開展了“六個一”教育活動。

這一系列主題活動立足生活實際，引導(dǎo)學(xué)生在“六個一”主題活動中成長更快�，F(xiàn)將“六個一”活動總結(jié)公布如下：

一、制定一份寒假學(xué)習(xí)和生活計劃

學(xué)生制定的計劃豐富多樣，從計劃中可見，他們過了一個充實而又愉快的寒假。這一主題活動增強了學(xué)生規(guī)劃個人生活的能力，提高學(xué)生生活自理能力。

本次寒假學(xué)習(xí)和生活計劃單項評比獲獎名單：一等獎：李雅婷張宏燕劉珈妤

姬超超段際白媛娜

二等獎：趙朝旭趙越楊淑賢許越

王敏王露郝婧宇馮靜丁彩榮

三等獎：趙芳閆婷王帥帥任帥

任靜喬竹晗劉瑞李嘉欣

李格格李娜撖亞茹郭欣欣柴焱鑫

二、寫一篇讀好書的讀后感

這項活動，擴大了學(xué)生的閱讀量，增長了學(xué)生的知識，

促進學(xué)生喜歡讀書，進而喜歡學(xué)習(xí)，為書香校園的建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

本次好書讀后感單項評比獲獎名單：一等獎：李雅婷趙朝旭趙芳

李格格姬超超馮靜段際

二等獎：趙越張宏燕楊淑賢王露任帥

任靜劉珈妤劉瑞李嘉欣李娜郝婧宇郭欣欣丁彩榮柴焱鑫白媛娜

三等獎：閆婷許越王帥帥

王敏喬竹晗撖亞茹

三、寫一篇觀看好的影視作品的觀后感

學(xué)生觀看好的影視作品，在情感上起到了一定的教育作用，對優(yōu)秀文化有一定宣傳作用，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂的受教育，促進青少年健康成長。

本次好影視作品觀后感單項評比獲獎名單：一等獎：李雅婷姬超超段際

白媛娜馮靜王露李格格

二等獎：郝婧宇趙越趙朝旭許越

任靜劉珈妤楊淑賢李娜趙芳閆婷柴焱鑫李嘉欣

三等獎：張宏燕王敏丁彩榮王帥帥任帥劉瑞郭欣欣喬竹晗撖亞茹

四、編寫一份以“我與文明同行”為主題的寒假生活手抄報

讓學(xué)生從日常生活的小事做起，為鄂爾多斯市創(chuàng)建全國文明城市做出貢獻，有助于學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、文明禮貌等好習(xí)慣。

本次“我與文明同行”為主題的寒假生活手抄報單項評比獲獎名單：

一等獎：李雅婷姬超超趙越許越

王敏馮靜段際白媛娜

二等獎：趙朝旭張宏燕楊淑賢閆婷

王露李格格李娜郝婧宇

三等獎：趙芳王帥帥任帥任靜

喬竹晗劉珈妤劉瑞李嘉欣撖亞茹郭欣欣丁彩榮柴焱鑫

五、組織參加以“我為文明城市做貢獻、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實踐活動

學(xué)生以小組為單位，參加以“我為文明城市做貢獻、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實踐活動，豐富了學(xué)生的寒假生活，讓學(xué)生更了解自己所居住的城市。

本次“我為文明城市做貢獻、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實踐活動報告單項評比獲獎名單：

一等獎：李雅婷姬超超趙越

段際郝婧宇任靜

二等獎：馮靜趙越王露張宏燕

許越王敏丁彩榮李娜柴焱鑫

三等獎：白媛娜趙朝旭李格格劉珈妤王帥帥

楊淑賢趙芳閆婷李嘉欣撖亞茹任帥劉瑞郭欣欣喬竹晗

六、開展一次以“感恩”為主題的活動

感恩父母，為父母做家務(wù)、洗腳；感恩老師，電話或短信給老師拜年；感恩社會，做文明鄂爾多斯市人等一系列活動，有助于從小培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，懂得回報父母、回報老師以及社會，長大以后能為社會做更多貢獻。

本次“我為文明城市做貢獻、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實踐活動報告單項評比獲獎名單：

一等獎：李雅婷姬超超段際

白媛娜郝婧宇丁彩榮

二等獎：馮靜趙趙朝旭越王露

張宏燕許越王敏閆婷王帥帥

三等獎：李格格任靜劉珈妤楊淑賢任帥

李娜趙芳柴焱鑫李嘉欣劉瑞郭欣欣喬竹晗撖亞茹

假期“六個一”主題實踐活動圓滿結(jié)束，本次主題活動，

豐富了學(xué)生的假期生活，促進了學(xué)生的健康成長，提高了學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，在各個活動中都將思想政治教育融入其中。假期要求學(xué)生辦新聞報，姬超超等同學(xué)表現(xiàn)突出。

本次“六個一”主題活動主實踐活動綜合評比獲獎名單：一等獎：李雅婷姬超超段際白媛娜馮靜二等獎：三等獎：

郝婧宇丁彩榮劉珈妤閆婷任帥趙越越任靜

楊淑賢柴焱鑫劉瑞王露李格格李娜李嘉欣郭欣欣趙朝旭

敏趙芳

王帥帥喬竹晗撖亞茹

東勝區(qū)正東中學(xué)201*年2月22日

張宏燕許王

擴展閱讀：10材料1活動總結(jié)材料

為校慶獻禮，為團旗添彩

主題團日活動

所屬欄目：（按具體參賽學(xué)期時間）201-201*學(xué)年度第一學(xué)期

活動名稱：

活力在基層成才在莞工為校慶獻禮為團旗添彩主題團日活動關(guān)鍵字:

校慶獻禮團旗添彩

活動作者：

東莞理工學(xué)院化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院10材料1團支部

活動來源：原創(chuàng)

活動摘要:

1.為團旗增光添彩，青春共建文化校園

----與10英師2聯(lián)誼文體競賽，共享校史文化

青春有活力，校史你我知，了解時事熱點，積極響應(yīng)中共第17屆6中全會宗旨，豐富校園文化，充分體現(xiàn)莞工青年的朝氣，擴寬團員們的視野，展現(xiàn)每一面“團旗”精彩。

2.展莞工特色，獻莞工人20年歷史傳承

-----制作“千紙鶴“校訓(xùn)及莞工校史冊傳承傳統(tǒng)，提煉精神，展現(xiàn)校園歷史文化，營造書香氛圍，增強全體團員的凝聚力和歸屬感，為校慶獻上校園的“成長歷程”和校園精神文化之源-校訓(xùn)。3.感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)

-----制相框和“蛋糕“模型，集學(xué)子感恩之情

環(huán)保志愿服務(wù)，廣集學(xué)子感恩之情，宣揚勇于感恩，善于感恩和勤于動手的精神。

活動目的意義:

為了迎接我校二十周年校慶，獻出我們的賀禮，加深同學(xué)們對母校輝煌歷史、深厚文化底韻的了解，宣揚勇于感恩，善于感恩和勤于動手的精神。體現(xiàn)東莞理工學(xué)院學(xué)而知不足的校訓(xùn)，凸現(xiàn)莞工人20年歷史傳承、不斷拼搏的風(fēng)范。為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，豐富團員們的精神生活，體現(xiàn)每一面“團旗”的精彩，營造一個充滿人文關(guān)愛的和諧校園文化生活，倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，提高莞工幸福指數(shù)。積極響應(yīng)省團委“活力在基層，成才在莞工”的號召。

首頁圖片：

團組織類型：團支部

活動時間：

201*年10月17日至10月26日

活動地點：東莞理工學(xué)院

參與人數(shù):43

活動成效:

1、讓廣大東莞理工學(xué)院團員更好地理解“活力在基層，成

才在莞工”這一品牌主題團日活動，通過理論學(xué)習(xí)和理論實踐，真正地奉獻自己的青春，在基層中成才，在成才中服務(wù)基層。

2、為莞工20周年校慶獻上自己的心意，充分展示校園歷史

文化，營造書香氛圍，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步，DIY”的精神，體現(xiàn)每一面“團旗”的精彩。

3、增加與其他班之間的交流與互動，發(fā)揚不斷拼搏的精神，

彼此之間相互了解，積極響應(yīng)中共第17屆6中全會宗旨，豐富校園文化，共創(chuàng)和諧幸福莞工，符合主題。4、號召廣大團員加入到環(huán)保行動中去，共建幸福莞工，更

使團員們意識到踐行環(huán)保之風(fēng)和循環(huán)利用之光。5、談露心聲，傳遞感恩，濃濃愛意，溫暖你我。宣揚勇于

感恩，善于感恩的精神。將感恩之心珍藏，將關(guān)愛之心延續(xù)。

經(jīng)費預(yù)算詳情:

獎品準(zhǔn)備150元影印與紙張10膠紙費10元共計170元

媒體報導(dǎo)：

青春有活力，校史你我知

主題團支部會議暨“為團旗增光添彩，青春共建文

化校園”新聞稿

李小東201*年10月17日，10材料1團支部在教學(xué)樓6E-101

舉行了主題團支部會議暨“為團旗增光添彩，青春共建文化校園”文體活動。

上午8：30，10材料1團支部全體團員滿懷激情早

早就到達了指定教室，首先團支書介紹了團日活動主題以及相關(guān)活動內(nèi)容，說明了整個團日活動的過程和意義，并呼吁支部所有團員積極參與團日活動。在張會娟助班的經(jīng)驗之談之后，10材料1團支部的團日活動正式展開。

上午9:30，10材料1團支部與10英師團支部聯(lián)誼，

在風(fēng)雨跑道舉行“為團旗增光添彩，青春共建文化校園”團日活動。兩個團支部的團員們都帶著高漲的熱情準(zhǔn)時來到風(fēng)雨跑道。

首先，在兩個團支部團支書的組織、指導(dǎo)下，全體

團員們按照計劃分好組，團支書進行活動介紹，以及細說游戲規(guī)則；接著由工作人員示范活動，最后8組隊員進行兩兩PK闖關(guān)，爭取最短的累計時間。關(guān)卡一：“口銜水杯傳水接力”，每隊隊員邊相互認(rèn)識，邊展開激烈的討論，紛紛商量著最適合自己的傳水接力技巧，實戰(zhàn)時有些隊配合得相當(dāng)有默契，而有些隊傳水不太成功，當(dāng)六個隊員匯合時，進入關(guān)卡二：“校史、時政，我來我來我來來來”進一步的加深了團員們對校史和時事熱點的了解和領(lǐng)悟。由于團員們對校史比較了解，這一關(guān)各

隊花的時間比較短；答題完畢后,進行最后的沖刺，6個隊員一起走入道具條后向終點前進，考察隊友之間的協(xié)調(diào)能力和默契。關(guān)卡三：“野戰(zhàn)大比拼”被蒙眼的攻擊手往往認(rèn)不清方向?qū)⒓垐F扔向各方，引起了大家一陣陣歡笑。三關(guān)過后，在最緊張的時刻，兩個團支部的團支書宣布了比賽的最終結(jié)果，團員們也獲得各式各樣的獎品，此次團日活動在兩個團支部合影留念中結(jié)束。

此次團日活動增進了兩個團支部的友誼，促進團員

們的相互了解，也讓各支部都進一步了解校史,積極響應(yīng)中共第17屆6中全會宗旨，達到團結(jié)合作及豐富校園文化的目的。

“展莞工特色，獻莞工人20年歷史傳承”

蔡曉興

201*年10月26日早上9:30，在團支書的細心準(zhǔn)備、

組織、策劃下，10材料1團支部在6E103順利召開本次團日活動的工作會議。會上團支書具體細致的對本次的校史展活動進行了相關(guān)的工作安排和人員分配。10:30會議結(jié)束，各小組都積極準(zhǔn)備。

11:00團支書組織團員們在下層廣場集合，再次確認(rèn)

了各組人員并細述了一些工作細節(jié)。因為這校史冊是大家共同

收集、篩選資料，最終整合而成的；負(fù)責(zé)校史展的團員們個個神采飛揚，內(nèi)心倍感愉悅。這校史冊充分體現(xiàn)了10材料1團員們團結(jié)一致的凝聚力。

來到一期飯?zhí)门詡?cè)的走道，團員們將校史冊展開，

站成一排，向行人展示我們共同的制作成果，陸續(xù)有行人在忙碌中駐足，在我們團員積極講解下，人們都投下了贊許的目光，這校史冊不僅僅是展現(xiàn)了我們學(xué)校由建校到現(xiàn)在取得的顯著成就，更承載了10材料1全體團員們對學(xué)校衷心而美好的祝愿。

通過本次校史展，不僅響應(yīng)了中共17屆6中全會主

旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營造書香氛圍，也讓團員們表達了作為莞工學(xué)子對學(xué)校過去所取得成就的認(rèn)可和對學(xué)校未來發(fā)展的美好祝愿，使更多莞工人，更深入的了解、認(rèn)識和品味我們的幸福學(xué)習(xí)樂土。可謂，憶往昔，莞工發(fā)展快；展未來，莞工更輝煌！

“感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)”

李小東201*年10月26日早上9:30，10材料1團支部在

6E103召開本次團日活動的工作會議，在團支書的精心組織、策劃下，會議順利進行，會上安排了每個小組負(fù)責(zé)的事項并明確每個團員的主要工作。10:30會議結(jié)束，團員們各就各位。

11:00團支書組織團員們在下層廣場集合，經(jīng)過進一

步的工作確認(rèn)后，團員們捧著10材料1團支部為20周年校慶而精心準(zhǔn)備的“蛋糕”一起前往一期飯?zhí)瞄T前，這個特制的“蛋糕”，為學(xué)校舉行了一個“生日“PARTY，傳達10材料1團支部的全體團員們對莞工的感恩之情，充分體現(xiàn)團結(jié)之心，宣揚勇于感恩，善于感恩的精神。

接著，團員們開始向行人展示校史冊，收集學(xué)生、

嘉賓對學(xué)校最真摯的祝福，并讓寫祝福語的人親自將祝福語貼到“蛋糕”上，將感恩之心珍藏，將關(guān)愛之心延續(xù)。團員們有力的宣傳與行人積極的配合給“蛋糕”換上了祝愿的新裝，讓10材料1團支部成功的為莞工20周年校慶舉行了一場盛宴。

本次團日活動宣揚勇于感恩，善于感恩和“DIY”的

精神。制作“蛋糕”的過程更體現(xiàn)了團員們的凝聚力，也體現(xiàn)每一面“團旗”的精彩，達到感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)的效果。

活動方案：

活動一:主題團支部會議暨“為團旗增光添彩，青春共建文化

校園”

活動流程：一、準(zhǔn)備階段：a)b)

事先先申請好課室。

與10英師的活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，商量好活動過程的細節(jié)，并且熟悉活動方案和流程，并將活動細節(jié)通知到各個隊伍。c)

以兩個班級同學(xué)混合分組，10英師報名20名女生，10材料選出8名女生，20名男生，每個隊伍6個人，組成8組，每個隊伍3個女生3個男生或者2個男生4個女生，然后再把分組名單和聯(lián)系方式發(fā)到各班團支書，由其發(fā)到班上的同學(xué)，然后再每班派出5名工作人員。工作人員提前對活動場地進行布并分配好各人負(fù)責(zé)地點。并分配好裁判人員。d)

工作人員提前對活動場地進行布并分配好各人負(fù)責(zé)地點，并且做相關(guān)的事項培訓(xùn)。并分配好裁判人員。e)

道具的準(zhǔn)備：紙張（抽簽），水杯1條，3個水桶在（裝滿水），2個空水桶，15道校史知識題,5道時事熱點題，2張凳子，4個口罩，若干條道具條，計時器2個，本子1個（記錄成績），12個小紙團，2個喇叭若干獎品。

二、活動階段：

1、首先在6E101進行主題團支部會議，在團支部開展一個對十七屆六中全會精神的學(xué)習(xí)，一名團員一面旗，為營造良好書香校園，展現(xiàn)青春活力以及介紹相關(guān)活動內(nèi)容。

2、開完動員大會全體成員到達真草做好活動得場地安排。3、活動共有4個關(guān)卡，每隊組員需共同完成4次通關(guān)，以通關(guān)的總時間和游戲的分?jǐn)?shù)來確定每組的勝利隊伍。

4、4個關(guān)卡中其中3個是文體的，1個是校史競猜的，關(guān)卡一：“口銜水杯傳水接力“，關(guān)卡二：“校史、時政，我來我來我來來來“，關(guān)卡三：“共同進退“，關(guān)卡四：“野戰(zhàn)大比拼“，每關(guān)必須要過，不得跳過，若校史競猜放棄作答則將該組的闖關(guān)時間成績中延長30秒。

4、在每一個關(guān)卡附近有1名工作人員，終點設(shè)一裁判，5、活動結(jié)束后，為獲勝者頒發(fā)獎品，全體合影留念。三、裁判人員要求

（1）熟悉游戲規(guī)則和比賽的地點。（2）公平、公正地執(zhí)行活動規(guī)則。

（3）對所有參賽隊伍都做記錄，記好每隊參賽所用的時間。（4）注意比賽的安全。

活動二：展莞工特色，獻莞工人20年歷史傳承活動流程：

一、準(zhǔn)備階段：a)

將全班同學(xué)分成5小組，平均每組8人，前4組中每小組負(fù)責(zé)5年的校史（1992-201*），每小組一個組長，負(fù)責(zé)本組的分工和收集，第5組人員則用千紙鶴做成校訓(xùn)。b)

資源點：

（1）校內(nèi)網(wǎng)上收集資料（文字資料或者代表性的圖案）（2）去校報社查找資料（由班上校報社的社員協(xié)助查找

并做好溝通工作）

（3）圖書館查找資料c)

準(zhǔn)備好剪刀，膠紙，膠水，大水筆，A4紙和特制封面等

二、活動階段：

1、每組組員把報紙上，網(wǎng)上的有關(guān)學(xué)校的重大事件、制度改革等能體現(xiàn)莞工成長的資料打印出來，剪下來（可以通過同學(xué)們自己裝飾），另外美化同學(xué)們用千紙鶴做成的校訓(xùn)。2、再由團支書，班長等班委進行一系列的資料篩選和修改。3、整理篩選完畢后，再由班上人員一起制成校史冊，經(jīng)過一系列的修飾，供大家閱覽。

4、展示成果，獻給莞工，通過本次校史展，不僅響應(yīng)了中共17屆6中全會主旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營造書香氛圍，也讓團員們表達了作為莞工學(xué)子對學(xué)校過去所取得成就的認(rèn)可和對學(xué)校未來發(fā)展的美好祝愿，宣傳莞工優(yōu)良傳統(tǒng)，共創(chuàng)幸福莞

工。

活動三：“感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)”暨團日活動總

結(jié)大會

活動流程一、準(zhǔn)備階段：

（1）將全班分成4組ABCD，平均每組11人，分別選出每組的組長，負(fù)責(zé)本組的分工，并且由團支書分配每組的不同工作。（2）、準(zhǔn)備好剪刀、膠紙、鉛筆，橡皮擦、紙板，不同顏色便條貼，膠水和繩子等工具。（3）、申請教室二、活動階段：

（1）、根據(jù)團支書的分配，A組人員志愿到指定宿舍樓收集易拉罐，月餅盒。

（2）、B組人員將收集回來的月餅盒部分制作成相框，送給相應(yīng)老師以表感恩之情，并且從中收集老師對學(xué)校20周年的祝福語。C組和D組將收集回來的月餅盒和易拉罐做成一個三層的“蛋糕”模型，以表對學(xué)校的感恩之情。

（3）分別用月餅盒，易拉罐，祝福語結(jié)合成蛋糕的三層，分別寓意：基層祝福，教師祝福，和學(xué)生祝福，也更體現(xiàn)專業(yè)色彩。

（4）由班級成員，與特邀人員以及特制“蛋糕“，在下沉廣

場和飯?zhí)们肮餐瑸閷W(xué)校舉行一個“生日“PARTY，并且在PARTY上收集各位學(xué)生嘉賓對學(xué)校的祝福！

（5）由團支書做團日活動總結(jié)大會，分析經(jīng)驗與不足。（6）合影留念

活動總結(jié)：優(yōu)點：

a)活動井然有序，安排得當(dāng)。每個活動前精心準(zhǔn)備，活動后做好善后工作�！皥F結(jié)就是力量”，無論是在活動前準(zhǔn)備工作的人員分配工作，還是在活動中同學(xué)的實力較量，都體現(xiàn)了團結(jié)一致的力量，這不僅增強了我們之間的凝聚力，也增進了我們的友誼。

b)關(guān)注熱點，關(guān)注校史。積極響應(yīng)中共第17屆6中全會宗旨，豐富校園歷史文化，營造書香氛圍，擴寬團員們對黨方針的認(rèn)識，積極做好校史的宣傳工作，擴大宣傳力度，讓同學(xué)們對校史有更深的了解。c)參與率高，積極性高。在制作校史冊和模型蛋糕的活動中，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)各宿舍的想法與合作。d)與專業(yè)相結(jié)合。收集月餅盒，易拉罐，采用廢物材料制作模型“蛋糕”，宣傳環(huán)保低碳的理念，讓環(huán)保低碳的理念更加深入到每個團員的行動中，以實際行動體現(xiàn)每一面團旗的精彩。

e)跨多個班級合作，增加交流。彼此之間了解，快樂成

才，豐富校園歷史文化，營造書香氛圍，共創(chuàng)和諧莞工，符合主題。

f)溝通能力強，人面交際廣，熟悉各種申請管道。由于活動宣傳場地的需要，要與校方有關(guān)部門進行多次溝通與磨合，并要妥善辦理各種申請手續(xù)。

g)應(yīng)變能力增強，冷靜處理突發(fā)事件。因為場地問題，出現(xiàn)一些的小狀況。各班干的反應(yīng)迅速，采取緊急措施。不足：

1.時間觀念較差，不夠準(zhǔn)時。同學(xué)們未能在規(guī)定的時間內(nèi)抵達活動賽場，延遲了比賽時間。

2.通知活動不到位。出現(xiàn)比賽開始時，有些隊員還不知道活動規(guī)則。

3.活動最后出現(xiàn)混亂的狀況，難以控制。由于時間關(guān)系，部分團員活動未結(jié)束，提前離開現(xiàn)場。展望：

結(jié)合以上的分析與總結(jié)，本團支部會做出深刻的檢

討，秉承好的優(yōu)良傳統(tǒng)，摒棄不良的做法，不斷在活動后進行反省，做好充足的準(zhǔn)備，合理的時間安排，盡量達到最好的預(yù)期效果。

理論學(xué)習(xí)活動--制作校史冊和校訓(xùn)，不僅響應(yīng)了中共17屆6中全會主旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營造書香氛圍，也讓團員們表達了作為莞工學(xué)子對學(xué)校過去所取得成就

的認(rèn)可和對學(xué)校未來發(fā)展的美好祝愿，更進一步的加強了同學(xué)們的”DIY”能力，展現(xiàn)每一面團旗的魅力，也加深了同學(xué)們對母校輝煌歷史、深厚文化底韻的了解。文體競賽活動--與英師一起娛樂、學(xué)習(xí)校史、了解時事，讓團員們遠離電腦，遠離游戲，增加了班與班的交流，讓同學(xué)們認(rèn)識更多的朋友，豐富校園文化，充分體現(xiàn)莞工青年的朝氣，也讓同學(xué)們對校史有更進一步的了解。志愿服務(wù)活動--回收廢棄月餅盒易拉罐制作模型“蛋糕”、相框，收集月餅盒，易拉罐，制作校史冊，模型“蛋糕”，相框，宣傳環(huán)保低碳的理念，讓環(huán)保低碳的理念更加深入到每個團員的行動中，展現(xiàn)校園文化魅力，營造書香氛圍，也進一步的宣揚感恩之情，以實際行動體現(xiàn)每一面團旗的精彩。

活動心得：

“展莞工特色，獻莞工人20年歷史傳承”團日活動

心得

梁輝寶

為了迎接我校成立20歲生日，我們班以制作校史冊為我們團日活動的一部分。從查找校史資料到校史冊的封面設(shè)計，校史的排版，再到最后的裝訂，我們付出了很多，但我們收獲的更多。

我們分工合作，把校史冊的制作部分分開來做，這既能把工作簡單化，又體現(xiàn)了我們的合作精神。而我參與了校史冊的封面的設(shè)計，感覺收獲良多。在制作封面的時候，我們首先找到代表我們學(xué)校的建筑圖書館作為校史冊的封面背景，接著以團徽來表現(xiàn)團的旗內(nèi)涵，以紅色的主調(diào)來表現(xiàn)我們學(xué)校的20年校興主題打印。經(jīng)過我們的努力，校史冊精美，有內(nèi)涵的封面就展現(xiàn)了出來�？粗�精美的校史冊封面，我心里不由產(chǎn)生了一種滿足的美感。那時，我深深體會到了“勞動是快樂的”這句話的精神。再經(jīng)過我們一起的裝訂，這本校史冊就掀開我們校的回憶。

這個制作校史冊的活動，鍛煉了我們動手的能力，增強了我們班的團結(jié)精神，讓我們深入了解了我校20年風(fēng)風(fēng)雨雨的歷史，也積極響應(yīng)黨的號召，關(guān)注中共17屆6中全會主旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營造書香氛圍，我們制作這本校史冊是為了對“莞工精神”有了更為深入、準(zhǔn)確的理解，通過參加此次活動，更激勵我們同學(xué)要“從我做起，從現(xiàn)在做起”，努力用自己的實際行動，證明自己無愧于莞工人的光榮稱號，爭取在未來用自己的成績?yōu)槟感Ｔ龉�、添彩�?/p>

祝愿東莞理工學(xué)院越辦越好，希望她能像風(fēng)神一樣向社會吹起一陣文明的智慧之風(fēng)。

“為團旗增光添彩，青春共建文化校園”

陳朝標(biāo)

上了大學(xué)，進入了10材料1班是我在大學(xué)的最重大的一個人生轉(zhuǎn)折。因為我在這里面收獲的不只是知識，更重要的是和班里每個人的那一份份友誼，還有班里的凝聚力。

在母校二十周年紀(jì)念日即將到來之際，作為10材料團支部中的一員，我覺得我們這次團日活動做的可以用一個詞來形容，就是“太棒了”。我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。與英語師范二班聯(lián)合舉辦的這次團日活動，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用，我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們10材料1班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關(guān)心，整個班的凝聚力提升了一個檔次，更重要的是加強了與其他班級的交流，成功地向其他班級展現(xiàn)了我們10材料1班團結(jié)一致、友愛互助的精神形象。

本次團日活動的一個中心點就是這個“校史、時政競猜”的活動。我們聯(lián)合了10英語師范2班的同學(xué)進行這次活動的。本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到現(xiàn)場的游戲和現(xiàn)場的宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，為提高整個團支部的凝聚力，宣傳發(fā)展母校歷史，展現(xiàn)10材料形象都有重要意義。我們本著學(xué)習(xí)交流的目的，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，

而且根據(jù)現(xiàn)場參與的人員的反應(yīng)，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認(rèn)識到母校的發(fā)展歷程，讓大家都意識到為建設(shè)更理想的校園而努力是我們每個人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外，我們借此機會來增強同學(xué)們的“交流、合作、互助”的能力。使同學(xué)們把這種精神發(fā)揚下去，融入大家的學(xué)習(xí)生活中去，為構(gòu)建和諧校園貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。

此次，我想說，辛苦了，各位10材料1和10英師2的兄弟姐妹們。請我們繼續(xù)努力，把我們的活動做得更好。加油！！

活動照片：

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