關(guān)于父親的哲學(xué)的作文 本文簡(jiǎn)介：

父親的哲學(xué)作者：羅裕鴻氤氳的水霧從媽媽端著的鐵盤(pán)中傾瀉而出，淡黃的燈光之下，坐在餐桌旁的父親和我一樣，透露著期待的目光。往盤(pán)子里一望，十幾只蒸得通紅的大閘蟹，橫七豎八地趴在鐵盤(pán)之中，仿佛上一秒還在肆意地爬行，這一秒?yún)s成了我們的盤(pán)中美食。還沒(méi)得看夠，碗中便多了一個(gè)紅色的身影，我用手輕碰蟹殼，立馬被高溫

關(guān)于父親的哲學(xué)的作文 本文內(nèi)容：

父親的哲學(xué)

作者：羅裕鴻

氤氳的水霧從媽媽端著的鐵盤(pán)中傾瀉而出，淡黃的燈光之下，坐在餐桌旁的父親和我一樣，透露著期待的目光。往盤(pán)子里一望，十幾只蒸得通紅的大閘蟹，橫七豎八地趴在鐵盤(pán)之中，仿佛上一秒還在肆意地爬行，這一秒?yún)s成了我們的盤(pán)中美食。

還沒(méi)得看夠，碗中便多了一個(gè)紅色的身影，我用手輕碰蟹殼，立馬被高溫燙得縮回了手。父親看我心急吃不了熱豆腐的樣子，小心地抓起我碗中的蟹，用手指輕巧地在殼與肚子之間的小縫里一挑，一時(shí)間，蟹黃顯露出來(lái)，如火山里的熔漿般鮮艷，又散發(fā)著香氣。

父親看著我，笑了：“吃東西也得講技巧呀！”

在我眼中，父親是一個(gè)精明能干的人。不僅在工作上一絲不茍，在生活里，餐桌上的菜肴，假日里的出游計(jì)劃，常常由他操辦，而這也讓他留給我一個(gè)仿佛時(shí)時(shí)刻刻都處于工作的忙碌之中的印象。小學(xué)放學(xué)接我回家的車(chē)上，總有那么幾個(gè)同事和他的談話聲。回到家樓下，父親會(huì)笑著和我說(shuō)：“先上去吃飯吧，我買(mǎi)了一條魚(yú)呢……”說(shuō)完從座位下摸出一個(gè)沉甸的的袋子給我。父親的同事也總是接一句：“你父親可忙了�！备赣H給的袋子，帶著一股魚(yú)腥味，可拿在手上，卻讓我感到溫暖。

有一個(gè)周末，早上剛起床，父親便開(kāi)著車(chē)，帶我到高明。父親的工作范圍不大，在桂城走路便幾乎可以走遍�？粗�車(chē)窗外的層層疊疊的草木，穿行其中的一條靜靜流淌的小河，河邊三兩個(gè)垂釣者……我感到特別的好奇。

車(chē)子在一扇半開(kāi)的木柵欄門(mén)前停下，一棟灰色的小樓在樹(shù)木的包圍里若隱若現(xiàn)。

父親輕快地跳下車(chē)，指著面前的一大片林子，笑著對(duì)一旁的我說(shuō)：“這里以后是我們的農(nóng)場(chǎng)了呀！”望著這片水秀山清的林地，我感到興奮，可內(nèi)心生出一絲疑惑。父親工作之余，又多了一片農(nóng)場(chǎng)需要照料，豈不是又增加了負(fù)擔(dān)嗎？抬頭，父親臉上寫(xiě)滿喜悅。從他遙望的目光里，一種豁然開(kāi)朗的氣息透了出來(lái)。

租下高明的農(nóng)場(chǎng)后，父親竟不像以往那么忙碌了，餐桌上不只有他買(mǎi)的魚(yú)了，更有了他的身影�？闪钗腋械叫┰S驚訝的是，父親的床頭，客廳的沙發(fā)旁，多了幾本書(shū)。有關(guān)于綠化的書(shū)，也有那本都快被我翻爛了的《兩宋風(fēng)云》。還記得，剛買(mǎi)來(lái)這本書(shū)時(shí)，想讓父親和我一起看，他還說(shuō)自己太忙，沒(méi)時(shí)間。現(xiàn)在，臺(tái)燈下，抱著書(shū)，父親讀得津津有味，那樣子，就像我品嘗著他買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)，細(xì)細(xì)咀嚼著，陶醉其中。

終于，我按捺不住心中的好奇，問(wèn)父親怎么那么空閑了？于是，父親臉上掛出燦爛的笑容，對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間他不會(huì)自己來(lái)找你，只有你去找時(shí)間呀！再說(shuō)，做綠化，可是我那么多年的興趣啊，工作起來(lái)，不更有動(dòng)力了嗎？”

從此，我喜歡上了父親的農(nóng)場(chǎng)。更喜歡父親站在樓上望向無(wú)邊綠意時(shí)的輕松愜意。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親以前有過(guò)這樣的神情，可面對(duì)自己心中向往的一切，有誰(shuí)是不充滿喜悅的呢？站在樓頂，父親對(duì)我說(shuō)：“不要放棄自己的興趣，即使一時(shí)間實(shí)現(xiàn)不了，也要懂得堅(jiān)持才行！”

視野又回到餐桌上，父親手里抓著一只蟹腿，正耐心地撕著殼。回想起他的話，我想，父親的哲學(xué)，是生活的哲學(xué)，和父親在一起，生活中的一切，都會(huì)被熱愛(ài)、勤勉、豁然、淡定的心境照亮。

【歐陽(yáng)安老師點(diǎn)評(píng)】文章進(jìn)步明顯。作者能運(yùn)用“現(xiàn)實(shí)——回憶——現(xiàn)實(shí)”的思路行文，寫(xiě)出了波瀾。人物刻畫(huà)方面能通過(guò)細(xì)寫(xiě)，語(yǔ)言，神態(tài)等進(jìn)行呈現(xiàn)，體現(xiàn)了較好的觀察能力。記事中能通過(guò)“情狀——特點(diǎn)——感受”來(lái)展開(kāi)。好！對(duì)“父親的哲學(xué)”中的“哲學(xué)”二字的意蘊(yùn)內(nèi)涵應(yīng)進(jìn)一步挖掘并表達(dá)出來(lái)，語(yǔ)言還應(yīng)更凝練。

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