人力資源管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

人力資源管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

很榮幸能有機會參加公司外派的由中國人民大學(xué)MBA（工商管理碩士）高級研修班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)由中國人民大學(xué)MBA石偉教授主講《人力資源管理》，通過這次的培訓(xùn)既讓我學(xué)習(xí)到了人力資源管理理論，提升管理技能，還了解了如何配合人事部門做好人力資源管理，提升管理效益。

從此次培訓(xùn)內(nèi)容中了解到人力資源管理最主要的職能可以簡單概括為以下幾點：1、建立體系。2、完善制度。3、加強績效考核。4、做好員工培訓(xùn)。5、處理好員工關(guān)系。

6、引進合適人才，留住優(yōu)秀人才。

7、成本，降低人力資源成本，減少因人員流失造成的損失。8、做好員工的福利工作。

人力資源簡單的說就是把人才當(dāng)成競爭優(yōu)勢的重要資源，通過人才獲取持續(xù)的競爭優(yōu)勢，尋找、吸引、激勵、使用和保留最好的人才，也就是通常所說的選、用、育、留人。從這個定義上說，管理的根源在于人的管理，業(yè)績的提升源于員工的績效改進，團隊?wèi)?zhàn)斗力的加強靠的是部門管理的激進。因而，對于直線經(jīng)理來說，人力資源管理至關(guān)重要。

直線經(jīng)理在從員工轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚邥r，在職位晉升通道上迎來了機遇之門，但在進行角色轉(zhuǎn)變中會遇到很多挑戰(zhàn)，總結(jié)起來主要有以下四方面問題。一、工作慣性的挑戰(zhàn)

面對尚不成熟的員工，把工作交付與他，管理者往往不放心，一遇到事情總喜歡在第一時間親自解決，因而出現(xiàn)管理者忙的暈頭轉(zhuǎn)向，而員工整天無所事事，抱怨沒有學(xué)習(xí)的機會的現(xiàn)象。

面對這樣的挑戰(zhàn)需要完成職責(zé)的轉(zhuǎn)換，從獨立完成任務(wù)，到輔導(dǎo)下屬工作，工作職責(zé)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，必須牢記，很多業(yè)務(wù)應(yīng)該交給員工自己做，管理人員從旁指導(dǎo)即可。二、技能轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)

作為部門核心員工，能獨立承擔(dān)某些工作職責(zé)，專業(yè)技能強，工作效率高，是部門的骨干成員。但作為管理者，重心不再是個人專業(yè)技能的強弱，更多的在于團隊功能的發(fā)揮。作為員工需要的是某項專業(yè)技能，但管理人員需要的是計劃、組織、控制、督導(dǎo)、調(diào)配等管理技能，這些是需要通過專項訓(xùn)練和不斷的實踐總結(jié)才能具備的。三、成就感的挑戰(zhàn)

成就感，即完成某項任務(wù)得到上級領(lǐng)導(dǎo)認可時的成功的感覺。作為員工，完成既定任務(wù)得到上級贊賞是很容易的，而作為管理人員，更多的是要下屬在完成任務(wù)的過程中提升專業(yè)技能，讓下屬享受成就感，而不是自己直接享受工作成果帶來的快感。

從享受個人成就向分享團隊成就轉(zhuǎn)變，需要管理人員要懂得從別人的業(yè)績成就中體會自己的管理成就。四、思維觀念的轉(zhuǎn)變管理人員如果想向更高的目標(biāo)前進，就必須培養(yǎng)出能替代你職位的人，如果僅僅想保住自己的職位，就不能用寬廣的胸懷培育有潛力的下屬。管理者的工作更多的是要向你的上級展示你下屬的業(yè)績，這種培育他人的思維觀念是管理人員必備的。

不要害怕“教會徒弟，餓死師傅”，當(dāng)你具備“教會徒弟”的技能時，中層管理人員就具備了往上進階的可能性。只有建立起與員工成為合作伙伴型關(guān)系的思維時，才能心無旁礙得開發(fā)員工潛力。培育下屬也是一項專業(yè)的管理技能，培育一個員工與培育十個員工的技能天壤之別，當(dāng)工作職責(zé)和職位后繼有人時，你才能承擔(dān)更大的責(zé)任和更重要的職位。

總的來說人力資源管理是支持企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分，它并不是某一個部門的工作，而是需要各個部門的直線經(jīng)理人相互配合溝通才能做得更好。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會站在其它部門的立場來看待問題，理解并看到他人的困難，學(xué)會換位思考，深深明白：只知謀一域而不謀全局者，將不會有所作為。作為企業(yè)的一名員工，我深知肩上責(zé)任重大，對未來企業(yè)發(fā)展過程中的管理經(jīng)驗還要不斷摸索，正所謂“任重而道遠”！我將以這次學(xué)習(xí)為契機和轉(zhuǎn)折點，在以后的工作中，不斷將理論與實踐相結(jié)合。腳踏實地，認真細致作好自己的工作。

張全義201*年5月18日

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人力資源開發(fā)與管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

東施古鎮(zhèn)人大主席莫永林

我于201*年10月25日，榮幸地參加了縣委黨校組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)局級領(lǐng)導(dǎo)干部人力資源開發(fā)與管理專題培訓(xùn)班，在短期的一周培訓(xùn)中先后聽取了五位教授的講課，深受教育，受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

首先，使我更加深入對科學(xué)運用人力資源管理重要性的認識，在日常工作中，以積極的態(tài)度、有效運用人力資源，科學(xué)合理地安排工作，通過使用工作日志等管理手段，通過過程控制，持續(xù)改進等方法，逐步實現(xiàn)人力資源管理的合理化，才能更圓滿地完成各項工作任務(wù)。

其次，要學(xué)會快樂地工作。做到在快樂中工作，在工作中快樂。特別是對自己所分管的工作要有極大的熱情，要發(fā)自內(nèi)心地接受和熱愛自己的工作崗位。更應(yīng)該以一個平常的心態(tài)去對待工作，只要努力了就可以了，不要特別看重榮譽，不然的話就會越干越不想干，換句話說就是要拿得起，放得下。

第三，增強凝聚力，發(fā)揮好團隊作用。我作為一個人大主席要率先垂范，以身作則，把人大工作置身于黨委的領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心開展好人大工作，自覺地維護好黨政班子和機關(guān)團隊的團結(jié)，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力。只有維護好班子和隊伍的團結(jié)，才能保證各項工作任務(wù)的圓滿完成。

總之，通過這次人力資源開發(fā)與管理的主題培訓(xùn)，使我學(xué)到了諸多知識，豐富了自身素質(zhì)，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，做到在工作中思考，在思考中工作，運用所學(xué)的理論知識，努力實現(xiàn)自身工作的合理化、科學(xué)化、最優(yōu)化。

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