教學(xué)常規(guī)管理措施

教學(xué)常規(guī)管理措施

魯山七中

魯山七中教學(xué)常規(guī)管理措施

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校必須加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理主要指教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)科研與教學(xué)改革四個(gè)方面的管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成學(xué)校教育任務(wù)的基本保證。

在教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)施中，必須端正教育思想，將教學(xué)思想的確立與教學(xué)過程的管理、教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)統(tǒng)一起來；必須實(shí)行民主管理，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，注重發(fā)揮全員參與管理的積極性。通過教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)施，進(jìn)一步促使學(xué)校教學(xué)管理水平和教師的自身素質(zhì)、教學(xué)管理能力的不斷提高，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的正常化、規(guī)范化、科學(xué)化。教學(xué)常規(guī)管理的基本要求

1、各年級(jí)組、教研組、全體教師應(yīng)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《魯山縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，經(jīng)常對(duì)照，做好自查，根據(jù)《常規(guī)》提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

2、各年級(jí)組、教研組及全體教師，每學(xué)期期初都應(yīng)根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和具體要求，認(rèn)真地制訂教學(xué)工作計(jì)劃，落

實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施，并在整個(gè)教學(xué)過程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃，期末認(rèn)真做好教學(xué)工作的總結(jié)。

3、全體教師必須認(rèn)真地抓好教學(xué)過程中的六個(gè)基本環(huán)節(jié)

(1)備課：根據(jù)縣教研室常規(guī)要求，和我校的有關(guān)規(guī)定，全體教師要積極參與集體備課。各教研組要進(jìn)一步建立、健全集體備課制度，每堂課前都要認(rèn)真地寫好教案，充分做好教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備（包括直觀教具、實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)器材、電教用具等），不上無準(zhǔn)備之課。杜絕不備課、無教案進(jìn)教室上課的現(xiàn)象。提倡各學(xué)科教師利用網(wǎng)絡(luò)收集備課資料，拓展備課內(nèi)容。

(2)上課：教師應(yīng)嚴(yán)格按課表進(jìn)教室上課或組織學(xué)生開展活動(dòng)，不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自習(xí)課。公事外出由教導(dǎo)處安排，因請(qǐng)假、或其它原因需調(diào)課、停課者，須隔天提出，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)；確實(shí)臨時(shí)需要調(diào)課的，必須向教導(dǎo)處補(bǔ)辦手續(xù)。杜絕上課遲到或提前退課現(xiàn)象，教師要尊重、愛護(hù)學(xué)生，不譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

課堂教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、板書工整、語言規(guī)范，表達(dá)清晰、課堂結(jié)構(gòu)安排合理。教學(xué)方法和教學(xué)手段擇宜而用，提倡啟發(fā)式，討論式的教育方法，提倡利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組織教學(xué)。樹立學(xué)生為本觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性、自主性、民主性；重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效果。

(3)作業(yè)的布置和批改：各科教師都應(yīng)該按照教學(xué)需要，精選和設(shè)計(jì)作業(yè)。嚴(yán)格控制作業(yè)量。

必須培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)格式、強(qiáng)調(diào)訂正。作業(yè)必須由教師自己認(rèn)真批改，掌握情況，及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整，改進(jìn)教學(xué)。杜絕只有布置、不作批改或不及時(shí)批改的現(xiàn)象；提倡各學(xué)科教師進(jìn)行作業(yè)面批。

(4)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要，認(rèn)真布置好學(xué)生每天的預(yù)復(fù)習(xí)工作，要提出具體要求，給予具體指導(dǎo)，并且落實(shí)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提倡各學(xué)科教師布置學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集學(xué)習(xí)資料、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容作為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的要求。(5)輔導(dǎo)：教師應(yīng)重視課內(nèi)外輔導(dǎo)，提倡各學(xué)科教師對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

(6)考試：全體教師都應(yīng)按照教導(dǎo)處要求，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)、命題、、監(jiān)考、閱卷、、統(tǒng)計(jì)、分析、講評(píng)工作。學(xué)校規(guī)范期中和期末兩次考試，密封裝訂，流水閱卷，統(tǒng)一結(jié)分，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，限時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析、各種表格上交等考試的常規(guī)工作。杜絕由于監(jiān)考教師缺乏責(zé)任心影響考試秩序的現(xiàn)象，禁止擅自離開試場(chǎng)，或在試場(chǎng)內(nèi)吸煙、看小說、看報(bào)紙等。

要保證期中和期末學(xué)�？荚嚻陂g的正常秩序，有監(jiān)考安排的老師一般不能請(qǐng)假，沒有監(jiān)考安排的老師須正常到校工作。4、全體教師都應(yīng)積極地投入教學(xué)研究和教學(xué)改革

(1)聽課：積極開展互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法�？梢栽诮萄薪M內(nèi)聽課，也可以、跨學(xué)科聽課。任課教師都應(yīng)該歡迎和接納其他老師聽課。教師每周聽課不少于2節(jié)。

(2)開課：根據(jù)各學(xué)科組確立的課堂教學(xué)改革的專題或重點(diǎn)，主動(dòng)爭(zhēng)取，積極上好交流課、研討課、示范課、達(dá)標(biāo)課以及青年教師的匯報(bào)課等，每位教師一學(xué)年內(nèi)至少承擔(dān)一次。不斷探索和總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和方法。

(3)課題：每位教師都應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，都應(yīng)該結(jié)合自己教學(xué)工作，有經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和鉆研的專題，大部分教師都應(yīng)該有自己明確的研究課題。在教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)研究水平，以教學(xué)科研來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

(4)論文：每位任課老師都要認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)自己的鉆研專題或研究課題，每學(xué)期撰寫不少于一篇教學(xué)專題總結(jié)或教學(xué)研究論文，參加學(xué)校、和縣市的論文評(píng)比交流。(5)課件：每位任課老師都要積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，在課堂教學(xué)中積極采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，注重通過改進(jìn)教學(xué)手段來改革課堂教學(xué)方法。青年教師必須學(xué)習(xí)多媒體課件制作，40歲以下的教師每學(xué)期應(yīng)該至少完成一個(gè)課件的制作，并積極參加學(xué)校或縣市的多媒體課件評(píng)比。

擴(kuò)展閱讀：教學(xué)常規(guī)管理辦法

教學(xué)常規(guī)管理辦法

管理是質(zhì)量的保證，為使我校教學(xué)常規(guī)逐步科學(xué)化，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革健康深入地發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)秩序，使教育真正服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì)，引領(lǐng)我校教師逐步向?qū)�業(yè)化的方向發(fā)展，根據(jù)鄉(xiāng)中心小學(xué)有關(guān)規(guī)定及要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，制定我校《教學(xué)常規(guī)管理辦法》。

一、期初學(xué)科計(jì)劃的擬定

1、計(jì)劃擬定要做到把握學(xué)科內(nèi)容體系，了解教材知識(shí)整體性和系統(tǒng)性，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真擬寫，切不可敷衍了事，應(yīng)付形式。

2、學(xué)科計(jì)劃或總結(jié)擬定完后按時(shí)交到各教研組，各教研組通過認(rèn)真檢查、評(píng)比，各組評(píng)選出12份最符合實(shí)際的教學(xué)工作計(jì)劃或總結(jié)，被評(píng)出的教師當(dāng)月量化加2分；對(duì)敷衍了事、不符實(shí)際抄寫、編造者扣除當(dāng)月量化1分，并限期整改。對(duì)未按規(guī)定時(shí)間完成者，每缺一項(xiàng)一天扣1分，并限期整改。

二、備課

1、教師備課要把服務(wù)學(xué)生作為座右銘，要認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生實(shí)際的導(dǎo)入、結(jié)束語、板書、作業(yè)。重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要突破，教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要注意教學(xué)與生活、育人的聯(lián)系，切不可使教學(xué)與學(xué)生生活實(shí)際脫節(jié)。2、實(shí)行提前一周備課，杜絕不切實(shí)際抄教案現(xiàn)象，未交教案者，每篇扣1分，對(duì)敷衍了事者每篇扣0.5分，并限期補(bǔ)上，對(duì)認(rèn)真者，當(dāng)月量化加13分。

三、上課

1、上課鈴響前，教師應(yīng)提前到達(dá)教室門口或教室等候上課，早上第一節(jié)課后，各班授課教師應(yīng)自覺組織學(xué)生有秩序地到操場(chǎng)參加各種集會(huì)，下午第一節(jié)課的教師應(yīng)提前5分鐘到教室指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生完成眼保健操。

2、出勤

（1）上課鈴響后5分鐘內(nèi)作遲到一次扣檔次工資8元，5-10分鐘一次扣檔次工資級(jí)15元，10-15分鐘一次扣檔次工資20元,15分鐘后作缺曠，另每遲到一次加扣化1分,早退一次扣檔次工資8元,量化1分;10分鐘以上作曠工論,體育課(室外課)要求上滿30分鐘,否則視為早退。曠工一節(jié)，除如數(shù)扣出課時(shí)津貼外，另加扣檔次工資20元，量化2分。非教學(xué)人員曠工一次扣檔次工資50元，量化4分，曠工三節(jié)以上當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，上課時(shí)間教師不得無故提前下課，否則視為早退。

(2)各種會(huì)議每次按兩課時(shí)記出勤，學(xué)�；蛏霞�(jí)組織開展的各種集體活動(dòng)每天按四課時(shí)記出勤，升旗儀式和課間操無故不參加者按一課時(shí)記出勤。

(3)每周召開的既定會(huì)議，合并算入相應(yīng)假中。(4)每期開學(xué)來正式上課和期末考試期間若有缺席者，每天按四課時(shí)論出勤，并按相應(yīng)假種論處。

(5)不服從組織安排的以曠工論，每次按兩課時(shí)論出勤，并扣量化分5分；不按時(shí)完成交辦任務(wù)或工作失誤受到有關(guān)組織領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)批評(píng)或通報(bào)批評(píng)的，每次扣工資10元，并加扣量化分25分。

(6)遲到、早退全年累計(jì)五次以上者，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)評(píng)先。(9)若因失誤造成某一節(jié)課無人上的，若是當(dāng)事人的責(zé)任，當(dāng)事人作一節(jié)曠工論，教務(wù)處和值周領(lǐng)導(dǎo)若無課者扣工資10元。

3、各班在班主任及當(dāng)節(jié)授課教師帶領(lǐng)下按時(shí)參加每周一的升旗儀式和周二至周五課間操（學(xué)前班只參加升旗儀式），周二至周五課間操，學(xué)前班班主任管理好各班學(xué)生，不得在旗臺(tái)逗留，違者一次扣1分。

4、上課要帶與授課內(nèi)容相符的教案，若抽查到不帶或不符者，一次扣量化2分。（講練習(xí)題與試卷除外）

5、教師上課必須使用普通話，儀表要端莊，教態(tài)要自然、親切，除確因身體不適不宜久站的教師可適當(dāng)坐一下外，其他教師不得無故坐著授課，若情節(jié)嚴(yán)重、影響不好者，被查處一次扣量化2分。

6、上課教師要精神飽滿，不帶個(gè)人情緒，講授知識(shí)必須準(zhǔn)確無誤，不能向?qū)W生傳授社會(huì)陰暗現(xiàn)象，影響學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀的形成，更不可歧視、侮辱、體罰學(xué)生，損傷學(xué)生心靈。有違者，被查處視情節(jié)一次扣量化12分,若因此造成學(xué)生流失,一次扣量化5分,若學(xué)生出現(xiàn)安全責(zé)任事故由該教師自負(fù)。

7、除正�？荚囃�，教師不得在課堂上批改作業(yè)，玩手機(jī)，與別的教師閑聊等做與課堂無關(guān)的事，一經(jīng)查出，一次扣量化2分。

8、教師上課不得穿拖鞋、背心或奇裝異服，被查處一次扣量化2分。

9、染發(fā)明顯者第一學(xué)月扣2分，第二學(xué)月扣4分，第三學(xué)月扣8分，以此類推，直至整改。

10、學(xué)生反映差，強(qiáng)烈要求更換老師者，一次扣2分，家長反映不好，查證屬實(shí)，一次扣1-5分，累計(jì)計(jì)算。

11、教師在校罵架一次扣3分，打架一次扣5分，因酗酒造成工作失誤的一次扣3分。

12、上課期間除經(jīng)教務(wù)處同意外，教師之間不得私自調(diào)課，否則調(diào)課雙方教師作曠課論處，學(xué)生出現(xiàn)安全問題追究該任課教師責(zé)任。

13、學(xué)前班上課每節(jié)不少于35分鐘，后5分鐘任課教師自覺招呼學(xué)生，不得讓學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，更不能到教學(xué)樓影響其他班正常上課，情節(jié)嚴(yán)重者，扣該授課教師一次量化2分。14、課后要及時(shí)寫上教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)本周教學(xué)的得與失，每周五將教案交到自己檔案袋備查。否則，一經(jīng)查出，一次扣量化0.5分，對(duì)完成好者，加當(dāng)月量化13分。

四、作業(yè)布置、批改與講評(píng)

作業(yè)檢查按學(xué)月檢查、抽查的方式進(jìn)行。

1、學(xué)前班每月語、數(shù)作業(yè)分別不少于10次，36年級(jí)英語每月批改不少于2次，36年級(jí)科學(xué)按教學(xué)進(jìn)度批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，五、六年級(jí)思品、社會(huì)每課一練，16年級(jí)的語文每月8次，數(shù)學(xué)雙班16次/每月，單班12次/每月。其它學(xué)科批改不計(jì)次數(shù)，教研組在檢查作業(yè)時(shí)采用學(xué)生座談會(huì)或到班上抽查的方式，如發(fā)現(xiàn)批改不及時(shí)（未跟上教學(xué)進(jìn)度）一課或一練習(xí)扣1分，批改失誤較大1次扣2分，批改后未及時(shí)講評(píng)的科目一次扣2分，作好記錄，扣該教師當(dāng)月量化一次08分，作業(yè)缺一次扣1分，并責(zé)令限期整改。對(duì)認(rèn)真、足額完成任務(wù)者，當(dāng)月量化加35分。

2、每單元新課授完后要及時(shí)進(jìn)行考試鞏固檢查，完成好講評(píng)，擬寫質(zhì)量分析時(shí)要如實(shí)填寫取得的成績，存在的不足和改進(jìn)措施，并及時(shí)將質(zhì)量分析交到自己檔案袋里備查，缺一單元扣量化2分。對(duì)完成出色者加當(dāng)月量化13分。

五、聽課與評(píng)課

聽課要深入課堂，行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于20節(jié),教研組每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，其它教師每學(xué)期不少于10節(jié)。不能為應(yīng)付檢查而抄別人教案，若查到不實(shí)者，一次扣量化1分，缺一次聽課記錄扣量化1分（特殊情況除外）。對(duì)學(xué)校組織的集體性聽課不得無故請(qǐng)假或缺席，否則作曠課論處。對(duì)聽課認(rèn)真、評(píng)課如實(shí)、記錄好的當(dāng)月量化加1-3分。聽課記錄每學(xué)月末交教研組檢查，聽課中被聽課者評(píng)為差者一次扣2分。

七、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)中教師要認(rèn)真聽、看、作好學(xué)習(xí)筆記，不得在學(xué)習(xí)筆記上亂涂亂畫，不準(zhǔn)交頭接耳，不玩手機(jī)等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄每學(xué)月末交檢查作為量化考核。

八、其它事項(xiàng)

（一）學(xué)前語、數(shù)目標(biāo)考核

1、學(xué)前班語文科本期考試范圍內(nèi)為聲母及簡單韻母，數(shù)學(xué)科是110的認(rèn)識(shí)，寫法及5以內(nèi)的加、減，要求達(dá)標(biāo)率分別為80%。

（二）半期前后各班自由擇時(shí)召開一次家長座談會(huì),切實(shí)做到學(xué)校與家長齊抓共管,努力提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量.尤其要關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)和生活，真正做到教書與育人統(tǒng)一結(jié)合。

(三)代課與津貼代課津貼10.00元/節(jié)計(jì)算，代課中教師不得安排學(xué)生整節(jié)課自習(xí)，盡量提前備好所代課程（除非自己實(shí)在不能勝任該教學(xué)任務(wù)，否則不計(jì)代課津貼）。

注：1、教師一天中考勤記錄從第一節(jié)課開始，一律按學(xué)校制度執(zhí)行。

2、教師有事向?qū)W校請(qǐng)假后需告知教務(wù)處，以便教務(wù)處及時(shí)安排代課，若教務(wù)處毫不知情造成失誤的，作曠課處理，且一切安全責(zé)任由任課教師承擔(dān)，若教務(wù)處和值周領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)節(jié)無課，一次扣工資10元。

九、獎(jiǎng)勵(lì)

1、教師各類獎(jiǎng)勵(lì)及表彰（1）表彰

國家級(jí)：400元/次省級(jí)：300元/次市級(jí)：200元/次縣級(jí)：150元/次鄉(xiāng)級(jí)：100元/次（2）各種比賽獲獎(jiǎng)

國家級(jí)：一等獎(jiǎng)700元二等獎(jiǎng)600元三等獎(jiǎng)500元

省級(jí)：一等獎(jiǎng)500元二等獎(jiǎng)400元三等獎(jiǎng)300元

市級(jí)：一等獎(jiǎng)400元二等獎(jiǎng)300元三等獎(jiǎng)200元縣級(jí)：一等獎(jiǎng)300元二等獎(jiǎng)200元三等獎(jiǎng)100元

2學(xué)生參加鄉(xiāng)級(jí)以上各類競(jìng)賽、考試獲獎(jiǎng)，每人次對(duì)指導(dǎo)教師相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)

縣級(jí)：一等獎(jiǎng)300元二等獎(jiǎng)200元三等獎(jiǎng)100元

鄉(xiāng)級(jí)：一等獎(jiǎng)200元二等獎(jiǎng)100元三等獎(jiǎng)50元

3對(duì)主動(dòng)召開學(xué)生或家長座談會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)的班級(jí)，對(duì)我校聲譽(yù)有積極影響的班級(jí)，對(duì)班主任或其它指導(dǎo)教師予以510分的加分。

4、學(xué)月內(nèi)教師出全勤加量化5分。

5、教師自身表現(xiàn)積極，事跡明顯，一次加1-5分，累計(jì)加分不超過10分。

6、其它未盡事宜在具體工作中逐漸完善。十、本常規(guī)管理辦法從規(guī)定之日起執(zhí)行。

碧峰鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)處

二0一0年

友情提示：本文中關(guān)于《教學(xué)常規(guī)管理措施》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，教學(xué)常規(guī)管理措施：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《教學(xué)常規(guī)管理措施》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/716452.html

• 上一篇：語文組教學(xué)常規(guī)工作檢查小結(jié)
• 下一篇：中小學(xué)教學(xué)常規(guī)